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點(diǎn)評小學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-12-17 15:47:51 評作文 我要投稿
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有關(guān)點(diǎn)評小學(xué)作文400字錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的點(diǎn)評小學(xué)作文400字9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)點(diǎn)評小學(xué)作文400字錦集九篇

點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇1

  白梅似雪,暗香浮動(dòng),茫茫一片。1696年清巡撫宋犖來到光福賞梅,故題名"香雪海"。我的家鄉(xiāng)就位于光福,為中國三大賞梅勝地之首。

  3月10日那天,春光明媚,我們來到香雪海。剛近香雪海,就聞到一股沁人心脾的清香,那香味淡淡的.,似蘭非蘭,似桂非桂。越近,香味越濃,真稱得上"香飄云天外"了。

  迎著香味跨入香雪海大門,展現(xiàn)在眼前的是滿山的梅花,白得像雪,像云。"遙知不是雪,為有暗香來",我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的梅林景色。

  走近梅花,又一陣濃香襲來,我深深地吸了一口氣,不禁為"香雪海"美名叫絕。拾級而上到達(dá)半山腰,眼前豁然開朗,只見山坳里銀海蕩漾,凝如積雪,一朵朵梅花爭奇斗艷,競相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。

  進(jìn)入梅花林中,俳徊在雪海里,輕撫著微微顫動(dòng)的花枝,強(qiáng)烈地感受到了春的脈博,春的生機(jī),心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來詠梅之詩,描梅之詩不歇,她那美而不艷,香而不膩的冰清玉潔,她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力,曾使多少文人游客為之陶醉,為之贊頌!

  我愛梅花,我愛香雪海,我更愛美麗的家鄉(xiāng)。

點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇2

  【評語】:文章開頭先把具體的詩文寫出來。最后應(yīng)該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴(kuò)展詩句。第三段以第一人稱我來行文,親切自然。

  【正文】:

  涉江采芙蓉,蘭澤多芳草,采之欲問誰?所思在遠(yuǎn)道,還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。同心而離居,憂傷已終了。

  陽光靜靜地寫在這條江上,江水奔騰,將陽光打碎,破碎的光芒散落在水上,泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒,汀岸,是一片沼澤地,生長著婀娜多姿的蘭草,早晨的露水未被蒸干,在陽光的照耀下,泛著光芒,在塘中,生長的是裊娜的蓮花,有羞澀的打著朵兒的,隨著風(fēng)兒,傳來了陣陣清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的。

  我不由得乘一葉扁舟,到江邊的另一岸采集荷花。手捧一束蓮花,芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉(xiāng)的她是喜歡的吧!每當(dāng)我?guī)Щ匾皇,她總?huì)欣喜若狂。嘴角勾起一個(gè)愉悅的弧度。欲走卻發(fā)現(xiàn),身處異處,欲歸家不能,我捧著花,看著奔騰的河流,想著她,我的.思戀和憂傷如同這般,悠長,悠長。

  環(huán)顧四周,最終看向了故鄉(xiāng)的方向,不知遠(yuǎn)方的她可好?可這道路為何又是這般長?延綿著我的思戀,欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長,我們的愛也是如此深厚,我們身處異處,這悠長的哀傷和思戀會(huì)伴我余下一生。

點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇3

  童年的生活,像一條清澈的小溪,每一滴水,都匯集了無限的樂趣,讓我來重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

  那年中秋節(jié),我們也像以往一樣到大伯家過節(jié)。爺爺說要?dú)㈦u,我便跟著他到廚房里去湊熱鬧。我很好奇,殺雞這活是不是很好玩?于是,我就說:“爺爺,這粗重活,哪里需要你動(dòng)手?交給在下便可!”爺爺笑了:“這孩子呀,長大了喲!”

  我拿起冰涼的刀,挑了一只又大又肥的雞,伸手一抓,它就“咯咯咯”地叫個(gè)不停。這可把我嚇壞了,一松手,竟然把這家伙給放了。我很生氣,拿著刀就追著跑。大家都聞聲而來,哎!不僅不幫忙捉雞,還喊加油呢!到底給誰加油呀?是我,還是雞!

  我跑得快沒有力氣了,滿頭大汗。這時(shí),爺爺遞來一個(gè)面包,讓我停下來休息一會(huì)兒。我怎么肯輕易罷休,接過面包接著就追。忽然,雞一轉(zhuǎn)身,看著我,不,應(yīng)該是看著我手中的`面包才對,反倒向著我撲過來了。我自小就怕尖的東西,這會(huì)兒看到雞那鋒利的嘴尖,便更慌張了,轉(zhuǎn)身就逃!這下慘了,不是人捉雞,而是雞啄人了。我大喊:“救命啊!來人!雞啄人啦……”但那群大人們卻怎么也不肯伸出援手。我只好不停地跑呀跑……

  實(shí)在太累了,我只好把面包往后一扔,乖乖,雞停下來去啄面包了!我坐在地上氣喘吁吁。上天還真有眼,雞吃面包時(shí),我用剩下的力氣,跑過去一抓住它,死活不放開,就把它宰了。

  再看看爺爺他們,爺爺笑得看不見眼睛,奶奶捂著肚子叫厲害,大伯學(xué)著雞“咯咯”地笑起來……

  隨著歲月的流逝,這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味的音符了。每當(dāng)想起這件事,我總會(huì)捧腹大笑。

點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇4

  在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的?墒俏,一點(diǎn)也開心不起來。為什么呢?唉,還不是因?yàn)槟嵌嗟米屓讼搿八馈钡淖鳂I(yè)呀!

  暑假作業(yè)我可以完成,這決定沒問題?墒恰P(guān)鍵就在于我媽!我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè),然后呢,就讓我爸給我買三套作業(yè),是:語數(shù)英三科嘞!嗚嗚噠!語文倒是沒關(guān)系,一天三本語文練習(xí)冊對我來說都不在話下?墒菙(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難,而且枯燥,那么多數(shù)學(xué)題,那些算式題無聊到爆!而且那么多口算之類的!

  我多渴望自由,我渴望像天上的小鳥一樣,無憂無慮地飛向遠(yuǎn)方;我渴望像海鷗一樣,尋覓著回去的方向?蛇@些,我都不確定自己是否可以做到!

  點(diǎn)評:樸實(shí)自然的`童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼,表達(dá)了對自由的渴望。

  美中不足的是語言太過白話,也未說出父母給的壓力讓你有多煩惱,渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。

  多用些修辭,還有要堅(jiān)持自己的想法,哪怕只是想想也要給自己積極的肯定,張狂的年紀(jì)可以初生牛犢,不要任何忌憚,文章或做人,不要束縛了自己呀。

點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇5

  暑假的時(shí)候,媽媽帶我去了蘇州的獅子林游玩。

  獅子林是蘇州的四大名園之一,聽說乾隆皇帝六下江南,有五次都住在那里,名氣可大了。進(jìn)了大門,哇!獅子林真美。∈紫扔橙胙酆煹氖且粋(gè)大花壇,里面有一座假山,名曰九獅峰,看起來霸氣無比,聽說他們是由太湖石組成的,千奇百怪,形狀不一,朵朵花兒簇?fù)碇鼈,就像一群衛(wèi)兵前呼后擁的保衛(wèi)者它們的皇后和國王,景色十分綺麗。

  咦?從哪兒飄來一陣清香?我拉著媽媽的手,循著香味找去,徑直穿過了涼亭,來到后院。哦,原來是一棵碩大的桂花樹上盛開的桂花,散發(fā)出的香味啊,真是沁人心脾。

  這香味令我心曠神怡,我正要好好欣賞一下呢,可是卻被像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的媽媽給拉走了。哇塞!原來媽媽發(fā)現(xiàn)了一座假山群!那么多的假山,感覺就像是一座迷宮,據(jù)說,當(dāng)年乾隆皇帝在里面走了三個(gè)多小時(shí),都沒繞出來了呢。這座假山群有許多入口,也有許多出口,我和媽媽隨便選了一個(gè)入口,便走了進(jìn)去,假山里的路彎彎曲曲,時(shí)不時(shí)地還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞口,洞口旁邊還會(huì)出現(xiàn)岔路,讓你摸不著頭腦,我們走著,走著,忽然有個(gè)小洞口出現(xiàn)在我們面前,我們小心翼翼的跨了進(jìn)去,洞里濕乎乎的`,還特別黑,不過,這個(gè)洞不大,一會(huì)的功夫,我們就走出了這座石頭迷宮,我拉著媽媽的手說:這個(gè)也不難嘛,看來我們比皇帝都聰明,呵呵。

  一天的游覽就要結(jié)束了,我們依依不舍地走出了獅子林的大門,回頭望去,夕陽給獅子林披上了一層落日的余暉,顯得格外秀美。啊,美麗的獅子林,我迫不及待地想要下次再見到你呢。

點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇6

  我愛梅花,愛它的堅(jiān)強(qiáng),愛它的清高。我家的院子里就有一株梅花樹。

  在春夏秋三季里,梅花并沒有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格,才顯露出來。

  去年冬末,接連幾日濃云密布,朔風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個(gè)不停。我透過窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵。火紅的花瓣,淡黃的花蕊,雪片落到花瓣上,紅里帶白,白里透紅,我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開朗,走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"!

  入夜,雪片輕飄,朦朧的月光灑在梅花梢頭,更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》,其中有這樣一句:"無意苦爭春,一任群芳妒",李清照的《漁家傲》中也有類似的句子:"莫辭醉,此花不與群花比"。是啊,在百花齊放,爭芳吐艷的春天,你不會(huì)注意到它的身影;而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的.時(shí)候,它卻綻開了鮮艷的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘隨波逐流,與百花一齊盛開在春天,寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。

  古人說過這樣一句話:"梅花香自苦寒來",梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪,經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的錘煉,花兒更艷,更香了,我們這一代的青少年兒童,就應(yīng)像這傲雪的寒梅,在艱難困苦中掙扎,磨煉,而不能被父母,長輩的嬌慣,只有這樣,將來步人社會(huì),才能被社會(huì)所接受,為祖國的建設(shè)描繪光輝的一頁!

  我愿意作一株傲雪的寒梅!

點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇7

  過年嘍!我,是一打壓歲錢,除夕這天,我正在一個(gè)奶奶的錢包里睡覺呢。睡了一覺,我瞇著眼睛想:今年她又會(huì)把我送給哪一個(gè)小朋友呢?

  老奶奶把我包進(jìn)一個(gè)大紅包,這個(gè)紅包外面有一張紅色的剪紙,是兩只大公雞正咬住一張福字,做工非常精美。叮咚,叮咚……門鈴響了,一個(gè)小男孩和他的媽媽進(jìn)來了。奶奶,新年好!聽到這甜甜的聲音,奶奶的臉上樂開了花。哎呀!我的.大孫子來了,又長高了!快讓奶奶看看。小男孩長著大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),臉蛋紅紅的。老奶奶話音還沒落,就趕緊哆哆嗦嗦地把我從紅包里拿出來,送給了小男孩。我知道,奶奶心疼我,但她更心疼那個(gè)小男孩。

  小男孩把我攥在手里,一直盯著我看,他也很喜歡我呢。沒過多久,他就把我都換成了一大堆糖果。于是幾天過后,他的牙就疼了起來,因?yàn)樗L了蟲牙。他苦惱極了,后悔沒有好好的對待我,趕緊把剩下的錢都存了起來。

  我,是快樂的壓歲錢。小朋友們,你們擁有了我一定要想好怎么花,合理規(guī)劃安排,這樣我才能帶給你們更多的滿足和快樂呀!

  老師修改、點(diǎn)評:

  小朋友,你們過年是不是也收到好多壓歲錢?打算怎么花呢?瞧,小作者今年收到的壓歲錢可不少,一激動(dòng),把自己變成壓歲錢啦!

  習(xí)作運(yùn)用擬人化寫法,道出了壓歲錢的樂與憂,它是長輩們的關(guān)心與疼愛,合理規(guī)劃使用它,才能帶來快樂,否則就會(huì)變成煩惱呦。這不也正是過年時(shí)每個(gè)小朋友的小心思嗎!

  小朋友,數(shù)數(shù)你手里的壓歲錢吧,好好想想怎樣才能花的更快樂呢?

點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇8

  我的校園坐落在沙溪老街路,我在那兒已經(jīng)生活了四年多。學(xué)校的一草一木,角角落落都讓我倍感親切。那花園般的環(huán)境,更給了我念念不忘的感情。

  春天,校園里花兒開了。有桃花,桃花是粉紅色的,它粉紅得像小朋友發(fā)紅的臉頰;桃花還有紫紅色的,它紫紅得快要變成藍(lán)色了。還有杜鵑花,它是火紅色,它火紅得像一把火。

  夏天,桃樹變得越來越蒼翠欲滴。中午的'時(shí)候,我的(都)炎熱得想去池溏(塘)里游泳了,因?yàn)闀r(shí)(實(shí))在太熱了,不過對于我們女生來說,夏天是一個(gè)快樂的季節(jié)。

  秋天,樹葉紛紛落下。我拾一張葉子把它做為標(biāo)本。同學(xué)們來到樹下做游戲。

  冬天,雪花粉粉飄落下來。我們玩起了游戲,有的打雪仗,有的堆雪人?珊猛媪。

  我的校園一年四季都很美,我喜歡我的校園。

  [習(xí)作簡評]:

  這是一篇原汁原味的在四十分鐘內(nèi)一揮而就的作文競賽作品,老師并沒有做任何修改。小作者在短短的時(shí)間內(nèi),接到命題后,當(dāng)場就一氣呵成,寫下了這篇習(xí)作。文中筆觸細(xì)膩,描寫較具體,按照一年四季校園景色的變化來歌頌小作者對校園的贊美和熱愛之情。文中出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字,由推薦老師把正確的字標(biāo)注在了括號里。雖然不是很成熟,但表現(xiàn)了三年級小學(xué)生的文筆思路和寫作的感觸、感悟。

點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇9

  學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后,我的心中一直激蕩著一個(gè)聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建筑宏偉,還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街,也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無數(shù)的瑰寶。

  可是,正因?yàn)閳A明園中收藏著無數(shù)的瑰寶,所以,在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖入圓明園,他們把凡是能拿走的`東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不動(dòng)的就肆意毀壞。為了銷毀罪惡的證據(jù),10月18日和19日,3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火,大火連燒了3天,這座舉世聞名的皇家園林,這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。

  讀了這篇課文,我又在電腦上查找了圓明園的圖片,當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時(shí),覺得它們仿佛在哭泣,在向我訴說著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景,我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想:圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭臒o能,才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把它毀滅了。所以,我們要“勿忘國恥,振興中華“!

  總理曾經(jīng)說過一句話:為中華之崛起而讀書!我們要學(xué)習(xí)文化知識,趕上并超過別人。我們要有抱負(fù),不要不如別人,這樣才能振興中華!

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