- 相關(guān)推薦
描寫告別童年的作文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫告別童年的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫告別童年的作文 1
童年，七彩的夢(mèng);童年，歡樂的歌。我在那美麗的繽紛世界，搖著小船，回憶著快樂。它們，像星星一樣閃爍。到了岸邊，撿拾著貝殼，小心翼翼的，尋覓最美的那一個(gè)。
兩歲的我，口齒不清，說話不利索，長(zhǎng)相很平常，陪著媽媽去市場(chǎng)買梨。逛了一圈后，媽媽看上了市場(chǎng)口的那家又甜又脆的大鴨梨。但是有些貴，媽媽就和賣梨的阿姨講價(jià)。講來講去，阿姨有些不耐煩了，聲音大了一些，坐在媽媽肩頭半睡半醒的我立刻醒了，看見阿姨在和媽媽大聲說話，很不友善(在我看來)，我非常生氣。臉色變得很難看，小眼睛瞪得大大的，憤怒的小拳頭緊緊地握著，對(duì)著阿姨”嗚里哇啦”地說了一通。阿姨驚呆了，立刻把梨賣給了媽媽。回到家，媽媽忍著笑給爸爸講我的“光榮事跡”，他們倆一起笑了好久。我不明白有什么好笑的，長(zhǎng)大以后媽媽再講給我聽時(shí)，才知道那是講價(jià)不是吵架。
五歲的我，每天都去得很早，幼兒園有一只小烏龜。有一天，它不爬了，像沒了靈魂一樣趴在水缸里一動(dòng)不動(dòng)，我們都很著急，有一個(gè)人說：“是不是沒水了?我們加點(diǎn)水吧!加熱水好了，它一定喜歡熱水澡!”就拿起自己的小水杯去接熱水。一杯一杯的向里面倒著熱水，可奇跡并沒有出現(xiàn)。我們不知道如何是好，就哭著跑去告訴老師。老師一聽，給我們講“小動(dòng)物不能泡在太熱的`水里，它們會(huì)被燙死的，泡在不是太涼的水里才能活命”。我們聽了好傷心，小烏龜死了!這對(duì)我是一個(gè)沉重的打擊。
現(xiàn)在的我，每天開心的上學(xué)，與以往有很大不同。因?yàn)椋议L(zhǎng)大了。
描寫告別童年的作文 2
在我們的人生中，通常有以下幾個(gè)階段：嬰兒期，兒童期，青年期，成年期和老年期，我們這些十二、三歲的孩子們，正處于從兒童期到青年期的過渡階段，所以我們要和童年說再見了。
在我們的童年，可能沒有榮華富貴的生活，也可能沒有成堆的玩具，但我相信，我們的童年一定是快樂的。當(dāng)我們背誦著“床前明月光”的時(shí)候，是童年;當(dāng)我們不知疲倦地在操場(chǎng)上一圈又一圈地奔跑的時(shí)候，是童年;當(dāng)我們哭著喊著向家長(zhǎng)要冰激凌的時(shí)候，是童年;……現(xiàn)在，當(dāng)我們回想起這些事的時(shí)候，會(huì)有什么感覺呢?是覺得幼稚可笑，還是覺得天真無邪?不管怎么說，現(xiàn)在的我們必須和這些事情說再見了，必須和我們的童年說再見了。
我們必須告別童年，告別童年的天真與幼稚，告別童年與小伙伴們做的毫無惡意的.惡作劇，使思想和行為變得成熟。還有一個(gè)月，我們小學(xué)六年的苦讀就要結(jié)束了，難道到了初中，還要向童年一樣的生活嗎?我們應(yīng)該改變一下自己的思想和行為，讓自己變得成熟起來。
在童年快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該做兩件事：一是珍惜僅剩下幾個(gè)月的童年生活，留下一段美好的回憶，不留下遺憾;二是想辦法把我們的思想和行為變得成熟，不做那么幼稚可笑的事，提前感受一下告別童年后的生活。
童年期的生活是快樂的，它一定給我們留下了許多美好的回憶，可我們卻不能永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)階段，因?yàn)闀r(shí)間流逝的腳步是不能停止的，我們也必須去珍惜它，因?yàn)槊總�(gè)人都只能有一次童年。
簡(jiǎn)而言之，我們現(xiàn)在必須對(duì)童年說三個(gè)字：再見了!
描寫告別童年的作文 3
小時(shí)的我，生活里充滿了玩具，充滿了外婆的故事，充滿了大人們的夸獎(jiǎng)與愛撫�？缮畈荒芸偸沁@樣一帆風(fēng)順，我要告別依賴，告別懶惰，告別嬌慣，走向成熟，走向青春的美好生活。
我要告別對(duì)大人的依賴。小時(shí)候的我，晚上總想與媽媽一起睡覺，害怕一個(gè)人睡。媽媽總是說：“都已經(jīng)長(zhǎng)大了，難道還要賴在媽媽的懷里嗎?”于是不服氣的我就打算晚上一個(gè)人睡。可到了晚上，我卻想變卦了。窗外的`風(fēng)呼呼地吹著，好像妖怪們的笑聲;門上的風(fēng)鈴聲，好像是妖怪正一步步地向我走來。我嚇得躲進(jìn)了被窩里�？墒俏以诒桓C里想：難道我就要一直的像一個(gè)小孩子晚上不敢睡覺嗎?想到這里，妖怪們好像都被我的勇氣嚇跑了一樣，于是我睡了一個(gè)安穩(wěn)覺。早上起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，于是跑到媽媽的房間里去：“我終于戰(zhàn)勝了妖怪!”于是我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。
我要告別小孩子的懶惰。小時(shí)候的我，總是問爸爸：“爸爸，車為什么會(huì)跑，飛機(jī)為什么會(huì)飛上天，魚為什么能在水里游……”，爸爸總是會(huì)回答我：“想知道的話就去查查百科全書唄!”可是懶惰的我就是懶得查，于是經(jīng)常還會(huì)問爸爸：“車為什么會(huì)跑，飛機(jī)為什么會(huì)飛上天，魚為什么能在水里游……”。有一天，爸爸終于被我問煩了，說到“小懶蟲，你有問我的時(shí)間還不如自己去查。”我吐了吐舌頭，只好去查。于是我翻開百科全書，仔仔細(xì)細(xì)地查起來，原來這樣學(xué)習(xí)很多疑問都解決了。所以我現(xiàn)在才養(yǎng)成了勤快的好習(xí)慣。
我要告別外婆對(duì)我的嬌慣。一次，我打碎了家里的花瓶，媽媽生氣地要打我，外婆便護(hù)著我“孩子還小，不懂事……”“不就是一個(gè)花瓶嗎，我用我的零花錢來賠!”還沒等姥姥說完，我就嚷了起來。媽媽說：“好啊，不過你可要在家里“打工”掙錢喲!”所以從那以后我養(yǎng)成了負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣，不再嬌慣自己。
童年就像一塊糖，總是讓我回味無窮。但我不能永遠(yuǎn)地叼著那塊糖。所以我要告別童年，走向成熟，走向獨(dú)立，走向青春靚麗的舞臺(tái)。
描寫告別童年的作文 4
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)長(zhǎng)大，告別了童年的懵懂，天真，現(xiàn)在有的只是淡定與從容。
童年的生活固然美好，每天都是無憂無慮，就算天塌下來也仍然快快樂樂，好像什么事都與自己無關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的態(tài)度生活著
但人總是會(huì)長(zhǎng)大的。
在我們漸漸長(zhǎng)大中，我知道了生活不僅僅有快樂還有悲傷;在我們漸漸成長(zhǎng)中，我知道了生活中不僅有單純還有陰暗，在我們漸漸成長(zhǎng)中，我知道了生活不僅有玩具陪伴，還有責(zé)任。
童年離我越來越遠(yuǎn)了;童真離我越來越遠(yuǎn)了;單純離我越來越遠(yuǎn)了;幼稚離我越來越遠(yuǎn)了;無知離我越來越遠(yuǎn)了。
那些美好離我越來越遠(yuǎn)了，但同時(shí)我也獲得了更多。
我漸漸長(zhǎng)大，于是，我懂得了對(duì)家庭要有責(zé)任感;對(duì)父母要孝順;對(duì)朋友要珍惜;對(duì)老師要尊敬;對(duì)長(zhǎng)輩要敬重;對(duì)事情要盡責(zé);對(duì)意外要淡定;對(duì)一切要充滿希望。
告別童年，我迎來了人生新的起點(diǎn)。站在這個(gè)起跑線上，我知道未來還有許許多多的困難等著我，我還有很長(zhǎng)一段路我沒有走。但是，我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己能夠承擔(dān)這一切，有能力把握好自己的明天。
告別童年，告別幼稚，告別過去。一字一句都在宣告我正在成長(zhǎng)，我已不是那懵懂的'小女孩。我擁有自己的未來，我相信自己能夠把握好自己的明天。
描寫告別童年的作文 5
童年是一首歡樂的兒歌，唱響了我們心中天真而又活潑的樂章：童年是一個(gè)舒適的清風(fēng)，吹拂著我們幼稚而又自由的心靈。就在我們對(duì)夢(mèng)有一點(diǎn)追求，有對(duì)愛的一絲絲理解時(shí)，童年卻悄悄從我們身邊溜走，似乎尋找不到昔日的蹤跡。當(dāng)我們回憶童年的美好時(shí)，眼淚卻在不經(jīng)意間無聲滴落。
童年，是兒時(shí)的天堂，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心泉匯聚而成的銀河，是我們擁有最多笑臉的星光。然而，童年在我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)中變得黯淡，在我們明白事理的時(shí)候消失，再也聽不見兒時(shí)歡樂的嬉鬧聲，再也看不見往昔那矮小的身影……只能懷著悲傷的心情向童年告別，去迎接另一個(gè)嶄新的明天。
明天，也許是一個(gè)艱難的路途，也許沒有童年時(shí)那輕松、愉快、無憂無慮的感受，也沒有那可靠的肩膀可以依偎。然而，它卻賦予我們更多走向成熟的能量。因此，我相信，只有我們掌握無窮的知識(shí)，才能從幼稚無知的小孩成長(zhǎng)為地天立地的好男兒，才能擁有更為美好的明天。我們即使這樣，帶給我們更多的煩惱與憂愁，但收獲的卻是甘甜、勝利的果實(shí)。也許只有這樣，我們才能真正的成長(zhǎng)，明白長(zhǎng)大的奇妙，才能更好的走向光明的.未來，才能實(shí)現(xiàn)我們童年時(shí)的美好、天真無邪的夢(mèng)想。
讓我們向天真歡樂的童年告別，走向明天。也許長(zhǎng)大后艱難、憂愁會(huì)更多。但是只有告別，我們才能體驗(yàn)到世界的奇妙，萬物的精彩，人生的快樂……
多年后，當(dāng)我們回首眺望，我相信不會(huì)有太多的遺憾，沒有太多的悲痛。因?yàn)�，成長(zhǎng)之路早已遍地開滿喜悅、成功的花朵，春風(fēng)正愉快地為我們唱響自豪的歌。我們已告別童年，成為夢(mèng)想的創(chuàng)造者。明天將充滿耀眼的陽(yáng)光!
描寫告別童年的作文 6
時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)不再是那張老照片里，摟著媽媽脖子的小女孩了，仿佛長(zhǎng)大只是一夜之間的事。不知不覺中，我只剩下最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我的童年時(shí)光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時(shí)光還給我吧！我不想長(zhǎng)大，為什么沒有人回應(yīng)我？
我知道“童年”這個(gè)令人懷念的稱號(hào)即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認(rèn)，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不再可以不為自己做錯(cuò)的事承擔(dān)后果，不再可以衣來伸手，飯來張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現(xiàn)實(shí)，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長(zhǎng)大了。我為什么要長(zhǎng)大，為什么要懂事，為什么要承擔(dān)責(zé)任？
回憶自己的童年時(shí)光，是那么天真活潑，是那么無憂無慮，是那么異想天開，做錯(cuò)了事，媽媽也不會(huì)打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的.小孩子，帶著自己家的鑰匙打開別人家的門，進(jìn)去玩（沒有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現(xiàn)在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認(rèn)真回憶，才能記得他曾在天空飄過。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時(shí)光！
描寫告別童年的作文 7
當(dāng)我們背起沉重的書包，毅然邁入了初中的金色大門。然而，我們卻變了許多，那顆稚嫩的童心已漸漸黯淡下來，隨之散發(fā)出青春的光芒，這意示著，我們已告別了童年，開始了青春……
童年時(shí)，無憂無慮的生活，讓我快樂，讓我自由。身邊一個(gè)個(gè)同齡的小伙伴們，讓我懂得了友誼，讓我品嘗了友誼的美好。老師對(duì)我的慈愛與關(guān)懷，讓我明白了師愛如菊，讓我知道了誰才是人類人魂的工程師……
童年的最后一張照片——畢業(yè)照，望著照片上一張張熟悉的面孔，那是我昨日最親密的好友；童年的最后一天―—畢業(yè)考，畢業(yè)考前，老師對(duì)我的字字叮囑，同學(xué)們對(duì)我的句句鼓勵(lì)，讓我得以在考前信心倍增，在考試時(shí)，超常發(fā)揮……
憶起童年一樁樁的`往事，我笑中帶淚�；叵肫鹄蠋煂�(duì)我一次次嚴(yán)厲的批評(píng)，我卻是心存感激，回想起同學(xué)們對(duì)我一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的指出，我卻是誠(chéng)心接受，回想起老師與我們一起做游戲時(shí)，我的那種無以言表的快樂……
又是9月1號(hào)，我的眼前，卻不再是母校。當(dāng)我正要邁入這所陌生的校園時(shí)，不知為什么，我的腳又下意識(shí)地伸了回來。是因?yàn)殡y忘母校，難忘童年嗎？我在心里默默的問著自己。老師曾囑咐過我，來到新的校園，要更加的勤奮學(xué)習(xí)；同學(xué)們?cè)８＿^我，來到新的校園，能結(jié)識(shí)到更多的良師益友。然而，現(xiàn)在的我卻退縮了，腦海里再次浮現(xiàn)出老師與同學(xué)們的音容笑貌時(shí)，我已毅然邁入了這金色的大門……
描寫告別童年的作文 8
時(shí)光匆匆，我們轉(zhuǎn)眼間便從一個(gè)天真爛漫的孩童，變成了一個(gè)小大人；同時(shí)，我們也要告別美好的童年，告別我們的孩童時(shí)代。
告別童年，就要告別任性
記得以前，我很任性，只要我想要得到的東西，不管用什么方法，我都要把它弄到手。有一次，我看上了一套芭比娃娃，可媽媽嫌貴，怎么也不給我買，我一氣之下，坐在地下就嚎啕大哭，最終我如愿以償，得到了娃娃�？涩F(xiàn)在不一樣了，我長(zhǎng)大了，懂得體諒媽媽了，那些任性的時(shí)光，都統(tǒng)統(tǒng)消失吧！
告別童年，就要告別貪玩時(shí)代
小時(shí)候，我很貪玩，常常一玩就忘記了時(shí)間。記得有一次，小伙伴來找我玩，我高興的跑下樓，便和小伙伴出去玩了。本以為一會(huì)兒就回來，可一玩，就沒有了時(shí)間概念，這下可急壞了媽媽，她到處去找我，可我卻不知道，正玩得不亦樂乎�；丶液螅�(dāng)然免不了一頓罵�？墒沁^后，我貪玩的本性一如既往，害得媽媽操了不少心�？涩F(xiàn)在不一樣了，我長(zhǎng)大了，要以學(xué)習(xí)為重。貪玩時(shí)代，我要和你說“byebye”了。
告別童年，迎向新旅程
告別了童年，告別了夢(mèng)幻的時(shí)代，迎接我們的.，又是人生中的另一個(gè)美好階段，沒了童年，可我們得到了朝氣蓬勃的青春，我們要整裝待發(fā)，在太陽(yáng)下?lián)]灑汗水，在失敗中品嘗苦澀，在成功中分享喜悅，用我們展新的一面，迎向新旅程，去品嘗生命中的酸甜苦辣。
描寫告別童年的作文 9
記憶似乎還停留在那六年，但是轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升上了初一。
現(xiàn)在的我們看見那些稚嫩的小學(xué)生，都會(huì)調(diào)侃的說一句：小學(xué)生��！語氣淡漠，疏離的仿佛我們不曾是小學(xué)生一樣，可是我們其實(shí)誰也忘不掉曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的辣條，各種花樣玩過的悠悠球和彈珠，小學(xué)門口那家特別好的奶茶店，還有食堂里格外難吃大白菜，因?yàn)楝F(xiàn)在看到這些東西，還是忍不住回想，但那感覺卻又熟悉又陌生。
這是為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大也在變化，我們的世界從模糊變得清晰，也許原先看故事都會(huì)覺得他是好的或他是壞的，但現(xiàn)在卻對(duì)人性有了更深刻的'理解，也許原先覺得好看的動(dòng)漫，現(xiàn)在會(huì)覺得無比幼稚，一度懷疑自己小時(shí)候的價(jià)值觀。不是事情在變，而是我們?cè)谧�。我們接觸了太多的人，遭遇了太多的事情，是想找不如之前單一，我們開始從多個(gè)角度看事物，思考它到底是益處多還是壞處多，開始對(duì)世界有新的看法，開始感受自己肩上的責(zé)任。我們開始長(zhǎng)大，漸漸的遠(yuǎn)離我們?cè)?jīng)的童年兒童終究是小孩子，而青少年卻是一個(gè)與之完全不同的概念。
今年的六一是我們的最后一個(gè)六一，我們將褪盡稚嫩走向成熟，未來的路還很長(zhǎng)，也未必是條康莊大道，我們必須自己披荊斬棘，走出自我，但也不能忘記童年的本性。童年的想法也許不成熟，但愿望是沒有野心的，是純粹的。
再見了，我逝去的童年，愿你成為我珍貴的回憶，也許會(huì)在將來的某一天回味這段遠(yuǎn)去的時(shí)光。
描寫告別童年的作文 10
童年猶如一首抒情優(yōu)美的詩(shī)，童年猶如一幅五彩斑斕的畫，童年猶如一首時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律，讓人萬分的不舍……
五歲時(shí)愛幻想
那時(shí)候的我，常常聽大人們講故事。如《白雪公主》，《賣火柴的小女孩》，《西游記》等。我酷愛幻想，于是，我遍對(duì)《西游記》。中的主人公產(chǎn)生了無盡的遐想。假如我是孫悟空，就可以斬妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取經(jīng)；假如我是玉皇大帝，就會(huì)嘗盡人間的'美味……
七歲時(shí)愛做傻事
上了學(xué)后我問結(jié)識(shí)了一堆小伙伴，也就是我們常說的“狐朋狗友”。于是我便經(jīng)常和他們做一些損人不利己的事。如“捅馬蜂窩”、“按門鈴”、“扔西瓜皮”等。要說最令我刻骨銘心的就要數(shù)“捅馬蜂窩”了。當(dāng)時(shí)不知道是誰手滑捅到了馬蜂窩，我們一群人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。之后，我像是一只刺猬一樣回到家。不僅沒有得到同情，甚至還挨了一頓臭罵。當(dāng)然，除了這些，我還做過許多令人忍俊不禁的事。給小貓洗澡，讓人哈哈大笑，讓雞學(xué)游泳，令人哭笑不得……
十歲后的醒悟
上了五年級(jí)后，我便明白了許多道理：知道了是非有自尊心。當(dāng)老師在課堂上時(shí)，我認(rèn)真聽講；當(dāng)學(xué)校舉行捐助活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)捐錢；當(dāng)在路邊遇到小貓小狗時(shí)，我再也不會(huì)像以前那樣拿石頭砸他們了；我認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)；在家里幫助家人做家務(wù)……
別了，幼稚的童年！別了，任性的童年！別了，五彩的童年！喲，喲，我要長(zhǎng)大了！
描寫告別童年的作文 11
今天是六一節(jié)，第二天第二天我們進(jìn)行了慈善義賣。這一天，雖然陽(yáng)光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最后一個(gè)六月一日。
我還記得小學(xué)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾是一種榮耀，第一批少先隊(duì)員無比羨慕。六年過去了，也許，紅領(lǐng)巾還是那么鮮艷，有的可能換了好幾次。但它還在我的書包里，就像我們的`書包一樣，總有它的位置。今天摘下來的時(shí)候，時(shí)間好像過得很慢，但是紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)從我們胸中消失，就像當(dāng)初戴在脖子上一樣。老師說，今天我們脫下來，意味著我們是真正的青春，我們長(zhǎng)大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來，唯一讓我們不由自主笑出來的，就是我們小時(shí)候做過的傻事。時(shí)光荏苒，紅旗下的那些人，在今天郁郁蔥蔥的綠蔭里，成長(zhǎng)得又快又快。最后，我們班主任發(fā)表了講話。這一天，她也分享了她童年的樂趣，告訴了我們很多她想說但從來沒有對(duì)我們說過的話。但是我知道她今天很開心。和我們一樣，她希望我們能長(zhǎng)得更快，在樹上結(jié)出最甜的果實(shí)。她說：“我為你驕傲！”眾所周知，在這里，成千上萬的千千學(xué)生摘下了他們的紅領(lǐng)巾，離開了這里，再也沒有回來，但我仍然希望，即使我們畢業(yè)了，我們?nèi)匀豢梢詰涯钗覀兡贻p時(shí)的無知和美麗。
門外的樹似乎長(zhǎng)高了，樹蔭也厚了。
描寫告別童年的作文 12
掐指一算，我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生。長(zhǎng)大是件很讓人欣慰的事，但在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我卻高興不起來，考初中的日子近在咫尺，那也說明，那些朝夕相伴的朋友將再也見不到了，和藹親切的老師也漸漸遠(yuǎn)去了，我竟然有了想哭的沖動(dòng)!
還記得《我們上路了》嗎?那是我們剛剛學(xué)的文章，說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們?cè)撋下妨�，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會(huì)磕磕碰碰，我們的身上會(huì)留下傷痕，帶我們長(zhǎng)大的時(shí)候，一定會(huì)自豪的說：“我小時(shí)候遇到困難!沒有退縮!”那個(gè)傷疤，也是我們童年最美好的見證!在以后的生活中，所有美麗和殘酷都會(huì)上演，我們已經(jīng)無路可退了。
遇到困難，我們不能再依賴父母的幫助了。我們已經(jīng)大了，不再是童年那個(gè)“可憐”孩子了，我們一定要用自己的.知識(shí)，自己的經(jīng)驗(yàn)，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過難關(guān)，讓他人刮目相看!
童年是一個(gè)人最美好的階段，有了一個(gè)快樂的童年，至關(guān)重要啊!但是，當(dāng)你離開了這個(gè)階段，不要再留戀了!沒有作用!有的只是傷心：為什么我的童年過得那樣快?
同學(xué)們!該告別童年了!讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會(huì)遇到美麗的陷阱，但無論如何我們都到堅(jiān)定決心!腳踏實(shí)地的去開辟屬于自己的人生之路!
描寫告別童年的作文 13
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。“我不再是小孩子了，我長(zhǎng)大了�！蔽覍�(duì)的說。
忽然間，我又覺得有點(diǎn)割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對(duì)，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)過于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……切的一切如今看來那么的純潔而美好。
站在十五歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的未來，我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來無窮的悔恨。當(dāng)我個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長(zhǎng)大了，我對(duì)我所做的'每決定，所做的每一件事!
“懦弱!”我的耳際掠過一絲寒風(fēng)，我的心為顫。是啊，正懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯(cuò)誤又有何懼!失敗又有何懼!讓換個(gè)角度看看吧：正年輕，是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待去拼搏。時(shí)代的驕子，有理由一味的留戀，拒絕未來呢
我年輕，我富有。這筆財(cái)富足夠能使我挑起未來的重?fù)?dān)。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱……
描寫告別童年的作文 14
告別了童年，告別六一。童年是快樂時(shí)的一把提琴；童年是成功路上的一位良師；童年是憂傷時(shí)朋友的一句慰問；童年是一杯苦咖啡；品味童年的酸與辣，童年是一朵鮮花，點(diǎn)綴一角星空。童年是一棵樹，為你撒下一片陰影。童年是一盞引路的明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
告別了童年；童年是每個(gè)人最溫馨最幸福的時(shí)刻。它帶給了我們快樂、苦惱與憂愁。同時(shí)也帶給我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
告別了童年；彼此同時(shí)我們也步入了人生最輝煌燦爛的時(shí)代——青年時(shí)代。踏入初中的人生旅途，一張張陌生的面孔，使我封閉，但是我要去主動(dòng)向新同學(xué)打招呼、問好。漸漸地我也在這地盤熟悉了�？墒恰一貞浧饋�，我思念小學(xué)時(shí)的一張張笑臉，我思念老師講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。我思念同學(xué)間一起玩耍、嬉戲的場(chǎng)面。
告別了童年；“渾南一中，伴我一生”這是我新學(xué)校的校名。在新的環(huán)境里多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)而賦予激情。在軍訓(xùn)的每一天，都磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；開學(xué)典禮上校長(zhǎng)殷切的祝福，促使我們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
告別了童年；卻迎來了嶄新的一天，少了往日的嬌氣，多了往日的熱情；少了往日的`不懂事，多了往日的孝順；少了往日的懶惰，多了往日的勤奮；少了往日的丟三落四，多了往日的精明能干；少了往日的摳摳巴巴，多了往日大大方方。
告別了童年；讓我變成了一個(gè)活潑、開朗乖巧的小女生。告別了童年，也讓我明白許多許多，知道了許多許多……
讓我們告別童年，迎接明日的輝煌！
描寫告別童年的作文 15
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切。但，有一天，我終于要說再見了！初春時(shí)，我回到了小時(shí)候經(jīng)常去的小樂園，緩緩地走著、走著，仔細(xì)大量著一切。有許多孩子們?cè)谀抢镦覒�，玩的多開心，笑的多燦爛，就好像一朵朵含苞待放的花兒。我走到一塊大石頭旁，回憶著小時(shí)候的場(chǎng)景。那時(shí)，個(gè)子還小，夠不到樹上的花兒，于是便爬上去，很費(fèi)勁的爬上去，站在自己心中的最高點(diǎn)，開心地笑著。石頭一直都在，可站在上面的不再是我，心里的想法卻一模一樣。別了，大石頭，我們一定還會(huì)相見，但見到時(shí)，你則成了旁邊一道不起眼的風(fēng)景。我慢慢的走著、走著�！翱吹搅藛幔磕抢镉幸粋�(gè)椅子！”是的'，我聽著孩子們的驚異的聲音，看著那一個(gè)個(gè)熟悉的游戲，我又想起了那時(shí)。
那時(shí)，這里有一個(gè)可以下象棋的桌子，因?yàn)椴粫?huì)下象棋，就把那個(gè)格子當(dāng)成一個(gè)個(gè)小盤子，我們摘些樹葉，用石頭搗成小碎片兒，又拌著不一樣的花兒瓣，分成一份、一份，接著放入一個(gè)個(gè)“小盤子”中。“賣吃的嘍，好吃顏色漂亮呀！”幾個(gè)當(dāng)買的顧客，用樹葉當(dāng)錢，一次就撥去一份�，F(xiàn)在回想起來，還有一絲趣味呢！可惜，我不能再去無憂無慮地“賣吃的”。別了，樹葉兒，花朵兒們。我們一定還會(huì)相見，但再見時(shí)，我只會(huì)盯著你們發(fā)呆，更不會(huì)采摘你們，因?yàn)槟菚r(shí)，我的內(nèi)心已經(jīng)完全融入社會(huì)了！童年的一切景物，我都會(huì)再見，卻不能毫無顧忌的去玩，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著、看著，心中回蕩著對(duì)往事的懷戀······
描寫告別童年的作文 16
當(dāng)我一遍又一遍地敲著記憶的門，翻看著微微泛黃的照片，體味著已成歷史的童年榮譽(yù)，我才發(fā)現(xiàn)，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。
小時(shí)候，我一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我能做的，我很難做的，我擅長(zhǎng)的，我不擅長(zhǎng)的，我感興趣的，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。
我還記得在初三的一次頒獎(jiǎng)典禮上，我連續(xù)五次獲獎(jiǎng)，成為了一個(gè)認(rèn)識(shí)年級(jí)里所有人的人。每當(dāng)有人從我身邊走過，他們就會(huì)說：“看，就是那個(gè)一次拿五個(gè)獎(jiǎng)的！”“喂，你看，那不是一次拿五個(gè)獎(jiǎng)的人嗎？”每當(dāng)聽到這些話，我總是驕傲地抬頭，虛偽地告訴他們：“哦，沒什么，不只是五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不太簡(jiǎn)單�！比缓笙硎軇e人的崇拜。
但如果別人得獎(jiǎng)，我也必須得獎(jiǎng)，而且至少我必須和別人得一樣的獎(jiǎng)，絕不允許別人得的獎(jiǎng)比我多。如果別人拿的獎(jiǎng)比我高，我會(huì)吃醋，但會(huì)假裝微笑：“恭喜你，你比我強(qiáng)多了！”為此我很努力，在自己不擅長(zhǎng)或者不感興趣的地方努力。別人學(xué)的我學(xué)會(huì)了，別人沒學(xué)的.我也學(xué)會(huì)了。
但是，隨著我一天天長(zhǎng)大，隨著接觸的人越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然我得到了很多榮譽(yù)，但總覺得自己并沒有真正掌握什么。是時(shí)候和我不成熟的童年說再見了。我的人生應(yīng)該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。
現(xiàn)在我開始學(xué)習(xí)什么是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術(shù)低，我就低。我不需要比別人高。我的目標(biāo)很明確，正在向自己的目標(biāo)大步邁進(jìn)。
描寫告別童年的作文 17
我們即將告別6年的時(shí)光，即將告別我的母校，對(duì)于我來說，是一件傷心的事情，想起那熟悉的小路，我走在上學(xué)的路上和同學(xué)一起玩耍……眼淚情不自禁的從眼眶落下。
今年是最后的六一兒童節(jié)了，看見一二年級(jí)的小朋友，高聲歡呼著，高興著，對(duì)于我們來說，是一件傷心的事情，這是我們最后一次兒童節(jié)了，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得那難忘的校園，中午老師給我們發(fā)了一個(gè)從一年級(jí)開始到6年級(jí)的成長(zhǎng)記憶，我翻開我的成長(zhǎng)記錄盒，覺得我是那樣的.呆萌可愛，回憶從前，老師留我們種植豆角，使我的心靈萌發(fā)，小魚死了，我們舉行葬禮，金蟾把小蝌蚪吃了，我們覺得那么的好奇，我一起要分享，一起收獲……這些照片與作文，使我回想起了太多的趣事，老師播放那一張張照片，使我們激蕩起兒時(shí)的樂趣，回憶童年，卻忘不了那現(xiàn)實(shí)。
我們要和童年揮手告別了!我們來到塑膠操場(chǎng)，我們說：“再見了!童年!我將和你告別!”邁出塑膠操場(chǎng)的那一條線，我們說：“再見了!童年!我們長(zhǎng)大了!”那一刻，我的眼淚又落下了，我無法控制自己，有多么的不舍……
畢業(yè)了!我們?cè)僖膊荒芤黄鹜嫠�，一起鬧了……如果可以時(shí)光不老，我們可以不散!
我即將要上初中了!在未來的學(xué)習(xí)過程中，希望自己努力學(xué)習(xí)，做好當(dāng)前的事，交更多的好朋友!未來，我向往你的到來。
“再見了!童年，我將會(huì)和你告別!我長(zhǎng)大了!”
描寫告別童年的作文 18
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠(yuǎn)是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個(gè)人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛的朋友，他們陪我度過了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉，會(huì)在自己受到困難的時(shí)候，義無反顧的站出來。六年，夢(mèng)一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)深藏我心。就要進(jìn)入初中了，已經(jīng)算是告別童年了，每個(gè)人都深藏著屬于自己的那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來的是一個(gè)全新的開始。
每個(gè)年代的孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過家家、踢毽子的游戲中度過的。我們這一代又將在動(dòng)畫，電子游戲網(wǎng)絡(luò)中度過。我們的童年交織了無數(shù)的東西，舊時(shí)代的玩具沒有了，新一代的.網(wǎng)絡(luò)在我們的時(shí)代崛起，無數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿了別樣的風(fēng)味。明年，我將要過最后一個(gè)兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)，一定會(huì)在我的腦海里深深印下。
我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步!改變，是成長(zhǎng)。雖然我們都想沉浸在自己的夢(mèng)里，不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)擁抱童年，但總要邁出那一步，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)大了，負(fù)擔(dān)更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來……
描寫告別童年的作文 19
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽(yáng)光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，總會(huì)讓我想起小時(shí)侯無憂無慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的'貼切-----“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長(zhǎng)大的童年。”人總是矛盾的，當(dāng)你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當(dāng)你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時(shí)候，春天走了，還有再來的時(shí)候。但童年走了卻不會(huì)再回來。
現(xiàn)在你就要與童年說再見，就要與這美好的時(shí)光說再見。你對(duì)未來有多少美好的憧憬？你想對(duì)已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因?yàn)榘装桌速M(fèi)掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們?cè)撛鯓訉?duì)待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對(duì)人生的又一個(gè)十字路口。
讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。
描寫告別童年的作文 20
童年，多么親切、多么令人難忘的歲月。它雖然悄悄地走了，但童年的每一件事都印在我腦海里，常在眼前浮現(xiàn)。
記得有一次我出去玩，忽然晴朗的天下起了瓢潑大雨，把我澆成了個(gè)落湯雞�；氐郊�，我好奇地問媽媽：“為什么會(huì)下雨了？”媽媽被我這天真無邪的樣子逗笑了。于是笑著說：“是為了讓你們這些‘小樹苗’快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！”“真的”，我問媽媽，“當(dāng)然了”媽媽回答。我聽了后很高興，便想：“我都5歲了，才長(zhǎng)這么矮，要是讓水澆澆，肯定長(zhǎng)得很高�！彼�，我便跑到大街上蹦呀跳呀，讓雨澆了個(gè)透心涼，結(jié)果不但沒長(zhǎng)高，還發(fā)了個(gè)高燒，一家人可急壞了。
還有一次，我看到奶奶種西紅柿，西紅柿又紅又大，我的`好奇心又被勾了起來，問：“奶奶，這西紅柿怎么長(zhǎng)的？”“是用種子種出來的”“種什么就能得到什么嗎？”“那當(dāng)然，俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆，只要種下去，來年就會(huì)有收獲�！蔽衣犃�，心想我種上炸雞腿就可以長(zhǎng)成炸雞腿樹，結(jié)許多炸雞腿，到那時(shí)候我就有吃不完的炸雞腿了。就這樣，我學(xué)著奶奶給雞腿施肥、澆水，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月……可是，連個(gè)雞腿影都看不到，于是我奇怪吼：“奶奶，你騙我，你騙我！”“我怎么騙你了？”“我種的雞腿樹呢，為什么連個(gè)苗影都不長(zhǎng)？”一家人聽了哄堂大笑，而我瞪大了驚奇的眼睛。
就這樣的趣事還有好多好多，可是我現(xiàn)在已是快畢業(yè)的小學(xué)生了，可讓充滿快樂，充滿幻想，那夢(mèng)幻神奇的生活真讓我留戀、向往。
描寫告別童年的作文 21
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)籃球、一支木笛、一次發(fā)現(xiàn)、一個(gè)愿望……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友在學(xué)校打球，我們六個(gè)下了課急忙趕到這里，因?yàn)槲覀円蚯虮荣�。我們分完組后就開始了發(fā)球。
我們3打3，我的.隊(duì)友開始是信心滿滿，后來就是有點(diǎn)失落，因?yàn)閯偛�，�?duì)面已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)三分，我和隊(duì)友說戰(zhàn)術(shù)，就是對(duì)面的“犯規(guī)大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對(duì)面的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)傳給“犯規(guī)王”，我把球拍向出界，對(duì)面中計(jì)了，我真是一肚子壞水，三個(gè)人都跑過去，我搶到球，一轉(zhuǎn)身，就投了個(gè)三分，但沒進(jìn)，籃板下有“籃下得分王”——胡詩(shī)宇，搶到籃板，一個(gè)跳投，進(jìn)了！我們像中了五百億似的。對(duì)面的“三分小王子”——唐子軒發(fā)球，他發(fā)給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩游戲的勁一個(gè)三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊(duì)友已經(jīng)筋疲力竭現(xiàn)在是6比2，我方發(fā)球，我傳給胡詩(shī)宇，胡詩(shī)宇傳給王梓恒，王梓恒傳給胡詩(shī)宇，但沒進(jìn)6比2，對(duì)方發(fā)球，被我搶到，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！
比賽結(jié)束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個(gè)自我安慰的道理——失敗是成功之母！
這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼里，這不過是件常事，但在我們眼里意義重大。
描寫告別童年的作文 22
光陰似箭，不知不覺童年已漸漸離我們而去，青春正像我們走來。童年的我是天真的，懵懂的，淘氣的……
媽媽說我小時(shí)候，對(duì)什么事都很好奇，總是不停的問為什么?三歲的時(shí)候，我對(duì)冰箱產(chǎn)生了興趣，心想：冰箱里面的燈是咋關(guān)上的呀?我開開關(guān)關(guān)幾次冰箱門，還是沒搞清楚，這時(shí)奶奶來了，劈頭蓋臉就是一頓罵：“討嫌佬，冰箱不能這樣會(huì)壞的，你到底要找什么……”不等奶奶說完，我委屈的說，“就想看看冰箱里的燈是咋關(guān)上的?”奶奶愣住了，依然不客氣的說“別管這么多，反正你以后不能再這樣弄冰箱了。”嘻嘻，只要奶奶不在家，我就會(huì)一直守著它，看著它，研究它，可最后還是沒能搞明白，這次探究無疾而終。
上學(xué)了，我表現(xiàn)特別乖，是我們班第一批入少先隊(duì)員的。還記得站在國(guó)旗下由高年級(jí)的哥哥姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾，和我們一起唱國(guó)歌的情景，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，隊(duì)伍整整齊齊，激情高昂的唱著，因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)員。
每年的六一兒童節(jié)，作為文藝骨干的我，總會(huì)熱心的參加。幫著老師調(diào)整隊(duì)形，排練舞蹈，維持紀(jì)律。每天放學(xué)后，我們都留在教室里，努力地練習(xí)。正式表演那天，我們特別的'著裝，歡快的舞蹈，贏得了滿堂喝彩。
一幕幕的情景浮現(xiàn)在我面前，這都是童年的美好回憶。童年的笑是甜的，苦也是甜的，但現(xiàn)在我只能跟它說再見，因?yàn)橥曛皇俏覀內(nèi)松械囊欢温�，新的旅程將要開啟，讓我們告別童年，迎接更加多彩的少年吧!
描寫告別童年的作文 23
如果人生是一本書，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語譜成歌；快樂童真演成��；稚氣可愛寫成詩(shī)。冰心說童年是金色的，我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來了青春的青澀。
“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春的芳華”。“青春”這個(gè)詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過，曾沉默過，也曾后悔過。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話語早已變成了書本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長(zhǎng)，我的信念變得更加堅(jiān)定了，更加珍惜時(shí)光，因?yàn)槲疑钪吧賶巡慌�，老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習(xí)，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。
“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”�！傲隆辈皇莻�(gè)輕松的`日子，因?yàn)樗鼪Q定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動(dòng)考場(chǎng)里的每一個(gè)考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著每一個(gè)努力的孩子。
“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”�？紙�(chǎng)上，當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里，他們或許會(huì)想自己的未來，或許會(huì)想著怎么面對(duì)一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人相同的待遇，但誰能笑到最后得看他們自己。
童年的我們，像果樹上新開的花，又嬌艷，又芬芳�，F(xiàn)在的我們像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無憂無慮的童年過去了，就讓我們告別童年，“以夢(mèng)為馬，以汗水為槳，不負(fù)青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！
描寫告別童年的作文 24
記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記。——題記
走進(jìn)了校園，一幕幕熟悉的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。 旗臺(tái)上，同學(xué)們昂揚(yáng)的語句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)為了完成升旗儀式，我和同學(xué)們積極的練習(xí)，不停的排練，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終我們?cè)谄炫_(tái)上取得了成功——我和同學(xué)們用激昂的話語帶動(dòng)了旗臺(tái)下的同學(xué)，臺(tái)下的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。 教室里，五彩繽紛的黑板報(bào)和張貼的照片帶動(dòng)了我的思緒。6?1兒童節(jié)到了，同學(xué)們端著凳子圍成一個(gè)圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個(gè)節(jié)目努力過，一起排練過。這就足以讓我們留下記憶。講臺(tái)上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話語，深深印在我的心中。 操場(chǎng)上，灑下了我們的汗水。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕給我?guī)砹四蟮?驚喜——我成為了跳大繩運(yùn)動(dòng)員中的一員。每天都要練習(xí)許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個(gè)，就加5分。到了比賽當(dāng)天時(shí)，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰都沒有松懈，一直堅(jiān)持到最后…… 春天是懵懂的季節(jié)，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見到了陽(yáng)光。就像校園里的楊柳樹，從冬天的沉寂到春天的生機(jī)勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰(zhàn)。此時(shí)，我想說：“再見了，母校，謝謝您給予我的一切！”
描寫告別童年的作文 25
掰著手指頭算一算，我從一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)大是件很讓人欣慰的事，但在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我卻高興不起來，考初中的日子近在咫尺，那也說明，朝夕相伴的朋友將再也見不到了，和藹親切的老師也漸漸遠(yuǎn)去了，這樣的情況，我竟然有了想哭的沖動(dòng)！
《我們上路了》，是我們剛剛學(xué)的文章，說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們?cè)撋下妨�，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會(huì)磕磕碰碰，我們的身上會(huì)留下傷痕，帶我們長(zhǎng)大的時(shí)候，一定會(huì)自豪的說：“我小時(shí)候遇到困難！沒有退縮！”那個(gè)傷疤，也是我們童年最美好的見證！在以后的'生活中，所有美麗和殘酷都會(huì)上演，我們的身后沒有退路！
遇到困難，我們不能再一昧的伸手向爸爸媽媽乞求得到他們的幫助，我們已經(jīng)大了，不再是童年那個(gè)“可憐”孩子了，我們一定要用自己的知識(shí)，自己的經(jīng)驗(yàn)，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過難關(guān)，讓他人刮目相看！
童年是一個(gè)人最美好的階段，有了一個(gè)快樂的童年，至關(guān)重要啊！但是，當(dāng)你離開了這個(gè)階段，不要再留戀了！沒有作用！有的只是傷心：為什么我的童年過得那樣快？
同學(xué)們！告別童年！讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會(huì)遇到美麗的陷阱，但無論如何我們都到堅(jiān)定決心！腳踏實(shí)地的去開辟屬于自己的人生之路！
描寫告別童年的作文 26
童年對(duì)于我們來說，就是成長(zhǎng)的一部分，就像大樹不能沒有根；就像兒童不能沒有父母；所以我們不能沒有童年�，F(xiàn)在就讓我來講講我童年里最難忘的事吧！
記得有一次，炎熱的陽(yáng)光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹，像一個(gè)個(gè)士兵，等候著女王的到來。
“耶！我贏了�！辈萜荷蟼鱽硪魂嚶曇�，原來是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過去，指著正在玩的伙伴說：“加我一個(gè)。”伙伴們異口同聲地說“好呀！”我就興高采烈的加入了
開始比了，我和伙伴來單挑。我先和伙伴對(duì)視，走了一個(gè)“八卦陣”。哈哈，伙伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩(wěn)的'努力站好來。我心里得意地想：好機(jī)會(huì)。我來一個(gè)“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過去，接著一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。
第二場(chǎng)，我對(duì)戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場(chǎng)，他二話不說，直接沖到我面前。我看呆了，來不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。
雖然這件事已經(jīng)過去多時(shí)，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。
描寫告別童年的作文 27
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡笑的夢(mèng)。可是這一切對(duì)以我，只能是生命重的回憶了。
因?yàn)槲乙咽?2歲的少年了，童年已成為了我美好的回憶，每當(dāng)回想起童年的趣事就會(huì)忍俊不禁。
童年中發(fā)生了許許多多快樂的事、傷心的事、激動(dòng)的.事、興奮的事，無論是好是壞，他都是我一生中最寶貴，最美好的回憶。
童年時(shí)的我們，只知道什么是好卻不知道什么是壞，知道什么是善卻不知道什么是惡，總是那么天真幼稚、無憂無慮的生活著。而現(xiàn)在步入少年的我們，知道了什么是負(fù)擔(dān)，什么是壓力，什么是煩惱，再也不能像童年時(shí)的我們一樣，一回家就打開電視播放動(dòng)畫片，擁有一個(gè)悠閑的周末。
如果說人生是一顆茁壯的大樹，那童年就是剛剛露出的嫩芽;如果說人生是一幅優(yōu)美的水彩畫，那童年就是剛剛抹上的淡淡粉紅;如果說人生是一個(gè)大信封，那童年就是剛剛貼上的一枚郵票;如果說人生是一本長(zhǎng)篇小說，那童年就是剛剛翻開的第一頁(yè)，如果……
光陰似箭，日月如梭!不知不覺中我已度過了12個(gè)生日，不知不覺中我已是12歲的少年了。童年生活已遠(yuǎn)離我了。童年時(shí)光雖然美好，可是它不是永恒的，我們要想明天邁進(jìn)，為童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，告訴所有人，“我長(zhǎng)大了!”
描寫告別童年的作文 28
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)青少年成為一個(gè)初中生了，我告別了我的童年。
光陰似箭，日月如梭，這句話可說的真對(duì)，以前還不懂這句話是什么意思，總覺得時(shí)間過得很慢，想讓時(shí)間過得快一些，現(xiàn)在想想竟有些后悔，后悔以前沒有珍惜童年的時(shí)光。
從今以后我告別童年，告別童年時(shí)代的無知。
以前，我的童年時(shí)代媽媽給我買一個(gè)洋娃娃，我都會(huì)高興一整天，整天抱著洋娃娃不離手，還會(huì)和洋娃娃說話，會(huì)一直跟著媽媽后面問洋娃娃不吃飯會(huì)不會(huì)餓，洋娃娃為什么不睡覺?我告別童年，告別童年時(shí)代的`幼稚。
從今以后，我告別童年，告別童年時(shí)代的無所事事。
之前，童年時(shí)代的我整天就知道玩，什么事也不干。掃地、擦桌子，家務(wù)活都由媽媽承包。學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，上課和別人說悄悄話，下課跑去找別人玩泥巴。
從今以后，我告別童年，告別童年的碌碌無為。
從今以后，我告別童年，我將迎來我的青少年時(shí)期，我要拋棄童年時(shí)代的無知，拋棄童年時(shí)代的幼稚，拋棄童年時(shí)代的碌碌無為。我將迎來青少年時(shí)期的頭腦，迎來青少年時(shí)期的懂事，迎來青少年時(shí)期的乖巧，迎來屬于青少年時(shí)期的忙碌生活。
再見了，我無憂無慮、自由自在的童年。
歡迎你，我忙忙碌碌、充實(shí)緊湊的青少年時(shí)期。
描寫告別童年的作文 29
時(shí)間以每天八萬六千四百秒的令人乍舌的速度飛快的流逝，過往的行人如流水，可認(rèn)識(shí)的人卻寥寥無幾。在這個(gè)嘈雜的城市里，稀缺的不是金銀財(cái)寶，也不是那令人流口水的官位，在我的理解下最珍貴的是那難以歸來的童真。
童年，對(duì)我們來說只是回憶，一段似童話夢(mèng)境的'回憶。可那童真卻想拿也拿不回來。
記得小時(shí)候，我喜歡對(duì)老師問各種問題，凡是不會(huì)的都問，不論時(shí)間和場(chǎng)合，老師也會(huì)耐心地教我，可現(xiàn)在，不同的限制和面子的關(guān)系，我難以啟齒。因?yàn)榇罅�。因�(yàn)闉榱死蠋煹拿孀�，我不可以打斷老師，我不可以做在以前隨便干的事情。
記得小時(shí)候，我做錯(cuò)事會(huì)欣然承認(rèn)我的行為�？涩F(xiàn)在，不僅連做錯(cuò)事可以撒謊，連沒做作業(yè)，上課講話都可以撒謊，一個(gè)童真的世界頓時(shí)灰暗，我不再覺得人們可以相信對(duì)方，笑里藏刀已經(jīng)成了習(xí)慣，我想，如果不防著一手，阻止它的發(fā)生，一切都變得不在是那么美妙了。
還記得鳥與樹的故事么，樹為了再次聽到鳥的歌聲，欣然倒下，放棄自己的生命，保護(hù)了鳥的性命，而那不在生機(jī)勃勃的樹樁，再也聽不到鳥美麗的歌聲，然而，他仍舊高興。他不傻，可為了朋友兩肋插刀，我們都會(huì)做，可現(xiàn)在呢，不要說是兩肋插刀了，就連普通的問題，我們都不管不問了。
這是什么，這是童年與成長(zhǎng)的巨大差距，以前，都說，我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，可長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)不好，從無邪變成了自私。當(dāng)你老了，發(fā)現(xiàn)自己做的事情還不如小時(shí)候，你......
描寫告別童年的作文 30
童年美好，因?yàn)槲易杂桑?/p>
童年美好，因?yàn)槲姨煺妫?/p>
童年美好，因?yàn)槲覠o憂；
童年雖美好，但總會(huì)過去。
——題記
告別童年，告別童年時(shí)的自由自在。在微曦的晨光中，打開窗戶，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉(xiāng)間小路。高興時(shí)，聽鳥兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時(shí)，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒有牢籠的束縛，沒有魚缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時(shí)光……
告別童年，告別童年時(shí)的天真活潑。童年的我，常�；孟搿Ｎ一孟肽茱w到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的'手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落……
告別童年，告別童年時(shí)的無憂無慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒有成績(jī)的羈絆，沒有考試的煩惱，沒有競(jìng)爭(zhēng)的壓力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當(dāng)成寶物；童年的我?guī)鸵恢恍▲B，重回家園……
童年時(shí)自由，因?yàn)槲疫��。煌陼r(shí)天真，因?yàn)槲疫���；童年時(shí)無憂，因?yàn)槲疫���；時(shí)光匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來。
描寫告別童年的作文 31
童年是人生一道最美的風(fēng)景線，童年是一個(gè)人最為精彩的時(shí)期，童年是一個(gè)人一生的回憶，而我卻要告別童年。
在童年之中我們喜歡幻想，幻想我們長(zhǎng)大之后可以飛上天空，幻想我們長(zhǎng)大之后可以與怪獸來一場(chǎng)對(duì)決，但現(xiàn)在想起這些，卻會(huì)想到“幼稚”這兩個(gè)字。
在童年之中我們會(huì)與同伴們玩拍手游戲，會(huì)玩老鷹捉小雞，還會(huì)在家中沉浸在《熊出沒》的歡樂中。
春天大家一起在綠油油的草地上打滾，夏天大家在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，秋天大家在泥土中撿拾落葉，冬天在雪地中玩打雪仗。
在教室里大聲的唱歌學(xué)過的兒歌，和同伴們一起相互追逐，相互打鬧。光著腳丫子在沙坑里玩耍，爬在河邊互相潑水打鬧。
但不知何時(shí)，當(dāng)我再次打開《熊出沒》，當(dāng)我再玩鬼抓人，當(dāng)我再與同伴們打打鬧鬧時(shí)就會(huì)聽到一句：“都這么大了，還那么幼稚。聽到這句話我有所感想。
是啊，我們已經(jīng)走到了童年的`邊緣。摸著童年的尾巴準(zhǔn)備向?qū)⒁湃サ耐旮鎰e。以后再也不能去那沙坑，不能再去看那一直陪伴我成長(zhǎng)的《熊出沒》了。
而在當(dāng)下我們不應(yīng)該去留戀它，而是應(yīng)該去想如何去過好自己的少年時(shí)期，如何去迎接自己這以后精彩的人生。
童年給了我們磨練，給了我們快樂，給了我們鼓勵(lì)，我們不能辜負(fù)童年給我們的期望，我們要放飛夢(mèng)想，努力走向那美好而又精彩的未來。
【描寫告別童年的作文】相關(guān)文章：
告別童年作文09-17
（精選）告別童年作文12-22
告別童年的作文11-23
告別童年作文09-26
告別童年作文11-25
告別童年作文08-10
告別童年的作文02-24
(精選)告別童年作文01-05
告別童年作文(精選)10-20
告別童年作文10-03