關于《論語》的作文

　　初讀《論語》，我對它的印象只限于枯燥，乏味。再品《論語》，我不得不佩服孔老先生。白紙墨字里透露出做人之根本，片言只語中蘊含學習之道。

　　小學時，成績不錯的我總愛點小面子。數(shù)學課上我正埋頭思考一道課堂練習題，抓耳撓腮也理不出個思緒，老師又讓會做的同學舉手，眼看著接二連三的小手紛紛舉起，在虛榮心的`支配下，我抱著僥幸心理也“理直氣壯”地舉高了小手。老師欣喜的讓我解說過程，我站起來，嘰里咕嚕也沒說出個名堂。最后，我不但埋怨自己運氣不好，還沒有一點知錯之心。品讀《論語》，一句“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊屛颐靼祝簩W習知識來不得半點虛假，任何時候都不能不懂裝懂。

　　初一的我，轉學到一個高手云集的班級學習，原先擁有的優(yōu)越感幾乎蕩然無存。一年時間轉瞬即逝，看著讓自己臉紅的成績，我想到了笨鳥先飛。于是我全力以赴，背歷史、政治的大段文字，背數(shù)學、物理的公式、定律，背生物、地理的筆記。頭都搞大了，幸虧“功夫不負有心人”，每一次熟背之后，我總要長長地舒一口氣，然后微笑著伸一個懶腰。可是上天并未關顧這只“笨鳥”，我最關心的成績依然在原地徘徊�；匚丁墩撜Z》，“學而不思則罔，思而不學則殆”、“學而時習之”、“溫故而知新”，讓我明白了學習如果不去思考，不去理解，注定是竹籃打水一場空。學習新知識如果不及時復習、定期鞏固，結果只能是猴子掰玉米—“掰一穗扔一穗”。

　　讀《論語》，我真正明白了讀書的方法。不在于死記書本知識，而在于靈活應用知識，要做到理論聯(lián)系實際，知行合一；我們學習要帶著問題學，養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣，才能融會貫通，達到事半功倍的效果。

【《論語》的作文】相關文章：

關于論語作文05-28

論語優(yōu)秀作文02-01

學《論語》作文03-22

關于論語的作文04-07

★論語經(jīng)典名句01-06

《論語》經(jīng)典名句07-20

《論語》經(jīng)典名句06-06

論語經(jīng)典名句05-05

論語座右銘06-22