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有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文（精選27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 1
俗話說(shuō)：燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。今天我準(zhǔn)備試探一下這句諺語(yǔ)靈不靈驗(yàn)。
今天，我一動(dòng)不動(dòng)地趴在窗戶上面觀察燕子低飛，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一分，二分，半小時(shí)，一小時(shí)……不知道過(guò)了多少個(gè)鐘頭，一只燕子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我失去了耐心，打開(kāi)門垂頭喪氣地走進(jìn)客廳，媽媽看見(jiàn)疑惑地問(wèn)：“你不是在臥室觀察燕子低飛的現(xiàn)象嗎？怎么過(guò)一會(huì)兒就來(lái)到客廳呢？”我說(shuō)：“一只燕子也沒(méi)有還觀察什么呀！”媽媽說(shuō)：“你再去看看吧！說(shuō)不定會(huì)有燕子低飛的`現(xiàn)象�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“這么好的天氣，不用觀察就知道沒(méi)有燕子低飛的現(xiàn)象�！眿寢層终f(shuō)：“去吧！去吧！”媽媽真是太頑強(qiáng)了，我只好去看一看。�。偟酱皯粑乙�(jiàn)到一只燕子貼在草地上飛行，緊接著另一只燕子貼在水面飛行，然后，一群燕子造田野上自由自在的低空飛行。過(guò)了一會(huì)兒傾盆大雨下來(lái)了。
氣象諺語(yǔ)真靈驗(yàn)，我相信其他諺語(yǔ)也很靈。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 2
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，善于思考，就會(huì)有收獲。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
星期天上午，我想吃一個(gè)蘋果，就隨手拿了一個(gè)，在水管上經(jīng)過(guò)認(rèn)真清洗后，放在案板上用菜刀橫向切開(kāi)。切開(kāi)之后我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，蘋果的核組成了一個(gè)五角星。我感覺(jué)很不可思議，這是為什么呢？我百思不得其解。我將疑問(wèn)咨詢媽媽，媽媽也講不清其中的道理，最后只有請(qǐng)出家里的“智能老師”——電腦了。經(jīng)過(guò)在“百度”上認(rèn)真查找，我終于明白了其中的道理：“因?yàn)樘O果核的構(gòu)造是圍繞中心線向周圍平均分五個(gè)方向分布。所以當(dāng)你把蘋果攔腰切開(kāi)時(shí)，其核的'分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，只要有一臺(tái)電腦，一切疑問(wèn)都可以迎刃而解。
看！這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象。其實(shí)自然中像這樣有趣的現(xiàn)象還很多，只要我們用心觀察、仔細(xì)探究，相信天天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。親愛(ài)的小朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始，扇動(dòng)我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 3
如果你的乒乓球被你踩扁了，千萬(wàn)不要扔了，如果你聽(tīng)過(guò)熱脹冷縮的原理，就可以拯救你的乒乓球了。
有一次，我和好朋友胡三勝在公園打乒乓球，乒乓球咚咚咚 的滾落到地上，當(dāng)我去撿時(shí)，一不小心把乒乓球踩扁了，當(dāng)我準(zhǔn)備把它丟掉時(shí)，胡三勝立即去阻止了我，說(shuō)：我有一個(gè)好辦法可以拯救它。 說(shuō)完便拉著我回家。胡三勝回家先拿了一個(gè)杯子，再把乒乓球放在杯子里，然后在水杯里倒?jié)M滾燙滾燙的水，最后扁扁的球變成鼓鼓的球了。這是熱脹冷縮的.原理使球內(nèi)空氣遇熱就會(huì)膨脹，像是一只無(wú)形的大手把扁扁的球變成鼓鼓的。于是我把乒乓球放在地下再輕輕地踩扁，拿出一個(gè)杯子放入冷水，把扁球扔了進(jìn)去，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間球都還沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)，小朋友們千萬(wàn)不要放冷水，冷水不但不會(huì)把球變回原形還會(huì)縮小。因?yàn)榭諝庥隼渚湍Y(jié)，凝結(jié)就會(huì)稍微變小，物體就會(huì)隨著變小。
小朋友們，你的球拯救了嗎？沒(méi)有要繼續(xù)。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 4
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察，好好思考，就會(huì)有所收獲。最近，我有了新的發(fā)現(xiàn)。
前幾天，天氣很冷。我在浴室刷牙，發(fā)現(xiàn)玻璃上有霧，還有一些小水滴。為什么？我深感不解。你找不到可以踩踏的地方。不需要太多努力就能得到一切。理科課上，理科老師告訴我們：“天冷的時(shí)候，玻璃溫度很低，室內(nèi)溫度很高。當(dāng)空氣中的'水蒸氣遇到冷玻璃時(shí)，會(huì)凝結(jié)成小水滴附著在玻璃表面。這就是我們看到的霧化現(xiàn)象�！甭�(tīng)到這里，我又想到了一個(gè)問(wèn)題。這就是如何擺脫霧。帶著這個(gè)問(wèn)題，我回家了，一回家就打開(kāi)電腦。發(fā)現(xiàn)可以涂一層肥皂，等肥皂干了，用干毛巾擦干凈，這樣處理過(guò)的玻璃就不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起霧了。這種方法也可以用在眼鏡上。眾所周知，天氣冷的時(shí)候，我們最怕起霧。
快看！這是自然界一個(gè)有趣的現(xiàn)象，只要你努力學(xué)習(xí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。所以要多觀察，多研究，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。用問(wèn)題找答案，會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的！
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 5
在奇妙的大自然中，有許多值得探討的問(wèn)題。比如蓮藕斷了，雨后彩虹，蘋果割了會(huì)變黑，向日葵跟著太陽(yáng)，乒乓球被壓下去可以用開(kāi)水恢復(fù)原狀。
有一天，我和幾個(gè)朋友去乒乓球館練習(xí)打乒乓球。我在玩命的時(shí)候，狠狠的打了一個(gè)“槍”。小明沒(méi)接住球，但是重重的踩在了乒乓球上，乒乓球凹的很深。我們幾個(gè)人頓時(shí)大驚失色，乒乓球的主人梁肖放聲大哭。小明安慰他說(shuō)：“別哭了，我踩到球了。我有辦法讓它恢復(fù)�！庇谑撬贸鲆粔�?zé)衢_(kāi)水，蘸了一下乒乓球。不一會(huì)兒，乒乓球慢慢“胖”了。我們大吃一驚，上前問(wèn)小明：“你怎么出來(lái)的？”為什么這么神奇？”他欣喜若狂地說(shuō)：“這是基于熱升冷縮的原理。內(nèi)部空氣受熱后膨脹，將球的凹陷處推出，使球恢復(fù)原狀�！蔽遗闹笸葰g呼。
耶！讓我們善于觀察生活的'每一點(diǎn)，開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓屬于自己的快樂(lè)世界。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 6
我在一年級(jí)的時(shí)候還沒(méi)有那么聰明，我那時(shí)候腦袋里也和其他小朋友一樣，是裝的許多問(wèn)號(hào)的`。
有一天我走在大街上（那是在我一年級(jí)的時(shí)候），忽然看見(jiàn)有幾只燕子在低空飛著，我雖然看見(jiàn)了他們，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有太在意。
回到家中，我想起了在回家的路上發(fā)生的那一件事情。我想去問(wèn)媽媽為什么�？墒俏疫�沒(méi)有問(wèn)，天上就灑下了雨滴。于是我換了個(gè)問(wèn)題問(wèn)媽媽：“為什么在下雨之前燕子會(huì)低飛呢？”媽媽回答：“我也不知道，你自己去書(shū)上看看吧�！蔽揖桶堰@件事放在了心里。
一晃到了二年級(jí)，我忽然從心上把這件事拉進(jìn)了腦海中，我連忙翻開(kāi)十萬(wàn)個(gè)為什么，我從中獲取到了答案，原來(lái)下雨天空氣潮濕，空氣里的小水滴粘到了小飛蟲(chóng)的翅膀上，小飛蟲(chóng)飛不高，就只好在低處飛。燕子在低處飛其實(shí)是在低處捕捉蟲(chóng)子呢。
動(dòng)物王國(guó)的奧秘是那么神奇，還需要我們一一探尋。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 7
在生活中，有很多現(xiàn)象，比如：熱脹冷縮，藕，藕。那我們一起去看看吧！
去年的一天，我在家練習(xí)擊球，球在球拍上“跳舞”。我很開(kāi)心。突然，我一腳踩在空中，摔倒了。但不僅我摔倒了，我心愛(ài)的乒乓球也被我碾壓了。我父親2008年去北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)買了這個(gè)球。為了不讓父親傷心生氣，我眼珠一轉(zhuǎn)，“我有！”我高興地叫了一聲。但是我媽發(fā)現(xiàn)了，聽(tīng)到了。(當(dāng)然是后來(lái)發(fā)現(xiàn)的。)她偷偷盯著我。我倒了一杯熱水，心想：“呵呵，還好我理科扎實(shí)，不然我爸會(huì)傷心生氣�！�。然后我把壓扁的球放到熱水里，乒乓球真的在不到1分鐘的時(shí)間里恢復(fù)到了原來(lái)的形狀！然后媽媽推開(kāi)門，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！但是你知道這是什么嗎？”“它是熱脹冷縮！”我高興地說(shuō)。“對(duì)！”媽媽高興地說(shuō)。我心中充滿喜悅。
大自然的語(yǔ)言是奇妙的。不喜歡學(xué)習(xí)的.人是無(wú)法理解的。只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 8
突然想起前幾天學(xué)的一句諺語(yǔ)：螞蟻一動(dòng)，天就要下雨。然而，現(xiàn)在這么大的太陽(yáng)真的會(huì)下雨嗎？我開(kāi)始質(zhì)疑，開(kāi)始說(shuō)這個(gè)諺語(yǔ)是編的.。
然而，就在我要回家的時(shí)候，天空突然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無(wú)情地落在我身上。
原來(lái)“螞蟻搬家會(huì)下雨”是真的！但螞蟻不是神。他們?cè)趺粗酪掠炅�？于是我�(guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查資料。
原來(lái)螞蟻搬家有三個(gè)原因：
1、下雨前，空氣會(huì)很低，很悶。如果螞蟻的巢低，它們的空氣會(huì)很緊，不足以讓所有螞蟻呼吸。況且螞蟻怕水，只好搬家。
2、沒(méi)有食物，所以我們需要找到食物，所以我們必須移動(dòng)。
3、被強(qiáng)大的蟻群攻擊，無(wú)法抵抗，只好搬家。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：諺語(yǔ)是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期觀察一件事的結(jié)果，所以我們不應(yīng)該低估諺語(yǔ)！
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 9
世界上有許許多多的現(xiàn)象，比如說(shuō)水上漂針、蜻蜓低飛會(huì)下雨等等。
今天在神筆作文班的時(shí)候，陳老師告訴我們：今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)水上漂針。陳老師一說(shuō)，同學(xué)們興奮起來(lái)了。
在做實(shí)驗(yàn)之前同學(xué)們都問(wèn)老師：老師，針真的能在水上漂起來(lái)嗎？老師告訴了我們：我一會(huì)會(huì)讓針漂在水面上。雖然老師這么說(shuō)，但我感覺(jué)這是不可能的，針不可能漂在水面上。
老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，首先老師拿了一張衛(wèi)生紙，放到了水面上，接著老師又拿了一根針?lè)诺搅思埖纳厦�，我們發(fā)現(xiàn)紙慢慢的沉了下去，而針卻飄在了水面上。
這時(shí)候所有同學(xué)都驚訝了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，真的是這張衛(wèi)生紙沉了下去，而針卻飄在了水面上，這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么神奇啊。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理其實(shí)是衛(wèi)生紙的.表面上有一層油，把紙放到水中的時(shí)候，紙中的油會(huì)分離出來(lái)，紙會(huì)沉下去，油就會(huì)漂到水面上，紙油把針托住，這樣針才能漂在水面。
生活中的有趣現(xiàn)象真是太多了，我們一定要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 10
在奇妙的大自然中有許多有趣的現(xiàn)象。
暑假生活是豐富多彩的，每天做完作業(yè)，我便和好伙伴們?cè)谠鹤永矧T車、踢足球、打卡片，玩得不亦樂(lè)乎。
可是這兩天我好郁悶��！外面的雨“淅瀝瀝”的下了兩三天了，我在家像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好想下樓和小朋友們玩。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)我家窗前的大樹(shù)上傳了清脆的蟬鳴聲“知了，知了”。忽然想起那句諺語(yǔ)：雨中知了叫，報(bào)告晴天到。心想：這是真的.嗎？過(guò)了一會(huì)兒雨依然下著，又過(guò)了一會(huì)兒雨越來(lái)越小，不久太陽(yáng)公公露出了笑臉，天氣終于放晴了。
我覺(jué)得好奇妙呀！于是就上網(wǎng)查了下原因：原來(lái)只有當(dāng)天將轉(zhuǎn)晴時(shí)，空氣濕度減小，知了才能重新鼓動(dòng)葉翼發(fā)出“知了，知了”的叫聲。
“雨中知了叫，報(bào)告晴天到，”這句諺語(yǔ)真靈驗(yàn)。我明白了一個(gè)道理，諺語(yǔ)是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期觀察一件事而得出的結(jié)果。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 11
如果你的乒乓球被你捏碎了，不要扔掉。如果你聽(tīng)過(guò)熱脹冷縮的原理，你的乒乓球就省了。
有一次，我和我的好朋友胡三省在公園里打乒乓球，乒乓球掉到了地上。我去撿的時(shí)候不小心把乒乓球壓碎了。當(dāng)我準(zhǔn)備把它扔掉的時(shí)候，胡三省立刻攔住了我，說(shuō)：“我有一個(gè)很好的方法來(lái)保存它�！比缓笏麕一丶摇：』丶�，先拿了一個(gè)杯子，然后把乒乓球放在杯子里，然后把杯子裝滿開(kāi)水，最后這個(gè)扁球變成了一個(gè)鼓鼓囊囊的球。這就是熱脹冷縮的原理，使球內(nèi)的'空氣受熱膨脹，就像一只看不見(jiàn)的大手把一個(gè)扁球變成了一個(gè)鼓脹的球。于是我把乒乓球放在地上，輕輕的踩碎。我拿出一個(gè)杯子，放在冷水里。我把扁球扔了進(jìn)去。時(shí)間長(zhǎng)了，球還沒(méi)恢復(fù)。孩子千萬(wàn)不要放冷水。冷水不僅會(huì)使球變回原來(lái)的形狀，還會(huì)使它收縮。因?yàn)榭諝饫涞臅r(shí)候會(huì)凝結(jié)，凝結(jié)會(huì)稍微小一點(diǎn)，物體也變小了。
孩子們，你們救球了嗎？沒(méi)什么好繼續(xù)的。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 12
去年秋天的一天下午，我在給鳳仙花澆水時(shí)，不小心碰了下鳳仙花的果實(shí)，誰(shuí)知果實(shí)“砰”地一聲炸開(kāi)了，小籽像子彈一樣飛了出去，真是太神奇了。
這是怎么回事呢？以后每次放學(xué)，只要有空，我就來(lái)觀察鳳仙花。鳳仙花的果實(shí)像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，長(zhǎng)在綠葉之間，非常好看。它的種子像一個(gè)個(gè)睡覺(jué)的娃娃，藏在一個(gè)個(gè)小燈籠中。只要果實(shí)成熟，用手一碰娃娃就醒了，它們就會(huì)蹦出來(lái)了。如果氣溫很高，果實(shí)即使不用手碰，也會(huì)自己裂開(kāi)，這時(shí)種子的小燈籠像章魚(yú)的瓜子一樣“啪”地一聲伸開(kāi)又迅速收回，娃娃就紛紛去找自己的新家了，等到明年春天，它們就會(huì)生根發(fā)芽。
我上網(wǎng)查查，鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四面八方，這種有趣的現(xiàn)象，是機(jī)械傳播種子的方法。
植物還有許多千奇百怪的'傳播方法，大自然真是有無(wú)窮的奧妙，還有很多植物的秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 13
大家都知道，5月12日汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震。人們一直在說(shuō)：“甘肅又要發(fā)生地震了……”這確實(shí)是謠言，因?yàn)闄z測(cè)不到那么大的地震，也檢測(cè)不到余震。直到今天2008年6月7日，我看到電腦上傳了一些有趣的現(xiàn)象：螃蟹爬樹(shù)，蛇排隊(duì)過(guò)馬路，蛤蟆排隊(duì)過(guò)馬路，蛤蟆滿大街都是，路邊，路中間，樓下……人們以為又要發(fā)生地震了，引起了極大的恐慌！
最有趣的應(yīng)該是：螃蟹爬樹(shù)。樹(shù)上滿是螃蟹。第一天，一個(gè)爺爺從樹(shù)上抓起螃蟹放在海里。第二天，螃蟹又爬上了樹(shù)。我很驚訝。我媽的猜測(cè)是：那個(gè)地方會(huì)不會(huì)有地震？因?yàn)橹{傳地震前會(huì)有動(dòng)物預(yù)警。我的`猜測(cè)是：螃蟹在海里生活太久了。去透透氣，散散步，看看風(fēng)景，和地震沒(méi)什么關(guān)系。后來(lái)地震局的叔叔阿姨們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究后，得出結(jié)論，和地震沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍?/p>
我們應(yīng)該相信科學(xué)和專家的答案。今天很開(kāi)心，因?yàn)椴聦?duì)了，媽媽猜錯(cuò)了。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 14
一天，我看見(jiàn)媽媽買了一箱蘋果，又大又紅，散發(fā)出香味，我忍不住拿了一個(gè)蘋果洗干凈，再把它切成兩半，開(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)。當(dāng)我吃完一半，發(fā)現(xiàn)剩下的半個(gè)蘋果變得有點(diǎn)黑了，看起來(lái)就不新鮮了，我有點(diǎn)疑惑：咦，媽媽上次切的蘋果都不會(huì)變成這個(gè)樣子，是不是今天的蘋果不新鮮？我跑去問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“不如我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！�
媽媽用刀把蘋果切成兩半，一半泡在鹽水里，一半放在盤子上。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)放在盤子上的蘋果和我剩下的一半相同，都變了顏色，而泡在鹽水里的顏色沒(méi)有變化，這是為什么呢？
我決定到電腦上查找原因，原來(lái)是因?yàn)樘O果里有一種叫作酶的成份，它在空氣中和氧發(fā)生氧化作用，蘋果就會(huì)變黑，而鹽水可以起到隔離空氣的`作用，減緩氧化變色的速度，不只有蘋果才會(huì)這樣，還有梨子、桃子……
沒(méi)想到小小的蘋果居然有這樣的秘密，只要我們用心觀察，就會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 15
在生活里，有很多值得我們思考的問(wèn)題。在今天課間，我就發(fā)現(xiàn)了電風(fēng)扇的小秘密。
下課了，我不想去玩，就在座位上休息，忽然，我看見(jiàn)了吊扇居然穿上了“黑毛衣”，而且，那身“黑毛衣”是在葉片下面的'。這是怎么回事？灰塵應(yīng)該是在物體上面才對(duì)呀，因?yàn)榈厍蚴怯幸Φ难健?/p>
正想著，英子過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你在干什么？”我對(duì)她說(shuō)：“看！那電風(fēng)扇的灰在葉片下面呀。”她抬頭一看，“就是呀，太奇怪了！”我們無(wú)比興奮。
忽然，英子好像以了什么，說(shuō)：“你看，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)的時(shí)候，灰就往葉片上沾呢！”我說(shuō)：“對(duì)，因?yàn)槟侨~片就是被灰塵保護(hù)起來(lái)的國(guó)王�！薄皩�(duì)呀，要不，咱們回家再查一查吧。”我回家后查了電腦，哈哈，原來(lái)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生靜電，這靜電就把抓住了。
��！原來(lái)，不引人注目的電風(fēng)扇也有非常有趣的現(xiàn)象啊。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 16
生活中充滿了趣味，只有善于觀察的眼睛才能看到。記得有一天，上體育課時(shí)，老師讓我們自由休息，我本來(lái)與同學(xué)坐在一起，卻在無(wú)意間一低頭看到了一個(gè)小小的螞蟻。
它匆匆忙忙的向前爬著，我不禁有些好奇:要是堵住它的路，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢? 說(shuō)干就干，我拿起旁邊的枯葉子，擋在了小螞蟻的`前面。只見(jiàn)它左沖右撞，不斷地變換方向，卻還是被牢牢擋住。我忍不住笑出了聲。它該放棄了吧?我這么想著。出乎我意料的是，它仍然不放棄，固執(zhí)的要找到出路。
我看著，心中悠然升起一股敬佩之情。它的執(zhí)著，不放棄，敢于面對(duì)失敗，不正是我所缺失的么?我應(yīng)向它學(xué)習(xí)，以后面對(duì)失敗、困難絕不退縮! 這么想著時(shí)，小螞蟻已經(jīng)成功的逃離了。謝謝，小螞蟻!
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 17
在我們的生活生活中，只要我們留心觀察都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的現(xiàn)象。
在家陽(yáng)臺(tái)上種有許多花，其中有一盆花里面長(zhǎng)著許多不那么引人注目的三葉草，它長(zhǎng)著三片碧綠桃心形的葉子，夏季還會(huì)開(kāi)出紫色的小花，可愛(ài)極了!
隨著夏季的氣溫升高，花兒也長(zhǎng)得特別快，有一天傍晚，我去陽(yáng)臺(tái)上給花兒們澆水，當(dāng)我看到三葉草時(shí)，發(fā)現(xiàn)它變了一個(gè)樣，像手掌似的`葉片全部都收起并合攏了，第二天早晨，我再去看它們時(shí)，又發(fā)現(xiàn)我的三葉草，它那手掌似的葉片又重新綻放開(kāi)來(lái)，并恢復(fù)了原樣，我立刻跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“植物和我們?nèi)祟愐粯樱紩?huì)有生長(zhǎng)規(guī)律和作息時(shí)間，所以只要它一關(guān)閉，就代表著夜幕即將來(lái)臨。”
在我們的生活中，還有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察，就一定會(huì)收獲快樂(lè)!
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 18
大前天，余老師跟我們說(shuō)：“蠶娥不會(huì)飛�！蔽衣�(tīng)了，非常驚訝，想：蠶娥不會(huì)飛，長(zhǎng)的`翅膀不就沒(méi)有用了嗎？我一定要實(shí)驗(yàn)一下！
于是我找同學(xué)借了一只蠶娥，拿起放大鏡，仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)圓柱體，身體和翅膀都很大，顏色為白色。它安靜時(shí)是一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)模型，動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，速度非�？�，翅膀會(huì)扇動(dòng)，好像要起飛一樣。但是，無(wú)論怎么扇動(dòng)，它都飛不起來(lái)。我想：“扇動(dòng)久了，不就飛起來(lái)了嗎？”
回到家，我飛快地沖進(jìn)外婆房間，打開(kāi)電腦，查了一下，不查到；看書(shū)，書(shū)上也沒(méi)有記載。
我非常著急。
第二天，我問(wèn)余老師為什么蠶娥不會(huì)飛。余老師說(shuō)：蠶娥雖然長(zhǎng)有翅膀，震動(dòng)快，但不是扇動(dòng)，只有扇動(dòng)才能讓物體飛起來(lái)，而震動(dòng)是和扇動(dòng)相反的。
大自然真是妙不可言呀！
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 19
上周五放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓正奇怪地飛著。平時(shí)蜻蜓都是高高地飛著，可這只蜻蜓卻飛得很低，很靠近我，我就想起了蜻蜓低飛會(huì)下雨，一到家，我就把這件事告訴了媽媽，問(wèn)她：“我去上英語(yǔ)課的時(shí)候會(huì)不會(huì)下雨？”媽媽肯定地說(shuō)：“會(huì)的`�！彼晕覀�?cè)缇蜏?zhǔn)備好了雨傘、雨衣，可是臨出門時(shí)又忘了帶，所以回來(lái)的時(shí)候還是淋到了雨。
上完英語(yǔ)課一回到家，我就拿起手機(jī)查找了：“蜻蜓低飛為什么會(huì)下雨？”百度上說(shuō)：“因?yàn)樵谙掠曛�，空氣中的水汽�?huì)變得很多，而蜻蜓翅膀很薄，加上沒(méi)有防水功能，一遇到潮濕的水汽就容易被沾濕，身體變重了，自然也就飛不高了。另外，很多小蟲(chóng)子的翅膀也會(huì)沾上些水珠，從而飛不高，蜻蜓為了捕食這些小蟲(chóng)子，就會(huì)隨著它們一樣飛不高。所以，以后看見(jiàn)很多蜻蜓在低處飛，那就表示快要下雨了�！蔽蚁耄候唑言瓉�(lái)也是天氣預(yù)報(bào)員，真有趣！
大自然里有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，背后卻有很多奧秘。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 20
早上上學(xué)的時(shí)候，我很著急。我媽媽給我的熱水應(yīng)該是涼的，然后讓我用杯子拿走。但我等不及了，就準(zhǔn)備直接把熱水放進(jìn)去，等它慢慢涼下來(lái)。
我以前盛水的`瓶子是普通街上賣的那瓶礦泉水。當(dāng)我往里面倒熱水的時(shí)候，它就像一個(gè)胖胖的娃娃瓶，突然變成了瘦瘦的瘦瘦的瘦瘦的瘦瘦的瘦瘦的瘦瘦的瘦瘦的瘦瘦的。我吃了一驚。怎么回事？瓶子怎么會(huì)瞬間縮水？
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。到了學(xué)校，課間找到理科班的老師，跟他說(shuō)了早上發(fā)生的神奇的事情。老師笑著說(shuō)：“這種情況很常見(jiàn)，就是所謂熱脹冷縮。熱水軟化塑料瓶，會(huì)發(fā)生這種情況。如果直接把瓶子放進(jìn)熱水里，瓶子就會(huì)縮成一團(tuán)。”原來(lái)是這么一回事。
好像只要你在生活中用心，哪里都有學(xué)問(wèn)。以后會(huì)更加關(guān)注生活中的現(xiàn)象。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 21
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，就會(huì)有所收獲。
今天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。爸爸買了一塊“硅藻泥吸水地墊”，這塊地墊長(zhǎng)45厘米，寬35厘米，顏色是米白色，質(zhì)地是硬的。爸爸告訴我，洗完澡，光著腳踩上去，地墊很快就會(huì)干了。我有一點(diǎn)懷疑，就去試了試。我把腳弄得濕嗒嗒的，一腳踩上去，腳墊是磨砂硬面，如同踩在細(xì)細(xì)的白沙上，吸走水漬。穿上拖鞋，我看見(jiàn)地墊上有一對(duì)腳印，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就消失了，我用手摸了一下，真的干了，真是太有趣了！
我很好奇就百度了一下，硅藻泥是以無(wú)機(jī)凝膠物質(zhì)為主要粘結(jié)構(gòu)材料，硅藻材料為主要功能性填料，配制的`干粉狀內(nèi)墻裝飾涂復(fù)材料。它具有除甲醛、凈化空氣、調(diào)節(jié)濕度、釋放負(fù)氧離子、防火陰燃、墻面自潔、殺菌除臭等功能。
沒(méi)想到硅藻泥這么厲害，有這么多好處。
這就是我眼中的生活中的有趣現(xiàn)象。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 22
陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽來(lái)到了野生動(dòng)物園看大象，大象非常可愛(ài)，它有像扇子一樣的大耳朵，潔白如雪的象牙，最有趣的最是那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小象們勾著鼻子相互玩游戲，還用鼻子拿東西吃。
突然，一只大象向我走了過(guò)來(lái)，我以為它要和我玩，誰(shuí)知它卻鼻子一揚(yáng)，從鼻子里弄出一股水，噴了我一身，它可趙頑皮！咦？我腦子里忽然閃出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么大象的鼻子里有水就不會(huì)被嗆著呢？”平時(shí)，我鼻子里進(jìn)了水都會(huì)被嗆得很難受。我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她也不知道，于是我去查看了百科全書(shū)。
哦！原來(lái)大象的鼻腔很特殊，它的氣管和食道是相通的，在鼻腔連接食道的.上方有一塊會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)的軟骨，當(dāng)大象用鼻子吸水時(shí)，軟骨就會(huì)自動(dòng)蓋住氣管，而水就只能進(jìn)入食道了。當(dāng)大象再次將水噴出來(lái)時(shí)，軟骨又會(huì)自動(dòng)從氣管上移開(kāi)，讓大象正常呼吸。
大象的鼻子可真有趣��！
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 23
生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的.奧秘。這不，我最近又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
有一次我寫毛筆字時(shí)，不小心把墨水弄到宣紙上，墨水迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，把我剛剛寫好的字，都弄糊了。我想這應(yīng)該就是爸爸媽媽經(jīng)常在生活中提到的毛細(xì)現(xiàn)象吧？
一個(gè)疑問(wèn)在我心中展開(kāi)，既然墨水是液體，那么全身帶孔的粉筆應(yīng)該能吸墨水吧？
帶著疑問(wèn)，我拿了一根粉筆，又拿了一支毛筆，首先，我先灑了一滴墨，然后我又拿來(lái)粉筆，把墨吸干。“咦？粉筆為什么能把墨吸干呢？”一個(gè)問(wèn)題在我心中油然滋生。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)粉筆上有許多小孔，所以能吸墨。我又去網(wǎng)上查了查，塑料，玻璃……都不能吸墨，而布，紙，粉筆……能吸墨。就是因?yàn)檫@些物體上有很多孔隙。
“原來(lái)是這樣�。 蔽遗d奮地說(shuō)。
同學(xué)們，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象并解決了它，別羨慕我，只要你們留心觀察，你也可以。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 24
魚(yú)是生活中比較常見(jiàn)的一種動(dòng)物，但是同學(xué)們，你們認(rèn)真觀察過(guò)金魚(yú)是怎樣睡覺(jué)的嗎？
那天晚上九點(diǎn)的時(shí)候，我正在看電視，少兒頻道看完時(shí)，我正想去睡覺(jué)，這時(shí)，我站起來(lái)忽然看見(jiàn)魚(yú)缸里的金魚(yú)在水底下一動(dòng)不動(dòng)，我拍了一下魚(yú)缸，金魚(yú)也不動(dòng)，我大喊道：爸爸，你快看，魚(yú)缸里的金魚(yú)死了。爸爸聽(tīng)到了，趕快跑了過(guò)來(lái)，和我一起看。
只見(jiàn)金魚(yú)的`眼睛睜著，尾巴一動(dòng)也不動(dòng)，停在水中央。爸爸笑道：哈哈哈，我的寶貝，死的金魚(yú)尸體會(huì)漂在水上頭，它們只是睡著了，放心吧。我心中有了疑惑，問(wèn)道：金魚(yú)為什么會(huì)睜著眼睛睡呢？爸爸說(shuō)：是因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮。
哦！我這才發(fā)現(xiàn)金魚(yú)是怎樣睡覺(jué)的了。那天我真快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了新知識(shí)。
同學(xué)們，你們知道了金魚(yú)為什么睜著眼睡的答案了嗎？生活中還有很多現(xiàn)象，你們要認(rèn)真觀察，才能發(fā)現(xiàn)。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 25
今天，我在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上看書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁的地方。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，呀！陽(yáng)臺(tái)的小茶幾上的`桌布變成灰色的了，以前明明是好看的淺藍(lán)色格子圖案。我想了想可能是洗桌布的時(shí)候褪色了，可是好像還沒(méi)有洗過(guò)，那到底是什么原因呢？我百思不得其解。媽媽告訴我：“陽(yáng)光照射也會(huì)造成褪色，桌布就是因?yàn)樵陉?yáng)臺(tái)上被陽(yáng)光照射多了才褪色變成了灰色的�！�
這真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，我想了想，媽媽曬衣服都會(huì)反面曬，應(yīng)該也是怕把衣服曬褪色了。
既然陽(yáng)光照射桌布和衣服會(huì)褪色，那照射花朵會(huì)褪色嗎？照射樓房會(huì)褪色嗎？照射我們，我們的頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴也會(huì)褪色嗎？如果褪色了那我們的頭發(fā)變成灰色，嘴巴變成粉色，那該多好玩呀。但那是不可能的，我還是更喜歡我們現(xiàn)在的樣子。
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 26
今天上科學(xué)課的時(shí)候，余老師對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)小狗的尾巴是直立起來(lái)的時(shí)候，就說(shuō)明小狗現(xiàn)在很生氣。當(dāng)小狗的尾巴是垂直向下的時(shí)候，就說(shuō)明小狗現(xiàn)在非常傷心。當(dāng)小狗的尾巴是搖來(lái)?yè)u去的時(shí)候，就說(shuō)明小狗現(xiàn)在非常高興。”
我心想：咦，真的有這么神奇嗎？
我去堂姐家一探究竟，因?yàn)槲壹倚」访让鹊奈舶捅猾C人用刀子砍下來(lái)了。
我來(lái)到了堂姐家，當(dāng)堂姐拿了一碗狗糧準(zhǔn)備給小狗吃的時(shí)候，小狗就會(huì)原地轉(zhuǎn)三圈，然后，俯身向下。當(dāng)小狗生氣的時(shí)候，它就把原本那條搖來(lái)?yè)u去的`尾巴變成直立的，一副兇巴巴的樣子。當(dāng)小狗傷心的時(shí)候，它的尾巴就會(huì)垂直向下，一副怪可憐的樣子。
我和媽媽上網(wǎng)查了查為什么，原來(lái)啊，小狗的這種神態(tài)轉(zhuǎn)送到大腦，大腦又把這種神態(tài)轉(zhuǎn)送給小狗的身體的各個(gè)部位，也包括小狗的尾巴。
經(jīng)過(guò)這件事情，我知道了我們要不斷的去創(chuàng)新，不斷的去發(fā)展，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中那些有趣的現(xiàn)象吧！
有趣的現(xiàn)象三年級(jí)作文 27
在奇妙的大自然中，有許多值得我們?nèi)ヌ接懙膯?wèn)題。比如：藕斷絲連、雨后彩虹、蘋果切開(kāi)后會(huì)變黑、向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)、乒乓球壓凹了后用開(kāi)水泡能恢復(fù)原狀等等。
有一天，我和幾個(gè)小伙伴一起到乒乓球館練習(xí)打乒乓球。打得正起勁的時(shí)候我用力地發(fā)了一“炮”，小明沒(méi)接到球，卻一腳重重地踩在乒乓球上，乒乓球深深地凹了下去。我們幾個(gè)頓時(shí)大驚失色，乒乓球的.主人小亮哭得淚流滿面。小明安慰他說(shuō)：“別哭，球是我踩的，我有辦法讓它復(fù)原�！庇谑撬顺鲆慌锜岷鹾醯拈_(kāi)水，把乒乓球浸下去。不一會(huì)兒，乒乓球便慢慢地“胖”了起來(lái)。我們很驚訝，迎上前去問(wèn)小明：“你是怎么變出來(lái)的呢？怎么這么神奇？”他眉飛色舞地說(shuō)：“這是根據(jù)熱漲冷縮的原理，里面的空氣受熱后膨脹把球凹陷的地方推出來(lái)，使球恢復(fù)原狀�！蔽遗闹笸冗B聲叫好。
是啊！讓我們善于觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)辟一片屬于自己的快樂(lè)小天地吧！
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