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《隆中對(duì)》賞析

時(shí)間:2021-07-27 13:38:58 賞析 我要投稿

《隆中對(duì)》賞析

  全文共分四部分:第一部分按傳記的一般體例寫主人公年輕時(shí)代的事情,著重表現(xiàn)諸葛亮的抱負(fù);第二部分寫徐庶向劉備推薦諸葛亮,此處惜墨如金,用筆洗煉;第三部分寫劉備問計(jì),諸葛亮對(duì)策;第四部分是劉備以“魚之有水”為喻,說明諸葛亮對(duì)于他的重要性。

  本文以十分洗練的文筆,寫出了諸葛亮的雄才大略。

  “亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂毅!边@是正面描寫,“每自比于管仲、樂毅”為全文的綱,以下都圍繞著這一句來寫!肮笔潜砻娆F(xiàn)象,“自比于管仲、樂毅”才是諸葛亮的真正抱負(fù),然而“時(shí)人莫之許也”。這就從側(cè)面否定了正面。但諸葛亮的好友崔州平、徐庶卻“謂為信然”,又從側(cè)面肯定了正面。然后,借徐庶的口進(jìn)一步肯定諸葛亮為“臥龍”,再次側(cè)面肯定了正面。可是劉備卻說:“君與俱來。”可見,劉備還是不以為然,又從側(cè)面否定了正面。徐庶卻說諸葛亮不是一般的人,只能“就見”,不能“屈致”,則又從側(cè)面肯定了正面。

  第3段寫劉備三顧茅廬痛陳隱衷的情況,表面上寫劉備,實(shí)際上仍是側(cè)面寫諸葛亮。諸葛亮“每自比于管仲、樂毅”,可見他的志向并不在于君臨天下,而在輔明君復(fù)興漢室。劉備嘆惜“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵”,諸葛亮深有同感;劉備“欲信大義于天下”的精神,使諸葛亮激情奮發(fā)。這是他倆政治結(jié)合的基礎(chǔ),而劉備“總攬英雄,思賢如渴”,三顧茅廬,誠(chéng)懇求教,更使諸葛亮不能不動(dòng)情,這時(shí),他確認(rèn)劉備是自己心目中的明君,因此才有著名的隆中對(duì)策。

  以上是文章的第一部分,為文章的.“蓄勢(shì)”內(nèi)容。下面是諸葛亮的大段對(duì)策,是文章的高潮。諸葛亮隆中對(duì)策有兩點(diǎn)是最可貴的:實(shí)事求是和強(qiáng)調(diào)人的因素。諸葛亮首先總論天下形勢(shì)是“自董卓已來,豪杰并起”,只要有實(shí)力,就可以稱霸一方。這是當(dāng)時(shí)存在的事實(shí)。然后,在眾豪杰中舉出曹操和孫權(quán)來分析。諸葛亮針對(duì)曹操“已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯”的實(shí)際情況,告誡劉備實(shí)在不可與曹操爭(zhēng)鋒。而曹操的實(shí)力又是怎樣發(fā)展起來的呢?諸葛亮認(rèn)為“非惟天時(shí),抑亦人謀也”,語氣側(cè)重指出了在“人謀”的正確。這里,諸葛亮也指出了人的因素所起的作用。從孫權(quán)“據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用”的實(shí)際情況出發(fā),諸葛亮制定了對(duì)孫權(quán)“可以為援而不可圖”的方案。在制定這一方案時(shí),主要也是從人的因素來考慮的。諸葛亮在分析曹操和孫權(quán)的情況以后指出:劉備只有在曹操、孫權(quán)的勢(shì)力范圍之外謀出路——首先奪荊州這個(gè)“用武之國(guó)”和“沃野千里”的益州。諸葛亮制定這一方案時(shí),更充分地考慮到人的因素:荊州的劉表“不能守”;益州的劉璋又“暗弱”;漢中的張魯不知愛撫人民,有本領(lǐng)的人都不想為他出力而“思得明君”。這就提供了奪取荊、益的客觀條件。奪取了荊、益以后又該怎么辦呢?諸葛亮認(rèn)為,必須努力壯大自己,造成三國(guó)鼎立的局面,對(duì)此,他充分肯定了劉備“帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴”的優(yōu)點(diǎn),告訴劉備在奪取了荊州、益州以后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。接著又用“跨”“!薄昂汀薄皳帷薄敖Y(jié)”“修”6個(gè)字把基本的內(nèi)政外交政策準(zhǔn)確、生動(dòng)地概括了出來,十分深刻。下一步,在天下有變的時(shí)候,則從荊州和益州兩路出擊,北伐曹氏。諸葛亮最后總結(jié)說:“誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。”歷史證明,他的設(shè)計(jì)是正確的。諸葛亮的雄才大略,正體現(xiàn)在這里。這對(duì)既缺實(shí)力又無地盤的劉備來說,當(dāng)然是正中下懷。所以“先主曰:‘善’”。這番對(duì)策分析透徹,邏輯嚴(yán)密,語言暢達(dá),從中可以想像到諸葛亮講話時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的神態(tài)。對(duì)策本身那不容置疑的力量更足以證明諸葛亮自比管、樂并非妄說。此段仍扣緊“每自比于管仲、樂毅”一句,是正面描寫,也是文章的高潮。至此,這位年輕的政治家、軍事家的形象十分鮮明地呈現(xiàn)出來。

  然而,關(guān)、張對(duì)劉備和諸葛亮的“情好日密”,卻“不悅”,劉備便對(duì)他們解釋說:“孤之有孔明,猶魚之有水也。”這一反一正,猶如高潮之后的余波,把諸葛亮的形象映襯得更加光彩奪目。

  諸葛亮的雄才大略,在本文中主要是從他那一大段對(duì)策中體現(xiàn)出來的。但如果只有那段對(duì)策,仍不能深刻地塑造人物形象,此文之妙就妙在對(duì)策之前有“蓄勢(shì)”,對(duì)策之后有“余波”,同時(shí)又從側(cè)面和反面反復(fù)地襯托渲染,相輔相成。這樣,諸葛亮的形象就更加豐滿了。

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