關于憧憬的作文（通用49篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關于憧憬的作文，希望對大家有所幫助。
憧憬的作文 篇1
盼到了，盼到了，千呼萬喚的春天終于來到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，沐浴著和煦的春風趕來了。
她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下，那藍錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子......
春風吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無處不在，她的蹤跡無處不有。
假如沒有春風的存在，春天會失去她一半的嫵媚。
春風是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會失去她的，因為她是夢的編者，沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的'故事。
春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍天的彩云里，托春風悄悄捎給您老師。
人們總把春天比喻成生命和希望的象征，而春風呢，不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望？
早晨，和大海對視，迎面而來的是習習的春風。
憧憬的作文 篇2
生命的光陰，我無法度量，或是下一分鐘生命便陰差陽錯地隨風而去，突如其來得令人居安思危；又或是生命始終都風華正茂地迎風瀟灑，安逸平淡得令人坐以待斃。
生命。是平淡無奇亦或是多姿多彩，我不敢妄下定義，生命是在你掌握之中，你就是方向盤，導引你的生命駛向快樂區(qū)域或是悲傷區(qū)域。聽天由命的生命是一種悲哀。
有人對待生命，草草了事，盲無目的地虛度光陰，稽廢時月，荒度生命，總是在想著怎樣才能打發(fā)明天。生命有多少個明天？對一些身患絕癥的人來說，只是屈指可數(shù)，然而對一些毫無疾病纏繞的人來說，只是比那些身患絕癥的人多一點而已。那么他們?yōu)槭裁磿S心所欲地打發(fā)每一個明天呢？對生命多一份憧憬，拋開往日的'玩世不恭，不再昏昏沉沉地虛度生命，或許你會真實地感受到生命的可愛，生命的價值。
對生命多一份憧憬，拋開往日的聽天由命，或許你會驚喜地發(fā)現(xiàn)到原來你的生命在你的掌握之中，會如此多姿多彩。
生命固然有黯然失色和多姿多彩，那就在于你是怎樣對待生命。生命是很危險的，也不知道哪一天回悄然而逝，多一份生命的憧憬吧，你才能刻骨銘心地體會到生命的真諦，即使在生命離去的那一天，你也不會帶著遺憾而去。
憧憬的作文 篇3
冰雪開始融化了，小燕子正在往北飛，山上的小動物蘇醒了，太陽公公值班的時間又長了我知道了，我又長了一歲，進入了花一樣的'十五歲。歲月總是這么快，如梭子，如流星，時間不容你多停留在過去的歲月中，我們只有向前看，對未來的花季歲月多一份憧憬。
十五歲，我憧憬快樂，快樂是為人之本，如果人來世間走一遭一點兒也不知道快樂是什么，那豈不是白走了一遭呢？快樂是來源于沒個生靈最美好的天性，所以我們要時�？鞓贰Ｓ芯渌自捠切诔ｉ_，我想快樂對我們有很大的好處，快樂是人生最寶貴的調味品。
十五歲，我憧憬童年，我們上初中后就與童年告別，與六一兒童節(jié)告別，一步步走向青年，上初中也就說明我們失去了天真笑容，一點點成熟了，回想過去，我們多么開心，每天微笑都掛在臉上，那是因為我們什么都不懂，有一顆可貴的單純心。
十五歲，我憧憬平安健康，健康是本錢，人最寶貴的是生命，如果想讓生命得到保障必須要平安健康，有人就是想不通這一點，總是認為人最寶貴的是金錢和權利要是用辯證法來說人有金錢和權利但失去了生命，金錢和權利有什么用呢？平安健康是No.1。
憧憬的作文 篇4
三年前，在流動的人群里有個小小的身影，她滿懷憧憬地走進你的懷抱，不知道你是否注意到她？
是的，她是我。
我只是你千萬朵桃李中不起眼的一朵小花，你亦不曾察覺我的變化，但我依舊努力綻放自己，默默注視著你一點一滴的改變。
很高興看到一座座大樓的建起，一顆顆綠樹的種下，和那棵春天開滿藍色小花、夏天結滿紅色果實的'樹盡管我不知道它的名字呵呵，你越來越漂亮了呢！
我激動地在你不變的關懷中，播種下了夢想。我憧憬著改變過去，希望能夠學有所成。
已經(jīng)到了收獲的季節(jié)了，我不知道自己是不是迎來了豐收年，一切都將在那至關重要的中考中得到答案。但，考試外的東西我也了解了許多。我深深的愛上了神奇的自然，奇妙的生活奧秘，還有迷人的人類歷史，而繼續(xù)的學習必須離開你了現(xiàn)在亦是離別的時候。
那一段段真誠的友誼不知是否還可以得以延續(xù)，包括與你三年共處的深情。你不必憂傷，我會來看你的畢竟這里記錄了我三年的蛻變。
我希望時間可以慢點流逝。將珍貴的懷表放在最貼近心臟的地方，感受著指針的跳動。而當我看它時，它依舊毫不留情地重復相同的軌跡。
真的是離別越近，越是珍惜。我努力從心中空出一塊地方，留住清晨第一縷灑在你臉龐的陽光，收集朋友們陽光的微笑，銘記老師們深切的教導，還有那棵叫不出名字的美麗的樹。
再見。
我要走了。有些蠢蠢欲動，些許戀戀不舍。
憧憬的作文 篇5
初中生，十二三歲的年紀，正值生機勃勃、青春煥發(fā)的燦爛年華。初中生，稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出美好純凈，蕩滌心靈的青春記憶。
三周前，我離他們很遠，現(xiàn)在，我已是其中一員。
踏入六十八中的大門，我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學校，新的班級，新的老師新的同學朋友望著陌生的環(huán)境與那一張張陌生的臉龐，心中有些許緊張，些許忐忑，更有微微的激動，微微地興奮。
距離入校那天已有三周時間。三周里，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學路上，不再是三周前的'形單影只，而是三五成群、并肩攜手，校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的氣質；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢著可愛的甜美風格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有巾幗風范；史江彤小鳥依人，心思細膩，是泰山崩于前而面不改色的樂天一族新的同學，新的朋友，給我們新的快樂，新的感動。
經(jīng)過三周的磨合，我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富，善遣次用字；數(shù)學老師像一個我們的大朋友，發(fā)起脾氣來像個小孩子；英語老師善解人意，溫柔婉約；歷史老師博古通今，知識淵博；地理老師幽默風趣；生物老師講課生動有趣，面面俱到；體育老師美麗而又調皮；班主任教學風格嚴謹，對我們的要求十分嚴格新的老師，新的教學模式與風格，給我們新的學習氛圍，新的學習享受。
嶄新的初中學習生活已拉開帷幕，嶄新的輝煌等待我們去書寫，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩并肩，帶著憧憬與理想出發(fā)！
憧憬的作文 篇6
生命的光陰，我無法度量，或是下一分鐘生命便陰差陽錯地隨風而去，突如其來得令人居安思危；又或是生命始終都風華正茂地迎風瀟灑，安逸平淡得令人坐以待斃。
生命。是平淡無奇亦或是多姿多彩，我不敢妄下定義，生命是在你掌握之中，你就是方向盤，導引你的生命駛向快樂區(qū)域或是悲傷區(qū)域。聽天由命的生命是一種悲哀。
有人對待生命，草草了事，盲無目的地虛度光陰，稽廢時月，荒度生命，總是在想著怎樣才能打發(fā)明天。生命有多少個明天？對一些身患絕癥的人來說，只是屈指可數(shù)，然而對一些毫無疾病纏繞的人來說，只是比那些身患絕癥的人多一點而已。那么他們?yōu)槭裁磿S心所欲地打發(fā)每一個明天呢？對生命多一份憧憬，拋開往日的玩世不恭，不再昏昏沉沉地虛度生命，或許你會真實地感受到生命的可愛，生命的.價值。
對生命多一份憧憬，拋開往日的聽天由命，或許你會驚喜地發(fā)現(xiàn)到原來你的生命在你的掌握之中，會如此多姿多彩。
生命固然有黯然失色和多姿多彩，那就在于你是怎樣對待生命。生命是很危險的，也不知道哪一天回悄然而逝，多一份生命的憧憬吧，你才能刻骨銘心地體會到生命的真諦，即使在生命離去的那一天，你也不會帶著遺憾而去。
憧憬的作文 篇7
我看到暑假期間，那么多人前仆后繼地去旅游。
他們感受的生活，本身就與我們有著本質的不同。這是生活條件決定的，也是每一種不同人生的分岔口。
可是對于未來，我們卻并沒有理由去放棄。即便是我們現(xiàn)在一無所有�？墒侨A晨宇的歌曲卻告訴我們，原來一無所有就叫做齊天大圣。
所以我們要想得開。
華晨宇的`演唱會，想去看的人太多，搶票都搶不到。終于決定再次加場，可是沒有辦法，學生黨周一要上課，而且深圳還那么遠，根本無法去看。
所以希望都留在了未來。
將來有一天，我一定要去看他的演唱會的。
這是希望，也是動力。
我記得前天晚上，我還夢到華晨宇來著，他畫著很濃的妝，很多人都認不出他到底是誰。有點邪魅的笑容，也有別人看不出的孩子氣。
可是不管怎樣，我都很喜歡。
來日方長，我很喜歡這個成語，因為它意味著未來的無限生機，它意味著很多的可能性和挑戰(zhàn)性，從前的時候，我們根本就不懂，可是未來，我們就要學著如何去懂。
憧憬的作文 篇8
不知道為什么小的時候常常向往著未來。
一年級的時候很想很想將來能夠變成愛迪生那樣的偉大發(fā)明家，為人類社會做貢獻。二年級又想著變成諾貝爾那樣的發(fā)明家，最敬佩他的一點是為了自己的事業(yè)連自己的家人都死了，為了研究炸藥，有堅持不懈的.在船上搞發(fā)明。三年級我有喜歡居里夫人，他們夫婦為了人類做貢獻，他丈夫就是死于這項鐳的發(fā)明上。在條件十分惡劣的環(huán)境下發(fā)明了鐳，我真是十分感動。四年級我又見識一位為我國做出巨大貢獻的科學家鄧稼先，當時在我國制造原子彈是十分困難的，就是在這么技術差的國家根本制造不出來的，然而，鄧稼先不怕艱難，不怕貧窮依然工作著，后來死于心臟病。真可惜啊。
五年級我喜歡上了看日本的動畫片，他們的三微動畫技術真是世上最好看的，比如日本的龍珠是全球動畫片收視力最高的一部之一。六年級我更喜歡詹天佑不怕嘲笑不怕困難不怕艱險，為我國制造出第一條鐵路。
現(xiàn)在我懂事了，天天努力讀書，我也要向往著將來一定會成為他們一樣更出色的偉人。
憧憬的作文 篇9
我很憧憬未來，向往未來，期望立刻就到未來，我認為，然后在未來的世界里不會再有災難。在我的想象中，未來是這樣的。
在未來，那時侯的.房子比此刻的房子更先進了:房子里面看似什么都沒有，其實什么都有。你只要說你想干什么，它就會顯出來的如果碰到災難就按一下墻上的按鈕，房子就會啟動防御系統(tǒng)，讓災難無法破壞你的房子。怒過你想搬家，你只要說出你想辦到的地方就能夠了。在家有一不刷卡機，如果你餓了，或向添家具，只要一刷卡，物品就到你了。
在未來，家家戶戶都有自己的車了，但是，那時候的車比此刻的車先進100倍。車的外殼是宇宙金屬做的，堅硬無比，車身能夠變大變小，車的里面是個小酒吧，你只要一刷卡，一個小酒柜就出此刻你的面前，你想喝什么就拿什么，車里也是一個游戲廳，如果你想玩紙牌，可只有你一個人，這是，你只要把牌分好，就會出現(xiàn)虛擬人物和你一起打牌。車的速度能夠調整，最高可到達光速。如果你不會或不想開能夠選取自動模式，它就會自己開了。這種車的能量來自細菌，這樣，即開了車，又打掃了衛(wèi)生。
未來，我期望未來會立刻到來。
憧憬的作文 篇10
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復興之歷程�！�
我們處在實現(xiàn)這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅僅帶來了物質財富的急劇躍升，也改變了無數(shù)中國人的命運，孕育了無數(shù)夢想
經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產(chǎn)黨領導著廣大人民群眾，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進著……在這個歷程中，我們一起哀悼，一起歡呼，一起奮斗，一起感動……不論遇到什么，歷史事實都告訴我們：中國共產(chǎn)黨領導的中國將會不斷發(fā)展、進步！
夢想照亮人生，夢想改變現(xiàn)實，夢想創(chuàng)造歷史！夢在前方，路在腳下。有夢想才會有期望，有期望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來�！扒啻河袎艟腿プ�，為自己的`夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。
有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。
憧憬的作文 篇11
我向往的初中生活
小學的生活已經(jīng)漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的'初中生活應該是多姿多彩的！
初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！
到了初中，也要經(jīng)得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
憧憬的作文 篇12
明明知道，卻不去做。明明向往，卻只空想。
憧憬，是空想，還是用行動，去不斷的證明給大家看啊？
此時的我不斷的陷入沉思，用心努力的思考，直至問題得到解答才為終止。
對于想做的事不斷的努力，用行動，現(xiàn)實去證明。
當我們面臨困難時絕不輕言放棄，當我們迷茫無助時，忘記一切的'傷痛，用一顆堅強的心去化解一切的一切，也許忘卻是那時的解藥，令我們不言敗。
憧憬，令我們不斷的勇往直前，憧憬，給予我快樂的一切，憧憬，激勵我不斷向前，憧憬，告訴我凡事不應輕易說失敗，憧憬，鼓勵我不停的勇敢的邁向前方，努力努力 ！��！
喜歡憧憬的我從來都不言放棄，面對所有的困難都迎刃而上，用一顆平常的心去對待，憧憬鼓勵我不停地前進，教會啦我應勇往直前，要堅韌不拔。
憧憬，不僅僅是要向往，更要從容。
憧憬，是我做事的源動力，憧憬，是我展望未來的伏筆，憧憬，是我告別兒時走向成熟的標志。
我愿憧憬，我愿期待，我愿盼望。
然而
憧憬，期待，盼望是成功的前提。
是我們實現(xiàn)的源泉�。�！
憧憬的作文 篇13
是怎樣的呢？瞧，我正憧憬著呢！
六一兒童節(jié)應該有音樂吧！唱歌、跳舞、奏樂都離不開音樂，在歡樂的節(jié)日里，音樂可以讓小朋友們心情舒暢、快樂興奮。那一天，就讓我們沉浸在美妙的旋律之中，享受著音樂的沐浴。聽，那忽高忽低的音調，那千轉百回的音色；看，那跳動著的音符，那歡快的'舞蹈，給我們的節(jié)日增添了喜慶，猶如進入了人間仙境！
六一兒童節(jié)應該有運動吧！接力賽、跳長繩。這些富有活力的運動，帶給我們無限享受，讓我們活力四射！那一天，我們可以暫時放下緊張的學習，走出教室，走進陽光，投入運動�？矗且蝗撼瘹馀畈纳倌�，在陽光下歡快地跳躍著，每個人臉上都洋溢著笑容，盡情享受著自己的節(jié)日，真是一派生機勃勃的景像！
六一兒童節(jié)應該有競爭吧。寫字、廣播操、大合唱、畫畫、小琴童……在節(jié)日里，去參加這些比賽，跟同學們PK一下，不僅能展示自己的多才多藝，更能讓自己增加一份責任感，為自己爭光，為班級爭光，為節(jié)日添彩！
我期待著，我憧憬著，我盼望著六一兒童節(jié)的到來！
憧憬的作文 篇14
不知道什么時候，我開始期待她的歸來。
每當翻開相冊，眼淚就會順著臉頰滑落。這不是我的愿望，但我始終相信她會回來的。
今天是她離職三周年。三年了，她都沒給我發(fā)過信，更別說給我打電話了。兩年前，她換了手機號。從那以后，我經(jīng)常用手機向另一個聲音道歉，“對不起，你撥的`號碼是空的，請在撥之前檢查一下……”
如果不是因為我，她不會離開。
為了贖罪，我一頭扎進那堆書里，努力彌補以前犯下的錯誤。
但是，沒用。
我在她房間里喊了無數(shù)遍：“你看，我這么辛苦，你怎么還不回來？”
我討厭自己直言不諱。要不是我的話而是我的心思，她是不會離開的。
她走后一個星期，媽媽瘋了一樣到處找她，瀕臨崩潰。媽媽曾經(jīng)貼滿大街找你，甚至跪著去公安局找警察幫忙找她。然而，直到今天，都沒有消息。不知道什么時候，媽媽開始變得瘋狂。有一天，我看到隔壁老人的女兒回來了，她抱著她哭了，嘴里說著什么。后來隔壁家搬走了。
父親也因為母親的瘋狂而離開了。前陣子收到父親的短信，說她好像被賣了。原來這么長時間，父親只是去打聽她的消息。
對不起！
我滿臉淚水。
憧憬的作文 篇15
“賈家豪，你在想什么！”數(shù)學老師拍了拍講桌，粉筆灰瞬間布滿了整個教室。老師睜大眼睛盯著我，所有的學生都齊刷刷地看著我。
“報告老師，我在聽課�！蔽艺酒饋恚⒅蠋熆次业难劬�。
數(shù)學老師縮了縮脖子，下巴變得更明顯了。老師很生氣。不知道是誰突然哈哈大笑起來。然后，同學們哄堂大笑。
“誰，誰在那里笑？”數(shù)學老師走下講臺，看了一眼在場的'同學，然后看著我：“你站著聽課！我明明看見你笑著吵著？”他一邊說，一邊拿起課本，把它卷成紙筒。他飛快地從教室的右向左掃了一遍：“你們班真亂！要知道是誰在笑，你看我不打斷他的嘴！”
我走到后門，靠在門上。
“喂，你！誰給你靠在門上的勇氣？走開！”老師用食指指著我。
我向前走了一步。
不知道為什么，最近老師總是莫名其妙的責怪我。他們說我走神了，但是我感覺不到。
太神奇了！
如果僅僅因為數(shù)學成績下降就被數(shù)學老師訓斥，那也是有道理的。但這還不夠。所有的老師應該一起對付我。
是不是因為太想她了，所以總是失去理智？但是為什么我還能聽到老師的聲音？
憧憬的作文 篇16
冰雪開始融化，燕子向北飛，山上的小動物是蘇醒，太陽公公值班很久.我知道，我長了一歲，作為一朵花進入了十五歲。時間總是那么快，比如航天飛機，流星。時間不能讓你停留在過去的歲月里。我們必須向前看，對未來的開花年份有一個長期的愿景。
十五歲，我期待幸福。幸福是做人的基礎。如果人來到這個世界一次，根本不知道什么是幸福，豈不是白走了？幸福來自于任何生物最好的本性，所以我們應該永遠幸福。俗話說“笑口常開”，我覺得幸福對我們很有好處，幸福是人生最珍貴的調味品。
十五歲的我，憧憬著自己的童年。上了初中之后，告別童年，告別兒童節(jié)，一步一步走向青春。上初中意味著我們失去了天真的笑容，成熟了一點�；厥走^去，我們是多么幸福。每天，我們的笑容掛在臉上。那是因為我們什么都不懂，有一顆珍貴單純的'心。
十五歲的我，期待平安健康。健康是資本，生命是人最寶貴的東西。想要保障生命，就必須安全健康。有些人就是想不通這個。他們總是認為金錢和權利是人們最珍貴的東西。如果人有了錢和權利卻在辯證法中失去了生命，錢和權利有什么用？和平與健康不重要。一個
憧憬的作文 篇17
剛剛下了一場暴雨，雨后濕熱的風攜挾著麥田的清香沖進了屋子將我喚醒。
今天是小滿，一個青黃不接的時節(jié)，一曲生機盎然又和睦協(xié)調的交響樂曲。
我將屋門一把推開，映入眼簾的是一大片青黃的麥田，無邊無際于微微泛紅的天接連做著，輕輕的跳下去與屋內結實的地板相比，麥田里又軟又濕讓人踉蹌了幾步。我筆直地走人麥海之中。大片大片的麥田在微風中泛著綠浪，揚起它們高傲的頭顱婷婷的立著，散發(fā)著沁人心脾的麥香。
遠處，是一輪正升起的.太陽，徐徐的現(xiàn)身在了麥田之上。
去追逐它吧！去追逐那份光明吧！
我邁開了步子，在麥田上肆意地奔跑，偌大的土地之上，我顯得如此渺小。
朝陽就在前方，我永不停歇，陽光無私的灑在每一株麥苗上，一陣微風輕佛，逐漸我身后的麥田閃爍著層層金浪，空氣中有的是它的麥香，我仿佛已經(jīng)聽到了一段大地的呼喚，嗅到了一絲豐收的喜悅。
陽光可能會將我灼傷，泥濘的路可能會將我絆倒，但是我永不會停止前進的步伐，別忘了還有一路的麥香。
憧憬的作文 篇18
涼風拂面，花正鮮艷，在這不寒不暖的小滿時節(jié)，苦菜秀，靡草死，麥秋至。好一個酒舫重移，釣竿新把，且學老漁身世；土沒鞋平，衫兜扇出，又過斜陽山寺。愜意里，除了安閑散漫的沙鷗，就是蜻蜓的舞……
谷粒飽滿，卻未成熟，蠶兒結繭，苦菜花開。這樣舒適的小滿時節(jié)，怎不叫人喜愛。
小橋流水旁邊，看風過搖涼，覷曲港通船，蘅芷清芬，船只絡繹，
你是否享受于這美景之中？再沏上一壺茶，好一個“最憶清娛，釣具茶鐺寄五湖�！币浴皼觥笨恕盁帷�；以“清”驅“燥”，恰養(yǎng)性情，坦然處之。
“小滿食苦，一夏不苦”苦菜，可是佐飯的美味佳肴，煮熟，涼拌，調味，入口，清涼香辣，開胃爽口。若談水果吃食，枇杷可排的上榜。取其性味偏，以食為藥，平心火。小小的，很貼心，黃黃一串，卻沁人心脾。
古人云“月盈則虧，水滿則溢”，“盛極必衰，物極必反”，小滿而不為大滿，就是因為小小的滿足才好，大滿的'過程，只是被欲望逐漸吞噬的過程。
花未全開月未圓，人生最好是小滿。
憧憬的作文 篇19
冰雪開始融化了，小燕子正在往北飛，山上的小動物蘇醒了，太陽公公值班的時間又長了……我知道了，我又長了一歲，進入了花一樣的十五歲。歲月總是這么快，如梭子，如流星，時間不容你多停留在過去的`歲月中，我們只有向前看，對未來的花季歲月多一份憧憬。
十五歲，我憧憬快樂，快樂是為人之本，如果人來世間走一遭一點兒也不知道快樂是什么，那豈不是白走了一遭呢？快樂是來源于沒個生靈最美好的天性，所以我們要時�？鞓�。有句俗話是“笑口常開”，我想快樂對我們有很大的好處，快樂是人生最寶貴的調味品。
十五歲，我憧憬童年，我們上初中后就與童年告別，與六一兒童節(jié)告別，一步步走向青年，上初中也就說明我們失去了天真笑容，一點點成熟了，回想過去，我們多么開心，每天微笑都掛在臉上，那是因為我們什么都不懂，有一顆可貴的單純心。
十五歲，我憧憬平安健康，健康是本錢，人最寶貴的是生命，如果想讓生命得到保障必須要平安健康，有人就是想不通這一點，總是認為人最寶貴的是金錢和權利要是用辯證法來說人有金錢和權利但失去了生命，金錢和權利有什么用呢？平安健康是N0.1
憧憬的作文 篇20
總是喜歡把思緒帶到過去，因為過去似乎很有吸引力，有著完美的記憶和無限的未來前景。所以我們在網(wǎng)上看到這樣一句話：人們總是喜歡回憶過去，主要是因為他們沒有進步。這是真實和恰當?shù)�。我真的很高興我找到了這句話，因為我就是這樣一個人。
對我來說，昨天總是完美的'。我喜歡回憶過去的一切。我記憶中的學生是如此完美，但現(xiàn)在環(huán)顧四周，我總覺得有些東西比以前少了。看到網(wǎng)上，我確實發(fā)現(xiàn)我是一個沒有進步的人，但我也很高興我發(fā)現(xiàn)我是一個沒有進步的人。
于是我開始反思生活。生命的價值是什么？生活生命的價值是什么？作為人類，生命在于我們對思想和生活的自由選擇和自由決定。為什么我會懷念我過去的生活？因為我讓自己擺脫了我的舒適，所以我開始懷念過去的完美，但我也想活在未來。
然后，我開始發(fā)現(xiàn)，回憶過去的完美，那些完美已經(jīng)開始不足以支撐今天磨礪的痛苦眼淚，我的損失無法用過去的完美來彌補。所以，我開始放下過去，沉迷于過去的完美。此刻我總是錯過一些事情。珍惜現(xiàn)在似乎更重要。
似乎回憶過去只會讓現(xiàn)在更加尷尬，并開始展望未來，因為未來的時刻仍在我手中。
憧憬的作文 篇21
童年已漸行漸遠，我們正在長大，我們要再次起航。
每天清晨，在太陽升起的那一刻，我們就要與時間賽跑，珍惜分分秒秒，做自己該做的事，從中得到快樂。
小學里，我們學過一篇課文《憧憬》，雖背起沉重的書包，感到疲憊，但駛向知識的海洋，感到興奮。那時候，我們能感受到理想的美好，收獲的喜悅。年幼的我們心懷憧憬，憧憬美好的生活，憧憬未來的事物。
如今，曾經(jīng)的風景已經(jīng)成了往事，那些憧憬隨風而逝，飄向蔚藍的大�；蛴纳畹纳焦�。也許，在某一處的曙光中，你會再次與它邂逅。
現(xiàn)在，我十五歲了，我又有了一份憧憬。
進入初中，我們慢慢地長大，承載著老師的叮嚀，父母的期望，承載著太多的背負，抓緊點滴的`時間，學習著許多的功課。
我憧憬在一片藍天下，泉水叮咚地唱著歡樂的歌，天空中白云朵朵，我是一只快樂的小小鳥，在蒼穹中自由自在地飛翔。
我憧憬美好的未來。但我深深地知道，命運掌握在自己手中，我們要做好眼前的事，勤奮努力地學習，用我們的辛勤和汗水創(chuàng)造美好的明天。
憧憬的作文 篇22
藍藍的天空白云飄，遼闊的草原馬兒跑，充滿了詩情畫意，人們都向往那樣的生活。
打開歷史的畫卷，陶淵明向往那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；王維陶醉于那“明月松間照，清泉石上流”的'淡雅；孟浩然憧憬那“綠樹村邊合，青山郭外斜”的怡然。
然而，站在現(xiàn)實面前，我們卻只能把那令人神往的畫面當作遙遠的夢。昔日的太湖布滿了藍藻，茂密的森林被沙漠所侵蝕，壯觀的黃河里黃沙堆積，這些問題不得不令我們深思，我們現(xiàn)在處在怎樣的環(huán)境之中，為什么我們不能擁有像古人那樣怡然自得的生活？捫心自問，我們到底對大自然作了哪些殘忍的事，以至于她反過來報復我們。我想，每個人都渴望擁有美好的生活，然而凡事有因必有果，我們只有善待自然，與自然和諧相處，她才能眷顧人類。
我們憧憬那“小橋流水人家”的溫馨，憧憬那閑云野鶴的自由，憧憬那把酒采桑籬的閑適，然而憧憬歸憧憬，現(xiàn)實與理想總存在一定的差距，但現(xiàn)實可以通過努力成為理想，只要我們熱愛大自然，自然也會愛護我們
憧憬的作文 篇23
四月的一天，瓦藍瓦藍的天空，萬里無云，纖塵不染。太陽像一個溫柔的小姑娘微笑著，灑下柔和的光，照得人身上暖洋洋的。在這風和日麗的清晨，我邁著輕快的腳步去上學。兒時，我渴望上學，上學可以交到知心的好朋友，可以訴說自己的心聲，可以學習到充沛的知識，從中尋找無限的樂趣。每當從窗前觀望哥哥姐姐高高興興的背著書包上學時，就憧憬著那就是我自己。當我第一次踏入校園內時，不由得發(fā)出了感嘆：校園真美。
云朵變得更藍了，花壇兩旁的.階梯迎接我們開啟知識的大門，一間間耳目一新，不時傳來一陣陣明朗的讀書聲。這就是我所憧憬的學校，上學真好！可是，在快樂面前，卻有一只攔路虎擋住了你的去路，向你伸出一只只可怕的魔爪。
一條條校規(guī)班規(guī)向你撲來，我就像一只籠中小鳥，只好乖乖就范。一道道數(shù)學難題是腦細胞一個離我而去。一回到家就要背課文默單詞，從前那些開心的日子隨著長大銷聲匿跡了。哎，有些東西渴望得到它時，往往憧憬得無比美好，可一旦擁有后，回頭發(fā)現(xiàn)，它給你帶快樂的同時，也增添了許多了煩惱。
憧憬的作文 篇24
“賈佳浩，你想什么呢！”數(shù)學老師拍了拍講桌，粉筆灰瞬間飛滿了整個教室。老師瞪著大眼望著我，同學們也都齊刷刷地向我看過來。
“報告老師，我正在聽課中。”我站起來，盯著老師正看著我的眼睛。
數(shù)學老師縮了縮脖子，雙下巴更加明顯了。老師正氣憤著，不知誰突然“噗嗤”一下笑出聲，緊接著，同學們哄堂大笑。
“誰，誰在那兒笑啊？”數(shù)學老師走下講臺，向在座的同學們掃了一眼后，又朝我看來：“你給我站著聽課！我明明看見你在笑，還狡辯？”說著，又拿起課本卷成一個紙筒，從教室右邊迅速掃到左邊：“你們這個班真的是太亂了！要知道是誰在笑，你看我不打爛他的'嘴！”
我走向后門，靠在門上。
“喂，你！誰給你的膽子讓你靠著門的？走開走開！”老師用食指指著我。
我向前走了一步。
不知為什么，最近，老師總是莫名其妙地指責我。他們說我走神，但我卻感覺不到。
好神奇��！
如果只是因為我數(shù)學成績下滑，被數(shù)學老師訓斥，還說得過去。但到也不至于，所有老師一起對付我吧？
是不是，因為我太想她了，所以總是出神呢？但是，為什么，我還能聽到老師講課的聲音呢？
憧憬的作文 篇25
生活，永遠是那么美好，我驚嘆于人類的智慧和大自然的神奇，使我無法用最最貼切的語句來形容。
星期天清晨，我來到曾趙園。縷縷陽光像薄紗般輕柔地灑滿曾趙園，剛冒綠芽的'柳樹就更顯得清新動人，充滿朝氣。陽光透過柳條灑向石板鋪就的路面，一點一點的光斑就如同一顆顆珍珠鑲嵌其中，更為園林增添了幾分神秘。亭臺樓閣在桃花樹的裝扮下，和園林融為一體，我仿佛看到了穿著古裝的美女們濃妝淡抹，撐著油紙傘，沉醉在這園林風光中。一棵棵巨大的香樟樹拔地而起，肆意地向天空中舒展著枝條，仿佛要把那蒼穹頂破；一座座造型獨特的石橋用它那美妙的曲線向我們訴說著中國文化的博大精深和中國人民的勤勞與智慧；一條條蜿蜒的小路伸向園林深處，不知園林深處又有什么風景正等著我？移步換景，亭臺樓閣，小橋流水，鳥語花香……一幅幅生動優(yōu)美的園林山水畫呈現(xiàn)在我眼前。頓時覺得天空是那么藍，草地是那么綠，花朵是那么嬌，亭臺樓閣是那么樸素典雅……啊，生活是那么美好，平日那些瑣碎的爭執(zhí)又算什么！
我突然醒悟：我要像園林一樣清澈明凈，心胸開闊，安靜神秘，做好自己。
憧憬的作文 篇26
五一勞動節(jié)，我快樂的假期姍姍來遲。
這個假期，我特別的向往，叔叔家的小姐姐要結婚，她們家在大連，也就是可以名正言順的去一次大連游。
爸爸媽媽早早的就準備好新衣，因為我還有任務在身，所以，特地給我買了一身漂亮的裙子。紅色的鞋子，試穿以后，我的心情也高興了起來，即使寫作業(yè)，也比平時快樂的好多。每次回家，心情都是美美噠。
盼望的日子總是很漫長，最近一周，學校進行了期中考試，媽媽爸爸答應我，要是考得好，大連一行，還要帶我去動物園玩玩。因此，我使出了吃奶勁，拼命的學……
終于到了30日，我們乘坐的高鐵車票早已買好，媽媽特意給我買了一個靠窗的位置，我喜歡那種坐著高鐵，窗外的景色從眼前掠過的樣子，一閃而過，飛奔向前，總之，這些都是我喜愛的。
姐姐的老公，聽媽媽爸爸說，是一個公司的老板，年輕有為，婚禮一定是辦得隆重而熱烈，我還有點不知羞恥的對爸爸說：“等我將來長大結婚，也要舉辦和姐姐一樣的`婚禮……”是有點不好意思啊。
我想利用晚上的時間，把老師的作業(yè)都完成，那樣，我就心無掛礙，放飛心情，過一個快樂有意義的假期。
憧憬的作文 篇27
我向往的地方好嗎一句話就哽住了喉
在每個人的心目中，都有著自己所憧憬和向往的地方，也許那個地方是四季如春的昆明，也許是氣候宜人的海南島，或者是風景如畫的桂林山水，在那里能夠感受大自然的韻味，能夠傾聽溪流和鳥兒的歌唱。
但是對于我來說，我也向往那些如詩如畫的美景，但我更向往的是那“風吹草低見牛養(yǎng)”的呼倫貝爾大草原，在那晴空萬里的藍天下飄著朵朵白云，碧綠的草原一眼望去與天相接，無邊無際，天空中時而掠過幾只雄鷹，并發(fā)出刺耳的鳴叫。
騎上駿馬在草原上來回奔跑，隨著馬兒的奔馳而使自己的情緒蕩漾在藍天白云之間。趕著馬群來到清澈的'小河旁飲馬，馬兒在水中濺起朵朵水花，猶如一幅美麗的風景畫。
晚上躺在青青的草皮上，仰望星空，他們是那么的近卻又是那么的遙遠，就像人們的理想一樣，可望而不可及，望著滿天的繁星，他們的眼睛一眨一眨的在面向我們微笑。
那里的夜晚，沒有城市的喧囂，也沒有城市的烏煙瘴氣，唯有昆蟲在吱吱叫著，還有那綠油油的青草在默默的向上生長。
我喜愛草原，不僅僅喜愛它的綠色，更喜愛它的空曠無垠。
憧憬的作文 篇28
未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。
小的時候，我對我的未來很是憧憬，我希望我是一個警察，保衛(wèi)家人，我又希望我是一個作家，感動他人。我還希望我是一個有錢人，讓爸爸媽媽過上好日子。小時候的我對未來是這么的憧憬，這么的向往。
但現(xiàn)在，在憧憬未來的同時，我們還要做好自己。我們現(xiàn)在應該做的`是：總結做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的狀態(tài)投入到工作中去，想想古往今來的偉人，誰不是經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，誰不是歷盡千辛萬苦，誰不是在一次一次的跌倒之后又頑強不屈地站起來，所以，我們更應該堅強地站起來，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信心，要有堅韌不拔的毅力，努力拼搏，展望屬于我們的未來。
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
憧憬的作文 篇29
暑假在我充實而愉快的旅行中即將畫上完美的句號，此刻我該收拾好情緒，迎接新學期的到來。
學校就是我們長期生活學習的地方，就是我們除了睡覺以外的另一個家。在這個大家庭里，有我們長期相伴的同學、老師，我們共同努力、共同進步。已經(jīng)過去的四年里，我們在歡歌笑語中、在嚴肅認真中、在鉆研探討中，我們日積月累一點點建立起了深厚的同學之誼，師徒之情。
很久沒見了，真的好想你們！我的校園就是否依然郁郁蔥蔥？我的老師們就是否健康安好？我的同學們暑假過得快樂嗎？一份份的惦念隨著開學的臨近越來越強烈。
整理作業(yè)，整理情緒，更重要的.就是該為新學期做一份完美的憧憬，我們該有新學期的夢想，有夢才會有更完美的明天。
夢想，就是什么？它無時不刻的伴隨著我們每一個人。它如同透明的翅膀，此時薄薄的羽翼輕輕揮動，讓我們乘風遠行，這，便就是美麗的夢想！
它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，最終走向成功，這，便就是燦爛的夢想！
它就是我們前行的動力之源，當我們遇到坎坷想要放下時，它便會喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行，這，便就是有力的夢想！
新的學期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學期的動力，不再讓心兒游蕩，不再沒有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規(guī)有矩。讓夢想在新學期的開始再次起航，為自己憧憬一份完美的未來！
憧憬的作文 篇30
窗外鳥語花香，藍天，地上沒有垃圾，路上每個路人都彬彬有禮。
走在街上，空氣很清新，路兩邊的樹；綠樹成蔭，遠處花園里的花芳香四溢。騎自行車的時候，我喜歡周圍的風景。這個時候你有時候會想問我為什么騎自行車。我以后再告訴你。不知不覺，我來到了一條小溪邊。小溪里的水很清澈，各種各樣的魚在小溪里玩耍。
現(xiàn)在，人們不開車也不坐公共汽車。為了環(huán)保，人們長期以來一直在騎自行車或散步�，F(xiàn)在路上沒有車跑了，所以之前就解決了車排垃圾的問題。
我先繼續(xù)騎著自行車四處逛。我來到一片森林。我被這里的風景迷住了。我下了自行車，沿著小路走。有美麗的歌曲，鳥兒在高高的樹上歌唱，成千上萬只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。��！這里是天堂。當我站在這里時，我不忍心走出這片迷人的森林。
在回家的路上，我走過一個公園。公園里的'老人和年輕人在唱歌和笑。從他們的臉上，我可以看到他們對現(xiàn)在生活的滿足和對未來的渴望。
鈴，鈴，鬧鐘響了。我睜開眼睛，看到了為什么地球還是原來的樣子，沒有變。想了想，原來這一切都只是一場夢。
事實上，如果你認真想想，地球現(xiàn)在被污染了這么多，十年后什么會變得如此美麗？
現(xiàn)在的人總是污染地球，破壞地球，逼著地球一天天死去，知道我們不珍惜地球，我哦，別說你生活在這么美好的地球上，連住的地方都沒有。
親愛的朋友們，請珍惜和保護我們的地球！否則，我們將像地球一樣走上死亡之路。
憧憬的作文 篇31
面對一個全新的世界，我們有了新的期待和期待。對過去校園點點滴滴的回憶，就像串起的跳動的音符，展現(xiàn)著永無止境的校園進行曲。
久而久之，你的樣子可能會從我的'腦海里抹去，但你的青春和奉獻永遠不會消逝。你給了我在新環(huán)境中重新審視自己的機會，給了我前進的動力，讓我學會慢慢融入這個更大的家庭，感受到更多的溫暖。這是我學會堅強的人生轉折點。
時間有它殘酷的一面，就是永遠不會因為你的遺憾和錯誤而逆轉；時間也有它寬容的一面，那就是它會帶走你的遺憾和悲傷，讓你繼續(xù)前行，去迎接新的日出。這是好事！
生活的天空不會總是充滿陽光。翅膀斷了的天使會逆風飛翔。他們雖然會失望，會受傷，會磕磕絆絆，會迷失方向，但勇敢的去冒險，青春才會有希望。
我的心還在想著在遠方漂泊，希望有一艘船來承載�；厥走^去的艱辛，珍惜現(xiàn)在的努力，展望未來的神奇。學生是你在校園生活中最好的朋友。但也有悲傷的場景。他們在這樣一個美麗的家里制造了一場無法挽回的災難。他們揮霍著青春，夢想著秋天到來時的豐收。我希望時間的流逝可以殺死他們在你心中的污穢。
一瞬間，下一個路口來了。不知道前方是晴天還是天黑。無論如何，都要把握好。
校園就像一個開滿鮮花的花園，總是那么芬芳迷人。雖然冬天會枯萎，但在即將到來的春天，景色仍然令人愉快。
憧憬的作文 篇32
“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，廣闊的水田上，白鷺翩然飛起，濃密的樹林里，黃鸝婉轉歡唱，這么美的景出自王維的筆觸。小滿，滿滿的收成，滿滿的憧憬。
小滿是夏天的第二個節(jié)氣。小滿天里小滿意，真是相得益彰�！靶M”是麥粒剛開始飽滿的'狀態(tài)，至芒種時，便可收獲。小滿包含了古代人民的智慧，“滿，盈溢也”，所以“大滿”是一個危險的信號，“大滿”的過程實則是被欲望逐漸吞噬的過程。所以，古代文人大都向往著“少無適俗韻，性本愛丘山”的閑云野鶴生活，古代的百姓們也都憧憬著小富即實的恬淡日子。
在小滿里，人們要吃苦菜。“小滿食苦，一夏不苦”，這一天里，苦菜生長得更加茂盛。在古代，苦菜是救命稻草，而今，苦菜已成為一種時令美食，出現(xiàn)在我們的餐桌上，苦中帶澀，澀中帶甜，為的是讓我們不忘以往的艱難生活，憶苦思甜。
再看看田里播種下去的麥子，一個個長得比人高，密密匝匝地靜立在田里。閑暇之時，守著這片麥田，乘蔭麥下，注視著前邊一望無際的麥田，看著麥子一天天走向成熟，從青綠到金黃的轉變，我仿佛看到了小滿節(jié)過后成熟麥穗的個個顆粒飽滿，這是對豐收的憧憬。
“滿招損，謙受益”，中華民族的傳統(tǒng)文化在習俗中熠熠生輝，對生活的小小滿足，大概就是能夠在忙碌中感受出這個時節(jié)溫柔的善意吧。
憧憬的作文 篇33
三年前，漂浮的人群中有一個小小的身影。她渴望地走進你的懷抱。不知道你有沒有注意到她。
是的，她就是我。
我只是你萬千桃李中不起眼的一朵花，你還沒有注意到我的變化，但我還是努力讓自己綻放，默默的看著你一點一點的變化。
我很高興看到建筑建成，綠樹成蔭，樹在春天開著藍色的花，夏天結著紅色的果實——。雖然不知道它叫——，但是你越來越漂亮了！
我很興奮能在你不斷的關懷下播種我的夢想。期待改變過去，希望能學到東西。
收獲的時候到了。不知道是不是在豐收年。一切都會在至關重要的中考中得到解答。但是，我也學到了很多考試以外的東西。我深深地愛上了神奇的大自然，生命的.奇妙奧秘，以及引人入勝的人類歷史，我不得不離開你們去進一步研究。
不知道那份真摯的友情還能不能繼續(xù)，包括和你一起生活三年的深情。你不用難過，我會來看你的——。畢竟記錄了我三年的蛻變。
希望時間能慢慢過去。把珍貴的懷表放在最靠近心臟的地方，感受指針的跳動。而我看著它，它依然無情地重復著同樣的軌跡。
誠然，越是接近離別，越是珍惜。我試著從心里騰出一個地方，把清晨的第一縷陽光留在你的臉上，收集朋友們陽光的笑容，記住老師們深刻的教誨和那棵無法命名的美麗的樹。
再見。
我要走了。有的急于搬家，有的舍不得走。
憧憬的作文 篇34
這一年的夏天，我小學畢業(yè)了，我告別了親愛的小學老師，親愛的小學同學。
我將要去一個新的學校，我有些失落，有些不舍，有些惆悵，同時，我也有些興奮。我不知道中學生活與小學生活有什么不同，但我能想到肯定是不一樣的。新的學校，新的面孔，新的人，新的事，這一切對我來說都讓我全身心充滿力量。在這瓜果飄香的季節(jié)里，我會如同一棵小樹苗一樣在這片嶄新的地方，努力生根發(fā)芽。也許在這期間，我要經(jīng)過狂風暴雨的洗禮，但遇到什么困難也阻擋不了我前進的腳步。只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的`腳印。在新學期開始之前，我將給自己制定一個學習計劃。首先，要遵守校規(guī)，自己在做事之前要三思而后行，想一想自己做的事情到底符不符合中學生的標準，不交狐朋狗友，多交摯友，在學習和生活上取長補短。
還要把學習放在首位，上一節(jié)課要善問，多舉手，要做到老師講到那，自己就聽到那，上課聽的認真，下課做作業(yè)也就是而易舉的事情了，自己休息的時間也就自然而然的變多了，那這樣，就是學也是高效率，玩也是高效率，這樣的勞逸結合對自己的學習也是有很大幫助的。做為一名中學生，我不會是語言的巨人，也不會是行為的矮子。新學期即將開始了，告別了同窗六年的同學，告別生活六年的母校。帶著老師深切的教誨和同學們真摯的的祝福，駕駛著生命的風帆將跨入中學的大門，我們將帶著心中美好的憧憬，踏上人生新的旅途在這片土地上揚帆原航。
憧憬的作文 篇35
金秋九月，我們又迎來了一個新的學期。站在學校的操場上，我的思緒漸漸飄遠。
這，應該是我在小學的第六年了吧？象征著即將畢業(yè)的六年級，就這樣來到了嗎？
將思緒漸漸收回，卻又失神想到了其它。升入畢業(yè)班的我們，即將為了更繁重的學業(yè)而忙碌；升入畢業(yè)班的我們，在明年二月底，就要開始為中學而奔波；升入畢業(yè)班的我們，在母校的時間，只剩下短短一年……
既然如此，我為何不利用這一點點時間做一點更有用，也更有意義的事呢？不過，算起六年級需要做的事，時間還真是緊張呢！
從前，總是憧憬著六年級快點到來，而等到現(xiàn)在真的已經(jīng)六年級時卻才發(fā)現(xiàn)原來自己小學的六年光陰已然過去了五年，而只剩下了最后這一年。
現(xiàn)在，我憧憬著六年級的學習和生活，剛剛踏入六年級，卻已經(jīng)感受到了一種與前五年截然不同的氣氛。如果說一至四年級是十分放松的，而五年級也僅僅是稍稍有些緊張感，那么現(xiàn)在六年級了，我感到了一種前所未有的'緊張感。這，或許就是畢業(yè)班的不同吧！
如果說學習的生涯是一場馬拉松，那么小學六年級，就代表著離第一個沖刺點不遠了！初中是極為重要的，如果初中沒選好，那中考就是一大難關了，高中沒法上好的，大學就……從小學畢業(yè)后，一環(huán)緊扣著一環(huán)，如果哪一環(huán)松懈了，那后果就將不堪設想。
雖然還沒步入秋季，但在那似乎熾烈的驕陽下，秋風已經(jīng)開始占據(jù)地盤，綠葉也開始慢慢枯黃…
憧憬的作文 篇36
未來本就是個未知數(shù)，大多數(shù)人都會對未來有所憧憬。有人說對未來多些憧憬，那么生活就會變得更加美好，有盼頭的生活才有活力。
歷史中的典故就有說到，東漢末年，曹操帶兵去攻打張繡，一路行軍，走得非常辛苦。時值盛夏，太陽火辣辣地掛在空中，散發(fā)著巨大的`熱量，大地都快被烤焦了。曹操的軍隊已經(jīng)走了很多天了，十分疲乏。這一路上又都是荒山禿嶺，沒有人煙，方圓數(shù)十里都沒有水源。將士們想盡了辦法，始終都弄不到一滴水喝。頭頂烈日，戰(zhàn)士們一個個被曬得頭昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感覺喉嚨里好像著了火，許多人的嘴唇都干裂得不成樣子，鮮血直淌。每走幾里路，就有人倒下中暑死去，就是身體強壯的士兵，也漸漸地快支持不住了。
曹操想了又想，突然靈機一動，腦子里蹦出個好點子。他就在山崗上，抽出令旗指向前方，大聲喊道：“前面不遠的地方有一大片梅林，結滿了又大又酸又甜的梅子，大家再堅持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”？
戰(zhàn)士們聽了曹操的話，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一樣，口里頓時生出了不少口水，精神也振作起來，鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣，曹操終于率領軍隊走到了有水的地方。
戰(zhàn)士們就是因為心中有期待，知道前方有楊梅可以止渴才走出了荒地。？
憧憬的作文 篇37
六年的小學生活已經(jīng)悄悄的離我而去，轉眼間，我從一個小孩子變成一個即將進入中學的中學生了，真是讓人開心�。〉乙仓�，隨著年級的增長，課程也慢慢變多了，能玩耍的時間也漸漸的變少了。因此，隨著日歷一篇篇的翻過，開學的日子也越來越近了，我的壓力也逐漸增加。但是，我不害怕！
如果我的中學生活開始了，我將會努力的學習語文——語文，總是在我的三門成績中看中老三的座位。我經(jīng)常會想，語文呀語文，你怎么就不再往上竄一竄，哪怕當個老二，也對得起班主任張老師對你的用心�。∷�，我將會努力的學語文。
如果我的中學生活開始了，我將會專心的.學習英語——英語，可是在我的三門成績中享有“千年老二”的美譽，偶爾的，也會“篡位”，去第一的寶座上轉悠轉悠。我知道，初中，該學語法了，我聽說這有些難，所以，得好好學了。可不能語文還沒竄，你就把自己的位置拱手讓給她了。所以，我將會專心的學英語。
如果我的中學生活開始了，我將會繼續(xù)的學習數(shù)學——數(shù)學，要知道，他可是在我的三門成績中坐在第一的寶座上的！偶爾，英語會來看一看它。我希望，我的數(shù)學在這座兒上坐好、坐穩(wěn)，不要摔下來！所以，我將會繼續(xù)認真的學數(shù)學。
雖然初中的壓力增加了，但是我會以更積極、更樂觀、更向上的生活態(tài)度去迎接即將到來的中學生活！
憧憬的作文 篇38
面對一片嶄新的天地，又有了新的寄予和憧憬。回憶曾經(jīng)校園的點點滴滴，就像被串起的一個個跳動的音符，譜出了永不停息的校園進行曲。
隨著時間的推移，你的模樣也許會在我的腦海中抹去，可你曾經(jīng)的青春和奉獻是永不消逝的。你給予了我在新的環(huán)境中重新審視自己，給予我前行的動力，讓我學會了慢慢融合到這個更大的家庭中，感受更多的溫暖，這是我人生中學會堅強的一個轉折點。
時間有他殘酷的一面，那就是他永遠不會因為你的遺憾和過失而逆轉;時間亦有他寬容的一面，那就是他會帶走你的遺憾和悲傷，讓你繼續(xù)走你該走的路，去迎接新的朝陽。這未嘗不是一件好事吧!
生命的天空不會總是充滿陽光，折翅的天使逆著風也要飛翔，雖然也會有失望，雖然也會受傷，跌跌撞撞失去方向，但是青春只要勇敢闖一闖，就會有希望。
心依然想著遠方漂泊著，希望有條船只來載量。回首過去的`艱辛，珍惜現(xiàn)在的付出，眺望未來的神奇。在校園生活中，同學是你最好的朋友�？梢灿斜瘺龅膱鼍�，他們居然在這樣美麗的家園中闖下了不可彌補的大禍，他們把青春這樣揮霍，還幻想著秋天來臨之際的收獲。希望時光的流逝可以消磨完他們在你心中的污穢。
轉眼下一個十字路口就要降臨了，不知前方會陽光普照還是漆黑一片。無論怎樣，都該好好把握。
校園就像一個開滿鮮花的花園，永遠都是那么芬芳迷人，雖然會經(jīng)冬凋謝，可來年的春天依然會景色怡人……
憧憬的作文 篇39
回顧過去，我有很多想法和感受。基于今天，我有信心和信心。在過去的一年里，我感覺很復雜，有很多感覺。
昨天，永遠屬于過去，無論成敗，永遠屬于死神的昨天，如流星劃過天空，沒有時間迎接昨天，如蒲公英滿天飛舞，展現(xiàn)其昂首闊步的狀態(tài)。昨天，我問心無愧，雖然太多的辛酸融化在昨天的犁頭里，雖然太多的悲傷填滿了我的心，雖然太多的無助寫在我的臉上，雖然太多的能量灑在昨天的過程上。
有失敗就有成功。會有咸咸的眼淚。當然，會有甜美的微笑。只有在失去的時候，才會有一首揮之不去的昨天之歌。只有悲傷，才會有昨天的浪漫色彩。
回顧過去，我很寬宏大量�；仡欉^去，在昨天的.成功中，我沉浸在鮮花和掌聲中。回首過去，我不停地回首昨天建立的美麗夢想。我不覺得難過。我陷入昨天的得失之中。對和非洲回顧過去，了解最真實的自己，看到未來的方向，選擇好航程，為新的一天努力奮斗。曲折使我成長。如何在不經(jīng)歷風雨的情況下看到彩虹。幸運的賽爾夫知道另一個世界。
今天，我擦亮眼睛，走過昨天過去的歲月，點燃新的期望，釋放新的夢想，穿梭在歲月的隧道中。今天，又一個起點，又一個日出，打開我心靈的窗戶，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來，我一路歡歌笑語。
憧憬的作文 篇40
嘀嗒…嘀嗒…，時間一分一秒在過，做為南京的一名小學。我憧憬著2014年快點來到。
2014年，也就是第二屆青奧會在南京舉辦的那一年。做為南京的一名小學生，我憧憬著這使南京更加熱血沸騰的一年，使南京更加多姿多彩的一年，使南京更加充滿魅力的一年！
“分享青春，共筑未來”。哼唱著青奧口號主題歌，做為南京的一名小學生，我憧憬著這不僅僅是一場激烈的體育比賽，也不僅僅是對手與對手之間的搏弈，而應該成為一場象征著團結、和諧的友愛的青年盛會。2014年8月16日，當青奧的圣火在那一瞬間點燃時，相信中國南京將成為全世界的焦點。在這個吉祥的日子里，人們將陸陸續(xù)續(xù)地來到南京，世界將從報紙、網(wǎng)絡、電視上關注南京，和南京人民一起感受青奧的盛況，和南京人民一起共享青奧所帶來的喜悅！
“與青奧共成長”�？粗駣^人心的青奧口號，做為南京的一名小學生，我憧憬著青奧會成為一場文明的`盛會�！坝鄪W，講文明，樹新風”，這句話已不知聽過多少遍。但這句話，不僅僅只是一句人人都知道的口號，更應該成為第一個人的一言一行、一舉一動。比如說，看見一張廢紙，別人都視而不見，我去把它撿起來放進垃圾桶；再比如說，一個人摔了跤，我去把他（她）扶起來，不讓類似“小月月事件”在南京發(fā)生。文明，就在我們每個人身邊！
做為南京的一名小學生，我憧憬青奧會，我更會用自己的實際行動來迎接青奧會！
憧憬的作文 篇41
我憧憬的家園砂子塘天華寄宿制學校 五（1）班 陳方媛同學們，你們覺得我們的家園應該是什么樣子的呢？想過了嗎？在我心中，我向往的家園是非常非常美好的，它充滿著仙境般的美麗，童話般的色彩，那里有花、有草、有山、有水，到處都是綠樹成蔭，你無時無刻都能聽到清脆的鳥叫，聞到花的芳香。尤其是到了陽光明媚的早晨，你更能呼吸到新鮮得空氣，保證讓你這一天都覺得神清氣爽！到了百花盛開的季節(jié)，蝴蝶們就會在花間追逐、嬉戲，山邊的小溪歡快地流淌著，溪水清澈見地，水中還有許多形狀各異的鵝卵石以及快樂的小魚。你瞧！它們玩得多歡呀。到了夏天，我就可以到小溪邊挽起褲腿在溪中捉魚和魚兒嬉戲，還有漫天飛舞的蜻蜓，這別有一翻情趣，還有那神奇般的山峰，它們相對聳立，直插云霄，有的像身背草簍的采藥老人；有的像手捧鮮花的妙齡少女；有的.像一把利劍。
在公路兩旁有許多綠色的花草，大量的釋放著氧氣，在公路上行駛的汽車全是環(huán)保型的，排除的廢氣都不會污染環(huán)境。高樓大廈的顏色是五彩繽紛的。你不管在什么地方都能看到綠油油的草。生活在這里的人都是快樂、友好、健康的，他們互相幫助，和睦相處。在這里沒有戰(zhàn)爭只有和平。
在這里還有善良溫順的各種動物，它們從不侵犯人類，人類也很愛護它們，在這些動物身上沒有任何細菌和病毒，我們可以放心的接近它們。
這充滿仙境般美麗，童話般色彩家園，難道不會給人們一種親切感，不令人向往嗎？
憧憬的作文 篇42
2013已經(jīng)來到了我們身邊，再過半年六年級的我就要步入初中的大門了。
我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現(xiàn)了擁抱希望的夢想，是初中生活的張揚和靈動成就了放飛美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記住：不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等著我們去探索，記住，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的'路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
我憧憬著，期盼著美好的初中生活能夠早日到來。
憧憬的作文 篇43
光陰荏苒，轉眼之間我已經(jīng)從一個無知的小孩兒，成長為一個11歲的女生了。我即將迎來我的最后一個“六一”兒童節(jié)了。這，不僅僅是我最后一個“六一”兒童節(jié)，也是我宣布告別兒童時代的一天。
時光如細碎的流沙，輕輕從我指縫里滑落，灑落一地。春夏秋冬就這么轉呀轉，最后停留在一張畢業(yè)考卷上。每個同學的笑容都不再是無憂無慮的，仿佛都沾染上了離別氣息，顯得格外沉重。我的兒童時代，難道就這樣離我遠去了么？我的同學們、朋友們，就這樣分別了么？我甚至都覺得這個兒童節(jié)我會過得很難過。但是我也十分地向往成長，向往少年時代。我雖然只想讓時光就停留在沒有沾染任何世俗的兒童時代，但是我同樣期待在人生路上去做一個與眾不同的自己，一個嶄新的'自己，一個不再膽小、不再羞澀、不再自卑、不再幼稚的自己。
最后一個兒童節(jié)，我就要離開母�！� 桃園小學，告別我胸前鮮艷奪目的紅領巾，去踏入一個新的環(huán)境，迎接莊嚴肅穆、閃亮耀眼的團徽召喚，拋開曾經(jīng)的幼稚、張揚、嬌氣，變得更加成熟、內斂、堅強。我既然不能逃避成長的現(xiàn)實，那我就去迎接蛻變，迎接挑戰(zhàn)，即使我被錘煉得傷痕累累，我也會坦然面對，因為這每一道疤痕里都有我對人生的新見解、新看法、新認識。最后一個“六一”兒童節(jié)，我一定會把我對五彩童年的不舍好好珍藏，取而代之的是我對未來七色少年的憧憬。
憧憬的作文 篇44
一天，我來到延平中學新建的生物園，那里荷花爭艷，蝌蚪暢游。多么令人舒心。忽然想起了以前的延平中學。
那時候，我大概八歲，我們搬進了延平中學的宿舍，那是一座石板房，側面寫著三個大字：愛國樓。宿舍周圍還有不少小洞，很不平整。宿舍前面有一個大坑洞，足足有一個剛出生的小孩子的身體那樣深。
我們住進宿舍差不多一個星期，下了一場大雨，雨把坑添滿了水，過了三天，雨過天晴，太陽高掛，坑里仍有一汪水，踩在坑的旁邊，泥濺得我滿身都是，媽媽說我像個小泥人。
而今路都鋪上水泥了，平坦、寬闊。周圍的環(huán)境也得到了改善。你看路邊還種上了樹，郁郁蔥蔥，整個校園的綠化成果可不小。操場上又添加了健身器材，大人們和小孩們都來到操場，操場上充滿了歡聲笑語！
才這么幾十年光景，延平中學就有這么多的`變化。放眼周邊我們的小鎮(zhèn)也發(fā)展得很快，你看那一棟棟高樓，你看那一個個繁榮的碼頭，無不說明我們的經(jīng)濟發(fā)展很快。這種變化，又不會令人感到突兀，因為祖國已經(jīng)逐年在變化，點點滴滴，似乎已深入骨髓，成為他成長的一部分。
如果說，我們的祖國正如青年蓬勃發(fā)展，那么我，一個十一歲的小男孩，也正在祖國的發(fā)展中汲取它的營養(yǎng)，快步邁向一個個目標！
憧憬的作文 篇45
在秋高氣爽的九月份，我告別了小學，帶著滿腔的希望步入了充滿未知的中學校園。懷著夢想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進大門的那一刻，我們便有了一個新的身份：中學生！
剛進校門，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫著一段激動人心的話：心中有目標，行動有方向，腳下有力量，乘勢又起航，再創(chuàng)新輝煌！短短幾句話卻點燃我那顆洋溢著憧憬未來的心！
再往里瞧，只見一幢橙白相間的教學樓，這就是我們汲取知識的地方—德潤樓，我們是蜜蜂，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識的蜂蜜，我們是幼苗，這里是沃土，無私的供給我們甜美的營養(yǎng)，我們是雛鳥，這里是我們將要飛翔的'地方，在這里，我們將展翅翱翔。
在后面有豐富多彩的“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進入夢鄉(xiāng)的“靜雅樓”，光聽名字就知道這幾習題樓是干什么用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，
在校園內，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高，分別寫著：“崇德明禮”“崇智尚學”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強”“鑄魂圓夢”幾個用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展！
我就將在這里度過充滿希望的初中三年，在這里，我會為我的人生長卷打上更加豐富多彩的底色。
憧憬的作文 篇46
中華文化作品種類繁多，內容豐富多彩，感情曲折動人。歷史文化源遠流長，這使人不免憧憬歷史，懷念歷史中的人物。
司馬遷的《史記》是一部偉大的史籍�！妒酚洝分赃_到很高的水平，是因為司馬遷的天才，所以這部書被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，這是多么大的評價呀！
陶淵明的詩是一部田園詩，所以有人稱陶淵明為“田園詩人”，尤其是“采菊東籬下，悠然見南山”形象地寫出田園間的嫻靜氣氛，也表現(xiàn)詩人的悠然自得。舒適安寧祥和醉心于田園風光的思想感情。他的詩簡易淳樸，字里行間洋溢著對自然的熱愛。真不愧是中國偉大詩人之一呀。
李白的.詩是一部佳作，是因為在唐代李白的詩頗受人的贊賞，沒有一點批評，所以有人稱李白為“詩仙”。李白的詩飄逸豪放，就像仙人一樣。杜甫對他的詩也大為贊賞，評價為"白也詩無敵，飄然思不群，清新庾開府，俊逸鮑參軍”�？矗±畎椎脑姸继煜聼o敵了，誰可以與他匹敵？
李清照的詩充滿凄涼悲傷的氣氛，使人讀起不免為她感到悲傷。憐憫之心都有了，尤其是這首詩“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，這首詩是每逢重陽時，因思念年丈夫而寫下的，真是應了那句詩"每逢佳節(jié)倍思親”。通過悲秋傷別來抒發(fā)了詩的寂寞和相思情懷。唉！真是傷心呀！
憧憬這些中國歷史上偉大杰出詩人作家，我也陷入了沉思。這些文化底蘊應永遠埋藏在我們心中，每想起時心中如滔滔黃河，來感慨這些偉大的詩人。
憧憬的作文 篇47
曾經(jīng)想過這樣一個問題:究竟是失去的東西重要，還是憧憬的東西重要？巧的很，最近剛這么想就從待了一個月的八班調到了人稱“火箭班”的19班，最開始只是情感麻木不以為然。最后被繁重的課業(yè)負擔壓彎了背，壓倒的，還有執(zhí)著的心。
剛進入八班時，有些緊張因為來得比較晚，幾乎所有人都到了。我找到了一個以前認識的朋友和她坐了同桌，看了看四周舒了口氣。這個班沒有初一初二班的女生，有的只是以前班的男生，好在幾乎都與我關系融洽。我和班里的學霸座位圍了個圈。領桌曾是我七年級的同桌，也算是有話可說。我在那個班真的找到了愛的感覺，和被需要。班主任是個嚴厲的三十出頭的女人，最開始我們班都在猜她是教什么的，一節(jié)一節(jié)課下來卻沒有見到她，最后才知道她竟是教化學的。她真的很嚴，做實驗時班里有人調皮，說什么要爆炸的話她就掌嘴；一個文字表達式寫錯了就要抄一百遍；不準我們把”+”讀成加……但是我知道她也會和我聊天調侃我，也會及時告訴我她討厭我的缺點讓我改正，是啊，她大概是討厭我的`，但是我想她。八班真的很好，有親切的同學，他們不像我以前班級那樣處心積慮。我有很好的同桌，雖然她最終和我一起來到了19班，可是我們不再是同桌，早已生疏了�；仡^發(fā)現(xiàn)，擁有的東西何嘗不好呢？為什么要處心積慮地拼搏自己心之所向呢？
這不是不上進，只是一種思緒。莫為自己憧憬的失去了原有的，這是我心中深深的教訓。
憧憬的作文 篇48
在恩平鰲峰山腳下，有一片非常漂亮的別墅群，這里山水相連，風景如畫，這就是恩平人心目中向往已久的世外桃園——“鰲峰名苑”。
走進鰲峰名苑，我看到這里的別墅大約有一百多幢。都是采用了西歐別墅建筑風格及中國園林建筑風格，精致中透露靈動，大氣中不失華美。
公共休閑空間以山、水、花、果樹為主，業(yè)主在休閑時可以享受到亭臺樓閣、青山流水、鳥語花香，達到人居與自然的和諧。
配套設施方面，建設有時尚會所、瀑布泳池、兒童樂園、球場、桌球室、乒乓球室、閱覽室、飲食場所等。
物業(yè)管理上，實施了智能化全封閉管理，大門口裝置智能化管理系統(tǒng)，住戶汽車打卡出入，人員憑對講系統(tǒng)出入；同時在小區(qū)外墻處安裝紅外線監(jiān)控網(wǎng)和智能攝像頭，組成外圍監(jiān)控系統(tǒng)，實行24小時的全天候安全監(jiān)控，力求確保小區(qū)內人、財、物的安全。
俗話說：“物以類聚人以群分”，今天，“擇鄰而居”已成為社會名流或追求高質素生活的成功人士們置業(yè)時極為重視的關鍵要素。誰也不知道，未來是什么樣子；誰也都憧憬，未來美好的.樣子。“心賞藝墅，領馭未來”力求讓其盡善盡美，用浪漫主義的藝術手法建造具備國際水平的高尚社區(qū)，成就我們心中品質生活的未來之夢！
鰲峰名苑——是我們神往的地方。
憧憬的作文 篇49
在未來，我實現(xiàn)了自己的理想，成為了一名出色的軟件工程師，專門開發(fā)各種軟件。
“叮咚！”門鈴響了，前來拜訪的是波音公司的老板，他一進來就開門見山地說：“久聞您在IT界的大名，所以前來拜見。我們正好需要一款能自動駕駛的軟件，您能在一個月之內開發(fā)出來嗎？”“行！”于是，在這一個月里，我夜以繼日，終于研發(fā)出了自動駕駛軟件，我便向波音公司老板介紹：“只要將這款軟件安裝到貴公司生產(chǎn)的飛機上，它就能夠自動駕駛飛機了�！薄奥犉饋碚娌诲e，更是降低了我鋼絲繩的人力資源和運行成本�。 苯�(jīng)過他這么一宣傳，沒過幾天，我的.這款軟件就享譽全球了。
一年后，我?guī)е麻_發(fā)的軟件參加了全球軟件交流會。來到這里的都是世界各地的軟件精英。輪到我上臺介紹了：“我的這款軟件可以安裝在手機上，通過語音來控制家中的電器。比如在夏天，家里很熱，您可以通過手機控制空調制冷，這樣您到家里時就可享受涼爽的環(huán)境。這個軟件還有一個功能叫‘童鎖’，如果您把孩子留在家里，就可以用童鎖，防止小孩碰倒電器造成的后果�！蔽抑v完了，臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。最后，這款軟件獲得了業(yè)內專家的一致認可。世界上幾乎所有人都在應用這款軟件。
這就是我的未來，我相信，只要我努力學習科學文化知識，這就一定能實現(xiàn)。
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