學(xué)校給我的中午寧?kù)o作文

　　小學(xué)這六年，最離不開(kāi)的是這所學(xué)�！�—莆田第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她是我的母校，我見(jiàn)了母校的很多東西，最難忘的是中午寧?kù)o。

　　小學(xué)六年我最喜歡的便是那中午的寧?kù)o，沒(méi)有吵也沒(méi)有鬧，一切都如此的和諧靜美卻又生機(jī)勃勃的中午。感覺(jué)恐怕讓人感覺(jué)有些怪，因?yàn)槲蚁矚g寧?kù)o卻又不愛(ài)寂靜，而母校的中午卻是安靜又有一些活力的。在這種中午下我喜歡看書(shū)，看讓人靜下心的書(shū)，同時(shí)看這些書(shū)卻又要這種的寧?kù)o，平面波瀾下面卻有些亂流的寧?kù)o，這樣就能很快的沉浸在書(shū)的海洋中了。

　　在中午的寧?kù)o中的學(xué)�？雌饋�(lái)是美的，從高處俯瞰看，熙熙攘攘的人群從下面?zhèn)鱽?lái)一些聲音被寧?kù)o籠罩著，感覺(jué)是一種難以言狀的奇妙之感。學(xué)校安靜的時(shí)候有很多，早晨的白光籠罩、夜晚的黑夜迷蒙，而中午卻是一片的金光燦爛，一切都蒙上了一場(chǎng)寧?kù)o的金紗。在中午的時(shí)候，學(xué)校里是沒(méi)有人的，但卻內(nèi)蘊(yùn)含著一種生機(jī)勃勃，令人感覺(jué)內(nèi)心祥和的寧?kù)o。鳥(niǎo)鳴是安靜的，風(fēng)是安靜的，陽(yáng)光是安靜的，樹(shù)葉摩挲的聲音也是寧?kù)o的，一切的一切沒(méi)有什么東西不是寧?kù)o的。

　　母校的中午寧?kù)o在吳看來(lái)是美好的，恐怕沒(méi)有太多人關(guān)注到這美麗的寧?kù)o，但至少我是喜愛(ài)著中午學(xué)校的美好寧?kù)o。

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