我真想成為一名老師五年級(jí)作文
我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一名培養(yǎng)人才的教師。老師的工作是最辛苦的，也是最神圣的，他們像園丁一樣哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
從開始上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就立志想當(dāng)一名老師。有一次，我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)的老師問我們長(zhǎng)大都想干什么，有的說他長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，有的說他長(zhǎng)大要當(dāng)文學(xué)家，還有的說他長(zhǎng)大要當(dāng)音樂家。。。。。。而我卻說，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師。
假如我是一名老師，上課時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的講課，對(duì)那些聰明好問的同學(xué)，我一定會(huì)有問必答。對(duì)那些成績(jī)較差的同學(xué)，我一定會(huì)耐心輔導(dǎo)。考試過后，我從不給他們安排名次，是考得差的同學(xué)自尊心受到傷害。對(duì)于考得好的同學(xué)，我要表揚(yáng)他們，我要鼓勵(lì)他們的士氣，并指點(diǎn)答錯(cuò)的`地方。
假如我是一名老師，我絕不會(huì)把學(xué)生當(dāng)成“聽書”的機(jī)器。我要讓學(xué)生們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳，帶著疑問去讀，去分析，去思考。讓他們質(zhì)疑難題，也給書本挑刺兒，找茬兒，誰的見解有創(chuàng)造，我就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。假如我是老師，我不會(huì)讓同學(xué)們沉浸在書堆里。春天我會(huì)帶他們?nèi)ゴ河危タ纯茨蔷G茵茵的草地，和小花們招手，和“春姑娘”聯(lián)歡。夏天，我們一起去游泳池里游泳，去賞荷花，在綠蔭下玩耍；秋天，我會(huì)帶他們?nèi)ヌ镆袄�，幫農(nóng)民伯伯收割金燦燦的稻谷，采摘那沉甸甸的果實(shí)；冬天，我們?nèi)セ鶊?chǎng)滑冰。有雪地里打雪仗，堆雪人，課間，我和他們一起談心，玩耍。
我真想成為一名老師。
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