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我愛(ài)校園里的秋葉作文（通用18篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我愛(ài)校園里的秋葉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)校園里的秋葉作文 1
香氣撲鼻的桂花，色彩斑斕的菊花，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，錯(cuò)落有致的運(yùn)動(dòng)器械……秋天的校園如同一幅美麗的圖畫(huà)，可在我的眼里，最美的還是校園里的片片秋葉。
十月，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，把一片又一片的樹(shù)葉吹了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像一個(gè)個(gè)小降落傘在慢慢地飄落。它們有的落在了圍墻上，靜靜地看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)嬉戲，悄悄地聽(tīng)同學(xué)們吟誦詩(shī)文；有的落在了草坪上，與開(kāi)始變黃的小草輕輕地?fù)肀�，與正在開(kāi)放的菊花低聲告別，更多的`葉子則落在了校園里的小路上、操場(chǎng)上……
這時(shí)，校園里好像變成了葉子的世界：像火焰一般紅艷艷的楓葉，像金子一般黃澄澄的梧桐葉，黃里透青、綠中帶紅的廣玉蘭葉子……形成了五彩斑斕的美麗畫(huà)卷。一片片的秋葉大小不一，形狀各異，如手掌，似紅心，像鵝卵……
清晨，早到的同學(xué)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，他們有的撿起校園里的一片落葉，用手輕輕拋起，嬉笑著，奔跑著，又用手慢慢地接�。贿�有的把葉子踢來(lái)踢去，好象踢足球似的，開(kāi)心極了！我也撿起了一片樹(shù)葉，把它帶到教室里去欣賞，發(fā)現(xiàn)葉子上顏色深淺不一，而且有一條條細(xì)細(xì)的經(jīng)脈，就像是一幅天然的水彩畫(huà)，有趣極了！我把它悄悄地放在一本書(shū)里，變成了我的書(shū)簽，讓美麗的秋天永遠(yuǎn)地珍藏在我童年的記憶里……
啊，校園里的片片秋葉，你是那樣的美麗又可愛(ài)，我愛(ài)你——校園里的秋葉！
我愛(ài)校園里的秋葉作文 2
一、開(kāi)頭部分：回憶給你印象深刻的秋葉，選定寫(xiě)作對(duì)象，可以故事開(kāi)頭，也可以寫(xiě)作對(duì)象特點(diǎn)描寫(xiě)開(kāi)頭……
二、中間部分：仔細(xì)觀察秋葉，按照由整體到局部或由局部到整體等觀察順序，仔細(xì)記錄秋葉的形狀、顏色等。
三、結(jié)尾部分：通過(guò)習(xí)作展現(xiàn)自己熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的思想感情。
每片葉子都有它的生長(zhǎng)規(guī)律，從茂盛到凋零，回歸土地，化作肥料，又滋養(yǎng)土地。每當(dāng)看到校園的秋葉徐徐飄落，我總被它們那不忘本的品質(zhì)所感動(dòng)。我喜歡校園的秋葉，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥陌寥华?dú)立，不懼雨雪風(fēng)霜。撿起一片秋葉，如同觸動(dòng)了一段塵封的記憶，滄桑但又彌足珍貴。
教學(xué)樓前那棵高大的梧桐已陪伴母校走過(guò)了百年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉在風(fēng)中颯颯地歌唱。有些黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像黃蝴蝶般上下翻飛。偶爾有一片頑皮的落到了我的掌心，細(xì)細(xì)端詳：它紅中帶黃，黃中透紅，顏色協(xié)調(diào)。大自然這位畫(huà)家給它披上了一件美麗外衣，猶如一團(tuán)烈火，在風(fēng)中燃燒。梧桐葉的外形也像一頂歷史悠久的皇冠，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍從那突兀的'莖脈中顯示著與生俱來(lái)的高貴與典雅。我輕輕撫摸著它，毛茸茸的，可敬而可愛(ài)。放在鼻尖細(xì)聞，苦盡甘來(lái)。
如果說(shuō)這棵梧桐樹(shù)歷經(jīng)滄桑，那么竹林就顯得格外瀟灑、俊朗。竹乃“歲寒三友”之一，它高潔的品質(zhì)令我敬佩。走進(jìn)那片竹林，瞧，挺拔的竹子在向我頷首�！耙凰蛞惑乙槐庵�，一丈絲綸一寸鉤�！毙揲L(zhǎng)而尖細(xì)的竹葉，不正像詩(shī)人所駕的一葉扁舟嗎？葉脈纖細(xì)卻不相交，如君子般剛正不阿，這不正是值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？“蕭蕭蕭……”回蕩耳畔的是長(zhǎng)江與湘江之間的低聲絮語(yǔ)，引人無(wú)限遐思。
在校園里，最令我動(dòng)情的還是那充滿童趣的葡萄葉。它們靠近洗手池，伴隨我們度過(guò)了美好的童年時(shí)光。秋已至，藤上的葉子越來(lái)越少。它們?nèi)~脈突出，外形像極了一把美麗精致的小扇子。望著它們，我想起了雷雨時(shí)，信步穿過(guò)繁茂的葡萄藤，身上卻沒(méi)被淋濕的情景；憶起了和小伙伴在藤下捉迷藏的快樂(lè)。尤其是葡萄成熟的時(shí)候，大顆大顆的葡萄，紫盈盈、綠晶晶的，一串串掩映在葉片之中，酸溜溜、甜滋滋……我把一片老葉輕輕地合在雙掌心，閉上雙眼。不知怎的，眼眶竟?jié)駶?rùn)了——親愛(ài)的葉子奶奶，你見(jiàn)證了我童年里無(wú)限的美好。
校園里，還有那蓬勃的樟樹(shù)葉、婀娜的銀杏葉、飄香的桂花葉……它們都是我童年最美好的回憶！
啊，我愛(ài)秋天，愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋葉！
我愛(ài)校園里的秋葉作文 3
也許，在大家看來(lái)，秋天是一個(gè)萬(wàn)物凋零、異常寂寥的季節(jié)�？墒牵谖已壑�，梅園中學(xué)的秋葉實(shí)在是美麗！
秋天的校園里大樹(shù)最是獨(dú)特。你瞧！那原本綠油油的葉子正在慢慢變黃、變紅，像是夕陽(yáng)下羞紅了臉的小姑娘。
它們似乎很想掙脫樹(shù)干的束縛，投入大地母親的懷抱。風(fēng)兒姐姐可真會(huì)“成人之美”，在她的幫助下，葉子終于謝絕了枝干的挽留，儀態(tài)萬(wàn)千地從樹(shù)上飄下。途中，不知是它調(diào)皮，還是想過(guò)多體驗(yàn)飛行的感覺(jué)，總是在落下的過(guò)程中打著旋兒。像翩翩起舞的蝴蝶，像婀娜多姿的少女，又像活潑的頑童�！芭尽�，隨著一聲清脆的響聲，它終于心滿意足地投入了大地溫暖的懷抱，化作沃土以期來(lái)年滋養(yǎng)樹(shù)干。
這可苦了衛(wèi)生區(qū)里值日的同學(xué)們了，掃了一遍又一遍的他們，不禁要嗔怪道：“唉——這風(fēng)兒和小葉子怎么那么調(diào)皮呢，就不能商量好了一塊落下來(lái)嗎！”
可別被他們愁眉苦臉的抱怨欺騙了，這些人可是最享受“秋風(fēng)掃落葉”的氣勢(shì)，想象著自己就是武俠劇中的武林泰斗，腳步輕盈地從樓（教學(xué)樓）上下來(lái)，踩在那未掃干凈的落葉上，聆聽(tīng)著耳邊“沙沙”的聲音，感受著腳下綿綿的觸覺(jué)，自是別有一番風(fēng)味。
孤獨(dú)的枝干看著葉子爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了自己，投入了大地的`懷抱，不免會(huì)有些傷感，想到未來(lái)寒冷的冬日只有北風(fēng)相伴，不覺(jué)潸然淚下。
這時(shí)，陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲從寬敞的教室里逸出，上一刻還在顧影自憐的枝干聽(tīng)后，竟沒(méi)那么憂傷了！
這，就是我們校園的秋葉！即使在生命的盡頭，也能美得讓人瞠目。
我想，做人也應(yīng)該如此！就像老師說(shuō)的那樣：人活一世，草木一秋，用心去生活，每個(gè)時(shí)期都會(huì)有收獲！
我愛(ài)校園里的秋葉作文 4
整個(gè)校園充滿著緊張的學(xué)習(xí)氣氛，為此，我心中總有一陣陣的壓抑與憂傷。我獨(dú)自漫步在校園里，感受秋的美景。沒(méi)想到它的心情也不好，因?yàn)樗纳芸炀鸵Y(jié)束了。
我抬頭遠(yuǎn)望，看到的竟是一樹(shù)金黃的燦爛，那一瞬，我呆住了……我久久地站在那里。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我有一絲寒意，葉子唰啦唰啦地飄落下來(lái)，這，是一場(chǎng)離別，也是生命的枯竭與消逝�？蔹S的葉子��！你是多么的`堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)中你依然挺立，用你那金黃的顏色，照亮所有的人，只有在你實(shí)在無(wú)法忍受的時(shí)候，才會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)。
當(dāng)美麗而枯黃的葉子一片一片在我眼前散下的時(shí)候，我的心中有些惆悵。但那秋葉仿佛那輕柔的仙女在為我們舞蹈，盡情地?fù)]灑著它現(xiàn)有的魅力。我撫下身子，輕輕捏起一片樹(shù)葉，撫摸著它，輕吻著它……我要把它到回去，我要讓它做我的榜樣看到它就會(huì)使自己樹(shù)立自信而頑強(qiáng)的精神。
一天，我又來(lái)到學(xué)校的校園里欣賞秋葉，秋葉依然落個(gè)不停，這時(shí)，又多了一種畫(huà)面，我向遠(yuǎn)處望去，大片大片的落葉被值日生用掃帚“折磨”著，將落葉堆積成小山，收到口袋里，向垃圾池跑去，這時(shí)，我的淚水與秋風(fēng)交織在一起�？蓱z的葉子啊，珍貴的葉子啊，別了！我舍不得你們。
葉子的生命就維持了兩個(gè)季節(jié)，現(xiàn)在又無(wú)聲無(wú)息的逝去，來(lái)的那么慢，走的卻那么匆匆，你的一生都在奉獻(xiàn)著，是你們給我的校園增添了色彩，是你們給學(xué)生增添了情趣。無(wú)私的葉子啊……走吧！我會(huì)靜靜地期待著你的重生。
我愛(ài)校園里的秋葉作文 5
校園里的秋葉千 陽(yáng)縣啟文小學(xué)六七班羅瑞怡夏姑娘懷著留念的心情走了，迎來(lái)得時(shí)美麗的秋姑娘。校園里的櫻花樹(shù)開(kāi)始落葉了。早上，我們做操時(shí)，秋風(fēng)輕輕的吹拂著，櫻花樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，他們有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣盤(pán)旋在空中，有的像舞蹈演員一樣在絢麗的陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的姿態(tài)，都慢慢的落下來(lái)了，就好像在給我們下櫻花雨一樣啊。啊，好美。由于秋天太冷，櫻花樹(shù)中的也綠素沒(méi)有了，只剩下了蘿卜素和花青素完全顯現(xiàn)出來(lái)了，所以櫻花樹(shù)葉的顏色以由綠漸漸的變成黃色，越變?cè)矫利惲恕?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵櫻花樹(shù)就像一個(gè)人捧著的'一堆金子。在校園里活動(dòng)時(shí)，我在樹(shù)底下玩耍。忽然，我看到一片葉子從樹(shù)上翩翩起舞的飛了下來(lái)，我忙上前去將葉子捧在手里，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。這片葉子如金子一般黃油油的，葉子很獨(dú)特，像一個(gè)人的頭上長(zhǎng)了一撮頭發(fā)，葉子的邊緣像鋸一樣尖尖的，葉脈清晰可見(jiàn)，還發(fā)出了淡淡的香味呢。咦，那邊又是什么葉子 ，比櫻花樹(shù)葉還黃。走過(guò)去一看，原來(lái)銀杏樹(shù)葉落葉了。銀杏樹(shù)葉慢慢的往下飛，就好像排列整齊的娃娃們一樣。不一會(huì)兒，銀杏也給周圍鋪了一層“金毯。”聽(tīng)說(shuō)銀杏也還可以治清熱消炎呢，那我可得見(jiàn)幾片去給爺爺呢 。銀杏葉的葉柄很長(zhǎng)，葉身像一把扇子，香味清淡，在陽(yáng)光下一閃一閃的發(fā)出金光，真是太美麗了。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。撿一片秋葉悄悄珍藏，秋天遠(yuǎn)留在我的心中。
我愛(ài)校園里的秋葉作文 6
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了，一切都像剛成熟的樣子，慢慢地穿上盛裝，梨掛滿了枝頭，谷穗又高又壯，石榴的嘴咧開(kāi)了花。
在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們的校園也異常美麗，快來(lái)跟我一起走進(jìn)校園看一看吧！
剛進(jìn)校門，一陣風(fēng)吹過(guò)，”嘩嘩嘩”梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，落下了許多。于是，地下便鋪上了黃色的地毯，走在地毯上，梧桐樹(shù)葉隨著我的腳步，如一陣陣的波浪，上下起伏，我彎下腰撿起一片，黃色中帶著點(diǎn)綠，像一只小巴掌，而這學(xué)校的小路可謂是”鋪滿金色巴掌的'小路”。
看，那棵桂花樹(shù)，一朵朵桂花落下發(fā)出淡淡的清香。聞起來(lái)令人舒暢而又輕松，不禁陶醉于其中。
走到操場(chǎng)，墻頭鉆來(lái)的石榴格外顯眼，走到石榴樹(shù)下，石榴咧開(kāi)了嘴，笑得可開(kāi)心了，有一顆石榴掉在了地上，我撿起來(lái)掰開(kāi)，吃了一粒，甜甜的，一點(diǎn)也不酸，墻頭藤上的小喇叭花，已經(jīng)凋零，不過(guò)干枯的樣子，依舊那么美麗。
校園的楓樹(shù)，火紅火紅的，它的樹(shù)葉像一把小巧玲瓏的扇子，紅色中透出一絲綠意，乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去。還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾！落在地上，為大地鋪上了溫暖的棉被。
校園里，秋景是那么美麗，而秋葉像一位服裝設(shè)計(jì)師，它為大地設(shè)計(jì)了五彩繽紛的衣裳，秋葉，你是多么美麗！多么惹人喜愛(ài)呀！
我愛(ài)你，秋葉！
我愛(ài)校園里的秋葉作文 7
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，有人喜歡烈日炎炎的夏，還有人喜歡冰天雪地的冬，可我最喜歡層林盡染的秋。
每逢秋天，我們學(xué)校的小花園別有一番風(fēng)味。在彎彎曲曲的鵝卵石小道旁，種著許多又高又大的樹(shù)木。這些樹(shù)木一到秋天，就換上了五彩繽紛的外字，來(lái)彰顯自己的.風(fēng)采。
看！銀杏樹(shù)妹妹們?nèi)斫瘘S金黃的，像穿了一條金色的連衣裙似的，每一片可愛(ài)的銀杏葉都像一把把金黃色的小扇子，在陽(yáng)光的照耀下，就如同抹上了閃粉一樣，一陣清風(fēng)吹來(lái)，小葉子們慢慢地從樹(shù)上飄下來(lái)，離開(kāi)了媽媽的懷抱。瞧！它們一蹦一跳的，好像要和我一起去遠(yuǎn)方旅行呢！
香樟樹(shù)大哥們也不甘示弱，它們的每一片葉子都散發(fā)出一陣陣清香，小朋友們的腳常常被那香味勾住。它們那些葉子一片片，一層層地疊在一起，密不透風(fēng)，好似一把又一把的地綠絨大傘。
地上的落葉也很美。瞧！它們一片黃，一片綠，縱橫交錯(cuò)著，像一塊五顏六色的地毯。小朋友們?cè)诘厣吓馨�，跳啊，腳踩上去咯吱咯吱地響，好像腳兒在演奏音樂(lè)呢！
��！我愛(ài)校園那美麗的秋!
我愛(ài)校園里的秋葉作文 8
雖不見(jiàn)梧桐落葉，草木焜黃，而中秋時(shí)節(jié)卻已將至。掐指一算，青春的日子也將近尾聲，那些杏花煙雨的年少時(shí)節(jié)也如流水一般，一去不復(fù)返。偶然推開(kāi)小窗，還能隱約嗅到九月菊香，清新，飽滿，夾著秋雨的滋潤(rùn)。
走出灰白磚相間的教學(xué)樓，便能感受到暖色的陽(yáng)光渲瀉于整個(gè)大地，心中便有一種久違的'喜悅。很明亮，很快活。蕭條的秋風(fēng)放肆地吹打著路邊的雜草，有一種油然而生的寂寞感。經(jīng)過(guò)秋季的小雨嘀嗒，天放得很晴，只有一些留念的白云，舍不得盛夏的激情和灼熱，在飄浮。這樣的天空像柔軟透明的棉絮，很湛藍(lán)，很舒適。沒(méi)有一絲雜色，純純的，明亮。
而校園里沒(méi)什么高大的樹(shù)，而那些矮小的，我又叫不出名字。倒是那些不起眼的花草惹起了我的情趣。我依稀記得，大約三春之時(shí)，那些花草才剛出頭，而一長(zhǎng)假不見(jiàn)，它們便冒出了我的頭頂，我有些驚奇，又有些感慨。
而我也不是每日都能瞧見(jiàn)那些花草的，它們長(zhǎng)在幽靜的小路上，遮住了行人的視線，所以，是不會(huì)去的。等到暮秋時(shí)分，便枯萎了。在教學(xué)樓下，顯得格外蒼涼，格外失落。
逆著這冷風(fēng)，我仰頭望了一眼天空。起伏的思緒輕輕感嘆：生命無(wú)限美好，卻走得倉(cāng)促�；叵肫饸q月里的點(diǎn)滴，溫馨暖人。
我愛(ài)校園里的秋葉作文 9
秋天是一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地，悄悄地來(lái)到校園里，藏了起來(lái)。我們一起來(lái)找找吧。
校園的秋有一位位愛(ài)撿落葉的小學(xué)生。校園里，草坪上，小水洼邊，花壇和操場(chǎng)邊的水泥道上黃中帶綠的，淡黃的、淡綠的、淡紅的、金黃金黃的葉子，有的靠在樹(shù)旁邊好像在說(shuō)：＂快把我?guī)Щ丶野桑。⒂械奶稍诘厣虾孟裨谡f(shuō)：＂選我，選我，我比它更好看。＂有的坐在草地上，好像在說(shuō)：＂你看我多優(yōu)雅，撿我撿我。＂同學(xué)們看見(jiàn)了，你擠我碰在那里撿葉子呢？有的說(shuō)：＂這片葉子好看的不許搶。＂有的說(shuō)：＂我把這片送你，反正還有。＂有的說(shuō)：＂你看你看這片好看，你看你看那片也好看。＂這里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)！
校園里有一盒五彩繽紛的顏料。她把紫色給了牽�；�，牽牛花像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹呀吹呀，吹來(lái)了秋天。她把深粉色給了三角桃，那花瓣像風(fēng)扇的扇葉一樣，扇呀扇呀，扇走了夏天的'炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。還有淡粉的夾竹桃像一位位花中仙子。
校園的秋有一位位朗讀家。不信你去三年級(jí)聽(tīng)一聽(tīng)，咦，這是什么聲音，＂遠(yuǎn)上行山石徑斜，白云深處有人家……＂哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诶首x山行呀！那聲音真好聽(tīng)呀！
我愛(ài)校園的秋，我喜歡它美麗的景色。
我愛(ài)校園里的秋葉作文 10
秋天來(lái)了，它走到哪里都會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景，在我們的校園里，同學(xué)們讓秋更加添彩。
我來(lái)到寬敞的操場(chǎng)上，那里的紅旗依然矗立在講臺(tái)旁，秋風(fēng)吹過(guò)，紅旗飛舞比平時(shí)更加精神，象征著中國(guó)人的豪邁。秋風(fēng)把樹(shù)葉一片一片拿下，為校園穿上金黃的薄紗。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹走同學(xué)們一天的疲憊。
秋天是豐收的季節(jié)，柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小燈籠讓人看著垂涎欲滴，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果像小姑娘羞紅的臉，玉米金子般黃燦燦的鋪在院子里，一切仿佛是學(xué)子們孜孜不倦的成果，滿滿的碩果累累成了別具一格的風(fēng)景。
樹(shù)上的'葉子有金黃的，有淡綠的，落葉到處都是，有的黃，有的黃綠相間的，有的只有巴掌大小，有的比我的臉還要大，都有著些許淡香。從綠的發(fā)亮到枯的金黃只有短短的幾個(gè)月，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)的為我們展現(xiàn)美麗的身子。當(dāng)它落下時(shí)，它的生命也到了盡頭，而我們卻有幾十年的光陰，樹(shù)葉已為我們展現(xiàn)了它們能做的一切，誰(shuí)會(huì)想到這微不足道的葉子終會(huì)轉(zhuǎn)化為滋潤(rùn)別的生命的一份力。我們也應(yīng)盡自己的所能，為自己的祖國(guó)出一份力，秋給了我們無(wú)限的遐想。
校園的秋，記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)和成果，秋是個(gè)有喜有悲的季節(jié)，悲喜交加才會(huì)使我們的生活更美好。
我愛(ài)校園里的秋葉作文 11
樹(shù)葉漸黃，天氣微涼……這一切都讓我感受到，秋天來(lái)了……
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！秋日的陽(yáng)光，收斂了往日的燥熱，變得寧?kù)o、淡遠(yuǎn)，像一個(gè)美麗而略帶猶豫的少女那抹淺淺的微笑，天攜著淡藍(lán)，潔白的云朵悠閑地飄浮著，不時(shí)傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)兒的清脆鳴叫聲。
走在校園的路上，兩側(cè)的大、小黃楊微微泛黃，樹(shù)上的葉子被微風(fēng)一拂，便“刷刷啦啦”地飄落，地面被一層一層的落葉鋪得金黃，軟軟的，似地毯，而雪松和竹君子卻一如既往的`翠綠、挺拔。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)！各種各樣的美味的果子：小葉黃楊后面的一排石榴樹(shù)，結(jié)了許多石榴，紅彤彤的小臉咧著嘴開(kāi)懷大笑，令人饞涎欲滴；柿子樹(shù)上的柿子已經(jīng)熟了，紅紅地掛在枝頭，向我們招著手；還有木瓜，也熟了…
秋天真是一個(gè)忙碌的季節(jié)！大雁們呼朋引伴，急急忙忙的排成“一”字或“人”字型匆匆飛向南方；胖嘟嘟的麻雀飛來(lái)飛去，尋找著食物，貯藏起來(lái)，為寒冷的冬天做著萬(wàn)全的打算；學(xué)生們急急忙忙的復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在期中考試得一個(gè)好成績(jī)。
我愛(ài)秋天！
我愛(ài)校園里的秋葉作文 12
秋，一個(gè)多么美好的字眼；秋，一個(gè)多么豐富的季節(jié)。校園里的秋，是一張多么動(dòng)人的樂(lè)譜，歌唱著她那快樂(lè)的心情，把校園印染地歡聲笑語(yǔ)一片。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉也要離開(kāi)大樹(shù)媽媽那溫暖的懷抱，像只蝴蝶般優(yōu)雅地落下。校園里，同學(xué)們也早已換上溫暖的秋裝，在操場(chǎng)上玩鬧，好不開(kāi)心，一陣寒心吹過(guò)，又有幾片落葉飄下，放眼去，花圃里的樹(shù)早已失去了溫暖的衣服，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。走近小池塘，看見(jiàn)了可愛(ài)的小金魚(yú)不停的游動(dòng)，好像在說(shuō)好冷冷，我來(lái)暖暖身。池塘邊，一棵又細(xì)又長(zhǎng)的石榴可愛(ài)極了，想讓人放在手中把玩，它們好象一個(gè)個(gè)脾氣火暴的小姑娘，紅通通的衣服，紅通通的臉蛋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，好象一顆顆飽滿的'小紅椒。
秋天，花凋了，可是有一個(gè)卻是例外，那就是菊花。它們竟相開(kāi)放，紅的似火，黃的似燈，白的似球。把校園裝點(diǎn)地更加美麗。
我愛(ài)四季，但相較之下，我更愛(ài)秋天。她雖然不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也沒(méi)有夏天的生機(jī)盎然，更不像嚴(yán)冬那樣玉樹(shù)瓊樓。大她有著自己獨(dú)特的美－－－對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我愛(ài)這個(gè)代表著豐收，代表著奉獻(xiàn)的季節(jié)—秋天。
我愛(ài)校園里的秋葉作文 13
時(shí)令已是中秋，秋雨也不只下過(guò)一場(chǎng)了，涼涼的秋雨壓住了夏天的熱情，卻怎么也壓不住校園里花兒的開(kāi)放，紅的、黃的、紫的'……繽紛的花兒正熱情地親吻著大地。榕樹(shù)、柏樹(shù)、水杉根本沒(méi)有感覺(jué)秋姑娘的存在，依然翠綠無(wú)比。只有小操場(chǎng)上的石榴樹(shù)與魚(yú)池里的水竹，努力釋放秋的氣息。
起初，石榴樹(shù)只被秋風(fēng)摘下幾片黃葉，它仍舊那么蒼翠。它的果實(shí)也遲遲不肯顯現(xiàn)出美麗的色彩，埋沒(méi)在葉子中間分不清哪個(gè)是果實(shí)，哪片是葉子。
中秋過(guò)完了，秋雨淅瀝地下了一場(chǎng)又一場(chǎng)。那葉兒終于服輸了，任憑秋風(fēng)玩弄。石榴也被吹得不好意思了，羞紅了小臉。
魚(yú)池里水竹的一兩支老葉也一點(diǎn)點(diǎn)脫去了綠衣，由青變黃，慢慢枯了。這正是水竹最美的時(shí)候了。一大盆綠油油的水竹中忽然出現(xiàn)一兩支黃色的，遠(yuǎn)看像綠葉簇?fù)碇粌啥潼S色小花，異常逼真。
我真想變成畫(huà)家，畫(huà)出秋天每一秒的行蹤。
我真想變成詩(shī)人，靠在樹(shù)下，看著一片片秋葉打著旋從眼前飄落，我吟出一首首秋天的小詩(shī)，讓落葉把我的詩(shī)送給大地。
我真想變成作曲家，看著校園里一切一切的秋景，譜出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，代表秋天的私語(yǔ)，回蕩在校園蔚藍(lán)的天空中。
我愛(ài)校園里的秋葉作文 14
秋姑娘用它神奇的魔法棒揮了一揮，把美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)變得更加五彩繽紛了。
一進(jìn)學(xué)校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高大的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士站在那里守護(hù)我們美麗的校園。往前走，是一個(gè)噴泉和一片竹林，盡管秋天已經(jīng)來(lái)到了，竹林依然翠綠一片。只有銀杏樹(shù)和小草們，脫去了綠色的裙子，換上了鵝黃的外套。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)上的葉子紛紛落下，像許多的蝴蝶飛來(lái)飛去，地上像鋪了塊金色的地毯，踩上去軟軟的。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著香香的`味道走過(guò)去，啊！桂樹(shù)開(kāi)花了，是桂花的香味。學(xué)校里每一個(gè)角落都是這個(gè)味道，就像噴過(guò)香水一樣。校園里的楓樹(shù)也被這香味所陶醉，臉都變紅了。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是又美又香啊！
路過(guò)其它地方就可以看到寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大呀，有8個(gè)籃球場(chǎng)和3個(gè)足球場(chǎng)，操場(chǎng)真美呀，綠草如茵，環(huán)繞著藍(lán)色跑道;操場(chǎng)真熱鬧呀，同學(xué)們一有時(shí)間就到操場(chǎng)上要跳繩、跑步、玩耍等。
這就是我們秋天的校園，有淡淡的桂花香，美麗的楓樹(shù)，還有寬闊的操場(chǎng)，真美麗啊！
我愛(ài)校園里的秋葉作文 15
校園四季都很美麗。春天花兒朵朵，夏天葉子肥嫩，冬天樹(shù)葉飄零，但，我最喜歡秋天，又美麗又舒服。
走在校園里，調(diào)皮的秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得到處都是，痛得樹(shù)葉發(fā)出一聲聲低吟；調(diào)皮的秋風(fēng)給大地?fù)Q上新裝，大地神氣活現(xiàn)美極了。只有一些光禿禿的樹(shù)枝很奇怪，像一只只伸向天空的手。
來(lái)到小山坡上，楓葉紅紅的小手是熱烈歡迎秋天被拍紅了？還是拉來(lái)了秋姑姑，還想再拉來(lái)冬爺爺，拉著拉著就拉紅了手？
還有冬青樹(shù)，滿樹(shù)都是翡翠一樣的樹(shù)葉。果子是嵌在翡翠里的瑪瑙，像花環(huán)一樣。我羨慕極了，恨不得這花環(huán)套在我頭上。
五針?biāo)傻娜~子像一根根蔥綠的繡花針，又像許多小刺猬挨在一起，我伸手摸了摸，真是不舒服。一個(gè)大松果兒落在地上，許多人都去看，剝開(kāi)“房子”，里面有許多松子小娃娃。剛長(zhǎng)出的松果兒上像藝術(shù)品一樣雕著花紋，大自然真是偉大的藝術(shù)家。
秋天的落葉又是另一番景色，無(wú)數(shù)片葉子落在地上，踩上去發(fā)出沙沙的.聲音，和著秋風(fēng)的歡呼聲組成一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
池塘的水，有些渾濁，但依然能看到魚(yú)兒的身影，它們自由自在地游來(lái)游去，吐著泡泡，快活極了。
同學(xué)們有的躺在草地上，有的四處尋寶，東摸摸西摸摸，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，都興奮不已。
我愛(ài)校園里的秋葉作文 16
秋孩子跑過(guò)了田野、樹(shù)林、公園、小區(qū)……現(xiàn)在，又來(lái)到了我的學(xué)校，讓這里變得美不勝收。
秋孩子跑過(guò)小花園，里面一下子變成紅紅火火的景象。往里邊走去，一些原本綠得發(fā)亮的葉子已經(jīng)開(kāi)始變成深深淺淺的黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一幅油畫(huà)。一陣香味飄了過(guò)來(lái)，沁人心脾，尋味望去，才發(fā)現(xiàn)那陣香味是桂花的清香。在這個(gè)不太起眼的角落里，有幾棵挺拔的銀杏樹(shù)，金黃色的葉片好似一把把小扇子，在風(fēng)中微微擺動(dòng)。
秋孩子跑過(guò)了操場(chǎng)，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)露出頭時(shí)，露水就先出來(lái)了。昨天并沒(méi)有下雨，但操場(chǎng)摸起來(lái)卻濕漉漉的。陽(yáng)光下，在操場(chǎng)上玩耍的我，發(fā)現(xiàn)了那一顆顆飽滿晶瑩剔透的水滴，好像灑滿地的珍珠。
秋孩子跑進(jìn)了教室，空氣中開(kāi)始透出涼意，但教師依然生機(jī)勃勃，熱火朝天。有的教室里，老師正在聲情并茂的講課。有的教室傳出朗朗讀書(shū)聲，有的教室里沙沙的寫(xiě)字聲，仿佛正在演奏一曲秋的'樂(lè)章。教室外淅淅瀝瀝的雨聲是秋孩子拉起的和弦，伴隨著講課聲、讀書(shū)聲、寫(xiě)字聲，共同上演一場(chǎng)秋天的音樂(lè)會(huì)。
秋孩子跑過(guò)漫山片野，也跑入我的心田，我愛(ài)秋天的校園！
我愛(ài)校園里的秋葉作文 17
秋來(lái)了，秋姑娘把秋風(fēng)帶來(lái)了，吹黃了小草，吹亮了菊花，吹新了我們美夢(mèng)般的金色校園。
校園是我們童年不能缺少的一部分，早晨我開(kāi)心的來(lái)到我的學(xué)校。
小草不再綠油油的了，它們彎下腰，說(shuō)：“春天、夏天都去了，秋天又來(lái)了！”小花們有的早已變成了個(gè)黃臉老太太，一個(gè)個(gè)的不如從前。學(xué)校操場(chǎng)上的那棵黃角樹(shù)不在什么時(shí)候掉下了不少的.樹(shù)葉，秋風(fēng)吹過(guò)，那些落葉情不自禁地在風(fēng)中飄來(lái)飄去，多像那一只只美麗的金蝴蝶在樹(shù)下舉行“飛舞大會(huì)。”
春天生機(jī)勃勃，繁花似錦，但秋天也不遜色。月季花、杜鵑花都失去了往日的美麗和光芒，但各色個(gè)樣的菊花怒放著，點(diǎn)綴著金色的秋天。在校園的花壇里有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一些野菊花，它們真小，小得可憐�？烧沁@些小得可憐的野菊花，它們裝飾著滿山便野，讓我們感到大自然不可思議的美。
“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)�！毙@中有各不相同的花，雖然它們嬌艷無(wú)比，純潔無(wú)暇，各有姿色，但它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上野菊花的樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞。野菊形成了秋天不可缺少的一條亮麗風(fēng)景線。
我微笑地望著這個(gè)樂(lè)園。秋天美，秋天的校園更美。我愛(ài)秋天的校園。
我愛(ài)校園里的秋葉作文 18
秋天慢慢地到來(lái)了，伴隨著清晨的薄霧來(lái)了。那一片片乳白色的霧讓學(xué)校宛如人間仙境。
當(dāng)風(fēng)＂撕＂破最后一片霧時(shí)，我站在操場(chǎng)上，癡癡地望著一棵棵桂花樹(shù)，那陣陣幽香，真是沁人心脾呀！深吸一口氣，頓時(shí)讓人感覺(jué)到心曠神怡。我心想：金色的桂花配上校園，真是美不勝收！
隨后，我又走進(jìn)小花園。哇！花園里黃色、橙色、粉色、紫色的菊花正競(jìng)相開(kāi)放。有成片的四葉草，這種草的數(shù)量極多，讓你看得眼花。另有一些不知名的'小花小草也登上了秋的舞臺(tái)，想展示一下自己的魅力？？最迷人的是一叢叢快要枯萎的小草，在頑強(qiáng)地和秋做抗?fàn)�。看呀！小草雖然沒(méi)有春天綠得那么鮮艷，但現(xiàn)在的小草像一張地毯鋪在地上，顯得生機(jī)勃勃精神煥發(fā)，讓校園更加充滿活力。
校園后面的爬山虎的葉尖微微泛黃，整體上像一張黃綠相間的油畫(huà)，很好地裝飾著教學(xué)樓。教學(xué)樓像披上了一件特意為它準(zhǔn)備的秋裝，顯得可愛(ài)極了！爬山虎在秋天讓你看到它無(wú)窮無(wú)盡的生命力，讓人們驚嘆！
我愛(ài)秋，更愛(ài)秋天的校園，它展現(xiàn)出了無(wú)限生機(jī)，也給了我們更大的動(dòng)力，去尋找更好的自己。
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