關于中醫(yī)跟師心得體會（精選11篇）
我們心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的關于中醫(yī)跟師心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中醫(yī)跟師心得體會 1
中醫(yī)的理論體系發(fā)展至今大多是在前人總結的經驗基礎上，而如今在學習中最缺乏的就是臨床經驗，以及上一輩對我們在學習中的指導和答疑，使學習完全理論化，太過于抽象而不能結合實際讓理論知識更加扎實。 在一年的跟師過程中，得到了陳明老師在學習中醫(yī)方面的諄諄教導。我現在還清晰的記得，在跟師的第一天，陳明老師和藹地問我在學習中的困難以及更多的想了解哪方面知識。由于陳明老師是中醫(yī)科班出身，因此推薦我們背誦《醫(yī)學三字經》，教導我們一定要多背多記，在中醫(yī)的學習過程中記憶是基礎，而且是最重要的，即使還不能完全理解書中所講的內容精髓，但一定要靠死記硬背，這樣在臨床實習中才能更充分的體會到書中的旨意。在制定了學習計劃后，老師又帶著我游覽了整個醫(yī)院，耐心的給我們講述了關于醫(yī)院的一些事跡。在跟師過程中，能學到很多在課堂上學不到的知識。
在和老師的交談中，能了解到她在讀經典學習中有什么好的方法，在自己淺層的'理解上能更深層的了解，也能糾正自己理解有偏差的方面。在學習任何一門學科時，最寶貴的就是能得到前人的指導和教誨，在堅定自己學習目標的同時，也能加深自己的理解層面，擴展自己的知識領域。世界上大多數偉人都是站在別人的肩膀上成功的，之所以有了前人失敗的經驗，才能從更多其他的方面著手研究；也是因為有了前人成功的經驗，才能讓更多的人有信心堅定自己的目標，繼而取得更多更好的成功。就是因為有了前人的經驗，才能幫助我們更快更好的取得成功，從而在成功的基礎上繼續(xù)向更高更深的層面研究，正是這樣社會才能進步。
在我的人生軌跡當中，跟師是一項重大的收獲，讓我對中醫(yī)學習有了更深的了解，也讓我明白了理論與實踐的距離，理論與實際相結合的重要性。在學習中醫(yī)的過程中，往往能感受到理論知識的抽象性，讓我們無法真正的理解其含義，而如果沒有扎實的理論功底，在實際臨床中也無法充分理解其理論的含義。因此在跟師的學習過程中，必須要打下堅實的理論功底，必須要記憶更多的理論知識，這一切都是為了更好的結合臨床，更好的融入臨床，在實習中更能充分運用所學的知識。 這個月又可以參加外科醫(yī)師討論會了，大家都分成了小組，在每個小組里大家除了可以一起學習外，也可以一起探討臨床中遇到的問題，交流在處理疾病中的不同見解。在大家的交流中能了解更多人的想法，也學會從不同方面去理解同一個問題， 也鍛煉了我們的表達能力。因此希望這種制度能夠延續(xù)下去，讓我們學到更多的知識。古語云：“一日為師，終生為父”。在學習過程中我們要用心去和老師相處，相互尊重，提倡一些傳統的好行為，日久自會見真情，老師定會將學問傾囊相授的。
中醫(yī)跟師心得體會 2
中醫(yī)臨床學習是理論與實踐相結合的過程，如何把自己所學的理 論知識運用到臨床實踐中并很好的掌握，是每個進入臨床階段的學生 期盼達到的。但是學生進入臨床后發(fā)現臨床學習與理論學習有很大的差別，一時很難掌握，總有每天看病抄方匆匆忙忙但收獲甚微的感覺。跟師學習這么多天，下面結合我的學習經驗談談在臨床中如何跟師。
一、要注意培養(yǎng)動手能力。
中醫(yī)的動手能力，即中醫(yī)的望、聞、問、切四診的鍛煉。中醫(yī)的四診絕對不是簡單地一照、一查，就可以取代的“高級技術”。必須把過去的知識，與當下的病癥結合起來;與患者即時、隨機地進行交流才能獲得。同時，能夠被準確表達，記載于書本上的“明知識”只是一小部分，人類更多的'知識，是那些只可意會而難于言傳的東西。俗語說：“真?zhèn)饕痪湓挘賯魅f卷書�！蓖ㄟ^跟師學習，通過老師的言傳身教，才會掌握中醫(yī)的精髓。在望診上尤其重視望舌，臨床實踐證明，在疾病的發(fā)展過程中，舌的變化迅速而又鮮明，它猶如內臟的一面鏡子，凡臟腑的虛實、氣血的盛衰、津液的盈虧、病情的淺深、預后的好壞，都能較為客觀地從舌象上反映出來，成為醫(yī)生診病的重要依據。若見淡白舌，多是氣血兩虛或者陽虛;若見紅舌，多是熱證。若見紫舌多是血行不暢。臨床需仔細觀察，以便獲取準確信息。再如“治小兒外感熱病，看舌之后必察咽喉”，咽喉為“至陰之地”，對于鑒別寒熱虛實有重要意義，如咽喉紅腫，為有實火；紅而干，為陰虛；不紅不腫，為陽虛；咽喉劇痛而不紅不腫，為真寒假熱，咽喉紅腫疼痛卻全身表現為寒證，則為真熱假寒等等。問診應講究技巧，跟師學習就要學會老師問診的方法和技巧，這是一個長期的訓練過程。
初上臨床時往往按西醫(yī)詢問病史的方法求全求細，可是問過之后頭腦中卻一片茫然，后來不斷地模仿老師問診才有所體會。中醫(yī)問診有主有次，有取有舍，全憑醫(yī)生的理論水平和臨床功底。問診主要是確診某病某證或排除某病某證。至于脈診，首先要掌握脈象特征。如浮脈的脈象特征是脈位表淺，輕取即得，重按稍減而不空，如水漂木。反映的是疾病的病位在表。沉脈的脈象特征是脈位較深，輕取不應，重按使得，如石沉水底。反映的是疾病的病位在里。掌握了脈象特征之后再在臨床中細細體會，最好在切脈經驗比較豐富的老師指導下進行，先從浮、沉、遲、數、弦、細、洪脈等幾種常見的、簡單的脈象入手。其次要經常體會。學習切脈好比打球，強調“手感”，必須持之以恒，經常有意識地訓練，久而久之，必有所悟。我第一次跟著老師上門診時，老師指著一位高血壓的老人要我診脈，看是什么脈象，書本上的二十幾種病理脈象的脈象特征我都能脫口而出，《瀕湖脈學》我也熟讀過，可是一旦上臨床就“心中了了，指下難明”，怯怯地說“脈好硬，像繃緊的繩子一樣”，老師笑著說“像繃緊的繩子不就是弦緊脈嗎?”我才恍然大悟，弦脈不就是“端直以長，如按琴弦”嗎?從此以后對于弦脈就不陌生了，而且體會到見到中老年人弦脈，特別是左關脈弦勁有力，直上寸口，多半是肝陽上亢，甚至肝風欲動的前兆，必須大劑量平肝潛陽、鎮(zhèn)肝熄風之品方可防患于未然。
二、要做好病案記錄。
每天跟師出門診都做好病案記錄，記錄的原則是能詳則詳，包括舌脈，以備以后查閱。一些常見病可以簡單記錄，對于疑難病、罕見病則要詳細記錄，包括老師藥物用法都要詳細記錄。
認真做好病案記錄是收集原始資料最好的途徑，每當我臨床遇到棘手的疾病時，總把以前記錄的病案重溫幾遍，往往茅塞頓開，找到一些好的解決辦法。
三、要勤于思考。
跟師門診要用心去問病史，用心切脈，用心記錄及思考老師的處方。我在四診之后考慮這個病是什么證型，該用什么主方，怎樣加減。然后看和老師的辨證思路是否一致，選方用藥是否相同。如果相同，則知道自己的辨證思維和老師的基本一致，如果不相同則要考慮自己的差距在哪里，甚至請老師指點迷津，我的思路錯在哪里，我的哪些藥用得欠妥，哪些藥用得得當，老師為什么要這樣用等等。有時候老師特殊的用方用藥，或者特殊劑量則更要仔細揣摩。
四、要學會與患者相處，
視患者如親人，體貼患者，這樣患者才會更好的配合你，讓你做檢查，回答你提出的問題。最后，要“用心讀書，用心看病，用心總結，用心做人”。這些讀書、臨證、做人的經驗是我們在課堂以及書本上很難學到的。
中醫(yī)跟師心得體會 3
自從我踏入中醫(yī)的殿堂，跟隨師傅學習以來，我對中醫(yī)的博大精深有了更為深刻的認識。中醫(yī)不僅僅是治療疾病的方法，更是一種哲學，一種關于生命、自然和宇宙之間關系的理解。
在跟師學習的過程中，我深深感受到中醫(yī)的精髓在于“辨證施治”。每一個患者都是一個獨立的個體，他們的病情、體質、生活習慣都不盡相同。師傅總是耐心地詢問病史，仔細觀察舌苔、脈象，然后根據患者的具體情況制定個性化的治療方案。這種精細入微的診療方法讓我深感震撼，也讓我對中醫(yī)的.博大精深有了更深的體會。
此外，我還學到了中醫(yī)的“治未病”思想。中醫(yī)注重預防，強調通過調整人體的陰陽平衡、氣血運行來預防疾病的發(fā)生。師傅經常告誡我，作為一名中醫(yī)，不僅要會治病，更要會防病。這讓我意識到，作為醫(yī)生，我們的責任不僅僅是治療患者的疾病，更要教會他們如何保持健康的生活方式。
通過跟師學習，我對中醫(yī)的認識更加深入了。我深刻體會到中醫(yī)的博大精深和獨特魅力，也更加堅定了我在中醫(yī)道路上不斷前行的決心。我相信，在師傅的悉心指導下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)醫(yī)生。
中醫(yī)跟師心得體會 4
跟師學習中醫(yī)的過程中，我深刻感受到了中醫(yī)的實用性和有效性。中醫(yī)注重整體觀念和辨證論治，這使得它在治療各種疾病時都能取得顯著的效果。
在跟隨師傅學習的過程中，我親眼見證了中醫(yī)的神奇療效。師傅運用中醫(yī)的望、聞、問、切四診方法，準確判斷患者的病情，然后開出相應的.中藥方劑。經過一段時間的治療，許多患者的病情都得到了明顯的改善。這種實實在在的治療效果讓我對中醫(yī)充滿了信心。
同時，我也學到了中醫(yī)的“以人為本”思想。中醫(yī)注重調整人體的內在環(huán)境，提高人體的自愈能力。師傅經常強調，中醫(yī)治療的目的是幫助患者恢復健康，而不是簡單地消除病癥。這讓我意識到，作為一名中醫(yī)醫(yī)生，我們的責任是幫助患者恢復健康的生活方式，而不是僅僅追求癥狀的消除。
通過跟師學習，我更加堅定了學習中醫(yī)的決心。我相信，在師傅的悉心指導下，我一定能夠掌握中醫(yī)的精髓，為更多的患者帶來健康。
中醫(yī)跟師心得體會 5
在跟師學習中醫(yī)的過程中，我深深感受到了中醫(yī)的深厚文化底蘊和獨特魅力。中醫(yī)不僅僅是一種醫(yī)學體系，更是一種文化、一種精神。
在跟隨師傅學習的過程中，我不僅學到了中醫(yī)的理論知識，更學到了如何運用中醫(yī)的思維方式去分析和解決問題。師傅經常教導我，中醫(yī)的思維方式是整體觀念和辯證思維，這是中醫(yī)與其他醫(yī)學體系最大的區(qū)別。通過學習中醫(yī)，我逐漸培養(yǎng)了這種思維方式，這對我未來的.學習和工作都有很大的幫助。
同時，我也學到了中醫(yī)的“醫(yī)德醫(yī)風”。中醫(yī)強調醫(yī)德醫(yī)風，認為醫(yī)生應該具備高尚的品德和嚴謹的醫(yī)風。師傅經常以身作則，教導我們要關心患者、尊重患者、耐心細致地對待每一位患者。這種醫(yī)德醫(yī)風讓我深受感動，也讓我更加堅定了從事中醫(yī)事業(yè)的決心。
通過跟師學習中醫(yī)，我不僅學到了專業(yè)知識，更學到了如何做人、如何做事。我相信，在師傅的悉心指導下，我一定能夠成為一名既有醫(yī)術又有醫(yī)德的中醫(yī)醫(yī)生。
中醫(yī)跟師心得體會 6
自從我跟隨師傅學習中醫(yī)以來，我深深感受到了中醫(yī)的博大精深和獨特魅力。師傅不僅醫(yī)術高超，而且醫(yī)德高尚，他的言傳身教讓我受益匪淺。
在學習過程中，我接觸到了中醫(yī)的基本理論，如陰陽五行、臟腑經絡等。這些理論看似深奧，但在師傅的耐心講解和指導下，我逐漸理解并掌握了它們的精髓。同時，師傅還注重實踐，讓我親自動手操作，從實踐中不斷學習和提高。
在跟師期間，我見證了中醫(yī)的神奇療效。師傅通過望、聞、問、切四診合參，準確判斷病情，然后運用中藥、針灸、推拿等多種治療手段，使許多患者得到了有效的治療。這些成功案例讓我對中醫(yī)充滿了信心，也激發(fā)了我繼續(xù)學習中醫(yī)的熱情。
通過跟師學習，我深刻體會到了中醫(yī)的'“以人為本”的治療理念。中醫(yī)注重整體觀念和辨證施治，強調人與自然的和諧統一。這種治療理念讓我更加關注患者的身心健康，也讓我更加珍惜與患者的每一次交流。
總之，跟師學習中醫(yī)是我人生中的一段寶貴經歷。我將繼續(xù)努力學習中醫(yī)知識，不斷提高自己的醫(yī)術水平，為患者提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。
中醫(yī)跟師心得體會 7
在跟隨師傅學習中醫(yī)的過程中，我逐漸領悟到了中醫(yī)的精髓和內涵。中醫(yī)不僅是一門醫(yī)學，更是一種文化、一種哲學。
師傅的醫(yī)術精湛，他善于運用中醫(yī)的望、聞、問、切四診合參來診斷病情。在跟師期間，我親眼目睹了師傅如何根據患者的體質、病情和季節(jié)變化來制定個性化的治療方案。這種因人施治、辨證施治的方法讓我深感中醫(yī)的`博大精深。
同時，師傅還注重醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)。他告訴我，作為一名中醫(yī)醫(yī)生，不僅要具備高超的醫(yī)術，更要有一顆仁愛之心。在治療過程中，我們要關心患者的身心健康，尊重患者的意愿和選擇，真正做到“以人為本”。
通過跟師學習，我深刻體會到了中醫(yī)的獨特魅力和價值。我相信，在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)努力學習中醫(yī)知識，不斷提高自己的醫(yī)術水平，為中醫(yī)的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
中醫(yī)跟師心得體會 8
跟師學習中醫(yī)的這段時間里，我收獲頗豐。中醫(yī)的深厚底蘊和獨特魅力讓我為之著迷。
在師傅的指導下，我深入學習了中醫(yī)的基本理論和實踐技能。通過親手操作和實踐，我逐漸掌握了中藥的配伍、針灸的穴位選擇以及推拿的手法等。這些技能的學習不僅提高了我的醫(yī)術水平，也增強了我的.自信心。
在跟師期間，我還學到了許多關于中醫(yī)的哲學思想。中醫(yī)強調“天人合一”的觀念，認為人體與自然環(huán)境是息息相關的。這種思想讓我更加關注自然環(huán)境和人體健康的關系，也讓我更加珍惜與自然的和諧相處。
此外，師傅的醫(yī)德醫(yī)風也深深地感染了我。他對待患者的耐心、細心和責任心讓我深受感動。在師傅的熏陶下，我也逐漸形成了自己的醫(yī)德醫(yī)風，努力為患者提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。
總之，跟師學習中醫(yī)是我人生中的一段難忘經歷。我深感自己在這段時間里成長了許多，也更加堅定了自己學習中醫(yī)的信念。我會繼續(xù)努力學習中醫(yī)知識，為中醫(yī)的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
中醫(yī)跟師心得體會 9
自從我踏入中醫(yī)的殿堂，跟隨師父學習以來，我深感中醫(yī)的博大精深與獨特魅力。這段時間的跟師學習，讓我對中醫(yī)有了更深刻的認識和領悟。
首先，中醫(yī)強調的是“天人合一”的整體觀念。在學習中醫(yī)理論的過程中，我深刻體會到人與自然的緊密聯系。師父常常教導我，要仔細觀察自然，理解自然規(guī)律，從而更好地理解人體的生理和病理變化。這種思維方式讓我對中醫(yī)理論有了更深入的理解。
其次，中醫(yī)的診療方法獨特而精細。在跟師學習過程中，我親眼目睹了師父如何運用望、聞、問、切四診合參的方法進行診斷。師父的每一個動作都細致入微，每一個問題都緊扣病情。這種精細的診療方法讓我對中醫(yī)的神奇之處有了更直觀的感受。
最后，中醫(yī)的醫(yī)德醫(yī)風也讓我深受感動。師父在行醫(yī)過程中，始終堅守著“仁、義、禮、智、信”的醫(yī)德醫(yī)風。他對待患者如同親人，耐心細致地為患者解答問題，用實際行動詮釋著“醫(yī)者仁心”的真諦。這種高尚的'醫(yī)德醫(yī)風讓我對中醫(yī)更加敬仰。
總之，中醫(yī)跟師學習讓我收獲頗豐。我不僅學到了中醫(yī)的理論知識和診療方法，更重要的是，我學到了如何做人、如何行醫(yī)。我相信，在未來的學習和工作中，我會將所學所得運用到實踐中去，為中醫(yī)事業(yè)貢獻自己的力量。
中醫(yī)跟師心得體會 10
自從我跟隨師父學習中醫(yī)以來，我深感中醫(yī)的深厚底蘊和獨特魅力。這段時間的學習經歷讓我對中醫(yī)有了更深入的了解和認識。
在跟師學習過程中，我深刻體會到了中醫(yī)的“辨證施治”原則。師父總是根據患者的具體情況進行辨證分析，然后制定個性化的治療方案。這種因人而異的治療方法讓我對中醫(yī)的個性化治療理念有了更深刻的理解。
同時，我也學到了中醫(yī)的“治未病”思想。師父經常強調，預防疾病比治療疾病更重要。他通過教導我如何觀察患者的體質、生活習慣等方面，讓我了解到了預防疾病的重要性。這種思想讓我更加關注自己的生活方式和健康狀況，也讓我對中醫(yī)的養(yǎng)生之道有了更深入的了解。
此外，師父的醫(yī)德醫(yī)風也對我產生了深遠的影響。他始終堅守著“以人為本”的.醫(yī)德醫(yī)風，尊重患者、關心患者、愛護患者。他的這種高尚品質讓我對中醫(yī)醫(yī)生有了更深的敬意和尊重。
總之，中醫(yī)跟師學習讓我收獲頗豐。我不僅學到了中醫(yī)的理論知識和實踐經驗，更重要的是，我學到了如何做人、如何行醫(yī)。我相信，在未來的學習和工作中，我會將所學所得運用到實踐中去，為中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
中醫(yī)跟師心得體會 11
在跟隨師父學習中醫(yī)的這段時間里，我深刻感受到了中醫(yī)的深邃與精妙。這段經歷不僅讓我學到了中醫(yī)的理論知識，更讓我領悟到了中醫(yī)的精髓所在。
首先，我體會到了中醫(yī)的“陰陽五行”理論。師父通過生動的案例和深入淺出的講解，讓我對陰陽五行理論有了更直觀的理解。我逐漸明白，陰陽五行是中醫(yī)理論的核心，它貫穿于中醫(yī)的.各個方面，指導著中醫(yī)的診斷、治療、預防等各個方面。
其次，我學習到了中醫(yī)的“針灸推拿”技術。在師父的指導下，我親手實踐了針灸推拿技術，并感受到了它的神奇之處。通過實踐，我深刻體會到了中醫(yī)“以柔克剛”、“以通為補”的治療原則。
此外，師父的醫(yī)德醫(yī)風也對我產生了深遠的影響。他始終堅守著“醫(yī)德為先”的原則，以身作則地教導我如何成為一名合格的中醫(yī)醫(yī)生。他的高尚品質讓我深感敬佩，也讓我更加堅定了自己學習中醫(yī)的決心。
總之，中醫(yī)跟師學習是我人生中一段寶貴的經歷。我不僅學到了中醫(yī)的理論知識和實踐經驗，更重要的是，我學到了如何做人、如何行醫(yī)。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習中醫(yī)知識，不斷提高自己的醫(yī)術水平，為中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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