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理智控制欲望高中作文（精選38篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的理智控制欲望高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理智控制欲望高中作文 1
當(dāng)一個(gè)不良的欲望涌上心頭時(shí)，你將為其付出慘重的代價(jià)�！}記
上初中以來(lái)，我就一直想擁有一輛自行車(chē)。每天上學(xué)，放學(xué)都騎著它在馬路上飛奔著；逢到假期，騎一輛自行車(chē)在環(huán)山公路上與幾個(gè)朋友一起競(jìng)速，是多么美麗的事呀！
蹬一路飛旋的自行車(chē)，感受風(fēng)的速度在耳邊，任微風(fēng)撩起秀美的黑發(fā)；沿著一路柳絲輕拂的'公路，我瀟灑地逃出喧鬧的都市，一邊哼著民歌，一邊感受大自然的氣息。當(dāng)自行車(chē)在綠油油的草地上，陽(yáng)光和煦地灑在車(chē)上，使整輛車(chē)變得閃著金光。
這是多么令我向往的場(chǎng)景呀！
于是，每天腦子里都想著自行車(chē)，課本上幾乎每一頁(yè)都畫(huà)著自行車(chē)，每一筆都畫(huà)得認(rèn)真仔細(xì)。老師上課畫(huà)得幾何圖案，我都可能看作自行車(chē)組成的零件，老師講得每一個(gè)字，我能聽(tīng)作自行車(chē)的奧秘。自行車(chē)，充斥著我整個(gè)腦袋，甚至到無(wú)法自拔的程度。
有一次，我正在想著自己夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，這時(shí)，老師指著黑板的題目，大叫我的名字讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我慌忙地站起來(lái)，不知所措，望了黑板一會(huì)兒，望著老師一會(huì)兒，真不知道要干什么？老師看見(jiàn)我這樣，滿臉怒氣說(shuō)道：“上課不聽(tīng)講，都上初二了，還這個(gè)樣子，怎么行？把八年級(jí)管理公約抄3遍，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”
我聽(tīng)到這話，只好不情愿地答應(yīng)了，下課后，拿出紙筆開(kāi)始抄。
可想擁有自行車(chē)的這個(gè)欲望已占滿了我的心頭，我一邊抄一邊想著自己夢(mèng)想中的自行車(chē)。
上課后，我還是想著自行車(chē)，想著自己帶著頭盔，手套，跨上自行車(chē)在馬路上飛馳，別提有多開(kāi)心，但我還是感覺(jué)到自己的解題速度已經(jīng)大不如從前了，可是當(dāng)有欲望懷在心時(shí)，任何思想都不可能打敗他。
有一次考試，我還是想著自行車(chē)，結(jié)果成績(jī)出來(lái)后，給了我一個(gè)大震懾，將我打醒，我才意識(shí)到這個(gè)欲望讓我付出多大的代價(jià)。
每天上課開(kāi)小差想著自行車(chē)，導(dǎo)致自己的成績(jī)下滑到如此地步，我后悔。當(dāng)內(nèi)心的欲望再次膨脹時(shí)，成績(jī)或許更加差，不行，我得趕緊控制住他。
于是，我每天上課，不在想自行車(chē)，強(qiáng)迫著自己跟著老師的思想走，若思緒快要飛到九霄云外外，我就看看書(shū)，看看老師的板書(shū)，將思緒強(qiáng)制性拉回來(lái)，每天，上下學(xué)在想著自行車(chē)的模樣，而回憶著老師講過(guò)的題目；放假，我會(huì)看書(shū)，不會(huì)想著自己騎自行車(chē)奔弛的模樣；
漸漸地，我想有自行車(chē)的這個(gè)欲望已經(jīng)被我壓在心底，不在流露，每天全身心地投入進(jìn)學(xué)習(xí)。
其時(shí)，每個(gè)人都有欲望，有人說(shuō)：“欲望很可怕，但我去認(rèn)為當(dāng)你理性控制它時(shí)，它就會(huì)消失”。
理智控制欲望高中作文 2
有理智的教育和培養(yǎng)能帶來(lái)益處，而失去理智將帶來(lái)危害�！K格拉底
我總能聽(tīng)到身邊種種聲音發(fā)出的教誨，然而“理智”這一詞也是司空見(jiàn)慣了。圣賢們?cè)谡劺碇�，用自己的話語(yǔ)留給世人時(shí)刻的提醒；長(zhǎng)輩們?cè)谡劺碇�，用自己的親身經(jīng)歷來(lái)警醒后人；教育者們也在談理智，他們引經(jīng)據(jù)典，讓學(xué)生們牢記于心，無(wú)往不利。理智，通俗的講便是理性地思考，一個(gè)擁有理智的人能一帆風(fēng)順，小心翼翼的航向遠(yuǎn)方；而一個(gè)失去理智的人則狂風(fēng)呼嘯，終在垂死掙扎中沉入大海。
保持理智。能時(shí)刻保持理智的人擁有強(qiáng)大的意志力，不會(huì)因?yàn)榉N種外界因素而動(dòng)搖自己腳下的基石，他們或許不是最聰明，但他們擁有非同尋常的堅(jiān)定。藺相如，想必是趙國(guó)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锪耍觇禋w趙、智斗秦王的個(gè)個(gè)故事早已家喻戶曉，但僅僅憑他一個(gè)只會(huì)侃侃而談的文將，何以保衛(wèi)趙國(guó)？——當(dāng)然有廉頗相助。如今想想，倘若當(dāng)時(shí)廉頗不滿趙王封給藺相如的官爵而出言不遜時(shí)，藺相如脾氣一暴躁，與廉頗拼殺個(gè)你死我活，他這一向以謀略取勝的人又怎么能斗過(guò)廉頗這一介武夫呢？那么便不會(huì)有后來(lái)的負(fù)荊請(qǐng)罪，更別說(shuō)趙國(guó)的強(qiáng)盛了�？梢�(jiàn)，藺相如憑借一個(gè)時(shí)刻保持理智的大腦緩和了與廉頗的關(guān)系，也成就了一個(gè)強(qiáng)盛的趙國(guó)。這便是理智的力量，人人皆可得到，人人皆易失去。
然而，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”人都會(huì)有自己不理智的時(shí)候，而不理智的后果小則傷，大則亡。
當(dāng)人不理智時(shí)，情緒會(huì)失控，抑制不住自己的行為。不理智則大致可分為兩類：性格類與情緒類�？v古觀今，因不理智而引起的事件可謂數(shù)不勝數(shù)，而不理智的背后總會(huì)釀出一些人間悲劇。先說(shuō)說(shuō)性格類，顧名思義，有些人會(huì)因?yàn)橥饨绲?種種原因而做出了不理智的行為�！瓣P(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ！比龂?guó)鼎立之時(shí)，關(guān)云長(zhǎng)就是由于一些小小的成功令他驕傲自滿，絲毫不將對(duì)手放在眼中，正是因?yàn)檫@不理智的行為才使得他失守荊州，也或成為后來(lái)蜀國(guó)大業(yè)無(wú)法統(tǒng)一的原因之一。再談?wù)勄榫w類。電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上，那一條條十分惹眼的新聞條目中，有多少人因?yàn)樽陨砘蚴撬说脑蚯榫w低落，對(duì)生活失去了信心，走上了輕生的道路；有多少人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而情緒激動(dòng)，意氣用事，走上了違法犯罪的道路。這些觸目驚心的新聞隔三差五地總會(huì)出現(xiàn)在人們的視野中，而背后的原因，往往僅是是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)……這些都是不理智而釀成的大禍，只有控制好自己的情緒，在萎靡不振時(shí)給自己一些心靈的慰藉，才能保持理智。
一個(gè)人若能理性地考慮每一個(gè)問(wèn)題，做到“三思而后行”，就能順暢無(wú)阻地在大海中航行；一個(gè)人若是無(wú)法保持理智，印證“沖動(dòng)是魔鬼”，只能一葉孤舟被卷入呼嘯的暴風(fēng)雨中。一個(gè)人若是失去了財(cái)富，他風(fēng)餐露宿，生活貧寒，但仍能幸福地生活；一個(gè)人若是失去了權(quán)利，他碌碌無(wú)為，心灰意冷，但仍能得到他人的尊重；一個(gè)人若是失去了理智，他肆意妄為，無(wú)法冷靜，最終將釀成大錯(cuò)。
這便是理智，它被先哲所夸贊，它被長(zhǎng)輩所教授，它被新人所學(xué)習(xí)，也被世人所流傳……
理智控制欲望高中作文 3
人生短暫，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！
在現(xiàn)實(shí)生活中，往往我們錯(cuò)過(guò)了很多曾經(jīng)擁有卻沒(méi)有珍惜的塵事，當(dāng)人們意識(shí)到應(yīng)該珍惜的時(shí)候，所有該珍惜的一切卻已經(jīng)化成昔日的回憶……
對(duì)于一個(gè)人的生活就像是一次短暫的旅行，當(dāng)我們領(lǐng)略人生旅途上每一道風(fēng)景的時(shí)候，就會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)體味人生當(dāng)中的酸甜與苦辣。其實(shí)現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，人總是這樣的，在擁有的時(shí)候總是不懂的珍惜，而等到真正失去之后，心理才感覺(jué)到了后悔。因此，我們一定要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。在這個(gè)地大物博的世界上，有很多事情是我們所難以預(yù)料的。我們不能控制機(jī)遇，卻可以珍惜自己，掌握自己；我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，卻可以把握現(xiàn)在；我們不知道自己的生命到底有多長(zhǎng)，卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著，只要珍惜就有希望，只要每天給自己一個(gè)希望，我們的人生也一定不會(huì)失去它存在的本色。不要老是一付怨天由人，張口是緣，閉口是分，不要把自己的人生就這么悲哀的托付給了空虛的“緣分”二字，恕不知上天給了我們很多機(jī)會(huì)和緣分，而我們卻沒(méi)有珍惜，而機(jī)遇和緣分每次卻只能含著絕望的眼神與我們分道揚(yáng)飚，是我們沒(méi)有把握，總是虛度的空等所謂的緣分到來(lái)。我們不要希望未來(lái)是多么的五彩繽紛，因?yàn)槲磥?lái)像霧里看花一樣的飄渺，似夢(mèng)中彩虹般遙遠(yuǎn)；不要一味的回味著過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去的.優(yōu)美的詩(shī)句也會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸失去以往的新意，過(guò)去的斑斕圖畫(huà)也會(huì)失去色彩。所以我們要把握現(xiàn)在；珍惜現(xiàn)在的生活及身邊的每一個(gè)人，其實(shí)我們來(lái)到這個(gè)世界上，是上天賦予了我們生命，親友，感情以及思想等。更是緣分讓我們認(rèn)識(shí)了身邊不同的朋友和知己，上天待我們是何等的豐厚！使我們擁有那么多，占有那么多。然而我們卻從來(lái)沒(méi)有滿足過(guò)，依然在乞求著上天降下更多的甘露（緣分）。正如世界上并不是缺少美好的事物，而是我們大家缺少發(fā)現(xiàn)而已，不是缺少機(jī)會(huì)，而是缺少把握。然而青春是不會(huì)給我們?nèi)魏纬兄Z的，青春只能給我們一次機(jī)會(huì)，其中最重要的是我們?nèi)绾蔚娜グ盐者@短暫貴比黃金的青春，我們又有幾個(gè)青春去等所謂的緣分呢？青春不是一次彩排，走的不好還可以從頭在來(lái)。青春決不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法在回頭，只留下歲月蒼老的痕跡，只留下無(wú)奈和遺憾。人生短暫，瞬間即逝，擁有生命，是人生最大的幸福，同時(shí)也是最大的快樂(lè)，所以我們一定要珍惜自己現(xiàn)在的生活，做好今天一切應(yīng)該做的事情，不要為將來(lái)留下一絲絲遺憾，也不要為將來(lái)留下一點(diǎn)愧疚。只有做到這樣，我們才能夠留下閃光的記憶，憧憬美好的未來(lái)。
“緣分”，就在我們每個(gè)人的身邊，歲月的河流就在我們不經(jīng)意間緩緩地從腳下悄然地流過(guò)，一去不返！人生是一連串快速地從今天變成昨天的回憶，人生當(dāng)中的聚散，有如天上的云朵。相處宜和諧，分手宜寧?kù)o，為了那一天到來(lái)時(shí)的坦然無(wú)悔，就要懂得珍惜生命中能夠相守的每一天，友情、愛(ài)情及親情！我們都是生命旅程中寄居驛站的旅人，在當(dāng)我們揮手告別驛站的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)有勇氣輕輕地說(shuō)：我們完全無(wú)愧于塵世中的旅行，我們的的確確莊重而美麗地活過(guò)，珍惜過(guò)……
理智控制欲望高中作文 4
明星這一職業(yè)產(chǎn)生，使我們的生活也增添了一絲色彩與樂(lè)趣，作為公眾人物的他們，如同夜空中閃耀的星，美麗迷人，這也連帶產(chǎn)生了一種特殊的人群，名曰“追星族。”
明星是一種為社會(huì)傳播正能量的職業(yè)，而學(xué)生正是處在花一樣的年紀(jì)，充滿活力與追求理想的熱情，自然容易被美好的事物所里吸引，所以學(xué)生是追星族中當(dāng)仁不讓的主力軍，人數(shù)高達(dá)所有年齡段的一半。
我相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“腦殘粉”，這對(duì)粉絲的.稱呼，但我們不能一概而論，追星并不等于腦殘粉，而95后的大學(xué)生為我們證實(shí)了這一觀點(diǎn)，在北京有一位女學(xué)生，因其偶像出演的一部電視劇而找到了人生的方向，決定成為一名法醫(yī)，這令很多人開(kāi)心，也為追星族添光，讓許多人知道，追星并不是盲目的喜歡，他也能為我們找到人生的方向。
像這樣正能量的例子還有很多，如某位少年為成為偶像驕傲的愛(ài)豆，他十分努力的學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，他成功收到上海交通大學(xué)的錄取通知書(shū)，我們也為她感到高興，我相信這些也是父母所希望看到的。
追星是一種正常的行為，每個(gè)人都有追求美好的權(quán)利，他能成為人們的精神支柱，使人們有追求夢(mèng)想的動(dòng)力，但追星也需要理智，有許多粉絲因別的明星熱度超過(guò)自己的偶像而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，卻以為這是在幫助自己的偶像，絲毫不知道自己其實(shí)在為偶像抹黑，這是否來(lái)源于粉絲對(duì)偶像的不自信呢？這也許給許多明星帶來(lái)了不必要的困擾。
追星需理智，我們應(yīng)該向陽(yáng)而生，做一個(gè)像偶像一樣，讓向人們傳遞正能量的愛(ài)豆，我想自己也是明星想看到的，只有這樣他們才真正為他們粉絲感到驕傲，如同前幾位那樣，在明星的身上找到人生的目標(biāo)，而努力提升自己，做一名有素質(zhì)，有修養(yǎng)，有活力，有激情的愛(ài)豆。
讓社會(huì)充滿正能量，是明星的初衷和內(nèi)心所追求的理想，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，傳遞更多的正能量，這才是追星最重要的意義，讓我們一起仰望星空，向陽(yáng)而生，努力追求自己的理想和追求，相信你們不會(huì)讓“星空”黯淡無(wú)光。
理智控制欲望高中作文 5
在生活中要掌握的東西很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是需要理智。
從小嬌生慣養(yǎng)的我，從沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)兒委屈，有著公主般的待遇，不過(guò)是在沒(méi)有表妹前。她一出生，原本對(duì)我疼愛(ài)無(wú)比的外公外婆馬上被她勾走了魂。這對(duì)我的打擊挺大的，但他們一點(diǎn)沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)偷偷在角落傷心的我。因此我對(duì)表妹的意見(jiàn)可大了去了！所以經(jīng)常受到大人的責(zé)怪。
有一天，我?guī)е砻萌シ棚L(fēng)箏。我一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拉著表妹。那天風(fēng)可大了！風(fēng)箏被我放得很高，表妹一邊笑一邊跟著風(fēng)箏跑，看著她開(kāi)心地說(shuō)我風(fēng)箏放得高，我之前對(duì)她的火氣全無(wú)，于是手把手地教她放風(fēng)箏。我讓表妹自己拉著線，于是我就松手了，誰(shuí)知就在我松手的一剎那，表妹也松手了，風(fēng)箏就這樣飛走了。我這么淑女的人，像瘋了一樣跑著去追風(fēng)箏，但還是追不到。就在我準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候，風(fēng)箏卻繞在了別人的衣架上，狂風(fēng)讓風(fēng)箏變了形。我氣極了，把風(fēng)箏拿到表妹面前，重重地丟在地上。回到家，我迫不及待地向外婆訴苦，我一開(kāi)口，表妹也不甘示落地?fù)屩f(shuō)，我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)得語(yǔ)無(wú)論次。外婆批評(píng)了我，但沒(méi)有批評(píng)表妹�！懊髅魇撬ブL(fēng)箏，我讓她抓好，但我的手一松開(kāi)，她也放手了！”我委屈得哭了出來(lái)，一個(gè)人跑進(jìn)了房間。
理智還是最好的方法，哭夠后我理智得想了想，覺(jué)得我可能是小時(shí)候太嬌氣了，什么事都是以自己為中心，認(rèn)為自己總是對(duì)的，應(yīng)該多為別人著想，不管是不是別人的錯(cuò)，都要先想想自己錯(cuò)了嗎？
理智，我想這是人最重要的東西，生氣后要理智，處理事情也需要理智。
理智控制欲望高中作文 6
“轟隆隆，轟隆隆”——一陣陣震耳欲聾的鼓聲在耳邊響起，一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的表演從腦海中閃過(guò)……數(shù)學(xué)節(jié)開(kāi)幕啦！
老師說(shuō)完規(guī)則后，便一聲令下“開(kāi)始”，我們班的第一棒謝亞雄同學(xué)便邁出了腳步，風(fēng)一般的向前沖去，他跨過(guò)欄桿，來(lái)到了老師那兒做題，不用五秒鐘，他便做完了題目，放下筆，拿起棒子飛快地往回跑，只見(jiàn)他的頭發(fā)都被風(fēng)吹起來(lái)了，一臉喜悅的表情。我望了望四周，他們都比謝亞雄同學(xué)慢了一截，同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄，漫步校園旁的樹(shù)木在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙沙”地響，似乎也在為謝亞雄鼓勁。我真是高興的一蹦三尺高，真是出師有利呀！
很快，同學(xué)們都快跑了一半了，馬上就到我了，我既興奮又緊張，感覺(jué)周?chē)目諝舛急荒塘�，一切的宣鬧聲都不見(jiàn)了，時(shí)間也仿佛被靜止了，似乎過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)，我前面的`史偉燁同學(xué)終于回來(lái)了，我拿過(guò)棒子飛奔而去，來(lái)到了試卷前，我看了一眼，是單位換算題，我連忙拿起筆，不假思索，直接寫(xiě)上了答案，趕緊沖了回來(lái)，把棒子給了下一位同學(xué)。
我們班由于人數(shù)少了，所以有人要重復(fù)跑，我就是其中一個(gè)，我前面的同學(xué)看他們都做了那么長(zhǎng)時(shí)間，我也有一些膽怯了，并且聽(tīng)一些人說(shuō)，后面都是應(yīng)用題時(shí)，更是著急。終于又到我了，我才發(fā)現(xiàn)，題目并不是很難，但腦袋突然短路了，我想了一時(shí)半會(huì)兒才想出來(lái)，我簡(jiǎn)直是心急如焚。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔、奮筆疾書(shū)的身影都已消失了，轉(zhuǎn)而代之的是同學(xué)們的歡呼……
這次數(shù)學(xué)接力賽，我知道了做事要團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)，“人心齊，泰山移”。雖然我們的時(shí)間成績(jī)不是太理想，但我們還有一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，還有正確率。
理智控制欲望高中作文 7
自女蝸娘娘用泥土捏造出形形色色的動(dòng)物的那刻起，動(dòng)物就有了自己的情感。而理智這一名詞也應(yīng)運(yùn)而生。情感與理智常常相矛盾，對(duì)于事物的正確與否就要看他們是用情感還是理智去判別了。
最近看了一套叫“小孩不笨”的連續(xù)劇。戲中某一所小學(xué)將成績(jī)的好壞分成了EM1，EM2，EM3的班，老師喜歡優(yōu)秀的EM1學(xué)生，在她的眼中他們EM1學(xué)生所做的一切都是正確的。EM1，EM2的學(xué)生常常欺負(fù)EM3的學(xué)生，每當(dāng)這時(shí)候，老師總是相信EM1的解釋，而EM3要面對(duì)的`則是懲罰。EM3里一位學(xué)生喊道：“我們EM3說(shuō)什么做什么也是錯(cuò)的！”我聽(tīng)到這句話，心里隱隱作痛。戲中的老師判別對(duì)錯(cuò)，是用自己的情感去衡量，而在情感上她早已經(jīng)偏重于EM1，當(dāng)情感遮掩了雙眼，面前看到的不再是事實(shí)，而是自己主觀意向，。這樣不僅顛倒黑白，孩子心靈深處也會(huì)有了陰影。
然而令人擔(dān)憂的是這種現(xiàn)象不只是出現(xiàn)在電視中，現(xiàn)在的社會(huì)中有許多這樣的事情發(fā)生。處理問(wèn)題往往是單憑個(gè)人情感，情感倒向哪邊，哪邊就是正確的。真理就被扼殺了。
如果我們能夠讓理智戰(zhàn)勝情感，那會(huì)怎樣呢？這時(shí)候就出現(xiàn)了“大義滅親”這個(gè)名詞了。古人云：“大義滅親，其是之謂乎？”古時(shí)候人們?yōu)榱司即罅x而忍痛殺掉犯上做亂的親屬，讓后人引以為戒，現(xiàn)在有的人為了維護(hù)正義不顧私情，不徇私情，使壞人受到法律應(yīng)得的制裁。這種人最為人們所尊敬，也是最難做到的。因?yàn)樗?jīng)受情感的誘惑。無(wú)論是軍臣還是現(xiàn)在的人們，當(dāng)他們作出這一舉動(dòng)時(shí)，他們是理智的。常常在報(bào)紙雜志上看到這樣一來(lái)的事例：白發(fā)蒼蒼的爸爸的手不停揉搓著衣角，眼前的兒子正是警方日益追捕的犯人，但他同時(shí)是自己一把屎一把尿養(yǎng)大的兒子。究竟要怎樣做呢？拉去警察局嗎？還是將他收藏起來(lái)呢？他內(nèi)心的情感和理智在斗爭(zhēng)著，最后還是理智戰(zhàn)勝情感，痛心疾首地將犯法的兒子扭送到公安局，從此與兒子相見(jiàn)只能隔著一堵玻璃。他的心不是鐵做的，更何況他是自己的兒子！為什么他能這樣做呢？是因?yàn)樗碇呛颓楦械膾暝�，理智占了上風(fēng)，他明白兒子是做錯(cuò)的，終究要受到懲罰。對(duì)與錯(cuò)，他分得很清楚，情感與理智，他懂得輕重。
假如有一天，你要判別事物的對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)冷靜下來(lái)，用理智去思考，那么事情的真假就會(huì)很容易的得出來(lái)。
理智控制欲望高中作文 8
當(dāng)你即將被美食誘惑時(shí)，當(dāng)你即將被作業(yè)打敗時(shí)，你將選擇什么？那必昰認(rèn)真完成自己的任務(wù)。
這是一個(gè)迷蒙的周末的清晨，我微微睜開(kāi)眼睛，窗外的一片灰蒙蒙映入眼簾，不一會(huì)兒，太陽(yáng)升起了，那金色的陽(yáng)光時(shí)而讓我睜眼，時(shí)而又以其溫暖給我睡意，要讓眼睛閉攏。不一會(huì)兒，鬧鐘那清脆的鈴聲從我的耳邊響起，哼，真討厭！好不容易盼來(lái)周末，再睡會(huì)兒吧。我依然安然無(wú)事地躺在床上，輕輕地打了一聲哈欠，又將沉入那奇妙的夢(mèng)境中。我睡著了，朦朧中，鬧鐘在不斷地響著；“起”與“睡”的`一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)在那甜蜜的夢(mèng)境中終告結(jié)束。
漸漸地，一股清風(fēng)吹來(lái)，讓臉上一涼，又清醒了許多，迷茫的眼睛不時(shí)向四處轉(zhuǎn)動(dòng)一下，好像什么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣，陽(yáng)光惡狠狠地透過(guò)窗戶，頓時(shí)，感覺(jué)一切進(jìn)入燒烤模式似的，額頭上竟冒出一層細(xì)密的汗珠。我懶洋洋地穿好衣服，來(lái)到街上。車(chē)多，人也多；全都是趕集的，有一些老爺爺老奶奶在樹(shù)下乘涼，享受著夏日里大樹(shù)帶給他們的恩惠，天越來(lái)越熱，越來(lái)越多的人在那乘涼。此時(shí)我才發(fā)覺(jué)已是中午，心里十分焦慮，著急；我在街上晃悠著，時(shí)間在恍惚之間一分一秒地過(guò)去，周末的作業(yè)可有一大堆呢！我到街上干什么來(lái)了？似乎沒(méi)什么目的。這么一想，我更著急了：要寫(xiě)的必須要寫(xiě)；著急有什么用？我急忙跑回家里，在途中不知是折斷的樹(shù)枝，還是路旁的絆腳石，在那瞬間也不知碰到了什么，腳流血了。我忍著疼痛回到家中，果然，家中一片寂靜，沒(méi)有什么人。我望著書(shū)桌上的作業(yè)，想著過(guò)去的時(shí)間，不經(jīng)意間后侮了；外面已是日上三竿，就要期末考試了，可大半天就這樣晃過(guò)去了，什么也沒(méi)干，作業(yè)沒(méi)做，衣服沒(méi)洗，媽媽交代的收拾房間什么也沒(méi)干！哦，早飯還沒(méi)吃呢……如果早起床不是就不會(huì)浪費(fèi)這珍貴的清晨時(shí)光嗎？
這件事讓我后悔，它讓我腦海中的懶惰小人獲勝，如果按時(shí)起床，如果不消耗寶貴的時(shí)間，學(xué)會(huì)理智，勤奮小人不就可以打敗懶惰小人了嗎？相信吧！生活需要理智！不要讓?xiě)卸栊∪舜驍∏趭^小人！
理智控制欲望高中作文 9
生活中有時(shí)需要理智，如果隨意做出失去理智的行動(dòng)，那么將會(huì)造成一定的傷害。
在我們的生活中有許多條岔口，有的會(huì)使你逐漸敗亡，有的會(huì)使你步入成功。
而那些罪犯就是做出來(lái)失去理智的選擇，所以才會(huì)走上這條逐漸敗亡的道路，最終走向一條不歸路，這是他們?cè)趧傞_(kāi)始收到金錢(qián)的誘惑而失去了理智，所造成的。他們?cè)趧傞_(kāi)始沒(méi)有看出事情的嚴(yán)重性和后果。而有的則是在無(wú)意中踏上這條路后明白了它的嚴(yán)重性和后果，可是又不想承受那些責(zé)罰，所以就放棄自首的機(jī)會(huì)，而一錯(cuò)在錯(cuò)下去，這就是失去了理智。
他們中的一種如果在付諸行動(dòng)的當(dāng)時(shí)，做出了有理智的選擇，那么他就不會(huì)走上這條道路，而另一種如果在當(dāng)時(shí)能夠在理智上面在加上一點(diǎn)堅(jiān)決那么，就不會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)下去。而是回去自首減輕這些懲罰。
我在以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)藝術(shù)大師的事，他是一名國(guó)際藝術(shù)大師，他每一次去演出都會(huì)贏得臺(tái)下的`掌聲，可是如果在他走到后臺(tái)的時(shí)候，你正經(jīng)過(guò)那里，那就一定會(huì)聽(tīng)到一個(gè)耳光聲。有一位記者正好經(jīng)過(guò)那里，記者覺(jué)得好奇便上前詢問(wèn)，那為音樂(lè)家回答道：“我之所以打自己的耳光，是因?yàn)槲乙眠@耳光讓我清醒，使我不會(huì)沉迷在這掌聲之中，掌聲越強(qiáng)烈我就要打的越重，這樣我才能一直保持清醒，以至于下次做的更好�！�
這位音樂(lè)家就是很有理智，他認(rèn)為自己應(yīng)該保持清醒，以追求更好，正是因?yàn)樗@種理智所以他才有了后來(lái)的成就�，F(xiàn)在有許多官員放肆貪污受賄，有的人貪污的數(shù)目已經(jīng)高達(dá)上億元，這個(gè)數(shù)字是多么的龐大，很多人拼搏一生也未能實(shí)現(xiàn)，可他卻在一轉(zhuǎn)眼的功夫得到了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他們貪污受賄被查出，最后依法判決，有的因貪污過(guò)多竟處以死刑。這些人因?yàn)樽约簮?ài)財(cái)失去理智，結(jié)果導(dǎo)致自己身敗名裂[注: 身：身分，地位；�。簹�；裂：破損。地位喪失，名譽(yù)掃地。指做壞事而遭到徹底失敗。]，如果他們?cè)诋?dāng)時(shí)能夠理智，那么就不會(huì)有這種事情發(fā)生，。這兩種人的人生說(shuō)明了理智的判斷會(huì)造福自己的一生，失去理智的判斷就是毀了自己。
我們的生活到處都需要理智，如果你不能做到那就像這位大師一樣給自己一記狠狠的耳光讓自己保持清醒吧！
理智控制欲望高中作文 10
小時(shí)候讀《小飛俠彼得。潘》，深深地被其中的情節(jié)所吸引，時(shí)常幻想要是現(xiàn)實(shí)生活中也有一個(gè)彼得。潘那該有多好。于是在每天睡前我都要纏著媽媽給我念上一段，聽(tīng)多了就許下一個(gè)愿望：我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的探險(xiǎn)家，去尋找一個(gè)像夢(mèng)幻島一樣的夢(mèng)幻王國(guó)。
漸漸地，漸漸地，我終于看到了結(jié)局，當(dāng)看到永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得。潘看著長(zhǎng)大的溫迪和她的孩子們快樂(lè)地玩耍時(shí)，他難掩的哀傷時(shí)，我忽然明白了一點(diǎn)什么�，F(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)真的有一個(gè)夢(mèng)幻島的，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有煩惱，但我擁有的.一點(diǎn)也不少，我擁有很多人的愛(ài)與關(guān)懷，不用像彼得。潘一樣做別人幸福的旁觀者。
文章在瘋狂中傳遞了一種理智的魅力，它象征了永無(wú)止境的快樂(lè)、永遠(yuǎn)的童年，但通過(guò)對(duì)它的閱讀使我更理智地明白懂得愛(ài)別人也懂得別人的愛(ài)才是那彩色帷幕的真諦。
閱讀使人理智恰巧表現(xiàn)于它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下，而真正理解它的過(guò)程中，人本身就形成了一種理智的飛躍，它使我們拋開(kāi)所有浮夸，直面真實(shí)與理智的浪潮。
還記得初中時(shí)老師要我們讀海明威的《老人與�！罚蹩次覂H僅對(duì)那位辛苦了85天好不容易等來(lái)大魚(yú)，卻最終分食鯊口的老漁夫圣地亞哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧當(dāng)時(shí)我從圖書(shū)館了借來(lái)了海明威的《喪鐘為誰(shuí)而鳴》，我深深地為其中的主人公喬頓為西班牙反法西斯斗爭(zhēng)而獻(xiàn)出生命時(shí)，我深深地震撼了。在一次看《老人與�！罚抢蠞O夫圣地亞哥就算只帶回一具魚(yú)骨也仍然與鯊魚(yú)抗?fàn)幍男蜗笠幌伦娱W現(xiàn)在了我腦海中，我從青年喬頓和老漁夫圣地亞哥身上領(lǐng)略到了一種人性堅(jiān)強(qiáng)的魅力�！叭丝梢员粴纾豢梢员淮驍�。”
理智控制欲望高中作文 11
我們一天天地學(xué)習(xí)，一天天地成長(zhǎng)，我也在這一個(gè)個(gè)一天天當(dāng)中學(xué)會(huì)了理智。
有一句話叫作“吃一虧長(zhǎng)一智”，而人生中最讓我們明白事理的事往往是那些令我們后悔的事。記得我小的時(shí)候，我們的家后面有一片小樹(shù)林，夏天的時(shí)候，郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)習(xí)過(guò)，涼爽舒適，所以我經(jīng)常在里面玩，有時(shí)還在上面吃飯，睡覺(jué)。
一天，當(dāng)我在樹(shù)上享受清風(fēng)的吹拂時(shí)，忽然聽(tīng)到一聲雛鳥(niǎo)的喚聲，我從樹(shù)上跳下來(lái)，尋找這叫聲的'來(lái)源。不久，就在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一個(gè)鳥(niǎo)巢，撿起來(lái)一看，里面有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，雖然羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)全，但它那尖尖的小嘴，紅色的小爪子，明亮的小眼珠，給我留下了深刻的映像，于是，我決定把它帶到我家去。
一路上，我小心翼翼地捧著鳥(niǎo)巢，就像捧著一顆世界上獨(dú)一無(wú)二的珍寶�？傻任业搅思议T(mén)口，才想起媽媽嫌動(dòng)物不干凈，不讓我養(yǎng)小動(dòng)物。登時(shí)，我絕望了，媽媽說(shuō)的話向來(lái)是不能輕易改變的，但我還是決定去試試!于是，我把小鳥(niǎo)安置在門(mén)外，回去問(wèn)媽媽。奇跡般的，媽媽同意我養(yǎng)這只小鳥(niǎo)！可等我出來(lái)的時(shí)候，我看到了什么——滿地狼藉：破碎的巢、幾根羽毛、還有一灘血！房頂上，一只姜黃色的貓跑過(guò)，嘴里含著我那可憐的小鳥(niǎo)的腿！我的淚無(wú)聲地落了下來(lái)，我沉浸到無(wú)盡的自責(zé)之中：我為什么要把小鳥(niǎo)獨(dú)自留在那呢?
這件事如今已經(jīng)過(guò)去了好久，然而我一直都沒(méi)有忘記，這是一個(gè)血的教訓(xùn)，我也因?yàn)檫@件事而理智起來(lái)：做事要三思而后行。然而犯下錯(cuò)誤卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)，也只有發(fā)誓以后要理智行事了吧！
理智控制欲望高中作文 12
理智的矛盾對(duì)立面是情感，如果一個(gè)人讓情感控制了自己，那么就離毀滅不遠(yuǎn)了。
今天在一個(gè)群里看到，有人買(mǎi)了東西，影響二次銷售了，商家不愿意去退款。于是他就搬出似是而非的法律來(lái)，脅迫賣(mài)家退款。
而群里其他人說(shuō)了公道話，反而被它說(shuō)成是不講道理，不懂得維護(hù)自己人。我就覺(jué)得這個(gè)買(mǎi)主十分搞笑，自己買(mǎi)東西無(wú)理取鬧，別人連句理性的評(píng)判都不能說(shuō)了？
親疏遠(yuǎn)近或許可以作為人際交往的基礎(chǔ)，但是不能用來(lái)干擾事實(shí)的評(píng)判。煩死，厘米的要去抄。秋天穿。然后價(jià)格的話想拿。一般的話價(jià)格都是這個(gè)價(jià)格。眼睛距離給你們看一下這種面料�。】匆幌滤@個(gè)圖案，它是在擺設(shè)計(jì)的。彈力松緊腰。這個(gè)是里面的。還有帶內(nèi)襯待著我那一寸的。然后的話。中等厚度。你那個(gè)外面都一樣的，外面都一樣，他是有單鞋嗎？要保暖一點(diǎn)。想家人了。你們?cè)囈幌逻@個(gè)黑的泡一下這個(gè)。沒(méi)事了�？�。法師總共。官方。
但是想想那位買(mǎi)主的格局，可能也就只有這樣了。如果但凡學(xué)過(guò)點(diǎn)邏輯，也說(shuō)不出那么幼稚的話來(lái)。他的心理幼稚程度實(shí)在和年齡不匹配。還有我們四號(hào)有什么事情就加。是接價(jià)格都是新評(píng)價(jià)。人家都打。下面，這個(gè)是。拍的啊。雙排鏈接，然后的話是不退換的'。價(jià)格是最。沒(méi)有在那里聰明的寶寶。啊，這條的話是那種。想買(mǎi)夏天。那個(gè)秋。在床上。三家菜。他說(shuō)真的是秋天。到了。旺季的時(shí)候價(jià)格。你們?cè)囈幌逻@條，這個(gè)它是一個(gè)折，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)可以。香港的算是冬天的話也可以穿，問(wèn)你里面要穿暖一點(diǎn)的。這個(gè)表變薄了，他是那種單純的。啊，單純的，然后我去給你們?cè)囈幌�。試一下哈�?/p>
不去理智思考，大概也成不了什么大氣候。
理智控制欲望高中作文 13
請(qǐng)你幻想有這樣一本書(shū)。它能夠啟迪智慧，喚起大腦最深處的共鳴；它能夠體會(huì)智美，引起人心底座的善良；它能夠誘發(fā)思考，感嘆理智的浩瀚。
這本書(shū)，就叫做《培根隨筆》。
仿佛化解了裝滿石頭的載體，發(fā)亮的時(shí)候便不再空虛黑暗。想象陽(yáng)光普照時(shí)的溫暖，便明白了此書(shū)真實(shí)的魅力。感覺(jué)孤寂，就細(xì)細(xì)品讀吧，不僅是因?yàn)樽x書(shū)時(shí)的樂(lè)趣，更因它那充滿理性的智慧、灑滿金色珍珠般耀眼的光芒，散發(fā)著積極與智慧和向上的理性。
走在林蔭小道上，有著細(xì)細(xì)的毛雨，撐一把花傘，體會(huì)到靜的秘密。然后一此次的碰到感興趣的，誘發(fā)之思的“東西”，感嘆原來(lái)驚喜在這條路上是源源不斷的，于是，懷揣著在思維中重新組合神經(jīng)的觀念，只為去感知由人類所產(chǎn)生的，貫穿人類且有影響著人類的東西�？梢哉f(shuō)那是個(gè)“東西”，卻又更像是種各個(gè)人類都有的——理智。
而這本書(shū)，便是理智的象征。我叫它——理智的源泉。
創(chuàng)造理智，又溶解它與人類的大腦里。從腦往下，隨血液而感知，充滿激情的沖進(jìn)人的心臟，形成一片新的血洋。
很聰明的一種做法，便是將理智溶解于文字文化中，隨字符而流動(dòng)，若隱若現(xiàn)。而不同的人所讀到的讀懂的，也是不同的。我又太膚淺，只能痛快的只把理智撒下，耽誤了其他本質(zhì)的，又有著真善美的東西落入我的筆下，便只能匆匆大略地在這里講一講。那么便是，此書(shū)的`另一個(gè)名字，叫作——“真善美”。只能使用這三個(gè)最普通的字。只是，理智的包圍下，真善美又是多么真實(shí)，又是多么令人徹底心悟。
我叫它理智的源泉，而它又確實(shí)理智的創(chuàng)造出美好的東西。
可能我的文字到這只能匆匆結(jié)束，但我知道，這本書(shū)的奧妙，它孕育出的珍珠，一輩子也數(shù)不完，悟不完。
這便是本書(shū)最理智的地方。
理智控制欲望高中作文 14
一個(gè)人在一件微不足道的事情上，做錯(cuò)了也不會(huì)有太大的影響，只是在這個(gè)世界上司空見(jiàn)慣，神靈難免會(huì)犯錯(cuò)誤，何況是我們?然而，另一部分是決定我們生活的重大事件。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有犯錯(cuò)的余地。一旦犯了錯(cuò)誤，也許一個(gè)珍貴的配額就會(huì)消失。也許是一對(duì)夫婦的分手。也許這是一個(gè)善良家庭的解體，更重要的是，這是一個(gè)生命的離開(kāi)。
而一切都是由于一個(gè)錯(cuò)誤造成的錯(cuò)誤選擇，而這通常是由控制我們的情感沖動(dòng)造成的。學(xué)會(huì)理性不僅能讓我們的生活更加舒適和美好，還能讓我們少犯錯(cuò)誤。多愁善感只會(huì)給我們自己帶來(lái)災(zāi)難。這是自然法則。他只允許理性的.生活存在于這個(gè)社會(huì)。暫時(shí)的情感事件可能會(huì)讓你感到前所未有的無(wú)憂無(wú)慮。畢竟，根據(jù)自己的感覺(jué)做事是最舒服的，但是在這種無(wú)憂無(wú)慮之后，你會(huì)體驗(yàn)到所謂的
也就是說(shuō)，我們得學(xué)會(huì)理智地對(duì)待事物，說(shuō)到理智，誰(shuí)不會(huì)?凡是讀過(guò)書(shū)的人都知道什么是該做的什么是不該做的，但人的一個(gè)東西會(huì)使得理智不會(huì)那么的好控制，那就是情感，我不是讓大家做一個(gè)無(wú)感情色彩的冷血?jiǎng)游铮皇亲尨蠹乙獙W(xué)會(huì)控制自己，不要讓感情來(lái)左右我們的大腦，應(yīng)對(duì)任何事情，理智才是首要的關(guān)鍵，它可以讓我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)快速地想出解決的方法，就如辦案一樣，摻入太多的感情，只會(huì)使案情更加地難以破解。即使這樣也許會(huì)使我們感覺(jué)心如刀絞，痛苦不堪，但這樣的做法也會(huì)使我們受益匪淺，因?yàn)槲覀冏龅氖钦_的。
我們不可能避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，我們也不可能拋棄情感，但我們可以減少錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)理智地做事，就可以盡可能地降低錯(cuò)誤的出現(xiàn)率，那我們也就是個(gè)成功的人。
理智控制欲望高中作文 15
最后一門(mén)課程了，我面對(duì)著考卷上的最后一個(gè)政治題呆呆的發(fā)愣，心急如焚，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦……
如坐針氈的我簡(jiǎn)直要被憋瘋了，那最后一個(gè)大題在我?guī)缀跻槟镜舻拇竽X里沒(méi)有絲毫的印象。我真后悔當(dāng)初沒(méi)把那么重要的一個(gè)段落給背上，唉！現(xiàn)在后悔又有什么辦法呢？還是乖乖的坐在考場(chǎng)里，想想答案吧！
可那誘人的分?jǐn)?shù)在我眼前閃動(dòng)著，心也動(dòng)了好幾次，但值得慶幸的是理智還是占了上風(fēng)，想到這里我有略感一絲安慰，可是眼前的試卷上的空白處，我心里還是又急又亂的。
周?chē)渺o啊，只能聽(tīng)到沙沙的答卷聲和老師來(lái)回走動(dòng)的聲音，我真羨慕那些會(huì)答題的同學(xué)。
我的手不由自主的伸到了課桌下面，咦，是政治書(shū)？此刻我的心如小兔子在心中亂蹦亂跳，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。內(nèi)心非常的緊張，趁老師不注意時(shí)，我立刻縮回了自己的手，天吶，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我深深地吸了一口氣，眼睛又回到了卷子上，可是這道題，我實(shí)在不會(huì)做，我該怎么辦呢？強(qiáng)烈的虛榮心使我的手又一次伸進(jìn)了書(shū)桌。不管三七二十一，我把政治書(shū)快速的找到，翻到我要找的地方，正在此時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了老師一聲咳嗽，我立馬把書(shū)丟到屜子里面，真擔(dān)心老師發(fā)現(xiàn)了我的`所作所為。
此刻腦海里閃現(xiàn)老師的諄諄教誨。不，不行，堅(jiān)決不行，一股強(qiáng)烈的熱血涌上心頭這樣做，不僅欺騙了自己，欺騙了老師，更欺騙了我們的父母，最主要的是將永遠(yuǎn)失去了一顆誠(chéng)實(shí)的心，我終于戰(zhàn)勝了自己，淡定地走出了考場(chǎng)。
抬頭看天，原來(lái)，誠(chéng)實(shí)的天空很美。
理智控制欲望高中作文 16
斷舍離是當(dāng)下年輕人比較追捧的一種理念，就是說(shuō)人生不應(yīng)該活在過(guò)去，對(duì)于人生中的一些東西也應(yīng)該果斷的舍棄，這樣子才能夠沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的輕裝上陣，迎接新的人生。
一開(kāi)始自己也感覺(jué)這種理念挺好的，畢竟就是在生活中有好多人什么都舍不得扔尤其是上了年紀(jì)的.人，總是想著破家值萬(wàn)貫，家里的一些瓶瓶罐罐都舍不得人必須得留著。
但是在年輕人斷舍離理念中，生命中應(yīng)該留一些用得著的東西并且是少數(shù)的東西，這樣子人生就是不會(huì)有負(fù)擔(dān)。
可是后來(lái)自己就是看過(guò)一些調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，好多人一味地追捧斷舍離，但是在舍棄一些東西之后也會(huì)給自己的人生留下一地的遺憾和后悔。
就比如有的人說(shuō)搬家的時(shí)候丟掉了好多東西，覺(jué)得應(yīng)該斷舍離，可是后來(lái)在某一個(gè)瞬間又覺(jué)得那些東西對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還是比較重要的，有一定的紀(jì)念意義。
有的人覺(jué)得應(yīng)該大膽的往前走，不帶任何留念的向明天看，于是就燒掉了自己整個(gè)青春期的日記本。
可是后來(lái)突然之間回想起來(lái)的時(shí)候，又覺(jué)得特別的后悔和遺憾，畢竟那些日記本里承載著自己整個(gè)美好的青春時(shí)代。
可是所有的一切都化成了灰燼，讓他再也找不著青春期的痕跡。
因此我們?cè)谧放鯏嗌犭x這種理念的同時(shí)，也應(yīng)該做到一定的理智。對(duì)于生活中有紀(jì)念意義的一些東西還是應(yīng)該冷靜之后再做決定，而不是憑著一時(shí)的沖動(dòng)去舍棄一些東西。
因?yàn)橛幸恍〇|西真的是拋棄之后就再也追不回來(lái)了。
而那種因?yàn)閿嗌犭x造成的遺憾和后悔，也是無(wú)論如何都彌補(bǔ)不了的。因此說(shuō)，斷舍離得理念并沒(méi)有錯(cuò)，但我們?cè)谧鰯嗌犭x決定的時(shí)候，也應(yīng)該做到理智對(duì)待。
理智控制欲望高中作文 17
現(xiàn)在的學(xué)生普遍都背著一個(gè)“巨無(wú)霸”：作業(yè)堆得像座小山那么高；語(yǔ)，數(shù)，英，政……，今天考三科，明天也考，試卷不斷，成績(jī)不斷，真是“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”啊。
學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不正確等，一系列的學(xué)習(xí)困難困擾著我們。吸煙，喝酒，上網(wǎng)聊天，瘋狂看書(shū)或瘋狂戀愛(ài)，吃安眠藥，上網(wǎng)打游戲機(jī)……已經(jīng)成為了學(xué)生們消除壓力的基本方法。
但學(xué)習(xí)壓力也是能緩解的'：理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵?lè)時(shí)間，多注意學(xué)習(xí)方法，多請(qǐng)教老師和身邊的同學(xué)；互相幫助和進(jìn)步；給自己自信，好好地前進(jìn)。事前有思想準(zhǔn)備，壓力來(lái)臨時(shí)，就會(huì)得到緩沖。承受壓力的思想準(zhǔn)備越強(qiáng)，承受壓力的。能力就越大，相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力本身就等于減小，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到壓力是生活中的一部份，人不可能一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。要培養(yǎng)生活中的壓力或坎坷不過(guò)是錯(cuò)綜復(fù)雜、變化多端的生活中的一個(gè)小小插曲，有這種心態(tài)面對(duì)壓力氣魄，那么壓力自然就小了。在我國(guó)還是應(yīng)試教育的制度下，沒(méi)有成績(jī)就意味著不能接受更好的教育。于是孩子的很多快樂(lè)都給成績(jī)活活的扼殺了。
學(xué)生承受學(xué)習(xí)壓力是有一定限度的，過(guò)重的壓力也不好，壓力過(guò)重，輕則引起不良的情緒反應(yīng)，重則會(huì)影響心理健康，喘不過(guò)氣，背上沉重的“巨無(wú)霸”，變得自卑，出現(xiàn)失眠，頭疼，頭暈等。學(xué)習(xí)壓力引起的不良情緒在初中階段不太穩(wěn)定；因?yàn)�，我們還不完全成熟，情緒比較不穩(wěn)定，常常對(duì)活動(dòng)充滿熱情，會(huì)感情用事，遇到挫折時(shí)，容易有種種消極的情緒。
學(xué)習(xí)壓力是學(xué)生們普遍存在的一部分，我們應(yīng)該理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，做學(xué)習(xí)的主人。
理智控制欲望高中作文 18
一個(gè)人一身中雞毛蒜皮的小事，做錯(cuò)了也不會(huì)有太大的影響，只是世間常情罷了，神仙都難免會(huì)失誤，何況我們？但另一部分則是決定我們生活的大事，在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，容不得錯(cuò)誤，一旦失誤，或許是一個(gè)寶貴名額的消失；或許是一對(duì)情侶關(guān)系的破碎；或許是一個(gè)和藹家庭的解散，更有甚者，是一個(gè)生命的離去……
而一切的一切，都是由于一個(gè)失誤導(dǎo)致的一個(gè)錯(cuò)誤選擇所至，而這往往是我們受情感沖動(dòng)的控制所造成的，學(xué)會(huì)理智，不僅可以使我們生活得更加安逸美好，也會(huì)使我們更少地犯下錯(cuò)誤，多愁善感只會(huì)給自己招來(lái)災(zāi)難，這就是自然的法則，他只讓理智的人生存在這個(gè)社會(huì)上，一時(shí)的感情用事也許會(huì)使你感覺(jué)到前所未有的暢快，畢竟按照自己的`感情來(lái)做事是最舒爽的了，但這暢快過(guò)后會(huì)讓你體驗(yàn)到什么叫前所未有的地獄般萬(wàn)劫不復(fù)的感覺(jué)。
也就是說(shuō)，我們得學(xué)會(huì)理智地對(duì)待事物，說(shuō)到理智，誰(shuí)不會(huì)？凡是讀過(guò)書(shū)的人都知道什么是該做的什么是不該做的，但人的一個(gè)東西會(huì)使得理智不會(huì)那么的好控制，那就是情感，我不是讓大家做一個(gè)無(wú)感情色彩的冷血?jiǎng)游铮皇亲尨蠹乙獙W(xué)會(huì)控制自己，不要讓感情來(lái)左右我們的大腦，應(yīng)對(duì)任何事情，理智才是首要的關(guān)鍵，它可以讓我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)快速地想出解決的方法，就如辦案一樣，摻入太多的感情，只會(huì)使案情更加地難以破解。即使這樣也許會(huì)使我們感覺(jué)心如刀絞，痛苦不堪，但這樣的做法也會(huì)使我們受益匪淺，因?yàn)槲覀冏龅氖钦_的。
我們不可能避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，我們也不可能拋棄情感，但我們可以減少錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)理智地做事，就可以盡可能地降低錯(cuò)誤的出現(xiàn)率，那我們也就是個(gè)成功的人。
理智控制欲望高中作文 19
理智會(huì)讓我們減少錯(cuò)誤。如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，他或她微不足道的事情不會(huì)有太大的影響。
這只是世界上常見(jiàn)的事情。不朽者不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤。再說(shuō)，我們？然而，另一部分是決定我們生活的重大事件。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有犯錯(cuò)的余地。一旦犯了錯(cuò)誤，也許一個(gè)珍貴的配額就會(huì)消失。也許是一對(duì)夫婦的分手。也許這是一個(gè)善良家庭的解體，更重要的是，這是一個(gè)生命的離開(kāi)，一切都是由于一個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致的錯(cuò)誤選擇，而這個(gè)錯(cuò)誤往往是由控制情感沖動(dòng)造成的。學(xué)會(huì)理性不僅能讓我們的生活更加舒適和美好，還能讓我們少犯錯(cuò)誤。多愁善感只會(huì)給我們自己帶來(lái)災(zāi)難。這是自然法則。他只允許理性的生活存在于這個(gè)社會(huì)。暫時(shí)的情感事件可能會(huì)讓你感到前所未有的無(wú)憂無(wú)慮。畢竟，根據(jù)自己的感覺(jué)做事是最舒服的。然而，在這種無(wú)憂無(wú)慮的經(jīng)歷之后，你將體驗(yàn)一種前所未有的無(wú)法救贖的地獄感。
換句話說(shuō)，我們必須學(xué)會(huì)理性地對(duì)待事物。說(shuō)到理性，誰(shuí)不會(huì)呢？任何讀過(guò)這本書(shū)的人都知道該做什么和不該做什么，但有一件事讓理智變得不那么可控，那就是情感。我不希望每個(gè)人都是沒(méi)有感情的冷血?jiǎng)游�。我只是希望每個(gè)人都學(xué)會(huì)控制自己，不要讓情緒控制我們的大腦，處理任何事情，理智是最重要的.關(guān)鍵。當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，它能使我們迅速地想出解決問(wèn)題的辦法。就像處理一個(gè)案件一樣，混合太多的情感只會(huì)使案件更難偵破。即使這可能會(huì)讓我們感到心痛和痛苦，它也會(huì)讓我們受益匪淺，因?yàn)槲覀冋谧稣_的事情。
我們不能避免錯(cuò)誤的發(fā)生，也不能拋棄我們的情感，但我們可以減少錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)理性行事，盡可能減少錯(cuò)誤的發(fā)生率。那么我們就是成功的人。
理智控制欲望高中作文 20
傳說(shuō)：早戀的果子入口是酸的，回味是澀的，而余香卻是“甜”。
處在花季的少男少女的心中，都向往著可以有一份懵懂的初戀�？粗诸^那些浸在甜蜜的幸福中的男男女女，我想，處在花季的`少男少女們，任誰(shuí)都會(huì)去羨慕吧！然而處于這個(gè)年齡段的我也憧憬著可以得到一份美好的戀愛(ài)！
剛剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他有“女朋友”，萬(wàn)般呵護(hù)的那種。不知道是什么原因，我被這個(gè)才剛認(rèn)識(shí)的男孩吸引住了，或許是他對(duì)女友的呵護(hù)吧；或許是他那俊美的臉龐吧；更或許是他那友好的性情吧。就這樣，我對(duì)他一見(jiàn)鐘情了，我喜歡上了這個(gè)陽(yáng)光的男孩�？赡芤�?yàn)橄矚g上一個(gè)人的原因吧，我的成績(jī)一落千丈，老師也在為我的退步焦頭爛額。我頹廢了我的學(xué)業(yè)，離那個(gè)大學(xué)夢(mèng)愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
一年一度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他那英姿颯爽的身影奔馳在跑道上，我拿著水在旁邊等著他，想為他做些什么。當(dāng)他直徑走向我時(shí)，我的心在怦怦亂跳，心里如同有小鹿在撞，我微笑著把水遞給他，而他卻從我身旁走過(guò)，我愣住了。原來(lái)，他的女朋友也正站在我后方為他拿著水。他和女友會(huì)意的眼神刺痛了我的心，淚頓時(shí)奪眶而出。我“愛(ài)”的人正用那深情的眼神望著他“愛(ài)”的人。
我木訥了，這就是初“戀”的那份感覺(jué)嗎？為何如此酸！
不，這不是因?yàn)樗�！在花季、雨季的這個(gè)年齡段，我還不能自己揚(yáng)帆，去尋找我之所想，我還不適合戀愛(ài)，與其尋一人轟轟烈烈愛(ài)一場(chǎng)，倒不如為未來(lái)而奮斗，為理想而努力呢！我的路還遠(yuǎn)著呢！這一刻，我釋然了。
如今，運(yùn)動(dòng)會(huì)這件事已經(jīng)過(guò)去半年了，可我如何都忘不了，我記得他的漠視，記得他的擦身而過(guò)。但我不會(huì)像當(dāng)初那般落淚，我會(huì)心地笑了，他教會(huì)了我許多，若不是那個(gè)人，我不會(huì)成長(zhǎng)，也不會(huì)理智！
理智控制欲望高中作文 21
我們的生活是多姿多彩的，同時(shí)社會(huì)中也有形形色色的人。那么要在當(dāng)今的社會(huì)中好好生活下來(lái)是不容易的，那么在我們的生活中就應(yīng)當(dāng)注意很多事。
首先在我們的生活中無(wú)論做什么事都需要理智應(yīng)對(duì)，對(duì)待事情應(yīng)當(dāng)冷靜思考。有時(shí)往往有些事情就在一念之差，一步之通，古今中外有很多人都是一時(shí)的沖動(dòng)而造成終身的后悔�，F(xiàn)在的很多中學(xué)生，情緒不穩(wěn)定往往會(huì)做出很我不理智的事。
在前不久的一段時(shí)間，因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生的一時(shí)沖動(dòng)而殺死了另一個(gè)學(xué)生，那么他又應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？他當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)考慮到事情的嚴(yán)重性，當(dāng)他在殺別人之前有沒(méi)有想到自已應(yīng)承擔(dān)的后果呢？也許是在某個(gè)感情上而傷害了他，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一念之差，情緒的'沖動(dòng)而造成了不可挽救的后果。他當(dāng)時(shí)有沒(méi)有考慮到別人父母的感受呢？我想作為傷害人的父母，此時(shí)應(yīng)是無(wú)比的心痛了吧！他這樣年輕的生命就結(jié)束了。而傷害別人的人此時(shí)也無(wú)比的后悔了吧！這時(shí)他的一生就是在那無(wú)情的監(jiān)獄里里磨過(guò)了，他的父母又是何等的傷心呢？他精彩的年華此時(shí)也結(jié)束了，一切都無(wú)可挽回了。唉！他這樣做又是何必呢？難道真的有那么大的仇恨不可化解嗎？
現(xiàn)在的中學(xué)生當(dāng)中就有很多這樣的人，他們一時(shí)的沖動(dòng)而葬送了自已的一生。他們就算不為自己想一想，那總得為父母?jìng)兿胍幌胙剑∷麄兩挛覀�，把我們拉扯大容易嗎？父母最大的愿望就是能夠看著我們平平安安、開(kāi)開(kāi)心心地長(zhǎng)大就足夠了，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)父母這一簡(jiǎn)單的愿望我們都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那我們將來(lái)還怎樣去孝敬父母，教育子女呢？
有些人總以為自已的生命就是自已的，其實(shí)他這樣的想法錯(cuò)了。我們的一切都是屬于社會(huì)的。生活中的許許多多的人就是一時(shí)的沖動(dòng)而喪失了自已的一生。有些人動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人，真有那么大的仇恨需要我們用拳頭去解決嗎？理智點(diǎn)吧！生活中我們需要冷靜地去對(duì)待事情。成功的人士往往都會(huì)有理智的頭腦。
相信在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間理智相處，社會(huì)將會(huì)更加和諧。
理智控制欲望高中作文 22
在嚴(yán)寒的冬天，冷風(fēng)瑟瑟。萬(wàn)物被天空中鵝毛般的雪所覆蓋。他們仿佛已經(jīng)沉睡。不！他們?cè)谄笈�、在等待。暖春的到�?lái)就是等待的結(jié)果。當(dāng)一棵種子已經(jīng)迫不及待地要發(fā)芽，那它必定會(huì)在冰天雪地中消亡。因此，等待是一種理智。
植物的一生都有等待的過(guò)程：種子破土發(fā)芽需要等待、幼芽茁壯成長(zhǎng)需要等待、小樹(shù)開(kāi)花結(jié)果需要等待。如果沒(méi)有等待，就沒(méi)有青翠欲滴的果實(shí)。植物一生的心血就會(huì)付諸東流。
又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子。等待了許久的燕子從南方飛來(lái)。來(lái)到這個(gè)春暖花開(kāi)的地方，生兒育女。這是燕子的等待。
孩子們想希望自己快快長(zhǎng)大，成為頂天立地的男子漢。但他們也知道唯有等待，他們才能長(zhǎng)大。
人生是一個(gè)等待的過(guò)程。哪些胸懷大志的人，總是等到有利的時(shí)機(jī)才發(fā)揮自己的才能。他們砥礪著人生堅(jiān)穩(wěn)的腳步，在等待之后從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走出來(lái)；那些急于求成又得過(guò)且過(guò)的人，沒(méi)有學(xué)好等待這一門(mén)人生的必修課，時(shí)機(jī)尚未成熟，就想“先發(fā)制人”，沒(méi)想到結(jié)果卻是適得其反。最后，他們被歷史和歲月的車(chē)輪碾壓過(guò)去。變得一無(wú)所有。
失去了等待，世界的秩序會(huì)變得混亂不堪：人們不遵守交通秩序，亂穿人行道，不看紅綠燈等等會(huì)使道路變成殺手。在很多場(chǎng)合要排隊(duì)，失去等待后，人們會(huì)爭(zhēng)先恐后地拼命往前擠，人的`安全就得不到保障。這樣的世界人們根本無(wú)法生存。因此，在有秩序的等待條件下，國(guó)家制定法律，人民樹(shù)立道德規(guī)范。世界秩序才會(huì)井井有條。正是由于這種理智，人們才會(huì)安然地生活。
等待是一種理智。學(xué)會(huì)了等待，諸葛亮才會(huì)成為一代名相；劉備才會(huì)成為亂世英雄；急于求成的人，往往會(huì)干出“拔苗主張”這樣的蠢事，這樣做只會(huì)適得其反。
等待是人生一門(mén)必修課，理智是人們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻的護(hù)身符。學(xué)好等待這種理智，我們的人生旅程將會(huì)走得更堅(jiān)穩(wěn)。
理智控制欲望高中作文 23
當(dāng)女巫縱身躍入心靈的陷阱，演完自己的悲劇時(shí)，她還用生命向世人長(zhǎng)鳴警鐘，萬(wàn)萬(wàn)不可重蹈她的覆轍。
古人云：“人貴有自知之明�！比绻蟹e極的態(tài)度就能做成任何事情，恐怕這世上將會(huì)被希特勒、拿破侖和亞歷山大塞滿。人在做出決定之前，應(yīng)該先掂量自己的實(shí)力，想象中的美好只是隨風(fēng)而逝的肥皂泡，經(jīng)不起理智的剖析拆解。女巫徒有一腔熱血，忽略了實(shí)力上限，連肌肉長(zhǎng)在自己身上只有自己知道的道理都不甚分明，何談躍過(guò)懸崖，完成人生的飛躍。打破“自己感覺(jué)良好”的幻象，理智評(píng)析自己，做出準(zhǔn)確的定位，這是成功的重要前提。
“兼聽(tīng)則明，偏信則暗�！惫糯t君大都知道不輕信于人，方能成其美名。別人說(shuō)的話不過(guò)是一面之詞，是好是歹，還得靠一雙慧眼明察秋毫。“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)�！睍�(shū)尚需辨其是非，旁人之言更要謹(jǐn)慎分辨，女巫的教訓(xùn)向我們展示了偏信的后果，釀成悲劇的根本原因是她缺乏主見(jiàn)，旁人一煽動(dòng)，立刻落入思維堅(jiān)圈，仿佛自己無(wú)所不能。保持清醒的頭腦，懷一顆平常心，深入分析，不被外物影響，給心靈留下冷靜思考的空間，那么，萬(wàn)事皆分明。
就像經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，現(xiàn)實(shí)情況也決定夢(mèng)想的`高度。優(yōu)秀的將領(lǐng)從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，一無(wú)所有的流浪漢也不會(huì)叫囂要當(dāng)總統(tǒng)。在擁有強(qiáng)健的體魄和足夠的肌肉之前，女巫的夢(mèng)想太不切實(shí)際，所以注定會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前摔得體無(wú)完膚。禿鷲說(shuō)要教女巫如何鍛煉腿部肌肉，而女巫作為最該清楚這一點(diǎn)的人，卻被幻覺(jué)蒙蔽了雙眼，不得不讓人唏噓�，F(xiàn)實(shí)的大海托起夢(mèng)想的小船，現(xiàn)實(shí)的空氣揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，離開(kāi)大海，船就雨步難行；離開(kāi)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)將淪為悲劇。
女巫的熱情已經(jīng)落幕，我們的熱情還在沸騰。年輕是熱血的資本，但要警惕熱血打翻夢(mèng)想的小船，任何時(shí)候都要懷一顆平常心，讓理智長(zhǎng)駐心間。當(dāng)熱血沸騰的時(shí)候，切忌添油加醋，空懷幻想，否則燙傷的只能是我們自己，一定要抓住理智的尾巴系在腰上，不讓它跑掉以此穩(wěn)固腳步，踏實(shí)向前。
理智控制欲望高中作文 24
只要有感情和積極的態(tài)度，就能做成任何的事情，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。如果你沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己和恰當(dāng)?shù)墓懒孔约旱哪芰�，談不上能做任何事情。古人云：失之東隅，收之桑榆。所以，在成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)先看清自己，放棄不適合自己的東西，理智前行。
看清自己，腳踏實(shí)地。
內(nèi)地知名演員王寶強(qiáng)，在成名之前，他還是個(gè)奔波于各個(gè)劇組的普通群眾演員，然而他卻一心想干出一番大事業(yè)來(lái)，在不斷的失敗與摸爬滾打中，他下定決心，認(rèn)真審視自己，看清了自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。于是，他腳踏實(shí)地，向成功不斷邁進(jìn)，不知不覺(jué)中他將農(nóng)村人那淳樸的形象，帶上了銀幕，讓人們記住了他的名字。王寶強(qiáng)正因?yàn)榭辞遄约�，在成長(zhǎng)的路上腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，王寶強(qiáng)才能理智前行。
看清自己，學(xué)會(huì)舍棄。
世界頂級(jí)科幻小說(shuō)家艾薩克阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究教學(xué)，在教學(xué)和研究中，他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說(shuō)的天賦，于是他對(duì)自己做出了冷靜客觀的分析，他毅然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，回到家里，專門(mén)從事寫(xiě)作。這一聰明的'舍棄成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績(jī)，也使他贏得了世界上最負(fù)盛名的科幻小說(shuō)家的榮譽(yù)稱號(hào)。如果他沒(méi)有看清自己，做出正確的選擇，也不會(huì)成就這么多輝煌業(yè)績(jī)，甚至可能平淡一生。
看清自己，活出精彩。
費(fèi)爾巴一生的大多數(shù)時(shí)間都在陪伴會(huì)議廳，但他清楚自己并沒(méi)有出色的政治才能從事政治活動(dòng)，而是一種職業(yè)和生存方式而已。為了發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，他將業(yè)余時(shí)間全部用在數(shù)學(xué)理論研究上，盡管他政治上碌碌無(wú)為的，但是在數(shù)學(xué)方面留下的費(fèi)爾巴定理，也足以讓他生命閃耀艷麗的光彩。如果菲爾巴沒(méi)有準(zhǔn)確定位人生前進(jìn)的方向，他的人生也許會(huì)留下遺憾，甚至是大錯(cuò)。
每個(gè)人能力不同，思想各異，只有認(rèn)清自己，明確目標(biāo)，才能成就一道獨(dú)特的風(fēng)景。
理智控制欲望高中作文 25
近些天來(lái)，我不斷地啃書(shū)嚼字，忽然對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣。甲此時(shí)可能說(shuō)我：你都學(xué)了十幾年的漢字了，怎么現(xiàn)今才有興趣��！再者～漢字有什么好興趣的��？我聽(tīng)罷，自然要拿五千年悠悠文明反駁之，但漢字總歸是要舉實(shí)例才有說(shuō)服力。當(dāng)我們一天到晚“哇啊唏噓”地讀英語(yǔ)啊，誰(shuí)都多少有些力不從心，也就是太繞口難，但當(dāng)英國(guó)佬讀中文方格字時(shí)又能怎樣，“鬼使神差”翻譯成英語(yǔ)就是“ghost makes god do things”——“鬼使神做事”，“噢，那鬼一定比耶穌還厲害！”當(dāng)你看到英國(guó)佬自以為是的表情，想必會(huì)感嘆漢字的博大精深吧。當(dāng)然也有中國(guó)人不這樣想，因?yàn)樗麄兒陀?guó)佬一樣，換句話說(shuō)，他們就是“英國(guó)佬”。
在近些天我對(duì)“理智”一詞頗為感興趣，是的，這兩個(gè)極普通的分格字沒(méi)啥了不起，但，一個(gè)歌手復(fù)出，大家感興趣一張新專輯出版，也能給大家熱鬧，我們愛(ài)棄舊迎新，接受新的，自然要放棄些舊的'。而有些人不會(huì)，他們倒愛(ài)時(shí)代左右，我稱他們叫“中庸”，這種作風(fēng)叫“中庸之道”或者，稱之為“理智”吧。聽(tīng)人說(shuō)，愛(ài)吃清淡菜肴的人是理性的，因?yàn)樗麄儾粸閳D一時(shí)歡辣而滿足。而理性人的味蕾耐得反復(fù)回味，甚至可從一盤(pán)清粥淡飯中品出五味合一的上鼎�？匆陨窈跗渖瘢鋵�(shí)是詮釋“理智”最佳蘊(yùn)儀，理，即理性，即辯是非，明事理待人處事恭而不卑，笑而不答，乃君子，中庸之道：智，則是智慧，能力。懂其二字者，懂大半人生。
上述說(shuō)到懂“理智”者，懂大半人生，若不懂理智呢？那也是沒(méi)辦法的事，因?yàn)橛腥瞬辉笇⒆约旱拇致婺テ交@個(gè)世界必需五彩多樣，于是——有人離家流浪，有人“追風(fēng)”，有人要搞教育大革命的，有人忽而將頭發(fā)染綠，忽而又染紅，又要造型，剃了“雞冠”的。如果大家覺(jué)得熟讀，那么，我就不多說(shuō)了。魯迅曾說(shuō)“懂道之者，懂大半中國(guó)�！�
中國(guó)，你這個(gè)博廣而又狹隘的國(guó)度！
懂理智者，懂得大半人生。
理智控制欲望高中作文 26
近日，一男子在地鐵吐痰并用污言穢語(yǔ)與乘客對(duì)罵被一黑衣壯漢踢打之事引發(fā)熱議，而黑衣壯漢的行為更成為人們熱議的焦點(diǎn)。面對(duì)黑衣男的仗義出手，我雖覺(jué)解氣，但卻認(rèn)為不值得提倡。
文明之花能更好地規(guī)范社會(huì)秩序。
吐痰男的行為反映了他個(gè)人道德素質(zhì)低下。在公共場(chǎng)所不能隨地吐痰，這婦孺皆知的道理他應(yīng)該不會(huì)不知道。但面對(duì)女性乘客和老年乘客的指責(zé)，他不僅不以為恥，反而理直氣壯，當(dāng)面對(duì)比他強(qiáng)大的黑衣男子的武力時(shí)，他沉默了。是他認(rèn)識(shí)到自己行為不妥了嗎？當(dāng)然不是，他只是攝于黑衣壯漢的暴力而選擇了默不作聲。這是典型的欺軟怕硬，換一個(gè)地方，他仍然會(huì)故態(tài)重生。因此，以暴制暴的教育方式只治標(biāo)不治本，而且會(huì)激化矛盾，引發(fā)更多人參與爭(zhēng)端，引發(fā)更大的混亂。
現(xiàn)在是文明時(shí)代，要想規(guī)范人的言行，只有用文明之花去引導(dǎo)，才能達(dá)到更好的效果。
理智之葉能更好地解決糾紛。
隨地吐痰與謾罵是錯(cuò)誤的`，那踢人呢？難道不是一種更加暴力的行徑嗎？面對(duì)吐痰男的囂張，激憤戰(zhàn)勝了黑衣男子的理智，他選擇了暴力。但在場(chǎng)的大多數(shù)乘客并不認(rèn)為黑衣男的行為不妥。因?yàn)椋藭r(shí)黑衣男子的“暴力”代表的是人們心中的正義，自然無(wú)可厚非。而黑衣男子在伸張正義的同時(shí)，這種“以暴制暴”的行為也對(duì)周?chē)嗽斐闪艘环N潛移默化的影響。而這種“以暴制暴”產(chǎn)生的不良影響一點(diǎn)也不亞于吐痰男子。
中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如面對(duì)廉頗的步步進(jìn)逼一再容忍謙讓。用理智和退讓維護(hù)了國(guó)家和平、安寧，成就了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話。安徽“六尺巷”的故事今天仍然讓我們被清代大學(xué)士張英的胸懷而折服。古代賢人用智慧和胸懷告訴我們理智才能更好地解決矛盾。
社會(huì)秩序的穩(wěn)定，人際關(guān)系的和諧，需要的不是一兩個(gè)英雄“伸張正義”，靠的是規(guī)則、法律和國(guó)民素質(zhì)的整體提高。良好的言行，理智的說(shuō)服和教育，才有可能從根本上去影響和改變國(guó)人的素質(zhì)。
文明之花與理智之葉相映，才能引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步。
理智控制欲望高中作文 27
人生總要面對(duì)選擇，每一次選擇都要把握好，要選擇適合自己的，在暑假里，我讀了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)中蟋蟀柴斯特的選擇，給了我很多啟發(fā)。
故事是這樣的：一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，離開(kāi)了它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，有幸的是，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐，柴斯特用它的音樂(lè)天賦使瑪利歐一家走出了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！而成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下生活起來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事令我深思的地方，是柴斯特出名后卻滿心失落，它覺(jué)得并不快樂(lè)。如果你面前擺著“快樂(lè)”和“成名”兩條道路讓你選，“當(dāng)然是成名啦！”你肯定會(huì)這樣說(shuō)，許多人都想成名，因?yàn)槌擅笥绣X(qián)賺，又可以上電視，有房子，汽車(chē)等，蟋蟀柴斯特卻不同，它在它的事業(yè)巔峰時(shí)刻退隱，令人不可理解，這是為什么呢？是因?yàn)椴袼固卦诔雒笞约翰⒉桓械娇鞓?lè)，卻感到失落,累。就像亨利貓所說(shuō)的：“既然柴斯特的一生是它自己的，就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的.話，那成名又有什么意義呢？”
柴斯特這種做法，讓我想起了劉翔，在前四年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔得了金牌，破了記錄，被稱為“亞洲飛人”，許多商家邀他拍廣告，而劉翔還沉浸在出名后的感覺(jué)中，在2008奧運(yùn)會(huì)上，大家期盼劉翔再次奪金，而劉翔還沒(méi)到終點(diǎn)就退出賽場(chǎng)，而柴斯特在名利面前冷靜選擇，劉翔如果像柴斯特一樣，那么，在2008奧運(yùn)會(huì)上，還能看到劉翔在賽場(chǎng)上的風(fēng)姿呢。
名利是眾多人都想要的，而柴斯特能不受誘惑，返家過(guò)隱，柴斯特的選擇是理智的，我們?cè)诮窈蟮倪x擇中，要謹(jǐn)慎，適合自己的，才是最好的。
理智控制欲望高中作文 28
我要去參加市里舉行的演講比賽。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽的時(shí)候，媽媽只是很平淡地說(shuō)了一聲：“那就好好地準(zhǔn)備一下�！睕](méi)有一點(diǎn)為我驕傲的神情。要知道我也是百里挑一才被推薦的��！
周六晚上，我又向媽媽提起明天就要參加比賽的事。誰(shuí)都知道媽媽是一位語(yǔ)文老師，演講水平是一流的，我想讓她再輔導(dǎo)輔導(dǎo)。不料，媽媽又只是說(shuō)了一句：“那今晚早點(diǎn)睡吧�！蔽乙汇叮骸安惠o導(dǎo)了？”媽媽瞥了我一眼點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳�，我自己干！”好久，我才憋出這么一句話來(lái)。嘴上雖這樣說(shuō)，心里卻酸溜溜的，委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
第二天早晨，我冒著蒙蒙細(xì)雨上路了。來(lái)到比賽地點(diǎn)一看，喲，人好多呀！走廊里，操場(chǎng)上，都站滿了，大多數(shù)是來(lái)陪賽的家長(zhǎng)。
我在走廊盡頭倚著欄桿站了下來(lái)，旁邊是一位和我差不多年齡的漂亮女孩，她的身邊圍著一大群人：爸爸，媽媽，還有幾個(gè)或許是姑媽、舅舅、爺爺吧！看見(jiàn)我，那個(gè)像是爺爺?shù)睦先撕吞@地問(wèn)：“參加比賽的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！熬鸵粋�(gè)人來(lái)的？”我回答：“嗯，一個(gè)人�！碑�(dāng)說(shuō)“一個(gè)人”時(shí)，我的心里又泛起一陣莫名的.傷感�！�18號(hào)演講，19號(hào)準(zhǔn)備。”
那個(gè)漂亮女孩就是18號(hào)。這時(shí)，他爸爸還在給她做示范，爺爺忙著給她太陽(yáng)穴擦清涼油，媽媽在為她整理衣服。越是這樣，她好像顯得越慌亂。我伸手去口袋里拿比賽證。驀地，我摸到一張紙條，是媽媽寫(xiě)的！“孩子，媽媽不輔導(dǎo)你，不給你做參謀，不陪你參加比賽，是因?yàn)橥耆嘈拍�，祝你成功！”啊，媽媽原�?lái)——我明白了。媽媽的紙條，仿佛給了我一股神奇的力量，我對(duì)今天的演講充滿了勝利的信心。
我昂起頭，卻見(jiàn)那位漂亮的女孩“卡殼”了，下面要演講的內(nèi)容怎么也想不起來(lái)了，她最后捂住臉逃也使得下了臺(tái)。
我，19號(hào)，邁著自信的步子，跨上演講臺(tái)……
理智控制欲望高中作文 29
欲望如脫韁的野馬，易放難收，但理性的皮鞭會(huì)將它馴服；欲望如洶涌的洪水，勢(shì)不可擋，但理性的堤壩會(huì)將它攔截。在充滿欲望的社會(huì)中，我們應(yīng)用理性的思維，控制我們的大腦。
美好的事物，對(duì)我們充滿了誘惑，占有的欲望會(huì)在我們心頭涌起，這時(shí)，需要我們用理性的思維來(lái)決定取舍。身為黨員的胡長(zhǎng)青如果能用黨員的理性來(lái)抵制金錢(qián)的欲望，那么農(nóng)民就會(huì)多一個(gè)好兒子，國(guó)家就會(huì)多一個(gè)好干部。古時(shí)有一個(gè)宰相愛(ài)吃魚(yú)，別人送魚(yú)給它，沒(méi)有接受，說(shuō)：“我雖然愛(ài)吃魚(yú)，但我不能要你的魚(yú)；不然，今后我就沒(méi)有魚(yú)吃了�！蔽覀円惨襁@位宰相一樣，讓理性駕馭自己的欲望，別跌入欲望的溝壑，愈陷愈深。
關(guān)公敗走麥城，被孫權(quán)所殺。其兄劉備痛苦萬(wàn)分，誓報(bào)弟仇，不聽(tīng)軍師勸誡，舉軍東吳，但最終落得個(gè)火燒連營(yíng)七百里�？梢�(jiàn)，在重要的事情面前，更需要用理性的思維來(lái)分析問(wèn)題，否則，終會(huì)自食其果。
然而，欲望并非罪惡之源，只要我們能夠把握分寸，控制自己的'欲望，欲望對(duì)我們也是有益的。如果我們失去對(duì)未知世界探索的欲望，發(fā)展的巨輪就不會(huì)向前滾動(dòng)。如果牛頓沒(méi)有對(duì)蘋(píng)果為什么會(huì)砸在頭上的現(xiàn)象進(jìn)行探究的欲望，那么萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)還不知要推遲多少年。
在充滿欲望的社會(huì)里，理性猶如一面照妖鏡，會(huì)將欲望的面孔照得很蒼白。當(dāng)我看到練習(xí)者將汽油倒在身上自焚時(shí)，除了感到不可思議外，更多的是對(duì)他們的行為感到惋惜，惋惜他們不能用理性的鏡子照一照自己想升天的欲望。欲望如山很清，欲望如水很秀，但我們對(duì)它們抱有太多的留戀時(shí)，它就會(huì)絆住我們的雙腳，吞噬我們的未來(lái)。理性才應(yīng)是世界的主宰，不要讓我們的理性放假，讓它更好地為我們指明方向。多少青少年，因?yàn)槿狈硇缘目刂疲層暮樗簽E，把自己淹沒(méi)。歷史上俯拾即是的關(guān)于欲望與理性的例子都告訴我們，不可讓欲望的野馬脫韁，不可讓理性之堤決口。
理智控制欲望高中作文 30
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，總會(huì)有偏差。所以我們應(yīng)該以一種理智的心態(tài)去追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想應(yīng)該基于現(xiàn)實(shí)。
有個(gè)漁夫是出海打漁的好手，可他卻有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)立誓言。即使誓言不符合實(shí)際，九頭牛也拉不回來(lái)。這年春天，聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)的價(jià)格很高，于是他便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚(yú)。但是這次魚(yú)汛所遇到的全的`螃蟹，他只能空手而歸�；氐桨渡虾�，他才得知現(xiàn)在市面上螃蟹的價(jià)格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定只捕撈螃蟹。第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。不用說(shuō)，他又只能空手而歸了。晚上，漁夫忍著饑餓，躺在床上十分懊悔。于是，他又發(fā)誓：下次出海，不論是螃蟹還是墨魚(yú)，他都要捕撈。第三次出海，漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚(yú)和螃蟹他都沒(méi)有見(jiàn)著，見(jiàn)到的只是馬鮫魚(yú)。于是，漁夫又一次空手而歸了。然而，他還沒(méi)有趕上第四次出海，便在自己的誓言中饑寒交迫地死去了。就這樣他讓夢(mèng)想毀了他的人生。
還有一位名人與他的經(jīng)歷類似，那就是希特勒。希特勒的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但也很極端，他有極端的民族主義思想，叫囂要反腐、反蘇、剿滅猶太民族，建立全球范圍的日耳曼大帝國(guó)，用武力稱霸世界。這也就是法西斯思想。惡人終有惡報(bào)，希特勒帶著他的“夢(mèng)想”葬身于人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋火海中。
所以夢(mèng)想不僅要基于現(xiàn)實(shí)，也要有正確的方向，那才有人生的真正意義。而且也不能盲目地去實(shí)現(xiàn)，應(yīng)順其自然。有些人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中失敗，有些人則成功，還有些人在這過(guò)程中，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但一樣成功了。
有一青年從小立志要成為一名名醫(yī)，救助他人。他考上一所大學(xué)后，因交不起學(xué)費(fèi)陷入困境，家里也付不起，于是他便營(yíng)銷一些小東西，他白手起家并運(yùn)用在大學(xué)里學(xué)的營(yíng)銷知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)地賺起錢(qián)來(lái)，后來(lái)他生意越越大，這時(shí)他改變了自己的理想，于是多年以后他成為了一名企業(yè)家。
理智追逐夢(mèng)想，成就你的人生！
理智控制欲望高中作文 31
人都有基本的自控力和理智，這種能力可以確保人們正常的生活，但是生活中常有懶惰、叛逆、甚至是墮落，這就是因?yàn)槔碇菦](méi)能戰(zhàn)勝這些負(fù)面行為，但同樣也有人憑借強(qiáng)大的自控力和理智，戰(zhàn)勝了墮落，我就是這樣。
八年級(jí)期末考試之后，我分?jǐn)?shù)不佳，每天坐在家中昏沉度日，白天去了補(bǔ)習(xí)班，美其名曰補(bǔ)習(xí)物理，實(shí)則是每天坐在座位上發(fā)呆，或者偷偷與身邊的同學(xué)聊天兒。不論做什么，都是不愿聽(tīng)課的，因?yàn)槲宜媾R的正是“死亡物理”，我怕它，自然不敢面對(duì)它，自然為自己找借口，用“我腦子笨，我理科不好，女生肯定沒(méi)男生理科好”等等理由去安慰自己。晚上回到家中，大半夜不睡覺(jué)看電視劇，本來(lái)督促我早睡早起，努力學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)也說(shuō)：“這孩子不可救藥了�！蔽衣�(tīng)到這話，表面上無(wú)動(dòng)于衷，實(shí)則在心中細(xì)細(xì)盤(pán)問(wèn)著自己“你真的自甘墮落嗎?”不，我不是甘于墮落的人。于是我就有了第一次三分鐘熱度，我第一次在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)真聽(tīng)了課，于是這三分鐘熱度結(jié)束了。我試圖去逃避現(xiàn)實(shí)，可心中的聲音又響起了，“你甘愿墮落嗎?”我的回答依然是不，于是我又有了第二次三分鐘熱度，我在心中一次又一次的質(zhì)問(wèn)，讓我有了一次又一次的.三分鐘的熱度。就這樣三分鐘熱度熬成了30天熱度，我好像對(duì)所謂死亡物理沒(méi)有那么懼怕了，我真的用我的理智戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的墮落。
于是在新學(xué)期，我開(kāi)始鋒芒畢露，第一次月考時(shí)，物理成績(jī)到達(dá)了60分，已經(jīng)算是中上游了，而在期中測(cè)試中，我更是取得了66分的不錯(cuò)成績(jī)。拿了我們班的單科第一名。第一的光環(huán)總是有些耀眼，我有了些驕傲，我可能很快再次墮落，但在那之前，我已經(jīng)用理智戰(zhàn)勝過(guò)它，下一次，下下次，我都會(huì)憑借強(qiáng)大的理智戰(zhàn)勝它。
想要成功?就要不甘墮落，來(lái)吧，不要再逃避了，勇敢去面對(duì)所有困難，叛逆，自甘墮落。不要被困難嚇住了，它只是一只紙老虎，讓我們與理智共舞，去戰(zhàn)勝這該死的墮落。
理智控制欲望高中作文 32
有一智者問(wèn)弟子：如果你是長(zhǎng)途跋涉的旅人，在途中遇到一只瘋狗對(duì)你狂吠，你會(huì)怎么做？毫無(wú)疑問(wèn)，我們只會(huì)繞過(guò)他繼續(xù)趕路，而并不會(huì)因憤怒而趴下來(lái)對(duì)它狂吠。這是理性選擇。
生活中，我們會(huì)面臨到各種選擇。他會(huì)出現(xiàn)在大事中抑或是小事中，甚至在起床時(shí)我們也會(huì)面臨起床或賴床的選擇，它也會(huì)出現(xiàn)在試卷上，總之，在各種場(chǎng)合中，我們都有可能面臨選擇。
既然要選擇的東西在我們生活中隨時(shí)可遇，那么我們就要理性的做出選擇。這就要求我們?cè)谶x擇時(shí)多動(dòng)動(dòng)腦，權(quán)衡利弊，才做出決定。
遇到困難，我們理性選擇。首先，我們必須有勇敢面對(duì)的決定，而不能選擇退縮，這是不理智的，如果科學(xué)家們?cè)诶щy面前選擇了退縮，那他如何來(lái)創(chuàng)造出種種發(fā)明，如何得出種種結(jié)論？在我們有面對(duì)的決心后，我們亦要理性的'選擇取舍，如果困難的鋒芒太盛，我們不能繼續(xù)勇往直前，這是不可取的，我們應(yīng)該暫時(shí)退其鋒芒，在我們做好準(zhǔn)備時(shí)，再一舉進(jìn)攻，困難方能被你踩在腳下。
在欲望面前，我們理性選擇。是人就有欲望，縱使得道高僧也不可能做到真正的無(wú)欲無(wú)求，所以既然不能做到無(wú)欲無(wú)求，那我們就必須在欲望面前保持理性，在欲望的取舍中要注意分寸，否則我們將可能被欲望毀滅。古人云：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道�！比瞬荒懿粣�(ài)財(cái)，但不能因財(cái)而不擇手段，不然縱使道德譴責(zé)不了你，法律也會(huì)找你。權(quán)利的欲望在人的心里占的位置很大，但在權(quán)利面前，我們必須理智，權(quán)利是用來(lái)利國(guó)利民，而非讓你呼風(fēng)喚雨，我們要理性選擇。
在生與死中，我們要理性選擇。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，同時(shí)，我們也“活著就有希望”。如果你因?yàn)榇煺鄱鴮ざ桃?jiàn)，那么沒(méi)人會(huì)同情你只會(huì)鄙視你，如果你因見(jiàn)義勇為而死，我們會(huì)敬重你，永遠(yuǎn)記住你。所以我們?cè)谏c死中，要理性選擇。
人的一生會(huì)遇到很多選擇，在選擇中我們必須保持理性，做出正確的選擇。
理智控制欲望高中作文 33
只要是人，吃的是五谷雜糧，就逃不開(kāi)一個(gè)情字。親者如父母兄弟，友者同學(xué)死黨，這一切都是我們應(yīng)該去信任去愛(ài)護(hù)的。所以當(dāng)感情出現(xiàn)在認(rèn)知事的途中時(shí)，我們的思緒便會(huì)很紛亂，腦子里一片兵荒馬亂。心的天平總是左右擺，眼也看不分明。
出于天性我們總會(huì)偏袒一點(diǎn)和我們有深厚感情的人，然而也不盡然�？谷諣�(zhēng)時(shí)期，一戶耕讀傳家的人家，母親早年守寡，是村里的小學(xué)教師。兄弟兩，都知書(shū)識(shí)禮，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了共產(chǎn)黨，最后埋骨于青。而弟弟因?yàn)榱暨^(guò)學(xué)，精通日文，竟成了日本人的翻譯。日寇掃蕩村莊的`夕，那弟弟深夜返家，要接母親去享福。做母親的什么都知道了，但她不露聲，只是做了兒子最愛(ài)吃的菜。席間母親言語(yǔ)溫柔，神情歡偷地夸兒子有出息。兒子喝下最后一口酒，母親的淚落進(jìn)了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸體，去村口敲響警鐘。在這兒，理智戰(zhàn)勝了情感，母子深情沒(méi)有左右她的認(rèn)人的偉大之處就在于人能控制自己的感情，有些事必須這樣做，哪怕心里血，痛得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同樣一則關(guān)于父母與子女親情的故事里情感卻恰恰戰(zhàn)勝了理智。有一次他講到如果從樓上掉下東西來(lái)，千萬(wàn)不去接，因?yàn)橛捎谥亓铀俣龋薪诱吣褪芎艽蟮膲毫�，這種壓力甚至是致命這時(shí)，他聽(tīng)到一聲驚呼，他六歲的兒子正站在三樓的欄桿上，搖搖欲墜。兒失足開(kāi)始下落，他一個(gè)箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住，然而正如他自己所說(shuō)，大壓力下，他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來(lái)學(xué)生去探望他，問(wèn)他為何明受傷，還要去接，他說(shuō):在愛(ài)里，沒(méi)有力學(xué)。
同樣是摯深摯愛(ài)，一個(gè)因?yàn)榱贾驗(yàn)閻?ài)國(guó)忘了親情，一個(gè)卻因?yàn)橛H情而忘自己所學(xué)的基本知識(shí)。我想情感親疏對(duì)認(rèn)知是有影響的，因?yàn)橛行挠袗?ài)就偏袒愛(ài)護(hù)，然而情感究竟讓我們看得更分明還是蒙住我們的眼睛?我無(wú)法定論。
也許是更分明吧，堅(jiān)忍的母親。
也許是沖動(dòng)糊涂吧，勇敢的父親。
也許，也許，這架天平它平不了。
理智控制欲望高中作文 34
隨著年齡的增長(zhǎng)，其實(shí)我們都已經(jīng)不是小孩子了。就算內(nèi)心世界還想繼續(xù)做一個(gè)孩子，那么也是不可能再做回一個(gè)小孩子的。畢竟我們的年齡是放在那里的，不同的年齡更代表著我們已經(jīng)經(jīng)歷了不同的事情，閱歷和眼見(jiàn)，還有后天的情商慢慢的磨練出了我們以后的人生。
可現(xiàn)在，有些人的生理年齡是已經(jīng)二十多歲了，可因?yàn)樾r(shí)候父母嬌寵著，他門(mén)也沒(méi)有真正獨(dú)立過(guò)，沒(méi)有自己真正面對(duì)人間的'疾苦，面對(duì)生活的壓力所迫，這些人其實(shí)還是沒(méi)有下過(guò)地獄的，沒(méi)有下過(guò)地獄的人生，其實(shí)是并不完整的。就是因?yàn)闆](méi)有吃過(guò)苦，沒(méi)下過(guò)地獄，那么這些人嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，不說(shuō)身體，就是心理到底還是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子。哪怕外表長(zhǎng)得已經(jīng)很成熟了，可內(nèi)心還是幼稚，甚至不堪一擊。這樣的人，其實(shí)父母嬌寵著他們，那么才真正的是害了他們，他們無(wú)法像同齡的孩子一樣去獨(dú)立生活，因?yàn)槟敲炊嗄甑氖虑�，早已�?jīng)讓他們習(xí)慣了去依靠父母，去依靠自己周?chē)娜�，因�(yàn)樗麄儩撘庾R(shí)的覺(jué)得自己根本不需要做什么，只要身邊的人替他們做好就可以了，他們也根本不需要去想什么，他們只要安安心心的就可以了。
可這樣的人往往是最不理智的，只要他們當(dāng)初依靠依賴的人不在身邊，那么他們就會(huì)覺(jué)得很壓抑很難受，碰到一些不足為題的小事，可能他們都會(huì)癲狂，一點(diǎn)都不冷靜，甚至都會(huì)慌張，因?yàn)槭チ丝梢詭妥约禾幚硎虑榈娜耍麄兙蜁?huì)方寸大亂，完全不知道該做些什么事情了，這樣的人，哪怕經(jīng)歷了再多的事情可內(nèi)心還是幼稚的和孩子一樣，因?yàn)榭傆腥颂嫠麄內(nèi)フ陲L(fēng)擋雨。
可如果一個(gè)人連真正的風(fēng)雨都還沒(méi)有遇到過(guò)，那么何談成長(zhǎng)，何談人生？這樣的人，永遠(yuǎn)都只能是一個(gè)孩子，需要被別人護(hù)在羽翼下，卻無(wú)法自己獨(dú)立的站起來(lái)，只有自己能面對(duì)風(fēng)雨，理智的面對(duì)人生，不慌張鎮(zhèn)定冷靜的時(shí)候，那么這才是成長(zhǎng)，這才叫人生，這才是長(zhǎng)大了……
理智控制欲望高中作文 35
在溫哥華一個(gè)可愛(ài)的小鎮(zhèn)里，住著一群鴨子：鴨媽媽和七只小鴨。它們整天悠哉悠哉地在村子里逛啊逛，誰(shuí)看了都忍不住發(fā)笑。后來(lái)，它們膽子漸漸大了，鎮(zhèn)上的那被陽(yáng)光鋪滿的草地，泛著漣漪的池塘，一望無(wú)際的田野，它們居然覺(jué)得不好玩兒，想去城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這群鴨子可真大膽啊，也不給通知一聲，扭扭屁股，撲撲翅膀，走了。
天知道它們?cè)趺吹搅顺抢�，竟然出現(xiàn)在了溫哥華市區(qū)的街頭。它們扭著秧歌，伸著脖子，一搖一擺，還像在村子里那樣，步履懶洋洋的。也許它們覺(jué)得，漫步在溫哥華街頭，會(huì)顯得比較有身份吧。是啊，有幾只鴨子像它們這樣幸運(yùn)，能在城市里漫步呢?那它們稱得上是城市人了!啊，等等，是鴨紳士和鴨小姐。
在暖暖的陽(yáng)光下，走在暖暖的馬路上，多么愜意啊!
馬路上車(chē)水馬龍，它們卻大搖大擺，讓汽車(chē)們不由自主地給它們讓道。人們都好奇地伸出頭，探出身子，觀看這個(gè)特殊的隊(duì)伍，驚訝得合不上嘴：鴨子?怎么會(huì)在這兒?鴨子們得意洋洋，自己感覺(jué)良好。就在倍受人們關(guān)注時(shí)，幾只小鴨子卻失足掉進(jìn)了下水道。它們?cè)谙滤览锊话驳馗赂陆兄�。在這危急時(shí)刻，沉著冷靜的.鴨媽媽用它理智的頭腦，想到了向巡警求救。鴨媽媽加快腳步，左瞧右看看，終于找到了救星——巡警叔叔。它呼啦呼啦地跑過(guò)去，使勁咬他的褲腿。可是他太大了，感覺(jué)不到啊!唉，不來(lái)點(diǎn)絕的不行了!鴨媽媽想。
于是，它把腦袋伸到巡警的褲腿里，隔著他的襪子，使勁啄了他一下。哦，感謝上帝，他終于感覺(jué)到了!巡警猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，差點(diǎn)兒把鴨媽媽碰倒了。巡警看到了鴨媽媽，好奇地打量著它。鴨媽媽顧不得那么多了，又一扭一扭地往回走。巡警便跟了過(guò)去。他跟著鴨媽媽來(lái)到下水道旁，把頭往前一探，看到了幾只快被沖走的小鴨子。巡警恍然大悟，原來(lái)鴨媽媽是要他把小鴨子救上來(lái)。
巡警做到了。
鴨媽媽看小鴨子到齊了，便又一扭一扭地上路了，連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)。
理智控制欲望高中作文 36
所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索；所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，不必盲目地跟隨他人。像古希臘寓言中的驢因聽(tīng)說(shuō)蟬唱歌好聽(tīng)，就盲目地隨之學(xué)習(xí)，沒(méi)有根據(jù)地聽(tīng)從蟬每日以露水充饑，最終導(dǎo)致自己的滅亡。這難道不值得每個(gè)人深思嗎？生活中類似的實(shí)例還少嗎？因此我們要正確地看待事物本質(zhì)，不盲目，不愚從；同時(shí)亦要看清自身優(yōu)勢(shì)，綻放自己的精彩！
佛經(jīng)有曰：“一沙一世界，一花一天堂�！泵糠N事物都有其異于他物的特點(diǎn)，只要發(fā)掘出來(lái)，就能創(chuàng)造自己的亮點(diǎn)。美國(guó)總統(tǒng)林肯在成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人之前從事過(guò)多種行業(yè)，一直碌碌無(wú)為。然而當(dāng)他就任總統(tǒng)一職時(shí)，他書(shū)寫(xiě)了人生最精彩的一筆，同時(shí)也成就了美國(guó)歷史性的輝煌，被美國(guó)人所崇敬。這一切難道不是林肯自身優(yōu)勢(shì)被發(fā)掘出來(lái)而造就的嗎？如果林肯沒(méi)有在后來(lái)認(rèn)清自己，而是在失意時(shí)盲從他人，那也不會(huì)有他后來(lái)的成就了。
理智知己——揮灑自己的五彩斑斕！
每一片葉子都有其不同的特征；每一種動(dòng)物都有其不同的習(xí)性；每個(gè)人亦都有不同的`性格。這些無(wú)不在昭示著事物的差異性。若要仔細(xì)識(shí)別則需要我們理智看待。不輕易盲從他人，否則違背了個(gè)人的特征規(guī)律，只會(huì)招致自身的失敗。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)邯鄲學(xué)步的故事吧！那個(gè)人由于盲從他人，在邯鄲學(xué)習(xí)他人走路的姿態(tài)，結(jié)果不但未學(xué)成，反而忘記了自己走路的步子了。最終爬出自己的國(guó)家，這難道不是向我們證明了盲從他人必會(huì)給自己帶來(lái)苦難嗎？由此，我們要警惕，理智看待事物，嚴(yán)禁盲從。
盲目從彼——釀成自己的迷失苦果！
遨游過(guò)浩瀚滄海，懷抱過(guò)自然風(fēng)雨，才了解自身特征優(yōu)勢(shì)的潛在性；跋涉過(guò)茫茫大山，滑翔過(guò)渺渺云端，才明白盲從他人只會(huì)招致自身的痛苦。理智兮，盲從兮；感慨兮，悲哀兮。理智知己，莫盲從彼——成就自己獨(dú)特人生的輝煌與燦爛！
歷史記錄著，人們總結(jié)著，你我創(chuàng)造著！
理智控制欲望高中作文 37
我發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)有很大的問(wèn)題，易沖動(dòng)。我以前不這樣的。我是從什么時(shí)候變的這么不冷靜不理智了呢？這點(diǎn)真的很不好。因?yàn)闆_動(dòng)，我傷害了好多人，也包括我心中的她，我再次把她說(shuō)的傷心掉淚了。
事后我對(duì)我當(dāng)時(shí)的行為萬(wàn)分后悔！曾經(jīng)我對(duì)自己說(shuō)過(guò)：我絕不讓我的女人受委屈。呵呵，我失言了！我十分的自責(zé)、內(nèi)疚與慚愧。我對(duì)我們的'感情造成了一定的傷害，一個(gè)不可能彌補(bǔ)的裂痕！沖動(dòng)是魔鬼！我一定要學(xué)會(huì)冷靜處事、理智的克制自己。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有自身的感情。它既淺薄又深厚，既純真又費(fèi)解，它像一只無(wú)形的手，不時(shí)的左右我對(duì)事情的處理。
但是，一個(gè)真正有理智的人是不會(huì)輕易讓感情控制住自己的。人都有感情，然而感情的表現(xiàn)根本不是在感情用事上體現(xiàn)出來(lái)的，如果那樣的話，很多事情發(fā)生后我們將后悔莫及。我們?cè)谟龅绞碌臅r(shí)候，不管是大事還是小事，千萬(wàn)要做到理智、冷靜、切不可感情用事，感情用事的人大多是因?yàn)橛鍪氯鄙倮潇o，然而實(shí)際上，遇事冷靜地考慮一下，就極有可能會(huì)找到更合理的解決辦法。當(dāng)然，我說(shuō)的遇事要冷靜，并不等于做事猶猶豫豫，毫不果斷。
它是指一個(gè)人內(nèi)心所應(yīng)有的一種沉穩(wěn)狀態(tài)。在人的生命當(dāng)中，有很多問(wèn)題都需要以一顆冷靜的心去面對(duì)，我寫(xiě)到這里，腦子里突然蹦出了個(gè)詞：冷靜處世方為高。這不是很有力度的一句話嗎？呵呵，我一直都在說(shuō)事，腦子里蹦出的詞卻是說(shuō)世，看來(lái)我思想覺(jué)悟還不夠高��！呵呵，失敗啊失��！
很多人都有不冷靜的毛病，但人是可以改變的，冷靜的心態(tài)要靠平時(shí)日積月累的苦修，不冷靜的毛病也要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地克服。學(xué)會(huì)冷靜吧！它會(huì)使我們更聰明，更有修養(yǎng)，更有品位，更有氣量！借此用以提醒我自己吧希望我不會(huì)忘掉這次的事情以免再做出糊涂事來(lái)切記謹(jǐn)記。
理智控制欲望高中作文 38
作為中學(xué)生，課外閱讀是我們?cè)黾又R(shí)、獲得情感體驗(yàn)的一個(gè)有效途徑。然而，當(dāng)今出版業(yè)受市場(chǎng)的影響，提供給中學(xué)生的讀物魚(yú)龍混雜，牽強(qiáng)附會(huì)，表意含混，甚至胡編亂篡，再加上媒體的炒作宣傳，無(wú)疑的，處于閱讀自發(fā)狀態(tài)的我們難免會(huì)步入一些誤區(qū)。
尤其嚴(yán)重的是，熱捧青春文學(xué)，排斥經(jīng)典閱讀。青少年正處于心理和思想成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于一些傳奇、言情小說(shuō)如癡如醉，如遇知音，愛(ài)不釋手；對(duì)韓寒、郭敬明等人的作品形成一種追星式的閱讀風(fēng)氣。而古典文學(xué)作品卻受到冷漠和輕視，束之高閣、少人問(wèn)津。價(jià)值觀的多元化，使的我們的思想帶有更多的主觀色彩和否定因素。而武俠、奇幻等小說(shuō)，我們或許會(huì)從中得到一時(shí)的快感，然而，這類書(shū)籍，對(duì)于“真、善、美”的含義的.詮釋，模糊不清、極端化，這些都不利于我們身心的成長(zhǎng)和思想的深化，甚至?xí)䦟?duì)我們的思想和意識(shí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
那么，我們到底該讀什么樣的書(shū)呢？
短小精悍的散文隨筆就是個(gè)不錯(cuò)的選擇，其內(nèi)容短小而精，貼近寫(xiě)作實(shí)踐，能學(xué)以致用。我們對(duì)于散文的興趣之所以淡薄，是因?yàn)闆](méi)有真正發(fā)現(xiàn)它的美，或是將它的美肢解了，我們應(yīng)該將散文美還原為整體，積極、用聲音、用感情去讀，去體會(huì)，去感悟，去交流，這有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高審美水平和寫(xiě)作能力。
其次，可以適當(dāng)閱讀一些海內(nèi)外名著、勵(lì)志小說(shuō)，或是怡情逸志的期刊。這些文學(xué)作品構(gòu)思巧妙，富有哲理，給人勇氣和力量，能陶冶情操、砥礪心志。
朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，擦亮我們的慧眼，正確地選擇讀物：
一同去感受曹雪芹的博大深刻、錢(qián)鐘書(shū)的智慧幽默、巴金的細(xì)膩真誠(chéng)、周?chē)?guó)平的坦率哲思……
理智地選擇課外閱讀書(shū)刊，汲取真正的精神養(yǎng)料。讓人生和思想閃發(fā)智慧的光芒！
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