蘇老師作文
蘇老師作文1
我最喜歡我們的英語(yǔ)老師蘇老師，雖然蘇老師才教了我們不到兩年，但我已經(jīng)深深喜歡上了她。蘇老師身材中等，一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，櫻桃小口，配上白白的膚色，組合在一起就是一個(gè)大美女。
有人說(shuō)老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向。有人說(shuō)老師是山澗最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗，又有人說(shuō)老師是茂密的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。我說(shuō)我們蘇老師是一朵清香的百合花，在英語(yǔ)課上，沒(méi)有那嚴(yán)肅得令人害怕的氣氛，相反班上洋溢著一種輕松的氛圍，和渴望知識(shí)的目光。蘇老師總是以她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)，灌溉我們的思想，向我們的腦海傳授知識(shí)，在課堂上蘇老師也會(huì)告訴我們一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)，使我們大腦不必只限于那課本的知識(shí)，使我們更深入一層，蘇老師用愛(ài)填充著我們的心靈。
在學(xué)校里為們操心最多的還是她。您是那么溫柔可親，對(duì)我們敦敦教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)上蘇老師就像嚴(yán)厲的父親一樣教育我們，在生活上老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，我們雖然不是老師的孩子，但蘇老師把我們當(dāng)自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)著。
蘇老師的聲音很好聽(tīng)，聽(tīng)的英語(yǔ)小故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，每次聽(tīng)的我們?nèi)绨V如醉。蘇老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們每個(gè)孩子都很嚴(yán)格，每次聽(tīng)寫(xiě)，讀，背都要一絲不茍，認(rèn)真完成。我喜歡這個(gè)既溫柔有嚴(yán)厲的老師，她用她的方式教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
蘇老師在學(xué)校里是副校長(zhǎng)。她平時(shí)工作很忙，還要經(jīng)常參加一些業(yè)務(wù)比賽，但是她總是抽出一切時(shí)間幫我們輔導(dǎo)作業(yè)有時(shí)連自己休息的時(shí)間也經(jīng)常放棄。她時(shí)時(shí)刻刻心中都裝著學(xué)生，關(guān)心著我們各方面的健康成長(zhǎng)。
有一次要學(xué)英文歌，迎接復(fù)活節(jié)的到來(lái)。蘇老師早幾天就發(fā)了音樂(lè)和歌詞，讓我們背誦和唱歌。我覺(jué)得最后一句有詞不認(rèn)識(shí)，也比較難，其他同學(xué)也一樣。但蘇老師仿佛看透了我們的心思，一遍一遍耐心地教我們，上課也抽出時(shí)間教我們。等到那一天的到來(lái)時(shí)，我們都非常高興。音樂(lè)放出來(lái)了，我們都一起大聲的唱了出來(lái)。蘇老師，我很感謝您叫我們英文歌。
最后，我想對(duì)蘇老師說(shuō)聲：謝謝您!
蘇老師作文2
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)大約三十歲左右的女教師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，黑黑的、細(xì)細(xì)的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛。在我是印象中，蘇老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生、有耐心而又和藹可親的好老師。
有一次，我在考試時(shí)寫(xiě)了一篇《我喜歡的一句話》的文章，老師看后，覺(jué)得還不錯(cuò)。于是，就耐心指導(dǎo)我，幫我修改那篇作文，修改完后，又幫我拿去投稿。后來(lái)，喜訊傳來(lái)了，我的那篇作文在《瓷都德化報(bào)》中發(fā)表了，并且還在第二屆《小作家杯》全國(guó)創(chuàng)作競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我發(fā)表的第一篇文章。我知道，我的收獲里有老師的一份汗水。
這學(xué)期初，學(xué)校大隊(duì)委采取了競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，老師根據(jù)我的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，讓我競(jìng)選文體委員，我寫(xiě)好演講稿交上去后，因?yàn)槲覍?xiě)得不好，老師就幫我反復(fù)地修改，花了許多時(shí)間。起先，我對(duì)這件事根本就不在意，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師不但要幫我修改演講稿，還要指導(dǎo)我制作演示文稿，如何使用電腦，看著老師為了我競(jìng)爭(zhēng)的事情忙前忙后的身影，我知道老師對(duì)我的期望很大，我不能讓她失望。于是，我開(kāi)始對(duì)這件事抱有很大的希望，我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)演講。幾天之后，比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后，結(jié)果出來(lái)了，我落選了。希望越大，失望也越大，我傷心得哭了。但經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的安慰，我明白了：雖然我在這次比賽中落選了，但是做一個(gè)人要懂得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樯鐣?huì)上的競(jìng)爭(zhēng)很多，也很激烈，如果我連小學(xué)中的這點(diǎn)挫折都承受不來(lái)的話，那我真的不敢想象自己走出社會(huì)后會(huì)怎么樣。在此，我要感謝我敬愛(ài)的蘇老師，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有今天的我，我一定會(huì)更加努力，不會(huì)讓您失望的。
蘇老師作文3
我的數(shù)學(xué)老師是一位年輕的男老師，姓蘇。他中等個(gè)子，戴著一幅黑色邊框的眼鏡，有一張充滿青春活力的面孔。
蘇老師對(duì)我們很親切。有一次，我有一道題目不會(huì)做，我就來(lái)問(wèn)蘇老師，蘇老師不像同學(xué)們那樣直接告訴別人答案，也不像有些老師那么嚴(yán)肅或生氣的表情，而是和藹地對(duì)我笑了笑，再告訴我解這道題的方法，然后還出了幾道類似的題目給我做。下課了，蘇老師還在教室輔導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，耐心地回答同學(xué)們提出的種種數(shù)學(xué)問(wèn)題。
我很喜歡聽(tīng)蘇老師講課。上課時(shí)，蘇老師都會(huì)把每道題目的方法告訴大家，還提出許多很難的問(wèn)題，來(lái)鼓勵(lì)那些舉手的同學(xué)，那怕我們回答錯(cuò)了，蘇老師也會(huì)對(duì)我們笑一笑，如果我們回答對(duì)了，蘇老師會(huì)和藹可親地摸摸我們的頭。
蘇老師，您是我心目中的好老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
蘇老師作文4
我們班的班主任姓蘇，說(shuō)起蘇老師，那可不簡(jiǎn)單。
蘇老師教我們的時(shí)候，我們剛上三年級(jí)，第一次見(jiàn)到蘇老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)他身上有一股神奇的力量，而且他長(zhǎng)得很像一位卡通人物：蠟筆小新！所以，我認(rèn)為蘇老師是一位好玩的老師。
果然不出我所料，蘇老師在他來(lái)的第一個(gè)月，就給我們上了好玩的一課。那天下午，蘇老師氣沖沖地走進(jìn)教室，大吼一聲:“我準(zhǔn)備辭職！誰(shuí)叫你們天天氣我！”“什么！蘇老師，您別走呀!”我們一邊“鬼哭狼嚎”，一邊做著夸張的手勢(shì)讓蘇老師別走，可是，蘇老師還是用不容置疑的口氣說(shuō)：“不行，我要改行當(dāng)魔術(shù)師！”“什么？您當(dāng)魔術(shù)師？”“對(duì)！我現(xiàn)在就表演給你們看！”在同學(xué)們的期待中，蘇老師拿出四個(gè)杯子，又從口袋中拿出一枚硬幣，還選了一位助手。蘇老師先在助手耳邊嘀咕了幾句，便開(kāi)始表演魔術(shù)了。
助手先把蘇老師的眼睛蒙上，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，接著把硬幣放在了2號(hào)杯下面，說(shuō)了一聲：“好了！”助手解開(kāi)蘇老師眼上的蒙巾，蘇老師轉(zhuǎn)身用手點(diǎn)點(diǎn)第一個(gè)杯子，問(wèn)：“這個(gè)下面有沒(méi)有？”同學(xué)們使壞，大聲喊：“有！”老師又問(wèn)了2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)杯子下面有沒(méi)有，當(dāng)然，同學(xué)們一定說(shuō)沒(méi)有！就在這時(shí)，蘇老師突然把2號(hào)杯拿起來(lái)，說(shuō)：“怎么樣，我猜對(duì)了吧！”“哇塞！神了！蘇老師！您太厲害了！”全班同學(xué)的嘴巴驚訝地變成了“Ｏ”型。有人問(wèn)：“蘇老師，這是怎么回事呀？”蘇老師很神秘地笑著，給我們解開(kāi)了魔術(shù)的奧妙：“要是助手把硬幣放在1號(hào)杯下，就說(shuō)‘好’；放在2號(hào)杯下，就說(shuō)‘好了’；放在3號(hào)杯下就說(shuō)‘我好了’；放在4號(hào)杯下，就說(shuō)‘已經(jīng)好了’�！蔽覀兓腥淮笪�，原來(lái)奧秘就在助手說(shuō)的那幾個(gè)字中。哇！蘇老師你太有才了！
蘇老師不單單給我們表演了魔術(shù)，還帶我們觀察壁虎、趕飛蛾、玩老鷹捉小雞……每一次，都讓我們?cè)跉g笑中度過(guò)有趣的作文課。
蘇老師在我們心中就像一個(gè)老頑童，一個(gè)總也長(zhǎng)不大的孩子。他每天辛勤地工作著。早晨，早早地來(lái)到學(xué)校檢查同學(xué)們的作業(yè)；放學(xué)，總是目送最后一個(gè)同學(xué)離開(kāi)學(xué)校。他是我們最好的朋友，也是我們最好的老師！
蘇老師作文5
我們的蘇老師，是一個(gè)溫柔而美麗的老師。
老師，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我覺(jué)得你非常溫柔。開(kāi)學(xué)第一課，同學(xué)們自我介紹。到我了，老師問(wèn)：“你叫什么呀？”然后你溫柔地說(shuō)：“別緊張。”我磕磕巴巴的介紹起來(lái)，雖然我介紹的不好，但您還讓同學(xué)們送給我掌聲。
老師是您的笑臉，鼓勵(lì)了我讓我從內(nèi)向中走出。您的講解讓我思路變得清晰。那時(shí)我才感到你是多么的親切，您是我們的朋友和我們一起交流。另外，老師我告訴你：我很樂(lè)意為您做些事情，成為您的小助手我非常高興。
感謝您對(duì)我們的辛勤的付出，在我眼中，你是我永遠(yuǎn)的朋友，祝老師天天開(kāi)心，工作順利。
蘇老師作文6
蘇老師：
您好！
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過(guò)去的一年您對(duì)我們操了很多心付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！
我也要輕輕松松快快樂(lè)樂(lè)地迎接新年的到來(lái)！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過(guò)年嘍！那兒可好玩了！每年過(guò)年我們都去那兒。那兒有個(gè)大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹(shù)橘子樹(shù)。因?yàn)橛辛诉@些才使院子更充滿生機(jī)使力洋更象”農(nóng)家樂(lè)”。
力洋比城市好多了，那兒沒(méi)有污染空氣的汽車尾氣，沒(méi)有大聲吵架的的話語(yǔ)，沒(méi)有……只有青翠的大樹(shù)只有一絲絲暖人心的話語(yǔ)只有……
收起一個(gè)個(gè)大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開(kāi)玩。這個(gè)門很有趣，門上還有個(gè)小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀�。≡诹ρ蟛挥脫�(dān)心無(wú)聊實(shí)在玩飽了到外面走一走也是很快樂(lè)的事情！
我最喜歡大年三十的晚上，一家人圍在一起放煙火看電視，期待著”543……”的倒記時(shí)；一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊團(tuán)聚守歲，親情在流淌希望和祝福悄悄來(lái)臨。有多美妙就有多美妙！蘇老師您是不是也這樣覺(jué)得呢？
對(duì)了！蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤(rùn)可愛(ài)的小嘴，和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她代我向她問(wèn)新年好吧！
蘇老師謝謝您，在學(xué)校里對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我在這兒真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：”謝謝您！蘇老師！”
好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會(huì)等著您的回信哦！拜拜了！
蘇老師作文7
尊敬的蘇老師：
您好！
我是一名普普通通的五年級(jí)小學(xué)生。當(dāng)開(kāi)學(xué)第一天看到您時(shí)，我就覺(jué)得您可威嚴(yán)了，可再上課時(shí)您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我原以為枯燥乏味、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)一下子就變得有趣了許多。有時(shí)我們遇到了難題，大家都會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著，不是還回點(diǎn)點(diǎn)頭或提出一些建議。做題目時(shí)，您叫我們每個(gè)組之間比賽，哪一個(gè)組做對(duì)的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時(shí)，大家都會(huì)很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調(diào)動(dòng)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學(xué)有方呀！
您平時(shí)還教育我們學(xué)數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不恥下問(wèn)，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會(huì)做的題目，便去向您請(qǐng)教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習(xí)。如今我解題時(shí)就覺(jué)得得心應(yīng)手了。
蘇老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我以前學(xué)得不好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步……好了，就說(shuō)到這里吧，我還要去復(fù)習(xí)功課呢！爭(zhēng)取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
祝您新年快樂(lè)，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生 王心蕾
20xx年1月2日
蘇老師作文8
親愛(ài)的蘇老師：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一年畢業(yè)時(shí)。而您呢？還好嗎？
斑駁的軌跡沿著昨日的滄桑，枯枝和落葉詮釋了近年我獨(dú)自跋涉過(guò)的痕跡，遺失在風(fēng)中的美好，和您相處的點(diǎn)滴，卻像是一朵奪目耀眼的向日葵，以世界為背景，不凋不散。
您知道嗎？其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候我總覺(jué)得您是最美麗的老師。那時(shí)候的您有亮亮的眼睛，眼里好像藏著話——“這件事做得不對(duì)哦，”“是不是又驕傲啦？”……那些現(xiàn)在還讓我羞愧的蠢事，那些因我不懂事惹下的禍患，全都是在您的這雙眼睛下慢慢改正。人有時(shí)就是這樣，只有分離了才懂得相聚的美好，只有失去了才懂得擁有的珍貴。等到離開(kāi)您以后我才發(fā)現(xiàn)，哪里還有像您一樣如此用心地栽培我、教導(dǎo)我的老師呢？將您比作慈母并不恰當(dāng)——您還正值如花年紀(jì)�？赡o予我的，又哪一點(diǎn)不像個(gè)慈母呢？您有清脆好聽(tīng)的聲音，您便用它教我發(fā)音，教我演講；您有一手整齊好看的字，您便一點(diǎn)一滴毫不保留的傳授給了我�；蛟S現(xiàn)在的我并沒(méi)有您所希望的那么優(yōu)秀，但我希望您相信我，我一定會(huì)在七十日后的中考上，以您給我的愛(ài)為筆，寫(xiě)下七份讓您滿意的答卷！
說(shuō)到中考，今天已經(jīng)是距離中考只有七十天的時(shí)候了。初三的生活就像太上老君的煉丹爐，有人在火中化為灰燼，有人浴火重生，涅槃成凰。初三的生活很忙碌卻也很充實(shí)。即使我每天要背很多很多的英語(yǔ)課文，做很多復(fù)雜難解的數(shù)理化壓軸題，我也感覺(jué)很滿足。因?yàn)檫@種感覺(jué)好像在告訴我，成功在一步步向我走來(lái)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。班主任老李告訴我們，現(xiàn)在所有的努力都是蟄伏，終有一日會(huì)在黑暗里破繭而出。記得以前總有人說(shuō)立人苦，并以此為理由拒絕來(lái)到立人。我很慶幸當(dāng)初的.離開(kāi)。來(lái)到立人讓我舍棄了家里的溫暖但也讓我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了如何收斂我的壞脾氣，也學(xué)會(huì)了怎樣正確地學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主地生活。學(xué)校在這三年里教會(huì)了我很多，讓我不斷蛻變和成長(zhǎng)，雖然立人生活有苦有淚，但給予我的，更多還是歡笑和收獲�！坝栉议L(zhǎng)袖，我必善舞”，我相信，所有的苦累都會(huì)有收獲，所有的付出都會(huì)有結(jié)果，我一定能成功！
近日里學(xué)校開(kāi)展了“小棉襖”感恩活動(dòng)，我這才發(fā)現(xiàn)我給予父母、恩師的感恩是在太少太少。蘇老師，請(qǐng)?jiān)试S我在這別離近三年之際，跟你說(shuō)一句“謝謝您！”
那一年畢業(yè)時(shí)候，我們別離在鳳凰樹(shù)下滿地的花瓣上，您給予我最美好的祝福；那一年，我就那樣勇敢的踏上了通向未來(lái)的征程，不在乎結(jié)果，不畏懼險(xiǎn)惡，只因背后有您執(zhí)著深邃的目光；那一年，陽(yáng)光暖暖的，時(shí)光慢慢的，我們坐在座位上，您教會(huì)我們?cè)跐嵃椎募埳袭?huà)下自己的夢(mèng)想……
三年過(guò)去，我慢慢明白了您當(dāng)初那些教誨的深意。謝謝您，蘇老師，是您祝我長(zhǎng)大！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：林瀅
20xx年4月3日
蘇老師作文9
我們的語(yǔ)文老師蘇老師有一雙令人望而生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經(jīng)常在同學(xué)的身上來(lái)回掃射。只要是她上課，同學(xué)總是繃緊每一根神經(jīng)，凝神閉氣，小心謹(jǐn)慎。
記得蘇老師剛調(diào)到這個(gè)學(xué)校不久，就和我們班的同學(xué)“混熟”了，雖然蘇老師很和藹慈祥，但碰見(jiàn)蘇老師，眼睛總是不敢和他對(duì)視，就怕她那雙“火眼金睛”把我們的心思看清了。有一次蘇老師上課，蘇老師我了我一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著舉手回答，我也情不自禁的舉起手來(lái)，但心里卻想著：蘇老師千萬(wàn)不要叫我啊，千萬(wàn)不能叫我�。≌l(shuí)知的蘇老師偏偏叫了我。我應(yīng)聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光刷的一下都落在我身上。我心里慌亂極了，臉麻辣辣地紅到了耳邊，頭也不敢抬起來(lái)，可是我又怕丟人，便結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小的想蚊子嗡嗡叫。同學(xué)們轟的一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上只“發(fā)燒”我偷偷的看了蘇老師一眼，發(fā)現(xiàn)她那雙“火眼金睛”正望著我，但是沒(méi)有一點(diǎn)“威壓”，倒像是在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)�！蔽一艁y的心情好似平靜了許多。我思索了一下，鼓足勇氣，流暢的回答了起來(lái)蘇老師的問(wèn)題。我回答完了，蘇老師滿意的笑了，眼色，蘇老師仿佛在說(shuō)：“答得好。”蘇老師的眼睛確實(shí)也有令人望而生畏的時(shí)候。有一次，在課堂上，我因?yàn)橐患∈潞臀彝滥阋谎�，我一語(yǔ)，的吵了起來(lái)，雖然聲音不大，但還是讓蘇老師看見(jiàn)了。她眉毛向上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我。她雖然沒(méi)有開(kāi)口訓(xùn)人，但我能從她那目光里看出氣憤。老師終于開(kāi)口了……我慚愧的低下頭，和同桌聚精會(huì)神的聽(tīng)起課來(lái)。
蘇老師的眼睛，是令人望而生畏的，也是蘊(yùn)含著一般熱情的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像那夜空上一閃一閃的星星，將我的視線引向一個(gè)寬廣奇特的世界……
蘇老師作文10
敬愛(ài)的蘇老師，謝謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和照顧，你辛苦了。今天，我有好多話想對(duì)您說(shuō)。
老師，打從我上一年級(jí)開(kāi)始，您給我的印象就像自己的母親一般，您說(shuō)話是那么的溫柔，那么的親切。您把一個(gè)什么都不懂的我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我在書(shū)本中探索奧秘，懂得做人的道理，讀書(shū)的快樂(lè)。
老師，上課的時(shí)候，您不厭其煩地耐心地講解書(shū)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，直到我們弄懂為止。下課時(shí)，您會(huì)和藹可親地走近我們的生活，聽(tīng)同學(xué)們傾訴自己的心事，還會(huì)幫我們打開(kāi)心結(jié)。老師，我最喜歡的是您從不偏心，不管成績(jī)好的，還是成績(jī)差的同學(xué)，您都會(huì)一視同仁。同學(xué)們鬧矛盾時(shí)，您會(huì)主動(dòng)幫助調(diào)解，并告訴我們要和睦相處，互相幫助，珍惜同學(xué)們之間的友誼。老師，在我們參加比賽
老師，您為我們忘記了一切，費(fèi)盡心血，您真是太偉大了！我心中想說(shuō)的話有千言萬(wàn)語(yǔ)，最想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！蘇老師，我愛(ài)您！”
【蘇老師作文】相關(guān)文章：
談?wù)勌K老師作文06-03
蘇老師作文1000字06-25
以老師為話題的作文500字蘇年級(jí)06-07
寫(xiě)給蘇老師的一封信作文06-28
感謝您,蘇老師作文300字范本05-24
蘇的散文11-09
小蘇的夢(mèng)作文02-03