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尋找另一種境界初中作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的尋找另一種境界初中作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找另一種境界初中作文 1
隨著人們生活的提高，各地的美食也越來越多了。而且各種各樣的吃貨也層出不窮，今天我們就來說說吃貨的境界。
這吃貨的第一境界，叫“有膽的撐死，沒膽的餓死”。很明確，就是要有膽。見過的沒見過的，聽過的沒聽過的，碰見就吃，遇見就嚼，沒有什么不敢吃的，學(xué)學(xué)人家第一個吃螃蟹的人，那是何等氣概！有很多美味，都隱藏在丑陋的外表下，因為真正的美味不需要華麗的外表來吸引人們的目光，害怕，懦弱只會錯過更多，所以，有機會就敢發(fā)揮自己，讓機遇從嘴邊溜走，那比餓更難受，更無奈。
這吃貨的第二境界，叫“飯后一聲笑”，吃完了飯，不論山珍海味，不論糙米粗糠，放聲一笑，便可精神百倍，吃了虧，笑一笑，受了委屈，再笑一笑；失敗，挫折通通都來了，還要笑一笑，這樣，就沒有什么可以影響你的食欲的'，也不會阻礙你為下次的成功做準(zhǔn)備了。
這吃貨的第三境界，叫“大嘴吃四方”，天下的東西，能吃的統(tǒng)統(tǒng)都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五岳，讓天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。這一境界，不是想象中的那么簡單，因為這一境界不僅靠嘴大，更靠心大。
吃貨們的境界只有吃貨們自己懂。
尋找另一種境界初中作文 2
不經(jīng)意間，消失在江邊，漂泊在波蕩在江面，寸寸常柔，盈盈粉淚，腦里不經(jīng)意間浮出這一句詩詞，不錯，已有兩年的時間，未有見過江水的芳容。未有那種波蕩的快感，如今，江風(fēng)正徐徐吹來……
“嗚，嗚——”，嘹亮的鳴笛在耳邊響起，又一次讓我感受到前所未有的興奮與激動，就如同勝利前的的號角，風(fēng)起，周邊的建筑向后仰去，百渡的貨輪起航。
我迫不及待的登上甲板，忽的，江水四起，令人爽朗，任秀發(fā)在風(fēng)中飄揚，放眼望去，更是令人眼前一亮，勁風(fēng)拍打的江水，層層疊浪，萬丈翻涌，令人新潮澎湃，這似乎是在像我訴說著什么，是多少人在與江水拼搏，還是蘇通大橋建設(shè)工人的淚與汗水，吶喊與完工的號角，一陣一陣的'濤聲回蕩在耳畔，讓我無時無刻不充盈在自己的臆想中。
由遠(yuǎn)至近，大大小小的輪船在江面上奔波，不時還拋下幾聲低吟，眼前一片金亮，夕陽灑下的點點余暉，在江面上打碎，翻滾，照射出動人的亮光，如同萬雙眼睛，凝視這深邃的天空。
這一切，有事多么的美好，怪不得多少詞人贊頌它，贊美它，養(yǎng)育了江畔的江水啊，如今，我游在你的情懷里，才知道你是多么寬大，你富有的美麗，已不是平凡的境界，輪船慢慢靠岸……
尋找另一種境界初中作文 3
閱讀可以讓你得到更多的知識，閱讀可以讓你進(jìn)步，閱讀更是一種境界。
閱讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，文中的主人公保爾那堅強的意志，在極端困苦的條件下依然堅持筑路。即使在疾病的糾纏下仍然堅持寫作。
保爾告訴我，世界上沒有辦不到的事，只要有堅定的意志和永不放棄的決心，再加上艱苦奮斗，就一定會成功。
閱讀了《湯姆·索亞歷險記》一書，文中的湯姆機智勇敢，在罪惡與惡勢力的壓迫下沒有退縮，而是堅持尋找自己的生活。
在湯姆的啟發(fā)下，我懂得了：善良、勇敢的`人最終會獲得勝利。
閱讀了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩，詩人告訴我，在失敗前，我們不應(yīng)該放棄，當(dāng)上天堵上了我們的生存之門后，往往會給我們開啟另一扇生活之窗。
閱讀了李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這句詩，讓我知道了他們的友誼，更讓我明白了：人生在世不可缺少朋友，多一個朋友多一份力量，多一份關(guān)愛，在我們最危難的時刻，他們會挺身而出。
朋友們，行動起來吧。拿起你們手中的書閱讀吧，進(jìn)入閱讀的境界，在那里你會得到成功的經(jīng)驗，得到克服困難與解決困難的方法，會使你的心靈得到更多的寄托。
尋找另一種境界初中作文 4
成功是什么，達(dá)到一定目標(biāo)就算成功，每個人對成功的理解都不同，得了第一名，拿了特等獎，爬到了山頂，得到老師，家長的表揚。每個人，每個年齡段，不同的人，思想也大不一樣。
但，成功并不是得到大家的認(rèn)可，而是滿足內(nèi)心需求，畢竟，你在別人世界里永遠(yuǎn)只是配角，人只有在自己生命中才是自己的主角。再說，你能有多少觀眾10個？有或20個？
問個問題，你有過夢想嗎？聽到這個問題，你是在沉思，還是在興高采烈的跟別人談?wù)撟约耗贻p時那放肆，狂縱的.夢想，有人會說：夢想再偉大，能實現(xiàn)得了嗎？我記得有一次，加了一個網(wǎng)友，她的網(wǎng)名叫來了的漂亮，就活得漂亮，她告訴我，她在上完大學(xué)后想讀博士，經(jīng)過幾年奮斗，雖然考上了研究生，卻再也沒有穿上博士服，她是失敗了，是沒有成功，但是她活得比以前好，找到了一份更好的工作，并且在讀研期間遇到了真愛，不知你們有沒有聽過這樣一段話，瞄準(zhǔn)月亮射箭，雖然，不可能成功，但永遠(yuǎn)比你瞄準(zhǔn)樹梢，要射得遠(yuǎn)。
可能有些人，對夢想的了解還不夠透徹，夢想這個詞雖然已被濫用，但是還是有很多人把夢想說成心靈雞湯，是，他們是沒有錯，只是活的麻木。
記住一句話，別做令自己后悔的斷夢人。
尋找另一種境界初中作文 5
莊子的是灑脫。
從小聽說莊周夢蝶的故事，于是稚嫩的我以為所有的蝴蝶都為莊周所化。但直到后來，我才發(fā)現(xiàn)，這個莊周，是那么偉大。化蝶，或真或假，或虛或?qū)�；亡妻擊缶，或傷心過度，或?qū)捈{萬物；甘為泥龜，或無拘無束，或自由散漫。
我無法看透他，無法弄懂，但我卻找到了或多或少的`輪廓。我總認(rèn)為，莊周他太神秘，他的行為，似乎是一種玩味，或許是一點明悟。后來，我發(fā)現(xiàn)，他的叫灑脫。他灑脫面對自然，于是有了化蝶；他灑脫面對傷痛，于是有了亡妻擊缶；他灑脫面對錢權(quán)，于是有了甘為泥龜。灑脫，是他生命的代名詞，是他生命的。
灑脫，讓人在不經(jīng)意間擁有一份悟，這份悟，帶給你一份強大的精神力量，或許，人的肉體永遠(yuǎn)無法脫離大地的禁錮，但不代表靈魂不可以。莊子，以精神為蝶，突破了肉體的牢籠，以一對纖弱的翅，卻刮起一陣陣強大的精神風(fēng)暴，達(dá)到亙古的星空，飛往精神的永恒。
灑脫鑄就簡單的人生，但簡單，構(gòu)成了強大而又永恒的精神力量，灑脫的，鐫刻精神的烙印。
尋找另一種境界初中作文 6
有的人煩惱不斷，有的人卻快樂常在。其實，這只是每個人看待問題的角度不同罷了，角度一變，境界就會大開。
小時候讀完三年幼兒園后，別的同學(xué)都紛紛上了小學(xué)，父母卻讓我留下來和新一批同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)校里，我比別的同學(xué)高，也比別的同學(xué)飯量大，長得更是比別人壯。那一年，我沒有幾個朋友，這讓我很苦惱，為什么父母讓我多讀一年幼兒園呢？為什么別人都上三年幼兒園，而我卻要上整整四年幼兒園？就這樣，我心不甘情愿地在幼兒園又多呆了一年。
二年級時，老師給我們講朝三暮四的故事。“故事中果子的數(shù)量是不變的，變的只是角度�！崩蠋煹脑捵屛彝蝗幻靼�，父母讓我多讀一年幼兒園，是為了讓我養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣，為后面的'小學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。角度一變，我豁然開朗，原先對父母的那些埋怨也煙消云散。
同一支玫瑰，有的人看見的是它美麗的花朵，有的人看到的卻是它丑陋的尖刺；同樣是半杯水，有人會因為只有半杯水而憂慮，有的人卻會因為還有半杯水而高興……
找一個最佳角度的去看待問題，那么，快樂就會永遠(yuǎn)在你的身邊。
尋找另一種境界初中作文 7
一天，18歲的孩子問媽媽：“你說，愛的最高境界是什么？”
“大概，時生與死吧。”媽媽回答后笑著說道。
“你想啊，一個人可以為另一個人去死，舍棄生命中最重要的一切，還不是愛的最高境界嗎？”
孩子點了點頭，又搖了搖頭。
開始時，孩子也是這么認(rèn)為的。因為，許多的愛，最為壯烈的時候�？偸菚蜕c死聯(lián)系在一起。那些流傳千古的愛，無一不是生生死死，悲情居多。
可是，更多的俗人之間的愛，卻只有最為平凡的愛和恨，只有最為平凡的悲傷和快樂。
“那你說是什么？”媽媽問。
孩子笑了。“是習(xí)慣，當(dāng)你習(xí)慣了一個人生活中的'習(xí)慣，就有了愛。”
愛，是一個人對另一個人的認(rèn)同。愛的最高境界就是認(rèn)同了對方的種種習(xí)慣。
其實，愛的哲學(xué)，有的時候，就是那么簡單。就是在生活的點滴里。如果你始終不能適應(yīng)一個人，不能適應(yīng)他的所有習(xí)慣，那只能說明，你們之間，沒有愛。
它就像一杯在我們身邊的白開水，伸手可及。喝了，令人覺得涼爽，舒服。
一個人習(xí)慣了另一個人的任性、撒嬌、甚至無理取鬧
——這就是愛！
一個人為了另一個人去改變、去遷就
——這就是��！
其實，愛，有時候，就是這么的簡單。
尋找另一種境界初中作文 8
王國維在《人間詞話》里談到了治學(xué)經(jīng)驗，他說：“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過一種境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路�！说谝痪骋病！聨u寬終不悔，為伊消得人推件’此第二境也�！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！说谌骋病！�
在《文學(xué)小言》一文中，王國維又把這三種境界說成“三種之階級”。并說：“未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學(xué)亦然，此有文學(xué)上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也�！蓖鯂S所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《蝶戀花》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
分析：第一境界是說：做學(xué)問成大事業(yè)者首先應(yīng)該登高望遠(yuǎn)，鳥瞰路徑，了解概貌，“望盡天涯路”;第二境界是說：做學(xué)問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過一番辛勤勞動的過程，“為伊消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔;第三境界是說：經(jīng)過反復(fù)追尋、研究，最終取得了成功。
尋找另一種境界初中作文 9
母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛更是一種境界！
小時候
在我很小的時候，媽媽每天幫我穿衣服，穿鞋子，我卻不懂事，不僅不配合媽媽，反而踢到了媽媽，可媽媽一點也不怪我，微笑始終掛在臉上，耐心地講起了故事：“從前有一位美麗的'公主叫白雪公主，她……”講著講著我就入了迷，不知不覺中，媽媽已經(jīng)幫我穿戴好了。
微笑、耐心是母愛的一種境界。
小學(xué)
進(jìn)入小學(xué)后，媽媽變得很嚴(yán)厲，每天陪在我身邊監(jiān)督我寫作業(yè)。夏天，媽媽幫我扇扇子，還不時趕走我身邊的蚊子，但她卻被蚊子叮了一下又一下，還忍著不讓我看見，不讓我分心；冬天，寒風(fēng)在窗外呼嘯著，媽媽為忙碌的我披上一件衣服，自己還堅持著陪在我身邊。
初中
到了初三，媽媽依然在我身邊陪伴，可每當(dāng)我沉思時，她總是端來一杯牛奶要我冷靜；每當(dāng)我解不開題時，她卻用一個鼓勵的眼神讓我披荊斬棘，解決難題；每當(dāng)我解題成功，驕傲自滿時，媽媽總是拍拍我的頭，提醒我要謙虛。
母愛是一種鼓勵的境界。
母愛一直陪伴著我們成長，她是一種境界，帶給我們無窮的力量面對挫折，帶給我們無盡的歡樂面對生活。
尋找另一種境界初中作文 10
我一遍又一遍的擦拭著墻壁上的壁畫，那幅畫是我爸在我六歲時買的，寬敞明亮的房間里掛上這幅畫更增添了幾分藝術(shù)的氣息，小時侯的我看到這幅畫，只覺得畫中的花花草草很好看，紅紅綠綠的，那時的我根本就不懂得這幅畫所要展現(xiàn)出來的那種意境。
這幅畫描繪的是初夏時的景致，蔥蔥郁郁的森林，是那樣的蒼翠，挺拔，陽光透過縫隙折射進(jìn)森林中，聽，森林里的鳥叫聲，叫聲是那么的清脆，動聽，純正。森林前有歐式風(fēng)格的房屋，房屋的'前后都被主人栽滿了花兒，紫色的郁金香，白色的百合，紫色象征憂郁，白色象征純真善良。我想花的主人應(yīng)該就是這樣心情吧，房子的不遠(yuǎn)處，有一條小河，河水清澈見底，就連河底下的石頭都清晰可見，河水潺潺的流動著，它是那樣的平易近人。
河的那邊還有兩個小姑娘赤著腳，在草地上采野花，星星點點的野花開滿了整片草地，她們倆穿著白色的連衣裙，有著一頭金黃色的長發(fā)，一陣風(fēng)吹來，裙兒隨風(fēng)飄擺，有種飄飄欲仙的感覺，恬靜而自然。好想躺在草地上小憩片刻，那該是多么的愜意啊，花兒的倩影倒映在水中，把河水點綴的更多了幾分詩意。 這里的一切都顯得那樣和諧，美好，與世無爭，然而我發(fā)現(xiàn)這里的一切卻都不屬于我。
尋找另一種境界初中作文 11
陣陣花香隨風(fēng)飄，處處美景眼前顯。一個人人羨慕的好地方，一個純凈、無污染的潔界，一個沒有爭斗，沒有攀比之心的樂園，我心中最完美的地方———桃花源。
自從學(xué)過《桃花源記》一文后，我對桃花源的向往之心也油然而生。這種渴求的種子在我心中萌生發(fā)芽，深深的扎下了根。我并不是想過分苛求什么，只是覺得如果能看到像桃花源一般可愛、絢麗的地方就足夠了！
當(dāng)我讀著“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”一句時，桃花源景象便隱約浮現(xiàn)于眼前。放眼望去，一片片桃花想羞澀的美少女一樣，臉蛋粉嘟嘟的。肥沃的.土地上生長著綠油油的小草，在桃花的映襯下顯得那么別致、那么亮麗，可謂是最完美的組合了。剛剛睡醒的花精靈們伸了伸懶腰，向陽微笑。換下了陳舊的衣衫，穿上了五顏六色的彩衣，盡顯他們的活力。
有山、有水、有花、有草，有小鳥婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的歌聲，還有人們幸福的歡笑聲。景景相映，聲聲相容，置身于此境界中是一種最完美的享受，是人生路途中最歡快的時刻！
如果世間沒有那么多愛挑事之人，內(nèi)有那么多險惡之心，像桃花源中那樣人人和諧相處、時時歡聲笑語該多好��！或許這只是我的空想罷了······
尋找另一種境界初中作文 12
夢，天堂
假如給我一次機會，我希望做一場夢，夢里有一雙翅膀。我?guī)е@雙翅膀飛到天空，從云朵的縫隙里俯視大地。站在另一個角度，體味人生的真諦。
飛，是一種境界。它讓你體會到，在不同的角度看事物，有不同的收獲。
現(xiàn)實，徘徊
插上理想的翅膀，背著重重的行囊，徘徊在人生的岔路口，猶豫不決。揮動你的翅膀，飛到高處，把所有的岔路口都盡收眼底，看清楚每一種選擇。有時候，就是這樣，換一種飛的姿態(tài)，不再徘徊。
飛，是一種境界。它使你明白，換一種姿態(tài)看世界，會有不同的結(jié)果。
未來，成功
發(fā)令槍聲響了，跨越起跑線，飛到成功的終點，贏得歡呼和掌聲。當(dāng)你以飛的速度超越別人時，你會感覺到，成功的秘訣是方法，是一種與眾不同的方法。
飛，是一種境界。它讓你懂得，換一種方法對待問題，會得到不同的效果。
插上夢的翅膀，讓它帶你飛到那個世外桃源，感悟超凡脫俗的境界；插上理想的'翅膀，讓它陪你走到成功的彼岸；插上成功的翅膀，讓它陪你走向未來，走過無數(shù)個春秋。
飛，是一種境界，一種美好的境界，以種至高的境界，一種所有人向往、渴望的境界。
飛，是一種境界。
尋找另一種境界初中作文 13
我喜歡寫詩，因為詩帶給大家的境界是夢幻般的，雖說有虛有實，但充滿了文風(fēng)與氣質(zhì)，令人到了一種優(yōu)美的境界，幸福的而不太膩味，痛苦的而不太柔弱，回味無窮。有人說，詩的境界象無盡的海洋，因為領(lǐng)悟詩意的，想再品出韻味來，不解詩意的，想明白它的深刻含義。所以說，喜歡詩的.人，往往是想追求美，而美又是挖掘不盡的。從這一層意義上來說，詩人又一般都是多注意力，善于發(fā)現(xiàn)美的。
為什么杜甫有“酒豪”之名、李白有“酒仙酒圣”之稱？為什么豪飲海飲？為什么醉酒？還不都是想寫詩。借酒興寫出來的詩，一般都很豪氣，很有力度，經(jīng)得起誦讀。李白的詩，為什么特別有名？因為他有特殊本領(lǐng)嗎？沒有。李白年輕時是一個美男子，能喝酒，所以人稱酒圣。他只要一喝酒，就能激發(fā)他的詩性，所以喝酒恰恰幫助了他寫詩，是酒成就了他。
很多人看見李白取得了成功，紛紛效仿。其實他們忽略了一點，酒本身是寫不來詩的，酒只是李白的構(gòu)思工具，李白借助酒，找到了寫詩的構(gòu)思與靈感，才創(chuàng)作了那么多膾炙人口的好詩。
詩是個好東西。多寫詩，寫好詩，相信吧，你的生活一定多姿多彩。
尋找另一種境界初中作文 14
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
——不僅是人與自然，還有人與人之間。
近來，人們或許是良心發(fā)現(xiàn)，終于明白了大自然應(yīng)與人類和諧相處，從而漸漸與大自然所賦予的一切產(chǎn)生了感情，建立了友誼，隔著的紗簾被揭開，心靈間彈奏著友情的旋律，悄悄回蕩在世界的每一個角落。
天籟之音無時不在飄蕩，又有誰在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人與人之間的友誼是否在疏遠(yuǎn)呢？
仔細(xì)瞧瞧，怎么？剛剛揭開一層紗簾，難道又增添了一層嗎？是誰呢？是人類自己！
成天的恩恩怨怨，整日的勾心斗角，每時每刻的仇罵、侮辱、白眼。人們又干了些什么呢？
連動物都明白的簡單道理，難道人，這樣的高級動物卻不懂嗎？
不，不是的！
只要我們之間多一點友誼的歡樂，多一份友情的祝福，多一顆充滿友愛的新，多一座友誼的橋梁，多一雙充滿友誼的翅膀。我們就可以帶著對大自然的愛，對友誼的信賴，帶著這一切，去飛翔，去開辟一個嶄新美好的晨曦，讓那遙遠(yuǎn)的`紅光一點點的升起！
相信吧，這不會只是你的幻想，不會只是簡單的動畫，不會只是一個輕易破碎的泡影。
會實現(xiàn)的，會變成現(xiàn)實的！
要知道：
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的一切！”
尋找另一種境界初中作文 15
人生就像一條河，每一次的成功或失敗都是那一朵朵小浪花。那天作文課上的小浪花，令我久久不能忘懷！
丁零零，上課了，老師精神抖擻地走進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，今天我們先玩一個游戲，叫請你接住我。規(guī)則是：三人上臺，一人站前，兩人站后。前一人往后倒，后兩人接住。”我一聽，還要往后倒？要是后面兩個沒接住，我不就得摔成碎片嗎？太危險了吧！
一聽是游戲，朱玉明早已經(jīng)按捺不住了，高高地舉起了手。而我，卻將身子偷偷往旁邊傾斜，企圖從凌老師視線中逃跑。沒想到，還是被凌老師叫了，而且還是那個往后倒的，真是晴天霹靂！為什么？為什么凌老師要叫我？我這幾天做錯了什么？你要這樣懲罰我！我猶豫了好一會兒，心驚膽顫地走上了講臺。
這時，班上有名的搗蛋鬼——張瑩涵起哄了：“快倒下，不要接住，不要接住�！碧炷�，這不是雪上加霜嗎？同學(xué)們的`倒計時已響起：“三……二……一……倒！”我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，往后一倒。這時，竟有兩雙手扶住了我，仿佛兩股暖流流向我的脊背。我沒有摔下去，��！這真是萬幸！
這小游戲，讓我懂得了信賴，讓我永遠(yuǎn)記住了信賴，也記住了這句名言：信賴往往會創(chuàng)造出更美好的境界！
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