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一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文
篇一：一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做“被吸住的紙”。
首先，我先找來(lái)一個(gè)空小怡寶瓶；抽出一張紙。這樣，實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備就做好了，然后，我把小怡寶瓶裝滿(mǎn)水，接著呢，我就用那張紙把瓶口蓋好，最后，我抓起小怡寶瓶，小心翼翼地倒過(guò)來(lái)——哈！我成功了！這張紙被吸住了！然后，我又想：如果用紙杯的話，又會(huì)怎樣呢？想干就干，我馬上找來(lái)一個(gè)紙杯，裝滿(mǎn)水，在杯口蓋上一張新紙，抓起來(lái)，再倒過(guò)去，有一次成功了！最后，我更大膽的設(shè)想：如果拿一個(gè)大水桶做實(shí)驗(yàn)會(huì)怎樣呢？這次，我請(qǐng)來(lái)了我家的大力士——爸爸來(lái)幫忙。首先，我先把我家的大水桶上裝滿(mǎn)水再拿張A三紙蓋在大水桶上，然后，爸爸上場(chǎng)了，他輕而易舉的把大水桶舉起來(lái)，“撲通”一聲，紙掉下來(lái)了！這到底是怎么回事呢？爸爸似乎看出了我的疑感，說(shuō)道：“你的第一實(shí)驗(yàn)、三次實(shí)驗(yàn)，紙不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)槠浚ū﹥?nèi)水對(duì)紙的壓強(qiáng)小于大氣對(duì)水的壓強(qiáng)，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，紙就不會(huì)掉，但第三次卻會(huì)掉，是因?yàn)樗笥跉鈮�，所以紙�?huì)掉�！�
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
篇二：一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
今天，白老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
白老師說(shuō)：“我們觀察一下蝸牛的身體結(jié)構(gòu)！”話間剛落，全班熱烈的轟鬧了一場(chǎng)，幸好還有白老師，白老師就是白老師的樣，不一會(huì)兒，全班變成了聽(tīng)主人話的小狗一樣（注：主人是白老師，小狗是同學(xué)們。）
白老師讓我們想象一下，用木棒或者用鉛筆碰一下蝸牛的眼睛會(huì)怎么樣？我二話不說(shuō)的舉起手來(lái)回答：“會(huì)縮起來(lái)！”
白老師還問(wèn)我們：“那蝸牛冬眠的時(shí)候怎樣喚醒它呢？”我們班的同學(xué)一言不發(fā)。
就在這時(shí)候，我們想起了救星—白老師。我們求著她，她看見(jiàn)我們那么渴望求得到答案，就一五一十地告訴了我們。
我們陡然才明白過(guò)來(lái)，就開(kāi)開(kāi)心心的。告訴你們吧！白老師是說(shuō)，有兩種方法：1、把蝸牛放在陰暗的地方。因?yàn)槲伵Ｏ矚g陰暗潮濕的地方。2、把蝸牛放進(jìn)水里。因?yàn)槲伵だ镉锌諝�，一旦放進(jìn)水中，空氣就會(huì)向上飄，蝸牛就會(huì)感覺(jué)到非常悶，所以就會(huì)醒來(lái)。
今天，白老師的實(shí)驗(yàn)真讓我們大家非常驚訝！
篇三：一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
有一天晚上，我在衛(wèi)生間里刷牙，我刷完關(guān)燈后開(kāi)了另一盞小燈，本來(lái)，小燈并不比剛才那盞燈暗多少，但是，我為什么突然覺(jué)得光線像蠟燭一樣暗呢？
我想不明白，想去查書(shū)，但家里沒(méi)有這一類(lèi)科學(xué)書(shū)，怎么辦？
我又做了一次試驗(yàn)，開(kāi)一個(gè)很亮的大燈，在那兒待了一段時(shí)間，再開(kāi)了另一盞瓦數(shù)比剛才小一點(diǎn)點(diǎn)的燈，結(jié)果還是一樣的。我雖然手腦并用，但為什么還想不出來(lái)？我只好去問(wèn)爸爸：“請(qǐng)問(wèn)為什么我先開(kāi)了一盞燈，又把燈換成一個(gè)不比剛才暗多少的燈，光線就變得像點(diǎn)蠟燭一樣？”爸爸回答：“是因?yàn)橐曈X(jué)暫�，F(xiàn)象，比如，在一個(gè)明亮的環(huán)境待久了，到了暗一點(diǎn)的環(huán)境就會(huì)覺(jué)得很暗。再比如，晚上突然停電了，就會(huì)覺(jué)得一片漆黑。但是，過(guò)一會(huì)兒即使不開(kāi)燈也會(huì)看清一些東西�！甭�(tīng)了以后，我恍然大悟：原來(lái)是這樣！看來(lái)我還有很多東西不明白。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
篇四：一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
星期六上午，我還窩在被子里睡懶覺(jué)，可是媽媽卻要去上班了。她告訴我，桌上有2個(gè)雞蛋，讓我湊合著吃，說(shuō)完便匆匆忙忙地走了。我到９點(diǎn)才不情愿地從被子里爬起來(lái)。我正準(zhǔn)備拿雞蛋吃，咦！桌上有四個(gè)雞蛋！哪個(gè)是生雞蛋？哪個(gè)是熟雞蛋呢？
怎么辦呢？我肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像是熱鍋上的螞蟻。突然，我靈光一閃，我可以用鼻子聞呀！我真聰明，我使勁用鼻子聞了聞。“嗯，這兩個(gè)是熟的，因?yàn)樗阋淮�，那，另兩個(gè)無(wú)疑是生雞蛋了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�？墒请u蛋已經(jīng)冷了，香味不是很明顯，我怕搞錯(cuò)，便再用另一個(gè)方法來(lái)實(shí)驗(yàn)：我把雞蛋一個(gè)個(gè)地轉(zhuǎn)起來(lái)。生雞蛋因?yàn)榈包S和蛋白沒(méi)有凝固，所以一轉(zhuǎn)就倒下了，而熟雞蛋因?yàn)楸恢罅耍阅塘�，很輕易就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)候，我肚子早已餓得咕咕叫了，我終于吃到了美味的雞蛋了。
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
篇五：一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
今天下午快放學(xué)的時(shí)候，蘭老師走進(jìn)教室，給我們出來(lái)一個(gè)有趣的問(wèn)題�！鞍岩粡埣埳w在一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子上面，然后杯口倒過(guò)來(lái)，水是不是可以流出來(lái)�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就議論紛紛。有的說(shuō)：“怎么可能不流出來(lái)。”有的說(shuō)：“回家做一做，一定很有趣�！蔽乙蚕牒芸熘澜Y(jié)果。這時(shí)放學(xué)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地背起書(shū)包回家了。
我回到家，迫不及待的找來(lái)紙和裝滿(mǎn)水的杯子，按照老師說(shuō)的步驟做起了實(shí)驗(yàn)。我用紙蓋在裝滿(mǎn)水上，在用書(shū)壓一會(huì)兒，再把杯子倒過(guò)來(lái)，�。∥殷@呀的差點(diǎn)挑起來(lái)，水在杯子里一點(diǎn)也沒(méi)有流出來(lái)。我正納悶爸爸回來(lái)了，我馬上跑過(guò)去問(wèn)爸爸是怎么回事？爸爸看了看說(shuō)：“這是因?yàn)楸永锩鏇](méi)有空氣，所以，杯子里的水不會(huì)流出來(lái)�！卑职诌�說(shuō)：“如果這樣倒著，下面放上火對(duì)著紙燒水，可以把水燒開(kāi)�！蔽液桶职钟珠_(kāi)始了新的實(shí)驗(yàn)，我用打火機(jī)對(duì)著紙燒了幾分鐘，紙果然安然無(wú)恙。水雖然沒(méi)有燒開(kāi)，但是，也可以證明這樣是可以燒水的。我高興極了，我有了解了一門(mén)知識(shí)。
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