《明日歌》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著以后,相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《明日歌》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《明日歌》讀后感1
今天我讀了一首詩(shī)《明日歌》詩(shī)的內(nèi)容是這樣的:"明日復(fù)明日明日何其多。我生待明日萬(wàn)事成蹉跎。"這首詩(shī)告訴我們:明天又明天明天多么多呀。我一生都在等待明天結(jié)果所有的事情都被耽誤了。
讀了這首詩(shī)我很受啟發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在這么一些人他們把今天該做的事情拖到明天到了明天又拖到后天。一拖再拖結(jié)果一直到老一事無(wú)成教訓(xùn)太深刻了。
我們小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的寶貴時(shí)期如果養(yǎng)成了"明日復(fù)日"的壞習(xí)慣長(zhǎng)大了就會(huì)一事無(wú)成后悔就來(lái)不及了。所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間養(yǎng)成"今日事今日做"的好習(xí)慣只有緊緊把握今日才能擁有燦爛的明天!時(shí)間就是生命!
《明日歌》讀后感2
放暑假了,天天都呆在家里,不是看電視就是玩電腦。每一天都過(guò)得沒有新意,沒有色彩。有時(shí)我在想,上學(xué)時(shí)整天想著假期快點(diǎn)到來(lái),等到真的放假了,卻又覺得沒什么可做的,真的很無(wú)聊,還不如天天在學(xué)校上學(xué)呢。
無(wú)意間,我突然想起了錢鶴灘寫的《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”我覺得現(xiàn)在的我就很像這樣的人,總是今日待明日,明日又有多少呢?如果天天等待明天,那么只會(huì)空度時(shí)光,永遠(yuǎn)一事無(wú)成。我的決心,我的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng),變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?世上的許多人都在受著“待明日”的危害,卻不知明日是無(wú)窮無(wú)盡的,人的生命卻是有限的。一天的時(shí)間過(guò)去了,就再也不會(huì)回來(lái)了!
莎士比亞曾說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō):“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他;而被今天拋棄的人他也就沒有了明天!”
農(nóng)民種田,不在今天除草、施肥、滅蟲,哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人,哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄?清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾,掃除塵埃,哪有馬路的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天站崗放哨、艱苦訓(xùn)練,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,哪有千家萬(wàn)戶永久的安寧?……
從早到晚,時(shí)間就像那滾滾東流水一樣,飛逝而去;從古到今的漫長(zhǎng)歲月,就是隨著日落西山一天天慢慢推移。
“ 明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。短短的幾句詩(shī),是先輩們千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶!古人已經(jīng)明白了這個(gè)道理,于是就有了“懸梁刺股”“囊瑩映雪”“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話了,F(xiàn)在我們條件優(yōu)越,不是更應(yīng)該珍惜大好光陰,抓緊今天的分分秒秒嗎?
虛擲光陰,在折損著生命之光;及時(shí)努力,在開辟理想之路。朋友,不要沉醉昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,一切從今天開始!
今天是奮斗的起點(diǎn)!
教師點(diǎn)評(píng):
一個(gè)人生命的價(jià)值是多少,就看他怎樣對(duì)待時(shí)間。同樣的時(shí)間,在有的人那兒是一事無(wú)成,而在有的人那兒卻能創(chuàng)造奇跡。讓我們都來(lái)珍惜大好光陰,只爭(zhēng)朝夕,創(chuàng)造生命的奇跡,使自己的人生更有價(jià)值。
《明日歌》讀后感3
“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成磋跎!边@是我們?cè)谌昙?jí)下學(xué)期學(xué)的一首詩(shī)歌——《明日歌》。短短的幾句詩(shī),給我的印象特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶,于是古人有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話,F(xiàn)在我們生活條件優(yōu)越了,不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎?
“今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)”。有時(shí)我會(huì)這樣想,有時(shí)我也是這樣做的。當(dāng)我讀過(guò)《明日歌》之后,我非常慚愧,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。為什么把要做的事情放到明天呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成了今天,而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的'明天。大好的光陰就白白浪費(fèi)了,到時(shí)候只有“少壯不努力,老大圖傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從小就珍惜時(shí)間,利用在車上賣報(bào)的閑暇,搞實(shí)驗(yàn),渴了,喝口涼水,餓了,啃塊面包,困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦。一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不停留在昨天之中,更不空空等待明天,他們永遠(yuǎn)從今天開始,他們是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
短短的《明日歌》是一則座右銘,時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰,要抓緊時(shí)間,一切從現(xiàn)在開始,努力就從今日開始吧!
《明日歌》讀后感4
“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”這是我三年級(jí)下學(xué)期學(xué)的一首古詩(shī),它對(duì)我的影響可謂十分之大。它是先輩智慧的結(jié)晶,于是古人才有了“懸梁刺股”`“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在,我們生活條件優(yōu)越了,不是更因該珍惜今天,抓緊每天的分分秒秒學(xué)習(xí)嗎?
“今天,就這么點(diǎn)兒時(shí)間,一眨眼就過(guò)去了,從明天起,我在好好學(xué)習(xí),認(rèn)真背書!边@是我以前經(jīng)常想的。但從我讀過(guò)《明日歌》以后,我非常慚愧發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,而且是大錯(cuò)特錯(cuò)了。我為什么要把今天的背單詞,做摘抄放到明天呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成了今天,而每個(gè)今天之后又會(huì)出現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的光陰就白白浪費(fèi),到時(shí)只有“少壯不努力,老大徒傷悲。”的感嘆。
短短的《明日歌》是一則座右銘,時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰,要抓緊每分每秒,一切從現(xiàn)在開始,努力就從今天開始把!
《明日歌》讀后感5
昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了,而明天,又閃爍著光輝等著人們。有的人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有的人只迷醉在夢(mèng)幻中,他們企盼著明天。這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天!
今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天,不就是短暫的二十四小時(shí)嗎?我從明天開始認(rèn)真工作。今天,不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。——有些人這樣想,也是這樣做的。朋友,我決不懷疑你的真誠(chéng),但為什么把要做的事情放到明天,一切要從明天開始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成了今天,而每個(gè)人今天之后都有無(wú)窮盡的明天。那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng),變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?
莎士比亞說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!蔽艺f(shuō):“拋棄了今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天。”
農(nóng)民種田,不在今天及時(shí)劉草、施肥、滅蟲,哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病員,哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄?清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾、摒除塵埃,哪有日復(fù)一日街道馬路的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝,做好戰(zhàn)備,哪有千家萬(wàn)戶永久的安寧?
“明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬(wàn)事成踐蹌。”短短的幾句詩(shī),是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感于此,于是有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越,不是更應(yīng)珍惜、抓緊今天的分分秒秒嗎?
抓住了今天,就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì);抓住了今天,就是抓住發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,他們深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來(lái)就珍惜時(shí)間,利用在車上賣報(bào)的閑暇搞實(shí)驗(yàn)?柿耍瓤跊鏊;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)噸。愛迪生如此,牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不沉酒在昨天之中,更不空空觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今天開始!
相反,對(duì)有些人來(lái)說(shuō),時(shí)間就像代表它的那本日歷,撕了這一張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本,卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣,他們從呱呱落地到長(zhǎng)眠地下,都是在閑散和觀望、等待之中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò),那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇,留在個(gè)人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
虛擲光陰,在折損著生命的光;及時(shí)努力,在開辟理想的路。朋友,不要沉酒昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始。
今天,是奮斗的起點(diǎn)啊!
《明日歌》讀后感6
我特別喜歡明代著名詩(shī)人文嘉寫的《明日歌》。
這首詩(shī)告訴我們:明天又明天,明天那么多!如果一輩子等待明天,那么什么事都耽誤了。
如果你是一名醫(yī)生,在手術(shù)臺(tái)上浪費(fèi)一分鐘,病人就會(huì)有死亡的危險(xiǎn);如果你是一名學(xué)生,多睡一分鐘就可能會(huì)遲到;如果你是一名科學(xué)家,不按預(yù)定時(shí)間發(fā)射,火箭就可能會(huì)脫離軌道與其它小行星相撞;如果你是一名軍人,在戰(zhàn)場(chǎng)上延誤一分鐘,就可能會(huì)全軍覆沒;如果你是一名消防隊(duì)員,在救火現(xiàn)場(chǎng)拖延一分鐘,就可能會(huì)生靈涂炭、損失慘重。
這首詩(shī)讓我明白了時(shí)間是生命、時(shí)間是金錢,時(shí)間是分?jǐn)?shù)……
讓我們一起珍惜時(shí)間吧!一切從現(xiàn)在開始,從今天開始,只有把握今天,才會(huì)有美好的明天!
《明日歌》讀后感7
今天,我無(wú)意中在音樂書上讀到了《明日歌》,讓我有感而發(fā)。
“明日復(fù)明日,明日何其多?日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎!苯裉觳痪褪嵌潭痰囊惶靻幔拷裉觳痪褪嵌虝旱亩男r(shí)嗎?今天不就是一年的三百六十五分之一嗎?明天再開始工作吧!有些朋友的確有“明天再做”的想法 ,我有時(shí)也有這樣的想法。
記得有一年寒假,作業(yè)不是很多,但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因?yàn)槲以诤倮铮谝惶炀陀X得:考完期末考試,解放了!于是就天天玩電腦、約同學(xué)出去玩… …玩了一個(gè)星期,我想:我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個(gè)星期,到不得不做作業(yè)的時(shí)候,我才開始做。
后來(lái),我不再虛度時(shí)光了,因?yàn)槟菢幼,?huì)有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到:抓住了今天,就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì);抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,他們深知時(shí)間就是生命,是無(wú)價(jià)之寶。畢竟“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!北热鐐ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生從來(lái)就珍惜時(shí)間,利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn);渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。愛迪生如此,牛頓、居里夫人、魯迅、愛因斯坦… …一切有志的人、有成就的人,莫不如此。他們絕不沉湎于昨天之中,更不空空觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今天做起!
相反,對(duì)有些人來(lái)說(shuō),時(shí)間就代表他的那本日歷,撕了這一頁(yè),還有下一張,撕了這一本,還有下一本,卻不知在潔白的日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水,和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長(zhǎng)眠地下,都是在閑散和觀望、等待之中度過(guò)的。
虛擲時(shí)光,那是在折損生命的光,及時(shí)努力,是在開辟著理想的路。因此,我們要珍惜時(shí)間,不要沉湎于昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始!
《明日歌》讀后感8
我對(duì)《明日歌》的理解是這樣的:總是明日又明日,明日是何等的多啊!如果天天等待明天,那么只會(huì)空度時(shí)光,永遠(yuǎn)一事無(wú)成。世上的人都受“待明日”的害處,明日是無(wú)窮無(wú)盡的,但人卻越來(lái)越老。從早到晚,一天天就像這滾滾東流水一樣,飛逝而去,從古至今的漫長(zhǎng)歲月,就是隨著落日西下,慢慢過(guò)去。百年來(lái)的明日能有多少呢?請(qǐng)諸位聽聽我的《明日歌》。
對(duì)!做人不能像井底之蛙那樣,空度時(shí)光,最后還不是一事無(wú)成嘛!
二年級(jí)時(shí),暑假到了。暑假中作業(yè)累累,本來(lái)想:每天做一點(diǎn),那很快就會(huì)做完了,可是我一天推遲一天,大半個(gè)暑假都過(guò)了,可是,我一點(diǎn)作業(yè)都沒碰過(guò)。到了最后兩天,我拼了老命的趕做,寫得手都起泡了。
經(jīng)過(guò)這件事,我以后都在放假第一個(gè)星期把所有作業(yè)做完,后面的假就不用心驚膽戰(zhàn)的度過(guò)了嘛!所以做人要把當(dāng)天的事做完,不等待明天。還有要抓住每一個(gè)努力的機(jī)會(huì),做好每一件事情哦!
《明日歌》讀后感9
今天我讀了一首詩(shī)《明日歌》,詩(shī)的內(nèi)容是這樣的:"明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至,老將至……意思是明天過(guò)去了又有明天,明天真的是那么的多。如果一輩子等待明天,什么事情都會(huì)辦不成。人們?nèi)绻幻魅諣坷,春去秋?lái)很快就衰老。早晨看河水向東流逝,傍晚看太陽(yáng)向西墜落。人一生有多少個(gè)明天?請(qǐng)你聽我唱唱《明日歌》。
看完后我知道人的一生是有限的,但明天是無(wú)限的。大家千萬(wàn)不要被明天給拖住。尤其是我們小學(xué)生在寒、暑假的作業(yè),想著時(shí)間很多,一直想著明天寫,結(jié)果到了開學(xué)的前一天作業(yè)一點(diǎn)也沒做,補(bǔ)了個(gè)通宵十分累。
大家一定要按時(shí)完成自己的事,不要被明日所累。
《明日歌》讀后感10
“明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人思考的《明日歌》。我非常喜歡這首詩(shī),它給人們帶來(lái)無(wú)盡的思考,特別是那些不珍惜時(shí)間的人,他們肯定在某個(gè)角落里默默流淚。
“明日復(fù)明日,明日何其多!”這說(shuō)的多好呀,時(shí)間是有限的,我們應(yīng)該去珍惜它,愛護(hù)它,而不是焦急地等待明天。你應(yīng)該時(shí)刻想著,在今天一天里,我們都應(yīng)該干點(diǎn)兒什么,做點(diǎn)兒什么。如果你只是閑散地游蕩,那么,你的時(shí)間就會(huì)像汽車?yán)锏钠鸵粯雍谋M。(.)
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“時(shí)間如沙漏,過(guò)去變成沙!笔茄,那些過(guò)去的往事,經(jīng)過(guò)一段新的經(jīng)歷,那些往事不都變成了沙,你永遠(yuǎn)也回不到以往。世界上也不可能會(huì)有個(gè)時(shí)間通道來(lái)接你回到過(guò)去吧!
記得有一次,老師給我布置了一個(gè)觀察作文,要求五天內(nèi)完成。我心想:不就是一篇觀察作文嗎,簡(jiǎn)單!三天過(guò)去了,我突然想起這個(gè)作業(yè),我慌了,連忙跑到草坪上去挖螞蟻,可老天也不愿幫我,硬是找不到螞蟻。我放棄了,只好硬著頭皮不交作業(yè)了。
“下一個(gè)!崩蠋煹难劬Τ蛄顺蛭摇 “我……我沒做!蔽也缓靡馑嫉拖骂^。 “什么?”老師的眼睛發(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗。 “我找不到螞蟻!蔽覜]辦法,只好硬找一個(gè)理由來(lái)預(yù)防老師的責(zé)罵。 “一寸光陰一寸金,你當(dāng)我看不出來(lái)你是在裝假呀!”老師和藹地看著我,瞬間,我的眼睛濕潤(rùn)了。我想哭,可我又哭不出來(lái),我回避著老師的目光,生怕老師打我罵我。 “傻孩子,你得珍惜時(shí)間,你是想補(bǔ)作業(yè),可你能回到從前嗎?好好珍惜時(shí)間吧!”老師并沒打我,反而她的一番話開導(dǎo)了我,。那段話深深地影響著我,終于,我養(yǎng)成了一個(gè)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣!
是呀,在這里,我提醒大家一句,時(shí)間是有限的,為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光呢?時(shí)光一去不復(fù)返,可是,我們可以好好的合理安排時(shí)間,爭(zhēng)取不做時(shí)間的奴仆。
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