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一抹陽溫初中作文（精選24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一抹陽溫初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一抹陽溫初中作文 1
有這樣一首歌，大家耳熟能詳——陽光總在風雨后�！瓣柟饪傇陲L雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右”哼起這首歌曲，我便想到了它。
連續(xù)幾天，雨淅淅瀝瀝的下著，路上已經被雨水淹沒了，學校正像是一片水洼，水已有鞋子的一般深，走進去，在水上行走，仿佛在漂移一般。是它為我們鋪上了可走的一條道路。
一塊塊木板鋪成了一條紅色小道，一直從校門口延伸到教學樓，走在上面，仿佛走在一座紅色的小橋上，旁邊是湖水。那一塊塊在雨水中浸得通紅的木板泡在水里，紅得像正旺的炭火。它無私地為我們奉獻著，默默為我們鋪路，默默經受著風雨的吹打，不管同學們對你視而不見，卻毫無怨氣�？粗@一塊塊“熱炭”，不知為什么，我的心有一種莫名其妙的炙熱，仿佛被火燒是的，深深地堵著我的心。
同學們匆匆忙忙趕著回教室，卻忽略了腳下的木板，重重的踩在上面，有些低年級的同學因為好玩，還 在上面跳了一下又一下，可誰知，這年事高的木板爺爺承受不了這種“欺負“，一下子踩破了。他們見闖了禍，急忙逃回了教室。我在上面看著，一股涼風吹來，吹得我直哆嗦，一股涼意侵入我的身體。
這時，一位同學正巧從校門口進來，看見這一塊塊“炭火”，停下了腳步，猶豫了一下，卷起褲腳，繞過木板，小心翼翼地在滿是水的路上行走，半只鞋子浸在冰冷的水中，可她似乎沒有感覺，依然小心地走著。燒過花壇，來到了離教學樓很近的地方，看見地上破成兩半的大木炭，慢慢彎下腰來，由于書包過于沉重，滑落了下來，但她毫不理會，將書包背好，將木板輕輕、慢慢拿起來，拼在一塊，將木板拼好后，又與其他木板放放整齊。有些經過的同學朝她看了看，用嘲笑的口氣在一旁交論：“你在干嘛，這些東西自然會有人整理的，我們快遲到了！”有些同學說：“快走吧，要早自修了，別管它了！”，那位同學微微一笑，便離去了。
我看著她離去的背影，有一種說不出的滋味，一股寒風吹來，卻感覺暖暖的，心情難以平復，呆呆地望著那塊拼在一起的木板，看一個又一個人從它身上跨過去
過了許久，我才回過神來，我的`腦海中浮現(xiàn)出同學們 踩木板，跳木板的畫面，又浮現(xiàn)出那位同學微笑的面孔，我們應該向那位同學學習，不管是任何東西都不能隨意破壞，那一塊塊木板為了給我們鋪路，在水里浸得通紅通紅的，如果他們是有生命的，會怎么樣，他們會覺得心寒，但是，他們毫不介意，依然一次有一次，當我們腳下的“小路”。我們應該好好愛護，不該玩弄、破壞！
第二天，雨停了，太陽出來了，想一個可愛的小女孩，那張臉蛋照耀著我們，身上暖暖的。一進校門，就看見那幾塊木板曬在校石碑邊，一抹陽溫照射在木板上，木板仿佛閃爍著亮光，一股和風迎面吹來，輕輕拂過我的面孔，感覺無比的愜意、舒適。
一抹陽溫初中作文 2
心中那到隱隱約約的溫暖的光芒，到底來自于誰？每當我傷心難過時，他總是在我的身旁鼓勵我，帶給我最大的溫暖；每當我開心快樂時，他總是會靜靜聆聽我的喜悅，這個他到底是誰？
在家里，我總是會和家人們分享一天中發(fā)生的趣事，雖然有時我只報喜不報憂，不想讓他們擔心，但無意間還是會被他們給問了出來。
除了家人，還有一個神秘的小太陽在我的心底，我會把很多的心事都和她說，不管是喜是憂，我們總會分享著一天的經過。但最近不知怎的.，她好像不理我了，一天兩天到了一個禮拜，這段期間，發(fā)生了那么多的事，我都無法和她分享，害我心里一直悶悶的，還好她恢復正常了，再度能傾聽，也再度能分享，讓我如釋重負的恢復歡笑了。
這個“她”，我會永遠放在心里，誰也不想說，就讓你好好猜猜吧！
一抹陽溫初中作文 3
地球還在沉睡的時候我就醒了。
我一個人走在這條深林小徑上，恐怕只有鉆進樹葉縫隙里的'月光陪伴著我。
我得在天亮前收拾一籃蘑菇去市場賣。我低頭尋找，模糊的路讓我踉蹌。突然，草地旁邊出現(xiàn)了一個發(fā)光的蘑菇。我伸手去摘，亮點飛走了。原來是螢火蟲。突然一抬頭，發(fā)現(xiàn)“星光滿天”。我從未覺得它如此美麗。我追螢火蟲，突然踩空掉進坑里，腳崴了腳踝。這時候發(fā)現(xiàn)褲子已經被露水打濕了，感覺有點涼。然后我意識到我迷失了，內心充滿了無助和孤獨。
淚水又滑落在我的臉頰。
一只大白兔突然出現(xiàn)在我面前，看著我仿佛看到了希望。他爬到我身上，似乎并不害怕我。我看著他的眼睛，有一種莫名的親切。他跟著我出坑，我爬出來。我跟著他，來不及照顧被草木劃傷的手臂，一直跟著他。終于，天亮了。
哦，我又遇到陽光了。
一抹陽溫初中作文 4
生活中，每個人都會對自己所熟悉的人露出微笑，不管是真誠還是虛偽。時間在微笑中停留。微笑是普通的禮儀，微笑是老師對學生的肯定；微笑在成功的地點駐足，微笑給別人帶來陽光。微笑如流水，清澈無瑕；微笑如夏季的雨，清涼直爽；微笑如春風，清晰和爽。
微笑永遠給人鼓舞和溫馨，即使是為了達到某種目的的微笑，我們卻總是踏入那個虛假的陷阱。因為微笑治愈著我們的心，有時寧可停在他人微笑的`那一瞬間，因為我們愛著他人的微笑。
每當太陽墜下，頑皮的小孩奔回家中，笑著對父母說：“爸，媽，我回來了�！蹦樕铣錆M了滿足和快樂陽光般的微笑。
僅僅一個微笑，又蘊含了多少鼓舞和陽光，一個深深的微笑，就像一縷陽光，照亮整片大地。
有人說世界上沒有陽光，可我說世界遍地都是陽光，只是你沒有去用心感受它。
一抹陽溫初中作文 5
窗格中的一方天，白的耀眼，去除了陽光，顯得有點刺眼。樹木還在沉睡，土地還是一如往常的'平靜，就連剛剛生出的小芽也顯得軟弱無力。
一天就要過去了，夕陽將要落下，細碎的陽光卻讓我感到溫暖。是春光來了吧。把它灑在桃花上，灑在梨花上，灑在杏花上。反射回來落在腳下，帶著花香。確實，春天的陽光才有這種感覺，這種“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！钡臏嘏仓挥写禾觳庞小�
雖然已是殘陽，但它仍舊將它的余熱向大地灑去，包括每一個人，每一棵樹，每一株草，每一朵花。殘陽終于落下。可并沒有往常那樣寒冷。因為春日的陽光都將活力與能量傳遞給我們了，我們又有什么理由感覺不到溫暖呢？
月亮爬上了山頭，笛聲悠悠與杏花的剪影相對成韻。已是半夜，可那種溫暖感，依舊在心頭蕩漾。
一抹陽溫初中作文 6
陽光！從我們出生的那一刻，就注定了和陽光的密切關系，它給了我們?yōu)榕�，給了我們的微笑和快樂。
陽光就像為暖的母親。從早上起床，吸著鮮美的空氣和明媚的陽光，顯得十分精神，在寒冷的時候，陽光穿透玻璃照在我身上，使我從床上爬起來，它還用它的光力照在我的`身上使我感受到了母親的溫暖。
陽光就像可愛的鬧鐘。每當當我睡過頭的時候，他就會用溫暖的生硬把我叫起來，叫我去上學。在路上的時候我慢慢地走著，陽光又好像是對我說時間快來不及了，快點跑進去，我就不知不覺的跑了進去。陽光的溫暖使我在也不遲到了。
陽光就像美麗的老師。每當我做作業(yè)的時候，遇到不會做的就不作，陽光就好象叫我要思考，每大拿感我忘記做作業(yè)的時候，它就好像用手牽著我的手，好象在叫我回去做作業(yè)；每當我上課不注意聽講的時候，它好象在我耳邊對我說：“要認真、要認真�！�
我感受到了陽光的一切，他他對我的幫助，他對我的愛。
一抹陽溫初中作文 7
陽光透過了霧氣，射進來了。我把手伸向陽光。霧涼涼的，光暖暖的。霧一絲一絲地把我的手指籠罩，可手心依舊感受到了陽光。太陽來了，它，真的來了，一點一點，終于沁人心脾。我又被籠罩在了陽光中，那么熟悉的地方，那么幸福的感覺。
我閉上眼睛，思尋著那種感覺。
是父愛嗎？那一次，兒時的我被桌角撞了，哭得天昏地暗，父親便對著桌子責罵，說：“別哭了，都是桌子不好�！贝蛄俗雷觾上�，對著我笑，如沐春風。
是母愛嗎？那一次，母親帶著我登山，背著一個大包，陪著我爬上爬下。回家后，累得腿酸痛，我叫了一聲：“媽媽。”母親卻笑著說：“媽媽不累，沒關系的”，是陽光呢。
陽光，我尋覽著。我摸到了硬硬的`石壁，尋覽著，黑暗了，又明亮了。不久光亮不再閃爍，堅定地一直明亮。我才發(fā)現(xiàn)，無論是陽光還是黑暗，總有美美的，溫暖在我心田。
我終于明白，那幸福的感覺是愛，閉上眼睛，用心去感受，你會看到陽光撒滿了心田。
一抹陽溫初中作文 8
在大過年時，在合家團聚的時候，而這位老人，卻無依無靠。只能自己一人度過這需要一家人才能快樂度過的節(jié)日。我的心也跟著他一起悲涼起來。
“�；丶铱纯矗丶铱纯础崩先说氖謾C響了。因為離得近，我也能清楚地聽到手機里的聲音�！盃敔�，您在哪呀，快開門！”手機里傳來甜甜的童聲�！皩殞殻瑢殞�，你在哪里，今年你們又不回來了嗎？”老人急急地問�！鞍�，前天下大雪，我怕路上不安全，所以回來遲了，我們現(xiàn)在就在家門口了，您在哪呀，快回家開門吧！”手機里又傳來了一個男人的聲音�！芭叮�，好，好！我馬上就到，馬上就到�！�
老人急急地轉著輪椅走了，臨走時，他還不忘對我笑了笑。這笑，是多么的燦爛，就如同雨后的陽光……
我應該乘坐的`33路車到了。上了車，我透過車窗看著雨絲里漸漸遠去的老人，心里也充滿了快樂！
車載電視里傳來了天氣預報的聲音：“浙北地區(qū)雨雪過程已基本結束，今天夜里雨止轉陰天，明天全省多云……”
一抹陽溫初中作文 9
今天我聽了一個非常感人的故事。
一個和我差不多年齡的小男孩，在午后熱烈的陽光的照射下，手里拿著一個空瓶子在田野里來來回回的奔跑，他的瓶子里沒有裝著蜻蜓、螞蚱、蟈蟈這些小昆蟲，是空空的。他一邊跑一邊用手捂住瓶子，小心的裝進口袋，還采來漂亮的野花，蹦蹦跳跳地來到一個屋子里。這個屋子又暗又潮濕，里面躺著一個生重病的老奶奶。小男孩走到床前說：“奶奶我把最燦爛的'陽光、最美麗的花朵給你帶回來了，醫(yī)生要你多曬太陽病才好得快，我把陽光帶回來啦。”說著小心翼翼地把瓶子拿出來，還把野花放在奶奶的枕邊。老奶奶的臉上流下激動的淚水。
我聽了這個故事，覺得這個小男孩，創(chuàng)造了世界上最偉大的發(fā)明---把陽光收集起來送給最敬愛的人。這陽光里充滿美好純真的心愿。我也要象他一樣，把美好的心愿收集起來，送給最尊敬的人。
一抹陽溫初中作文 10
雨漸漸落下來了，起初是微微的小雨，后來雨水嘩嘩的往下流，滴在臉上還有微微的疼痛。我想長期滴在石頭上必定會水滴石穿，雨來了，我的心隨之而去了。
看著這晰晰瀝瀝的雨，我不禁想到一件又一件往事心已高高掛起在心田的高處。啊雨再次停了，可是我的心已飛向前方高處。雨是植物的生命之泉，是萬物的生命泉水。雨給我們展現(xiàn)出了生機勃勃的美景，不禁我感嘆造物者的偉大。
雨過天晴，太陽升起來了，我看見雨后的陽光是明媚的，使人動情的。我漸漸的喜歡上了雨后的陽光，因為種種原因，我不得不喜歡上雨后的陽光，他是多么嫵媚和可愛，它的`陽光讓人感到溫和，不但溫和讓人有一種重來沒有過的感覺，我喜歡你雨后的陽光，你讓我明白了，世界上的各種事物都有好和壞之分。
謝謝你雨后的陽光，你讓我明白了一個微小的道理。
朋友，如果你們向我一樣也會受益匪淺。
一抹陽溫初中作文 11
第二天，兒子把照片和信交給了老師。
老師靜靜地坐在那里，仔細品味著信和畫。思考：太陽真的很活潑嗎？但是——可以是——，但是陽光不是人怎么會活潑？況且他是無生命的物體，但他父親是畫家，不應該說謊。于是，帶著這個問題，老師決定去看看太陽是不是真的很熱鬧。
第三天，看到陽光后，老師心里不禁嘆了口氣：啊！陽光真的很活潑，像調皮的.孩子，像風吹柳，像杖，像金馬，像金蟒……這一刻，老師感動了。
第四天放學，老師把兒子叫到辦公室，激動地說：兒子，你是對的，但是老師錯了，老師向你道歉！
聽了老師的話，兒子高高興興的回家了。一路上，他看到風穿過樹林，好像風也很活潑。
耶！世界千變萬化，答案豐富多彩。陽光可以活潑，就像孩子的童心。
一抹陽溫初中作文 12
世上的陽光是溫暖的，給予了大地生命，因為它，植物茂盛，因為它，花朵開得美麗芬芳，陽光它不需回報，這是無私的奉獻。
春天，伴隨著一陣陣春雨，陽光來到了這個地方，這時，萬物復蘇，陽光溫和的照著大地，照到的地方冰雪融化，春芽從地里探出腦袋，陽光把它照的溫暖舒適，小朋友們脫掉大衣，在草地上盡情奔跑。
夏天，經過春天滋潤的萬物。樹木的'葉子緊緊地挨著，不留一點兒空隙，一陣涼風吹過，葉子們就漾起波紋，好看得很，西瓜被陽光曬得熟透熟透，農民們把他們拿回家，用來消除夏天的炎熱。
秋天，陽光把莊稼照得金燦燦的，田野里一片金黃的景象，農民伯伯們忙著收割莊稼，他們說：“陽光謝謝你，使我們有了筆好收入�！�
冬天，雪花覆蓋了大地。早晨，陽光微微從云層里探出了頭，照在大地上，暖洋洋的。
陽光，你偉大，你無私，因為你，世界充滿生命。
一抹陽溫初中作文 13
我在林中小路行走，尋找陽光的種子。陽光在樹葉間笑;陽光在果實上跳;陽光在花朵中舞蹈;陽光在四處游戲。陽光，你真調皮。
陽光把樹葉曬得暖暖的。樹葉在聽陽光講故事。聽著聽著，樹葉被太陽金色的光輝吸引了，變成金子一樣黃;聽著聽著，樹葉被太陽火紅的臉蛋吸引了，變成火焰一樣紅;聽著聽著，樹葉換上了褐色的睡衣;聽著聽著，樹葉睡著了，看，滿地都是她們甜甜的笑臉。果實肥嘟嘟的.，有紅的、黃的、紫的、褐的、黑的、青的、綠的、白的，他們在陽光下閃閃發(fā)光，可漂亮了。有的迫不及待地裂開了笑臉，有的在風中舞動著身體，有的在樹葉間偷偷露出小臉，有成片的，有零散的，有一串串的，多可愛啊，像一群群頑皮的娃娃。我走到桂花從中，花兒盛開著，成片成片的，香氣撲鼻，沁人心脾。蝴蝶在花中飛，小鳥在花中唱歌，我在花中跳舞，陽光照耀著我們，我們是花中的小天使。
秋天的陽光，又香又甜，猶如溫暖的笑臉。
一抹陽溫初中作文 14
喜歡在陽光和煦的日子里騎上腳踏車，慢慢地進入一條寂靜的陽光小道。那里有我繽紛的夢。
閉上雙眼，任枝葉間調皮的鳥鳴傳入耳中，感覺到自己的心跳聲也似一曲優(yōu)美的旋律在那金燦燦的空間里自由飛舞。白云夾雜著落葉飄過天際，帶走一天的不快和煩躁。那是生命伊始的夢。
喜歡牽著朋友的手訴說生活的辛酸和蜜意，不介意風兒會吹亂我的思緒。因為我相信有陽光的地方就有虔誠的目光激勵著我，去走那從沒有人經過的小徑，去收獲那獨一無二的'人生。無論何時何地我都會記得朋友的告誡：我們需要的不是別人手中的糖果或者獎杯，我們只要有陽光就足夠了！
陽光下那長河落日，大漠孤煙似乎成了最醒目的目標。讓我生命的舟不再擱淺。失意的日子我明白了：有陽光的日子我們可以長途跋涉，沒有陽光的日子我們也可以征帆遠航。
一抹陽溫初中作文 15
事隔好久總算又與傳說中的人情冷暖狹路相逢。很早的時候算命的就說我，萬事多磨且六親無靠。從最開始走到現(xiàn)在始終是一個人在艱難的步履蹣跚。今日早起，雖說渾身無力，鼻塞頭疼。卻找到了種似曾相識的感覺。那年高考，我也是如現(xiàn)在般的坦然，信心百倍。結果，我成功了，我知道沉寂了許久的我又將要重新振作，去實現(xiàn)理想，去塑造自我。
前天去抓藥的時候，路過中央大街。以往從來沒有感受到原來初春的`陽光也可以如此的可愛。背對著陽光前行，感覺著曬在背后的溫暖，透過衣服沁入心肺。整個人舒服的不得了。愉悅的表情洋溢在臉上，頂著那針寒風前行。
昨晚夢見黎明前，走在兩邊長滿白樺林的小路上，手里提著油燈。前方是冉冉升起的太陽，我想黑夜該是到了盡頭。等待我的不在是沉寂，而是陽光。
一抹陽溫初中作文 16
又就是一個完美的清晨，我的老朋友一大早就把我叫起來了，它就就是陽光。它的光芒照亮了整個世界，它的無私照耀著整個大地。它就是人類，最忠心的朋友，因為它只會默默地守護在你的身旁。沒有人會察覺到它的存在。
或許，明日它就不會再出現(xiàn)了，它那美美的光芒，它的無私奉獻，使我不得不把它這天的樣貌收藏起來。當它有一天被烏云伯伯欺負的時候，我能夠拿著裝陽光的罐子，和別人分享光芒。
中午，陽光直射在我的房間里，那光芒，就就是夢想，就就是期望，它能夠使迷茫的人，走出憂傷，能夠使迷路的人，找到方向，它用那溫柔的`眼神看著我。讓我有了無比的信心和堅強。
傍晚，或許它要離開了，我明白它奉獻了一天已經很累了，但我很舍不得它，漸漸地，它緩緩的閉上了眼睛，消失在了遠方。
陽光就是一束鮮花，讓你感動；陽光就是一絲期望，讓你走出困境；我相信，明日它必須會出現(xiàn)的，必須比這天更具有光芒。
一抹陽溫初中作文 17
在這個春天，暖暖的朗日，金燦燦的陽光照在綠綠的樹葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽光像一個金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍；旁邊的草地上，花兒立即揚起頭，迅速伸展開來，好像在進行一場親密溫馨地交談。人們被陽光中包裹著，歡樂極了。
前幾日的雨，沐浴了花草，然而，今天的太陽，給了花草們綻放了升級，我愛陽光，不僅是因為這種美麗的`畫面，更因為陽光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。
每當陽光明媚的時候，我的心情就想剛升起的太陽一樣、噴射著巨大的光芒，在這一天，我做什么事情都會很有動力，充滿了生機，在這萬物復蘇的季節(jié)，我看到了很多的希望。
陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時她還是一種生活態(tài)度，她讓我感受光明，溫暖，時刻提醒我向上。
我愛陽光。她養(yǎng)育我生命，給了我們一個多姿多彩的世界。她更啟迪我智慧，開闊我心胸。
一抹陽溫初中作文 18
一場慘不忍睹的滂沱大雨之后，地面濕潤，天氣迅速轉涼，我明顯的感覺到室內溫度降低了不少，我原本以為這幾天我只能處于寒冷之中，然而午后璀璨的陽光使我有了不一樣的看法！
我家的`屋子外剛剛好有大片的陽光可以直接照射到這里，而且最佳時間也剛剛好就在中午，也許是因為家中的氣溫太冷了，已經不適合我自己生活了，因此我就一個人坐在院子里，一個人靜靜地曬太陽！
當溫暖的陽光照射到我的臉上，最近幾天聚集的寒冷突然之間消散，也許是因為接連幾天的大雨產生了太多太多的寒冷，同時產生了許多的陰冷，溫暖的陽光不斷的驅逐寒冷，不斷的積攢熱量，使得我自己渾身上下暖洋洋的，在這里生活讓我有了一種依賴，一種不想離開的感覺，一種想要時間長久且永恒不變的想法，我不知為何突然感覺陽光就是生命的一部分，它使得我們擁有了不一樣的生活，正因為有了陽光，我們人類才會進步，才會擁有今天的生活！
一抹陽溫初中作文 19
母親呵，輕輕地告訴你，我的心窗已經打開，迎接你的愛，因為——你的愛是我心中的陽光。
——題記
十五歲的叛逆，曾讓我以為，我是一個沒有人愛的小孩，只喜歡孤單地在黑夜中行走，像黑暗的精靈。我的世界一直都在下雨，從來沒有停過。
母親呵，你知道否?是你的愛成為我心中的.陽光，讓我的天空晴朗，讓我的心情燦爛起來。
依然記得，那個牽�；ㄩ_得燦爛、雨連綿不斷的季節(jié)。青春期的敏感，讓我的愁像一江春水那樣奔流不息。
直線下降的成績，雨下得淅淅瀝瀝的秋季，讓我煩躁、不安，每一根神經都緊緊地繃著，晚上常被噩夢驚醒。那次，我又從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)有幾滴冰涼的東西打在我臉上，睜開眼睛，正對上你焦急的目光。原來，你一直守在我身邊。落在我臉上的，是你的淚。我的淚將要流出，我緊閉雙眼，你又默默為我掖好被角。
一抹陽溫初中作文 20
秋天的陽光，暖暖的照在身上，很是舒服，秋天的陽光是自己喜歡的，它不像春天的陽光，那么耀眼，不像夏天的陽光那么刺眼，更不像冬天的陽光，那么冰冷！金秋的陽光里帶著果香，帶著豐收的味道，香氣四溢。
陽光照進果園里，水靈靈的紫葡萄，這一串，那一串，沉甸甸的金秋梨到處飄著香氣，紅彤彤的蘋果像小姑娘的臉蛋，樹上一個一個的柿子像一個個小巧玲瓏的`燈籠，淺綠色的柚子，被金色的太陽照耀著，果農看著他辛苦種的種子成熟了特別高興，也特別感激秋天。
陽光照到了操場上，大家脫了秋裝，在陽光的照耀下，在操場上跑步，打籃球，踢足球。
陽光照耀到草地上，我在上面打滾翻跟斗，躺下來看著藍天白云，偶爾還能看到大雁排成一字飛過天空。
秋天的陽光真迷人呀！
一抹陽溫初中作文 21
傾盆的大雨下了一上午，終于收起了它的磅礴氣勢，該太陽公公工作了。只見它烈日當空，金光四射，把大地烤得像塊紅瑪瑙似的。
雨后的陽光想被水沖洗了一樣，十分明亮，馬路上排得像長龍似的傘轉眼間不見了；人們貪婪地呼吸著清新的空氣，身上幾乎都涂了一層金光，大家都沐浴在金色的陽光中。金黃色的太陽越升越高，地上的.積水和樹葉上的露珠慢慢變成了一粒粒小珍珠，特別引人注目。天轉晴了，萬物復蘇，人們重見燦爛的陽光，藍天萬里無云，河水清澈見底，小鳥在枝頭歡快地歌唱，整個大地又是一片繁榮的景象。
雨后的陽光給人清晰瑰麗之感，既不像旭日一樣金黃金黃，也不像夕陽那樣通紅通紅，陽光顯得格外耀眼。
啊!雨后的陽光實在是太美了，美得醉人心扉！
一抹陽溫初中作文 22
早晨，撥開雙眸映入眼簾的是陽光。陽光以一種最明亮，最透徹的語言與樹葉攀談。當陽光微笑的和草地鮮花對與時，草兒的臉上掛著晶瑩剔透的露珠，在陽光下閃耀。花兒昂起頭來，使得那些蜷縮在一起的憂郁花瓣，也迅即伸展腰枝，像一個個恭聽教誨的耳朵
陽光的聲音，回響在嚴冬后的春天，以及黑夜到來之前的黃昏。這時的陽光將會向你訴說重逢的喜悅，分離的痛苦，勝利的微笑。
雨后的斜陽，彩虹展現(xiàn)陽光的.才華與美麗。讓平凡中的你感受到，生活的天地是廣闊無垠;生活的日子是豐富多彩。
和陽光對話，你可以感受到光明，溫暖，向上…陽光的聲音沒有卑鎖和陰暗，有的是溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，你就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽光，是一種語言，一種大自然之語。
一抹陽溫初中作文 23
夏日清晨，太陽打著哈欠從東方升起，微弱的陽光緩緩地將湛藍的天空照亮。
五六點鐘，太陽揉了揉眼睛，開始向大地放射光芒，早起的人們伴隨著晨光開始了一天的忙碌，我的父母也出去做事了。
七八點鐘，太陽徹底清醒了過來，強烈的陽光穿過窗子射到了我的身上，又該上課了，在陽光的'照射下，大街上到處都是去上補習班的學生們。而這時，大部分店鋪都開了門，整條大街都變得忙碌起來。
中午時分，太陽變得活躍起來，熾熱的陽光照射在大地上，激起了層層熱浪，人們唯恐避之不及。
到了下午，太陽最活躍的時刻到了，大地被炙烤得發(fā)燙，人們都不敢出去，大街上已經沒有什么人了。
傍晚，太陽想睡了，把陽光也收了起來，人們都出去散步了，就連小動物們也出去了。
晚上，太陽睡了，我也睡了，月亮來值班了，我盼著明天的太陽，盼著新的一天的到來。
一抹陽溫初中作文 24
現(xiàn)在好多科目的老師都使用PPT，確實很方便，也增加了課容量。不過說實話，我不喜歡這東西，因為我討厭黑暗。
比如邢老師上課幾乎都得用PPT，一上課，老師插上u盤，關門，關燈，拉上窗簾，整個教室一片黑暗，只有一個大屏一閃一閃的'。全班52個同學一起呼吸，那種悶熱、沉重的氣氛壓得我喘不過起來。再加上老師在不停的讓我們做題、畫圖，講公式，頭都大了。就算盡量控制自己把東西都記住，但下課后我依然非常疲憊。
冬天還好點，一到夏天，教室里不通風，所以非常熱，手上、身上老出汗，一出汗就粘，全身都不舒服，也不想寫字。
我喜歡化老師、朱老師等老師上課。他們一上課，開門、開窗、拉開窗簾，讓陽光照進來，讓微風吹進來，這樣我感覺自己的效率特別高，什么東西都能聽進去。
所以，老師們，讓我們一起放棄黑暗，擁抱陽光吧！
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