我和你優(yōu)秀學生作文（通用21篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我和你優(yōu)秀學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇1
你是我的好朋友，與我朝夕相伴;你是美的使者，把我引進音樂的天地;你——就是我最喜歡的鋼琴。
從我記事起，你就每天陪伴著我。小時候的我不喜歡那些五花八門、怪模怪樣的樂器，而一眼就喜歡上了樸實無華的你。你身穿一件烏黑光亮的衣服，長得虎背熊腰、四平八穩(wěn)的，你有八十八個黑白相間的琴鍵。每天，我都會用靈巧的小手深情地撫摸你，你流淌出優(yōu)美動聽的琴音，讓我陶醉。
學琴的日子是充實的，也是枯燥的，但是收獲更多的是快樂。每當我靜下心來與你交流，我就會和你完全融合為一體，此時的你流淌出天籟般的聲音，讓我覺得彈琴真是一種享受;而當我對你發(fā)脾氣時，你也像是著了魔似的，發(fā)出刺耳的聲音，就像用大錘敲出來一樣。
有時候，我彈了很多遍還是無法把曲子演繹到最美，你也急得團團轉(zhuǎn)，不知該怎么辦，這時的你發(fā)出來的是委屈的聲音。這么多年的日夜相伴，讓我明白了你有時候是華麗的天使，有時候是優(yōu)雅的少女，轉(zhuǎn)眼間變成頑皮的孩子，剎那間卻是憂郁的王子，而我就是“魔術(shù)師”，你在我的手下美麗地變幻。但無論你如何變化，你始終是為我指路的明燈，每當我看見你安靜地呆在我身邊，我的心中就會變得寧靜，也充滿了無窮的動力。
鋼琴，是你把我領進了藝術(shù)的殿堂，是你讓我體會到了堅持不懈的美麗，你永遠是我一生中不離不棄的一個朋友，我愛你，我的鋼琴!
我和你優(yōu)秀學生作文 篇2
那短短的分分秒秒加起來，就是我們永不再回的童年。
初次見你
小學四年級開學的第1天那個陽光明媚的中午。我等待已久的排座位開始了，真不知道是怎么搞的，好像從天而降的一個大頭卷卷毛（頭發(fā)齊肩，太厚了還有點卷黃）成了我的同桌。我立刻在心里面埋怨老師的不公平，全班將近50個同學，為什么偏偏讓她和我坐一起？天大的不公平�。�
她倒好，一副活潑開朗、落落大方的樣子，一句“Holle，我叫楊思純，請多多關照”，說完還雙手向背后一扣，面向大家鞠了一躬，真是做作，裝什么裝！其結(jié)果，就是幾十雙眼睛不約而同的投向了她，一陣掌聲響起。演夠了吧，得意了吧！真的是討厭至極！
“你好，今后我們就是好同桌、好朋友了�！�
“嗯�！蓖�？——看來不得不了；好朋友？未必！我鄙夷地想。
發(fā)現(xiàn)你的好
數(shù)學課上，你聚精會神的聽講，而我則出于好奇心的驅(qū)使，不時偷窺你的一舉一動，如同警檢暗中觀察小偷一樣；下課后，我倒是裝作沒有你一樣，專心致志地寫我的數(shù)學作業(yè)……
忽然感覺有人在注視著我的作業(yè)本。“想抄就明說了，何必這樣！”我把作業(yè)本摔到你的眼前瞪著眼，你呆呆地遲疑了一下：“你誤會了，我在和你對題，你看我作完了，我發(fā)現(xiàn)有一題想我們做得不一樣�！鳖┝艘谎勰愕淖鳂I(yè)，真的作完了，且確實有一題做的大不同。我的臉立刻有點兒發(fā)燙。但我還是不服氣，死不認錯……第二天，作業(yè)發(fā)了下來，我怪不好意思的。
如魚得水
孜孜以學，耐心勸導，雖然我有點兒口上不服，但不過三個星期的相處，竟然有一種幸福且離不開之感在心里暖洋洋地溢開來。你我如魚得水一樣的一起上學、上課、討論問題；下課你我在一起打球、下棋、聽著《童年》《寧夏》MP3等。�。∶慨攲庫o的夜晚，天空中繁星點點，心里頭總在思念著你的臉……
你的告別，我的牽掛
你轟然而來，卻悄然而去。僅僅當學期末，你說你要上城里上學了，你還說你舍不得離開我們；你要我和你一起上城里上學，可我卻沒有答應你，因為家庭條件不準許。就這樣你走了，留下了我……
從此就我一個人思考問題，一個人聽歌，一個人寫作業(yè)，一個人吃糖果……
我總是一個人，雖然也有同桌，但再沒產(chǎn)生那樣的友誼，也許你太好了，所以我心里再也容不了別人了。常常想起你，想你在城里還好嗎？有沒有交到真心朋友？一定的吧，憑你的性格！
時間飛快，一切美麗的故事如夜空煙火之鳥，但它的翅尖卻在我心靈的某個干凈柔軟的角落里劃下痕跡，讓我疼得流淚。也許我再也認不出你了，在記憶中，你仍然是一個4年級的小友。
懷念那短暫而美好的分分秒秒。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇3
“我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人······”在2008年8月8日舉行的奧運會開幕式上的歌曲，唱得多么好�。�
這首歌唱出了汶川大地震的悲慘，可是我們?nèi)珖鴷掷郑倪B心，一起走過這艱難的道路。失去了的家園，我可以重新建造起來；失去了的事業(yè)，我們可以重新賺回來。雖然我還小，但是我還會把自己所有的零花錢捐獻給災區(qū)的人民，還會把我以前用過的書包、鉛筆、文具盒······都捐獻給你們。雖然破舊點，但是還是可以表達我的一份心愿。一句話說的好：“一方有難，八方支援�！�
記得有一次，那天中午，考了一張語文的試卷，同學們都拿到了試卷后，有的緊皺雙眉�？嗫嗨妓�；有的胸有成竹，奮筆疾書。葉老師一邊批改著在作業(yè)，一邊監(jiān)考。有時走過來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時而看看同學的答案，時而掃視一下整個教室。當我做完了整張試卷后，才發(fā)現(xiàn)前面好幾道題都空著，可想了有想，還是沒有想出來。這時，我想了想：我早上不認真讀課文，才弄下了這么多的生字。成績出來了之后，一個讓我非常失望的分數(shù)。我考試給考砸了，我曾陷在一個謎團中，如何也找不出失敗的原因，總將它歸咎與客觀的因素，卻愈陷愈深。是你，你將我從迷惘中解救：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！蹦憬虝遥词虑橐獜牟煌慕嵌葋砜�。我追隨你的交到，終于找到了考試失敗的原因。
從此，我再也不會為小小的挫折嚇壞，艱難困苦再也擊不倒我，因為你的一生讓我感概良深；誰有你不幸？你不是一樣熬，不不是熬，而是活，真正的活了么！
我和你優(yōu)秀學生作文 篇4
我和你都是孩子，我們曾在一起玩耍，可我們的家庭環(huán)境卻并不相同，那是因為我來自于城市，而你來自于農(nóng)村。
雖然我們認識不足4小時，雖然我們有著種種不同，可我們卻像老朋友似的親密，我們一起踢毽子，一起玩秋千，一起訴說著自己身邊發(fā)生的大小事，我們談得是那么的投機，一點也不像是只見過一面的人。
記得那是我第一次來到農(nóng)村體驗生活，農(nóng)村的大樹是你游戲的場所，你常爬上樹和我一起講故事，你說你最喜歡的事是到田里捉青蛙，而我只能在樓下的花園中玩耍；你說你可以不經(jīng)同意到同學家玩，可我們一放學就不能在外玩耍；在你們農(nóng)村無論何時都可以放鞭炮，而我們城市只有在過年才可以；你們在路上跳格子也不會被罵，而我們的馬路上卻車來車往
你帶我走向你們的學校，走在你上學的路上，我忽然覺得我和你的生活并不相同，我的一切都由父母按排，可你們卻擁有著自己的空間，我們一起摘果子，才真正體會到了農(nóng)村孩子快樂、自由的生活。我們來到樹下，枝繁葉茂的枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡易秋千，樹枝上還懸掛著一張張小紙片，上面記著你們鄉(xiāng)村孩子的心愿，憧憬著外面美好生活。
我和你都是孩子，有著夢想的藍圖——神秘的城堡，美麗的公主，永不凋謝的花朵，我們擁有著陽光般的笑容，水晶般純潔的心，我們都是幸福、乖巧的孩子，祖國的明天因我們而燦爛。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇5
我和你，住在不同的地方有著不同的命運。我小時候，房間里就有了不少的玩具，洋娃娃、芭比、還有堆成“山”的書。我玩玩這個，又玩玩那個，玩累了，還可以看看窗外的青山綠水。城市里的馬路很寬，汽車來來往往，我想去哪玩就能去哪玩。
你小的時候住在農(nóng)村里，那里沒有高樓大廈，沒有寬廣的柏油馬路。你想去外面玩，也只能步行或騎自行車。一走進家門，也是如此的不富裕。兩張簡單的小床、一個小柜子，還有一張小桌子，連個廁所也沒有。直到時間過了這么多年，你的家才好了很多。三層的房子有了廁所，有了像樣的房間，有了新的家具。
比起我來，我的房子沒有爸爸的大，但是我的家比爸爸的家干凈整齊。我們住的環(huán)境也比爸爸的環(huán)境好，我們這兒雖然有很多的汽車尾氣，但是我們這兒山清水秀，非常干凈。爸爸住的鄉(xiāng)下雖然沒有太多的汽車尾氣，但是那兒塵土和沙子都亂飛。
爸爸，我想對你說：雖然每天我們在一起的時間很少，但是我要告訴你“Wearefamily!”明天的路還很長很長，有你陪伴著我慢慢長大，我要和你一起，去看遠方的風景。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇6
“我和你，心連心，共住地球村……”每當聽見這首歌，我就會情不自禁想起2008年的那次奧運會，那是一個展現(xiàn)我們中國風采的一個盛大的舞臺，我們中國還爭取到了金牌榜首的位置！百年的夢想，終于實現(xiàn)。
記得開幕式那天，我坐在電視機前鎖定了中央電視臺綜合頻道。八點中的鐘聲終于敲響，我們中國人自己開的奧林匹克運動會終于開幕了！伴隨著那優(yōu)雅的音樂，地上一幅巨大的畫軸打開了，它好美，美得讓人震驚！最美的是這幅畫上的表演，演員們用首手掌大的藍色顏料畫出了一幅美妙的畫……令我難忘的還有那幾千個人一起擊缶，這么多人一起表演場面毫不凌亂，整整齊齊的，讓人忍不住驚嘆！精彩的節(jié)目不止這一個，還有“活字印刷”這個節(jié)目，許許多多的小方塊組在一起，隨著音樂起起落落，像海浪般波濤起伏，一會兒又組成了中國從古至今的“和”字，各式各樣，各形各色，想不到啊！但最令人想不到的是這精彩節(jié)目中的小方塊里都有一個人，說明這些表演都不是機器弄的，而是這么多人一起配合表演的，能做的這樣好，讓人感覺就像是一次魔術(shù)表演，后來才知道這并不是什么魔術(shù)表演，而是這些演員們在表演時有同樣的口號“一二三四五六七八，二二三四五六……”每個人又有不同的動作，這真是“臺上一分鐘，臺下十年功”�。�
這些都令人難忘，可怎么比得過奧運會的主題曲“我和你”呢？這首歌的歌詞很簡單（除了英文），也很好記，再加上那美妙的音樂，誰都難以忘懷，不是嗎？直到現(xiàn)在，“我和你”這首歌還縈繞耳畔，他的旋律現(xiàn)在還刻在我的腦海里，印在我的心里，揮之不去。
我和你，共同住在地球村，就讓我和你，一起創(chuàng)建更美好的地球！
我和你優(yōu)秀學生作文 篇7
欣兒坐在窗前，伴著滿天夕陽，又想起了驚心動魄的5·12。
那時一個陽光燦爛的下午，欣兒正在上課�？墒钦l知道，一場里氏8.0級的大地震即將襲擊四川汶川地區(qū)呢？
忽然，一陣晃動讓欣兒感覺到：地震了！還好，欣兒離震中比較遠，只是一陣輕微的搖擺。
放學回到家，媽媽一把抓住欣兒左瞧右看，直到確認沒事了才放手。當醫(yī)生的爸爸一回到家，就對欣兒母女倆說：“我是醫(yī)生，醫(yī)院里派我去災區(qū)，到抗災的第一線�！毙纼簱牡貑柕溃骸澳且嚅L時間哪？”
“也許是一個月吧。”爸爸回答道。
“那一定得當心��！”媽媽說。
爸爸去抗震救災了，欣兒和爸爸揮手道別，因為欣兒知道，爸爸執(zhí)行的是一個光榮的任務。
在爸爸走的這一個月里，欣兒多半是在煎熬中度過的。她每時每刻都在為爸爸的安危擔心。但是誰讓爸爸是一個盡職敬業(yè)的好醫(yī)生呢？每當欣兒聽到新聞中報道汶川地區(qū)又有余震的時候，欣兒就會立刻給爸爸發(fā)短信。
“爸爸，聽說你們那邊又有余震，你還好嗎？”
“欣兒乖，爸爸住的是活動板房，不會有事的！”
為了讓爸爸能專心工作，欣兒好幾次把輸好的短信刪掉了。
欣兒的學校里捐款。欣兒回家后，把史努比儲蓄罐里的錢全部倒出來，數(shù)了數(shù)，共五十二元。欣兒抬起頭，問媽媽：“這些錢能幫助災區(qū)小朋友嗎？”“一定會的，因為愛心無價！”媽媽撫摸著欣兒的頭說。
欣兒知道，有一首歌叫《我和你》。欣兒在心里默默地對自己說：災區(qū)人民現(xiàn)在一定十分困難，可是無論他們在哪里，我們中華人民五十六個民族的心永遠是連在一起的。就像我和你，雖然我們遠隔千里，可我們心靈相通。我為你祈禱，我為你祝福！
三個月后，北京奧運會隆重召開了。來自世界各國的朋友們和我們一起慶祝百年奧運、百年輝煌！
北京奧運會圓滿的閉幕了，欣兒的心卻難以平靜。奧運會主題曲悠然地在欣兒心里再一次響起：我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京……
災區(qū)的小朋友們，你們現(xiàn)在過得好嗎？
親愛的爸爸，你何時才能回來？
月光下，欣兒喃喃自語。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇8
我和你，從相遇到現(xiàn)在已經(jīng)快8年了，在這8年里，我們心貼心，朝夕相處，已經(jīng)到了密不可分的地步。
可是親愛的朋友，你還記得我們第一次見面的情景嗎？
那個時候，爸爸媽媽都要上班，只有我一個人呆在家里，一個玩伴都沒有，我只能用我胖嘟嘟的小手抱著洋娃娃，給洋娃娃梳妝打扮，天天如此，無聊至極。直到有一天，爸爸把你領回了家，我清楚地記得那時的你身上穿著一件印有精美圖案的衣服，但也正因為你的這件衣服，讓我的洋娃娃再也無人問津了，因為我迷上了你——我被你換的一件又一件的衣服深深迷住了！每次看到你身上的衣服，總會忍不住哈哈大笑。你就像一杯暖暖的奶茶，在我孤單的時候，溫暖著我的心，爸爸媽媽不在家的時候，我也不寂寞了，這一切都是因為有你。
漸漸地，我長高了，上學了，我已經(jīng)不是那個稚嫩的小姑娘了，你呢？也變了，身子越來越結(jié)實，穿的衣服也從一開始印著的單純圖案變成了后來的圖文相結(jié)，直到現(xiàn)在只印有單純的文字，你每一次的變化總是能給我?guī)眢@喜，我真的無法想象生命中要是沒有你，我的生活會變成怎樣！你就像一瓶維生素鈣片，時刻給我的大腦補充能量，讓我的腦子越來越好用；像一杯冰水，在我昏昏欲睡的時候，使我的頭腦清醒；像一位向?qū)�，在我迷惑的時候，帶領我走出迷宮。我的生活越來越精彩，這一切都是因為有了你。
若有人問我，你是誰？我會告訴他，你是一位最博學、最忠實的朋友，你就是人類智慧的結(jié)晶——書，一位我最最親愛的朋友！我深信我們的這份情誼一定會持續(xù)下去，一直到有一天我閉上眼睛！
我和你優(yōu)秀學生作文 篇9
我，一個可愛聰慧的小女孩�！澳恪保慌枭n翠欲滴的虎皮竹。我倆曾是一對好朋友。
每天，我細心的照料你，為“你”澆水，為“你”松土，而“你”也不辜負我的期望，正茁壯成長著。每當我為了小事而煩惱時，每當我做作業(yè)疲倦時，一看到“你”那挺拔的身軀，我就立刻精神了起來，把那些不愉快的事情忘得一干二凈。“你”就像一位嚴格的老師，每當我做作業(yè)不用心在偷偷玩耍時，一看到“你”碧綠的葉片，我又想起了爸爸在學習上對我的叮囑。無論是春夏秋冬，還是刮風下雨，“你”都陪伴著我，是我在學習上的一位大功臣。又更像一位學習上的競爭對手，時時刻刻提醒著我。有“你”在，我的學習成績突飛猛進，學習興趣也濃厚了不少。
不知不覺中，兩年過去了。在第二年的冬天，天寒地凍，天上下著鵝毛大雪。我卻意外地發(fā)現(xiàn)，“你”居然新長出了兩片大大的葉子，這兩片葉子翠綠翠綠的，是那么嬌嫩。我被“你”頑強的奮斗精神感動了，我相信，這也是我學習上的精神吧！
時間過得真快，第三年的冬天來了。一天，我放學回家，正想高高興興的推開門看看我那堅強的虎皮竹，可剛推開門，眼前的一番景象使我驚呆了———虎皮竹不見了，只留下了那個精美的大花盆。我的眼淚如潮水般涌了出來，要知道，虎皮竹可是和我生活了三年的老朋友呀！怎么會一下子不見了呢？
爸爸對我說：“樂樂呀！沒辦法，虎皮竹已經(jīng)有點兒發(fā)爛了，我們只好把它扔掉了！不要傷心，聽話啊！”“那你難道不想想我的感受？”我反駁道。爸爸一個勁兒的嘆氣，我一氣之下，獨自到小房間里流眼淚。
虎皮竹，你還好嗎？你永遠留在我的記憶中！
我和你優(yōu)秀學生作文 篇10
我和你，出生便是為了相遇，相遇卻又注定要分離。
一九九九年，我三歲，你六歲，你捏捏我的下巴，一本正經(jīng)地讓我叫你姐姐。健忘的我，一臉陌生地望著你，有點驚訝，有點懷疑。但最終我還是叫了你，很不情愿地叫了你。那絲毫不掃你的興，你滿意了，胖嘟嘟的小臉上立刻露出暖暖的微笑。我癡癡地望著你——你的臉通紅通紅的，映紅了天邊的彩霞，真漂亮。
那時的你我，享受著單純的快樂，心與心之間沒有距離。
二零零五年，我九歲，你十二歲。我收到了你給我寄的第一封信。信紙是鮮艷的黃和綠，蕩漾著一種青春的活力。捧著信閱讀的感覺，真是奇妙極了。從此我便迷上了寫信，一周一封，定期發(fā)給你，好像完成一個使命般認真而又迅速。信的內(nèi)容，無非是一些瑣事罷了，大到學校活動，小到日常生活，卻都有話可說，有感可發(fā)。可你的信總是遲了又遲，讓我等了又等才來。有時我不禁埋怨，可是想到你已入初中，學習忙碌，便也覺得自己心急，不懂得體諒。
那時的你我，雖兩地分隔，但聯(lián)系不斷。我們之間的距離，我想就是一紙書信吧
二零零八年，我十二歲，你十五歲。你考入了金華一中，我升入了金華四中。離別時，我笑道：“‘四’和‘一’”，只不過相差‘三’嘛，我們之間的距離并不遠�！倍斘覀冋嬲蛛x時，這距離卻顯得那樣難以跨越。我有時會感嘆：“‘四’和‘一’之間的距離，原來是那么漫長�！被叵肫甬敵酰铱臻e的時候，你忙，現(xiàn)在我忙了，你卻變得更忙。你有學不完的歷史知識，背不完的數(shù)學概念，還有那些我一竅不通的政治理論，我知道，我們都不再是小孩子。
那時的你我，都有了自己的生活，我們之間，隔了一段近乎陌生的距離。
時光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉。如今的你我，正向著自己的方向，漸行漸遠。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇11
“我和你，心連心，同住地球村，我和你，心連心，永遠一家人……”
我和你雖不相識，但我知道，我和你是一家人。因為我們同是中國人，既然同是中國人，有著相同的皮膚，相同的語言，相同的種族，我和你就是一家人！
即使你在四川，我在浙江。即使你現(xiàn)在還是沒有固定的居所，而我卻有幸福的生活……但是我想，我一定有幫助到你吧！
在四川汶川發(fā)生了“5·12”特大地震之后的第五天，我的社區(qū)組織了——“抗震救災，眾志成城”的捐贈活動。我在電視機前看著四川的同胞們正在忍受地震的痛苦，心里就很不是滋味，也很想為遠在千里外的他們做些什么。正好有這樣的好機會，我就可以幫助他們了！
先拿出自己手頭上所有節(jié)省下來的零用錢，我數(shù)了數(shù)，一共是498塊。498塊？那只好找媽媽“借”兩塊錢了。正好湊齊了500元錢。然后我從自己的書柜里找出了一堆書刊。雜志。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都還很新。一共有37本。我的下一個目標是衣櫥。我想，現(xiàn)在是夏天，今年的秋天。冬天，甚至明年的春天。夏天他們的家園都不一定會完全重建好，所以，我除了翻找出了薄衣服之外，還捧出了幾件過冬的棉衣。衣服我一共翻找出了20來件。
我和媽媽揣著那500元錢，拎著那37本書，抱著那20來件衣服來到了社區(qū)。社區(qū)的阿姨連連向我們道謝，謝的我和媽媽都有些不好意思了。捐贈的物品連同著我們的愛心以及對災區(qū)人民的祝福被送上了從杭州開往四川災區(qū)的汽車……
或許我所捐贈的那些東西與大企業(yè)家們的幾百萬相比，真的只是一些微不足道的小小心意罷了，但我相信，我?guī)椭四�，我�(guī)Ыo你的信心和鼓勵，一定會陪伴著你堅強地走完這一生！
你是男是女？是老人，是青年，還是兒童，還是嬰兒？我都不知道，我之所以會為你寫這一篇《我和你》，為你唱《我和你》，只是因為我們是一家人，我們永遠都是相親相愛的一家人！
我和你優(yōu)秀學生作文 篇12
我，是一支筆，一支圓珠筆。筆蓋是牛奶色的，筆頭是銀色的，筆膽是粉紅色的，我的筆殼上有一些花紋，我生活在那里，開心極了！有一天我們安靜的小島上來了一位新鄰居，別人都叫它紙。它長得很白，很平，并且它身上還長有一些文字�？墒撬旌贸詰凶觯屛沂謪拹�。
有一天，我實在忍受不了它那么懶惰，決定要和它談判。我把它約了出來。對它說：那個，朋友，我想跟你說件事行嗎？”紙毫不猶豫地說：沒問題，你說，我洗耳恭聽�！蔽艺f：那我就不客氣了。你的`懶惰讓我厭惡。你以前剛來的時候還行，還會做一點兒家務，可是你此刻什么事情都不干，就連吃飯都要我送給你。我此刻什么也不想說，就想向你討個說法。為什么我在這干得累死累活，而你卻一滴汗水也沒有流過呢？所以，從此刻開始，我罷工不干了。你哪兒快活哪兒瀟灑去吧！”紙聽完說：原先就這件事啊！我還以為什么大事呢？你很想明白我為什么這么做嗎？”筆說：我當然想明白了�！逼鋵嵨疫@么做是因為我們文房家族要選舉一個領袖，要求就是能吃苦耐勞。我此刻可不是在鍛煉你，讓你成為家族的領袖嗎？”我聽了，臉唰一下就通紅了。我慚愧的說：原先是這樣啊！對不起我錯怪你了�！奔堈f：沒有關系，只要你回來，我就自我的事情自我干，行嗎？”我說：沒問題！”說完，我們就一起手拉手回家去了。
其實我和你并不陌生，并不遙遠。發(fā)現(xiàn)用心對待世界，真的很簡單。因為我和你，都生活在同一個家園，讓我們在笑臉中歌唱，在和諧中共鳴。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇13
好想好想你！你在天堂好嗎？
奶奶，我好想念你，好想念你,想念你和我在一起的每一個春、夏、秋、冬天。你還記得嗎？我小的時候很調(diào)皮也很粘人，總是像一條小尾巴一樣跟著你，跟著你在村前村后轉(zhuǎn)，跟著你，到處給你們闖禍，但是慈祥的你，去包容了我的一切不好和不乖，你總是笑著說小孩子要多動動，活潑一點才像小孩，才討人喜歡。
你還記得那個炎熱的夏天嗎？四周的空氣悶悶的，田地上空低飛著一群蜻蜒，有紅的，黃的，藍的，美極了，我放下手中的草帽，追著那花花綠綠的蜻蜒跑，在田埂上拔草的你看到不安分的我，非但沒有指著我大聲的叫我回到小木椅上乖乖的坐好，看著東西，而且你自己也撐直了腰，站著，看著追著蜻蜒的我，聽著我樂呵呵的笑聲，自己也跟著笑了。
那時候的我真的很開心，總覺得心里暖暖的，有一種幸福的味道，可是前年夏天你去了，連同前年秋天和冬天你和我的所有回憶一起帶走了，今年，我的春天沒有了你，我的夏天也不再有你，我的秋天和冬天同樣也沒了你的身影。
你的聲音在我耳邊時時刻刻的回蕩，我和你的時光永遠在我腦海里。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇14
我和你，心連心……在班級里我有一個知心朋友，那就是吳越。在我不開心的時候，她給我講好玩的事情，在她有不懂的地方，我一一幫她解答，就是這樣，我和她的友誼一步步在提升。
記得在三年級的一堂科學課上，陳老師教我們種鳳仙花。我和吳越家很近，當然和她合作。吳越負責買鳳仙花種子和肥料，而我的任務就是把鳳仙花種子種下去，再澆水。任務已經(jīng)分工明確，我們開始播種了。我先用食指把泥土里挖出一個約一厘米深的坑，再小心翼翼的把鳳仙花種子放進去，用泥土蓋牢后，再稍微撒點水。我們配合的很默契，其實，我們在一起做事情總是這樣的。
在學習上我們互相無私的幫助對方，越越語文成績好，她總是告訴我寫作的訣竅，我的數(shù)學比她好，在她不懂得地方教她，譬如：我們在一起做盈虧問題，越越有一處不懂，我先在家里拿出來一堆蘋果和橘子，按照題目告訴我們的已知條件開始做，不一會兒，越越就理解題目的意思了。
我和你，心連心……是啊！我們的生活中不能缺少友誼，也不能缺少和諧，友誼是我們生活中不可缺少的一部分。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇15
天下著小雨，我打著傘，想為你擋著雨，但是，我辦不到。
與你相識的時候我是4歲，那時正是春暖花開的季節(jié)，風兒微微吹亂了我的頭發(fā)。那時，我第一次見你時，激動的沖上去，燦爛的笑著，大喊著：哇！你的腰好粗呀！我天真的仰起腦袋，而你，卻一直靜靜的看著我。
天黑了，狂風刮亂了你的頭發(fā)，上面流下幾滴雨滴，我哈哈大笑你原來也會哭。我走了，該回家了，揮揮小手，依依不舍的向你道別。隨著年齡的增長，學習任務的繁多，我漸漸的很少去找你，我知道你一直都在那里等我，你隨風飄動的頭發(fā)像是和我道別。從此，每個陽光明媚的星期天，我都回來找你，想你傾訴今天發(fā)生的事。
我漸漸的也懂事了起來，青春向我飄來，我擋不住與童年告別，我漸漸的也懂事了起來，而你，卻一直站在那里，孤獨的站著。我知道你一直都在那里等著我，一點都沒有怨言。但是，漸漸的隨著我成績的增長，年齡的增大，我要離開這所城市了，又到了柳絮飄飛的季節(jié)了，在離別前，像往常一樣來到你的身邊，想你傾訴這些年的酸甜苦辣。看著你那長長而有些發(fā)黃的頭發(fā)，突然間，我驚醒了，青春是把火，燃燒了我的熱情，卻燒斷了我們之間的友誼。
我如失魂似的接住了你那飄飛的柳絮，這是你身體的一部分，回憶起以前的點點滴滴，柳樹，你是春的使者，更是我心靈的寄托，可是，我卻遙遠的離開了你，你是否還記得我？風再次吹起了你的長發(fā)，隨風飄舞著，我看著你，知道了你的答案。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇16
我是人們眼中乖戾的狡詐的狐貍。你是人們心中溫順的可親的山羊。我心靈手巧、心苦嘴好。你心地善良、總愛上當。我總是會引誘你受騙，你也總樂于受騙。我不知是你愚笨，你不知是我陰暗。我又一次成功逃離災難，你陷進去了！
我和你說好一起走，但是很不幸，我要先走一步了。對不起。我是狐貍。我是人們眼中可親的山羊，從不慍不火，樂于助人，也愛和別人一起做事。你是人們心中卑鄙的狐貍，老欺人害人，費盡心機，最終害別人落于井下。我總是幻想，你可以變好的，你卻不曾發(fā)覺。你總是偷懶，我總會幫你的，你卻不這樣想。終于我們又掉進了同一個井里，你上去了，我留下了，我是山羊。我總在想，你真弱智、白癡，受騙多少次也不悔改。
你總是說：“你又失信了，失誠了�！蔽夜懿涣四敲炊�，也變不了。你非要管那么多，你也變不了。我的嘴上永遠抹著蜂蜜，你的心里永遠藏著幻想。我的心里放著計，你的嘴上粘著信任與力量。我應該走獨木橋，你應該走光明道。我是狐貍，你是山羊。我變不到你，學不會“大智若愚”，也學不會乖巧溫馴。我不能心地善良，也絕對不能忍受“上當受騙”。我是一只狐貍呀！我也知道改變不了你，但我已經(jīng)在盡力了，我不是“大智若愚”，也不是“心地善良”，我又何嘗不想變成你？
心靈手巧、心苦嘴好，我真的不想這樣受人欺負，天知道，我真的不是“心地善良”，我蠢呀，我是山羊！
我和你優(yōu)秀學生作文 篇17
你，陪我走過了無數(shù)的春夏秋冬；你，和我一起同享著喜怒哀樂；你，與我共度了幼稚卻充滿這歡笑的童年……
腦海中深深的記得你的到來，溫馨的畫面。你微笑著擁入我的懷抱……從那一刻起，你便融入了我的生活我的世界。每當皓月當空時我會擁抱著你，輕輕的蓋上被子與你度過幸福美好的黑夜……新的一天，朦朧的睜開雙眼，你那澄澈的眼總會對著我，嘴甜甜的微笑著，一切都那么純潔天真，我摟著你，親了親，開始了一天的旅程。
傷心了，淚流滿面，受著一股腦的委屈，將你狠狠的送進我的懷抱，我傾訴著……你認真的聽，微笑著，眼里透露出一絲溫柔，你不說話，只是用那雙純潔的眼睛注視我，那樣堅定的神情，我讀出了你的心，擦干流淌在腮邊的淚珠，因為你告訴我，要堅強的面對世界！似乎看見你會心的一笑……
怒氣沖沖，看見什么都不順眼。你正靠在床頭，想讓那天真無邪的笑容化解我心中的憎恨，無知的我卻把你誤解，認為你也在嘲笑我，一把揪起你往地上摔去。摔在地上的你還是笑著，你不恨我做的，因為你知道我受了氣，你愿意做我發(fā)泄是的“出氣筒”。眼角濕潤了，心疼的抱起你，柔柔這，柔柔那，怕你疼痛……
歡快的跑進房間，我要與你在第一時間分享我的快樂。坐在小床上，我開心的擁抱著你，你也笑著，真成的微笑著，為我祝賀。我快樂的講述，你成了一個聽眾，眼睛一眨不眨的看著我，嘴角泛著春風般的微笑……
你永遠微笑著，你依舊睜著那雙天真純潔的眼睛，你仍然在我的床頭，我和你有著比朋友還親的關系，雖然你只是我的一個布娃娃……
我和你優(yōu)秀學生作文 篇18
我，是一支筆，一支圓珠筆。筆蓋是牛奶色的，筆頭是銀色的，筆膽是粉紅色的，我的筆殼上有一些花紋，我生活在這里，開心極了！有一天我們安靜的小島上來了一位新鄰居，別人都叫它紙。它長得很白，很平，而且它身上還長有一些文字。但是它整天好吃懶做，讓我十分討厭。
有一天，我實在忍受不了它那么懶惰，決定要和它談判。我把它約了出來。對它說：“那個，朋友，我想跟你說件事行嗎？”紙毫不猶豫地說：“沒問題，你說，我洗耳恭聽。”我說：“那我就不客氣了。你的懶惰讓我討厭。你以前剛來的時候還行，還會做一點兒家務，可是你現(xiàn)在什么事情都不干，就連吃飯都要我送給你。我現(xiàn)在什么也不想說，就想向你討個說法。為什么我在這干得累死累活，而你卻一滴汗水也沒有流過呢？所以，從現(xiàn)在開始，我罷工不干了。你哪兒快活哪兒瀟灑去吧！”紙聽完說：“原來就這件事�。∥疫�以為什么大事呢？你很想知道我為什么這么做嗎？”筆說：“我當然想知道了�！薄捌鋵嵨疫@么做是因為我們文房家族要選舉一個領袖，要求就是能吃苦耐勞。我現(xiàn)在可不是在鍛煉你，讓你成為家族的領袖嗎？”我聽了，臉唰一下就通紅了。我慚愧的說：“原來是這樣啊！對不起我錯怪你了�！奔堈f：“沒有關系，只要你回來，我就自己的事情自己干，行嗎？”我說：“沒問題！”說完，我們就一起手拉手回家去了。
其實我和你并不陌生，并不遙遠。發(fā)現(xiàn)用心對待世界，真的很簡單。因為我和你，都生活在同一個家園，讓我們在笑臉中歌唱，在和諧中共鳴。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇19
“我和你，心連心，同住地球村。”這是北京的主題歌。我有個表哥，他個子很高有一米八左右，我和他比都不能比。他很瘦，但他的臉一點兒也不黃。他頭發(fā)很密，和我比起來簡直是獨木跟森林。他眼睛瞇著，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，一看上去就是一個文質(zhì)彬彬、滿腹經(jīng)綸的好學生。
一次，我和哥哥以及許多親戚來到了柏峰水庫。我們來到了那的源頭——是一條小溪。因為是夏天所以下去玩很爽，我們都赤著腳下去了。只有哥哥沒有下去。他拿著一本厚厚的書，上面寫著高考要點，我想既然放假了應該好好放松一下自己，可是表哥為什么不下來玩呢？我說：“哥哥，你下來玩吧！”他先是一愣臉上沒有笑容，后又看見了我，他又笑了，說：“不了。”我對此十分不滿說：“為什么�。 备绺缬致冻隽诵θ�，說：“表弟��！人一生要活得有意義，現(xiàn)在對于我這個年齡來說是一個重要的轉(zhuǎn)折點，我要把握住它這樣我活得才有意義��！你也要一樣要活得有意義�！薄罢媸堑氖裁从幸饬x，不陪我玩就是不對，哼，我不跟你好了。”我十分惱火，自己走開了。當時他又只一笑。
我讀六年級才明白，哥哥是為了自己的將來打基礎��！他還不忘記我。
這次暑假我去他家玩了，我?guī)Ш昧俗鳂I(yè)。為了不讓自己按捺不住玩電腦，我特地帶了幾本課外書去。哥哥知道了，就故意在那兒玩電腦。測試我會不會上鉤，當然啦，像我一下子就被吸引過去了。我過去，說：“哥哥讓我玩一下好嗎？”哥哥轉(zhuǎn)了過來說：“你看你，多沒忍耐力，做什么事都要持之以恒，絕不能半途而廢要是這樣會吃大虧的�！蔽尹c點頭，趕到感到不比羞愧。
哥哥的話我以銘記在心，現(xiàn)在做什么事我都會想起哥哥說的。哥哥的身影一向那么高大，不只是因為他的身體原來就十分高大。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇20
愿意擁有這樣的閑致，在秋高氣爽的季節(jié)，捧一杯清茶，托一本自己喜歡的書，在天際劃過鴿聲的寂靜里，聆聽書頁劃過指頭的聲音，任云卷云舒，看花開花落，盡情享受書的世界。
在人生的旅途中，我和你時時相伴。讀《簡愛》，我感到心靈的平等；讀《飄，》我看到信念的所值；讀《浮士德》，我看到為真理而現(xiàn)身的勇氣。在你的帶領下，我可以感受秦王漢武的雄才大略，一統(tǒng)中原的浩然氣勢；我可以去欣賞戰(zhàn)國時諸子蜂起，百家爭鳴；秦時明月漢時關，唐朝的繁榮和五代的四海歸一，感嘆明末的奸臣當?shù)赖木置妗？傇赴橹槐K燈，一本書，一杯茶，一張桌，輕輕的翻動那一頁頁，一張紙，仿佛在翻動我的夢想，翻動我的人生。我知道，你與我有著同樣的體溫，同樣的期待，同樣的熱情。
在您的指引下，我李白帶我去游覽天姥山的美妙，從“半壁見海日”到“迷花倚石忽已暝”，一起感嘆時間的飛快流逝和世界的神秘；讓蘇軾帶我一起去欣賞赤壁的雄偉，感嘆人生的渺小；讓三毛帶我去迎撒哈拉的熱風，去聆聽駱駝內(nèi)心的歌聲；也讓張愛玲點燃一柱沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動、繁華熱鬧的舊上海，一起去聆聽歌女婉轉(zhuǎn)而憂傷的歌聲。
我時常把你捧起、放下，在捧起、再放下。當所有書中的折痕再次被舒展，當我手中的汗水浸濕那纖維般的紋路，就會感受出讀書是甜美、是預約、是幸福，是蛻蛹化蝶的酸楚與壯美。半壁心房待明月，一盞香茗籌知音。我愿意以你會友，與朋友討論有關你的人生和故事；我愿意碰上一杯花茶用一下午的時間去尋求你的典藏和出處。因為我懂得讀你是最幸福的事。
讀書人生是寫意人生，所以我要以你為伴，以你為友，讓你的偉大和廣博去撞擊我的靈魂，去充實我的人生。我和你，已經(jīng)不可分，我的靈魂里已有你的意念，我們蔣永不分離。
我和你優(yōu)秀學生作文 篇21
“對于寫作，選材固然重要，結(jié)構(gòu)和寫作技巧也是不容忽視的……”在一堂語文課上，她是這樣教導我的。
她——我的新語文老師。
她中等身材，40歲模樣。烏黑的卷發(fā)，白皙的臉龐上架著一副紅框眼鏡。從那精美眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。身上的衣服雖然不甚華麗，但總是那么得體。
面對這位新語文老師，我并沒有表現(xiàn)出太多的新奇與興奮。因為我知道：對于語文，我是一個不開竅的笨女生�？墒窃陂_學不久的一堂課上，她讓我重新對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
還記得那是秋日一個陽光和藹的午后，太陽懶洋洋地透過窗戶射到教室里。我倚靠在墻角漫不經(jīng)心地聽著老師念著上交的成績。每讀到一篇，她總會抬起頭，沖那個同學微微一笑，像是在鼓勵他們，又像是在督促他們。那笑淺淺的，像是窗外迷人的紅楓葉。正當我細細地品味著，忽然只聽老師話語一止，宣布：“這篇習作，班里最高分是這位同學的《我愛追風的童年》……”這不正是我的嗎？老師一邊說，一邊示意我走上講臺。頓時，我怔住了，發(fā)覺同學們的目光也投向了我，我望著老師那鼓勵的眼神，聽著同學那熱烈的掌聲，不由得有些不知所措。我用略帶緊張的語氣磕磕絆絆地讀著……這節(jié)課，仿佛讓我無意間闖進了一片神秘的語文花園，我懵懂地張望，突然間詫異于它的美麗。我被她的言行所感染，被她的真摯所所吸引，被她的知識淵博所折服。
要知道，從前的我最頭疼的事莫過于文了。眼巴巴地望著題，橫眉冷對方格紙，俯首咬著筆頭。一看到大腦就一片空白，有時連個題目就得想半天。該怎么寫，怎樣組織材料？每次語文試卷發(fā)下來最不能忍睹的便是成績……
回到座位后，望著手中這一字一句被老師用紅筆認真修改后的稿，傾聽著老師細致的點評“只有善于觀察生活，感受生活，才能寫出精彩的文章�！表暱涕g，我學習到了很多，明白了很多。我發(fā)覺自己也可以寫出好文章。從那一刻開始，我漸漸地喜歡上了寫作，喜歡上了這位新老師。
又是一個陽光和藹的午后。我靜靜地坐在桌前細細揣摩著中的問題，視線深深地陷入窗邊的那片片楓葉上……我猶豫了好久，還是下定決心帶著問題去請教您。坐在您的身邊總有一股暖意涌上心頭，您依舊用那親切的話語伴著淺淺的笑容給我講解：您給我講如何開篇，哪一處需要細致地描寫，怎樣結(jié)尾……您不厭其煩地講解讓我獲取了知識。您的教導與鼓勵，讓我喜歡上，更讓我喜歡上您——我的老師。課余，您同我們快樂交談，讓我們多讀書，多讀些老師書籍，豐富寫作素材�！耙雽懞镁鸵谟诜e累，多練筆，把寫好的文章拿給我看看，我?guī)湍阈薷囊幌��！蔽矣涀×四慕陶d。準備了一本漂亮的筆記本，我堅持每周寫一篇隨筆。每一篇，您都為我精心批改，厚厚的本上記載著您辛勤的汗水。因為您讓我的水平提高了；因為您我的刊登在半島報上；因為您讓我獲得了成功的信心。
秋風搖曳的九月，我已滿載而歸。踏著火紅的楓葉，我已準備好感恩的行囊，去感謝我的老師！
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