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《人鴉》讀后感（精選21篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《人鴉》讀后感，歡迎大家分享。
《人鴉》讀后感 1
人鴉是什么？是人還是鴉？是人的身子烏鴉的腿？還是人變的烏鴉？很多同學(xué)都會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題，人鴉就是一個(gè)人變成的烏鴉。
烏鴉中的越境飛行者朗多爾夫和男孩子夏瑞德互換了身份。夏瑞德開(kāi)始自己的.烏鴉之旅，在身為烏鴉的過(guò)程中它經(jīng)歷了災(zāi)難、冒險(xiǎn)和許多磨難之后他發(fā)現(xiàn)了做烏鴉的好處和壞處，它十分猶豫他不知道是回去還是不回去，但是最后還是踏上了回歸自己的道路。
人鴉是一只善于講故事的烏鴉也是一個(gè)喜歡寫作文的人，我喜歡這樣的烏鴉、這樣的人、這樣的故事。
《人鴉》讀后感 2
《人鴉》這本書(shū)里的人物，我最喜歡的就是瑞夏德。因?yàn)橛龅嚼щy他都會(huì)動(dòng)腦思考，解決問(wèn)題。
這本書(shū)主要寫了一個(gè)小男孩和一只烏鴉互換了身份。然后變成烏鴉的小男孩遇到了很多事情，他都會(huì)解決。后來(lái)小男孩去找烏鴉互換過(guò)來(lái)�？墒菫貘f卻找了很多理由都不愿意換過(guò)來(lái)。最后再朋友白烏鴉拉姆賽斯的.幫助下最后交換成功了。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理。做事要有自信心，不要半途而費(fèi)。夏瑞德是一個(gè)有自信心的人。我要向他學(xué)習(xí)。
《人鴉》讀后感 3
《人鴉》是一本很不錯(cuò)的書(shū)，主要講的是一個(gè)男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語(yǔ)讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領(lǐng)的`鴨群一起飛了一段時(shí)間后，他決定要變回人，他離開(kāi)鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語(yǔ)他就能變回人。
這本書(shū)寫得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂(lè)于助人的烏鴉。
瑞夏德是一個(gè)非常不錯(cuò)的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說(shuō)，增強(qiáng)自己的閱讀能力。
《人鴉》讀后感 4
在《人鴉》這本書(shū)里，小男孩瑞夏德羨慕烏鴉那種“無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活”，碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角，觀察世界，再經(jīng)歷的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自己的道路……
在鴉群中，羅高作為鴉群的首領(lǐng)，帶領(lǐng)鴉群四處游蕩。瑞夏德在鴉群中憑著自己的努力也終于有了立足之地，他在那里自由自在地生活，與鴉群結(jié)下了不解之緣。在瑞夏德的人生道路中，憂愁總是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永恒的！
讀了這本書(shū)，使我明白了：不管是人中的鴉，還是鴉中的`人，都要樹(shù)立自己在群體中的威信，努力做所有的事情，才能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。
《人鴉》讀后感 5
前幾天，我讀了一本非常有趣的'書(shū)—《人鴉》。
一個(gè)名叫瑞夏德的小男孩在樹(shù)下乘涼，來(lái)了一只烏鴉，這只烏鴉念了一段咒語(yǔ)，小男孩就和烏鴉互換了角色，小男孩變成了烏鴉。初入鴉群的雖然生活豐富多彩，不用算術(shù)，但要自己找東西吃。瑞夏德還認(rèn)識(shí)了許多朋友，它們快樂(lè)地生活在一起。它們中間也發(fā)生了許多事情，瑞夏德找來(lái)醫(yī)生為頭領(lǐng)治病，從狡猾的狐貍手中救出了小矮人，還發(fā)現(xiàn)了uFo。但是，他還是想要變回自己。經(jīng)過(guò)努力，瑞夏德終于找到了烏鴉，幫他恢復(fù)了人形。
這本書(shū)告訴我們，緊致困難的時(shí)候不能放棄�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村。”只要堅(jiān)持努力，整改一定會(huì)向好處發(fā)展！
《人鴉》讀后感 6
一只碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語(yǔ)詩(shī)，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。
作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸的道路……主人公瑞夏德因?yàn)橛憛捰?jì)算，決定嘗試做一只烏鴉。進(jìn)入鴉群后，隨著時(shí)間的流逝，他漸漸得到烏鴉們的信任，還交了一些朋友。與此同時(shí)，瑞夏德發(fā)現(xiàn)自己是那么想念以前的生活。于是，他開(kāi)始尋找回家的.路……結(jié)果如人所料，瑞夏德變回了自己，重新開(kāi)始自己的生活……
瑞夏德多么愚蠢，僅僅因?yàn)椴幌矚g算術(shù)，就去做烏鴉。現(xiàn)實(shí)生活中，我也曾討厭過(guò)學(xué)習(xí)，但這是我的義務(wù)，盡管我多么不情愿，我也要堅(jiān)持下去。
瑞夏德又多么幸福，可以以烏鴉的眼光觀察世界，在烏鴉的角度審視人。說(shuō)實(shí)話，如果有那么一次機(jī)會(huì)，我真的希望自己可以變成松鼠、兔子這些小動(dòng)物。用另一種方式感受這個(gè)世界，那該是多么美妙的一件事��！
另外，看了這本書(shū)，我強(qiáng)烈地想向大家呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然吧！時(shí)光飛逝，水資源正在干涸，森林正在減少，沙漠正在蔓延……這一切隨時(shí)危及人類的生命，不是嗎？臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震……這頻頻發(fā)生的自然災(zāi)害隨時(shí)讓人類流離失所，不是嗎？時(shí)代發(fā)展了，我們更應(yīng)該注重人與自然的和諧，不是嗎？連小動(dòng)物都可以和大自然相處得那么融洽，何況人類呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)。
《人鴉》讀后感 7
《人鴉》這本書(shū)講了一個(gè)叫瑞夏德的小男孩和一個(gè)烏鴉變換了角色，然后又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會(huì)站崗放哨，有的會(huì)尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德因?yàn)闀?huì)編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個(gè)當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時(shí)代的故事，被羅高評(píng)為故事能手。所以，不論是在人類還是在動(dòng)物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類的事情，比如，通過(guò)鴉群口中的“智慧者”----“UFO”了解到人類又給地球帶來(lái)了新的危險(xiǎn)，天空中出現(xiàn)了有毒氣團(tuán)，這些氣團(tuán)是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類給禽類帶來(lái)得危害是多么大。
它們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來(lái)了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂(lè)的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì)。從此以后瑞夏德的.地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索齲，從瑞夏德的經(jīng)歷中我懂得了，人類有人類的責(zé)任，動(dòng)物有動(dòng)物的責(zé)任，我們作為學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)辛苦而躲避責(zé)任。我會(huì)勇于承擔(dān)我的責(zé)任的，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《人鴉》讀后感 8
《人鴉》這本書(shū)是我們9月份的必讀書(shū)目，這本書(shū)里的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓人愛(ài)不釋手。
大概內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)德國(guó)男孩叫瑞夏德，有一天，一只烏鴉跟他交換了一下角色，烏鴉變成了小男孩瑞夏德，而真正的瑞夏德已經(jīng)變成了一只讓人討厭的烏鴉。瑞夏德被2只烏鴉帶到了烏鴉群那，他發(fā)現(xiàn)了有好多烏鴉，因?yàn)槿鹣牡率且郧霸诎嗌蠈懽魑淖顓柡Φ�，所以，他在烏鴉群勝任的`職位是每晚講故事給大家聽(tīng)。
后來(lái)，瑞夏德想家了，他覺(jué)得還是做自己最幸福，瑞夏德想起了那只烏鴉的話，如果遇到困難去找一個(gè)女烏鴉。最后，瑞夏德還是變回了自己。、
這本書(shū)讓我們知道了許多道理，有很多人說(shuō)烏鴉是一個(gè)討厭的動(dòng)物，其實(shí)，通過(guò)這本書(shū)，我們知道烏鴉也不是那么令人討厭，他們的生活很有趣，又離奇，我想，作者應(yīng)該是想讓我們用烏鴉的角度去看待烏鴉，而不是去討厭烏鴉。
《人鴉》讀后感 9
能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的翱翔于天地之間，是很多人的夢(mèng)想。而這個(gè)想法卻真的在小男孩瑞夏德身上變成了現(xiàn)實(shí)——“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童!”這就是那只長(zhǎng)著黑如點(diǎn)漆雙眼且?guī)Ы器锷裆珵貘f念動(dòng)的古怪咒語(yǔ)詩(shī)，也就是這首詩(shī)竟讓滿頭金發(fā)，鼻頭上長(zhǎng)有雀斑的小男孩瑞夏德和它進(jìn)行了角色的互換，真的實(shí)現(xiàn)了“你來(lái)做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童”的離奇心愿。
毫無(wú)疑問(wèn)這對(duì)于平日厭倦了大人約束、學(xué)校算術(shù)生活的男孩瑞夏德而言是多么幸福的事情，他覺(jué)得能夠展翅飛翔就意味著自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，但烏鴉的世界真的是這樣嗎?讓我們一起走進(jìn)《人鴉》，用人的角度看一看這個(gè)群體的生活。
初入鴉群的瑞夏德內(nèi)心無(wú)比的興奮，它用聒嘈的鴉叫和夸張的飛翔表達(dá)著自己的喜悅，卻立刻被兩只保安烏鴉盯上且如影相隨，始終不離左右，行動(dòng)受限的它有種很不服舒服的感覺(jué)——烏鴉發(fā)言人告訴他“這里容不下我行我素的烏鴉，你需要群體，群體也需要你。你看上去就是一只烏鴉，是我們中的一員，就得承擔(dān)某一項(xiàng)義務(wù)�！彪m內(nèi)心并不情愿也沒(méi)什么興趣，但瑞夏德還是參與了鴉群們?cè)谛虏シN田野里尋找種子作為填飽肚子食物的行動(dòng)，并利用了人的本性識(shí)破了種田人的稻草人計(jì)劃。種子作為食物并不可口，但瑞夏德并沒(méi)有因此放棄當(dāng)烏鴉的想法而是安慰自己：要好好學(xué)習(xí)烏鴉們?nèi)绾紊�，熟悉了，日子就�?huì)好過(guò)。
后面的日子果真如此，瑞夏德在努力的適應(yīng)鴉群生活，不知不覺(jué)地改變著自己，保安烏鴉變得友好，烏鴉洛阿成了自己的第一位烏鴉朋友，他開(kāi)始發(fā)揮自己的特長(zhǎng)成為了鴉群中的講故事能手，那一個(gè)個(gè)或來(lái)源于鴉群生活或是自己以前人類生活的故事，深受鴉群們的喜歡，它們簡(jiǎn)直無(wú)法相信故事原來(lái)有如此的魅力，而瑞夏德也由此確定了自己在鴉群的職責(zé)和位置。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉，瑞夏德已經(jīng)成為了鴉群后一只頗能干的、不可缺少的烏鴉。平凡又特殊的日子仍在繼續(xù)——初識(shí)神秘外星人智者，聆聽(tīng)鳥(niǎo)人的觀點(diǎn);救下被蜘蛛捕獲卻不知感謝的蝴蝶;幫助小矮人擺脫狐貍的捕食，參加它們的盛典……被需要后的他，有了一定的'活動(dòng)范圍，但仍沒(méi)有真正的自由。直到大首領(lǐng)羅高蒙難，瑞夏德冒著被鴉群驅(qū)逐殺死的風(fēng)險(xiǎn)借助寵物醫(yī)生的力量救了它，改變了鴉群對(duì)全人類的看法，而在這一次的行動(dòng)中瑞夏德毫無(wú)顧忌、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的果斷，贏得了全體鴉民們的信賴和佩服——在擔(dān)當(dāng)、付出和責(zé)任中他也真正獲得了自由的力量——這種力量帶給他快樂(lè)的感覺(jué)，這也是小矮人眼中的精神的力量。
至此，作為鴉中的人，人中的鴉的瑞夏德不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，已是烏鴉先知白烏鴉眼中世界上最好的樣子，他已完全融入了鴉群這個(gè)集體，可他仍不忘自己的初心——總有一天我要變回到男孩瑞夏德。他毫不猶豫地踏上了回歸的自己的道路——謹(jǐn)記大頭領(lǐng)羅高的囑托：“順著嘴巴的方向朝前飛。不要恐懼，不要喪失力量和內(nèi)在的智慧。”他要靠著自己的力量重新變回了男孩瑞夏德。也正是在這個(gè)回歸自己的過(guò)程中，瑞夏德才明白了自由的真正意義——自由意味著集體和規(guī)則，自由意味著付出和擔(dān)當(dāng)，自由意味著掌控自己的命運(yùn)。
瑞夏德回歸自己的道路，不也正是我們每一個(gè)人心中的自己回歸之路嗎?是的“理解，去理解一切重要的事物。人類是什么呢?他們就是一個(gè)人，加一個(gè)人，再加一個(gè)人……誰(shuí)改變了自己，誰(shuí)就改變了世界。”我們渴望自由想擁有飛翔的力量，就必須在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)理解一切重要的事情，不斷的承擔(dān)、付出、改變自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，成為集體中那個(gè)自由又不可缺的一份子，我們的世界或許就此改變。
《人鴉》讀后感 10
“飛上高空 箭一般俯沖 天地之間任從容 用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧你去做烏鴉 我來(lái)當(dāng)兒童“ 碩大的烏鴉念動(dòng)著奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)后，他終于變回了兒童。
這就是我最近讀的《人鴉》所講的故事。
一開(kāi)始瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰(shuí)能像他一樣飛翔�？墒区f群中的日子雖然沒(méi)有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的'鴉，鴉中的人，瑞夏德開(kāi)始用不同的視角去思索問(wèn)題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過(guò)去不懂的道理。
從這本書(shū)中，我明白了：遇到了困難，樂(lè)觀勇敢的面對(duì)，人與人之間只要相互幫助，那任何的困難都會(huì)克服的，我們也會(huì)快樂(lè)！
《人鴉》讀后感 11
我喜歡讀書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事，還有很多我不知道的有趣的事情。這個(gè)寒假，我讀了一本名為人鴉的有趣書(shū)。
飛上天空，箭一般俯沖，讓天地平靜下來(lái)。用你的翅膀承受夜晚，你做烏鴉，我做孩子！巨大的烏鴉讀到了這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，實(shí)際上把金發(fā)和雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。于是，這個(gè)美妙的故事開(kāi)始了。
瑞夏德和烏鴉改變角色后，被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的烏鴉群。烏鴉群中的一些烏鴉會(huì)站崗放哨，有些會(huì)尋找食物，有些會(huì)看星星，瑞夏德會(huì)編故事和疊紙飛機(jī)上，他給大家講了一個(gè)烏鴉或彩色羽毛時(shí)代的故事，被羅高評(píng)為故事專家。因此，無(wú)論是在人類還是動(dòng)物界，都要有一定的技能，這樣才能有他展示的空間，才能被大家接受。
他們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍擊中。瑞夏德用他的聰明才智打電話給寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療。七天后，羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂(lè)的`烏鴉群。他們還從狡猾的狐貍那里救出了矮人，并參加了他們的宴會(huì)。從那時(shí)起，瑞夏德的地位也有所提高，受到了大家的尊重。所以做你能做的事，付出回報(bào)，不僅可以要求。
從這本書(shū)中，我明白了很多道理：沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，到處都會(huì)有困難和不快樂(lè)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)瑞夏德不怕努力工作和永不放棄的精神。只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒(méi)有什么是你不能做的，包括你一生中最大的夢(mèng)想
總之，這是一本值得一讀的好書(shū)。
《人鴉》讀后感 12
彩烏鴉系列之一的《人鴉》，是一本非常好看的書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)叫瑞夏德的男孩一次偶然的機(jī)會(huì)同一只烏鴉交換了角色。變成烏鴉后的瑞夏德來(lái)到了一個(gè)烏鴉群里，開(kāi)始了一次有趣的冒險(xiǎn)。烏鴉的生活并不像他想象的那么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。烏鴉們?nèi)后w生活，有嚴(yán)格的制度，天天要為食物去冒險(xiǎn)，為防備天敵而提心吊膽……更糟糕的是烏鴉的記憶力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人類，瑞夏德發(fā)現(xiàn)自己對(duì)以前做人時(shí)的事情越來(lái)越模糊了。他告訴自己決不能忘記過(guò)去，因?yàn)樗�要變回自己。于是它找到占星問(wèn)卜的夏娜幫他把記憶寄托在云彩上。后來(lái)瑞夏德發(fā)揮自己會(huì)講故事的特長(zhǎng)，贏得了鴉群的喜愛(ài)，又憑借他的勇敢和善良，請(qǐng)動(dòng)物醫(yī)生救了重傷頭領(lǐng)羅高，化解了鴉群對(duì)人類的敵視……終于經(jīng)過(guò)他不懈的努力找到了回家的路，和那只烏鴉換回了自己�；氐郊液蟮�.瑞夏德覺(jué)得做自己的感覺(jué)太好了，他再也不想變成烏鴉了。
讀了這個(gè)故事使我明白了：做自己才是最好的。如果你不愿意做自己，羨慕別人，想換個(gè)角色，你可能會(huì)忘記自己叫什么，忘記自己愛(ài)的人，忘記自己該做的事，會(huì)失去許多快樂(lè)，會(huì)很后悔。所以大家一定要做好自己，不做別人！
《人鴉》讀后感 13
今日艷陽(yáng)高照，我還在那樣的氣溫下讀過(guò)一本十分趣味而又十分有教實(shí)際意義的書(shū)。它使我感觸頗深。
當(dāng)我們?cè)诳催@本書(shū)的情況下，一看上邊清楚地寫著：人鴉。這一眼使我十分詫異也十分好奇心。這本書(shū)居然叫人鴉，是否會(huì)是他也是人也是烏鴉呢？是否會(huì)他既能夠變?yōu)槿诉�可以變?yōu)闉貘f呢？他是烏鴉和人雙向生命的化身為嗎？他一生出來(lái)就既長(zhǎng)的像烏鴉又有點(diǎn)像人嗎？不計(jì)其數(shù)的疑問(wèn)猛然一起涌進(jìn)的人的大腦。然后，我也帶著這種千奇百怪的難題進(jìn)入了這本書(shū)的黃金屋，期待在這兒能尋找到我所必須的回答。
總算，我趕到了這本書(shū)的全球，這本書(shū)的黃金屋。
一開(kāi)始，它就告知了我所必須的回答，也用那一個(gè)回答解除了我腦子里全部的疑團(tuán)。原來(lái)是因?yàn)橛幸恢蝗Q朗多爾乎的禿鷲對(duì)這本書(shū)的主人公一位法國(guó)的`男孩兒瑞夏德講過(guò)一段古怪的符咒，之后男孩兒瑞夏德就變成了一只能飛的禿鷲。原先，她們2個(gè)換了真實(shí)身份。
這本書(shū)重要描述的是一個(gè)很一般的日常生活，法國(guó)男孩兒瑞夏德獨(dú)自一人坐下來(lái)榛子樹(shù)樹(shù)林旁的草坪上心神不安，一只叫朗多爾夫的禿鷲飛落在他身旁，頂呱呱地對(duì)他說(shuō)：我就是你，你就是我！接著它堅(jiān)起翎毛，站著不動(dòng)轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的符咒：飛上高空，箭一般下?lián)舯┝鳎斓亻g任從容。用你的羽翼壓力起夜晚吧，你來(lái)做烏鴉，我當(dāng)少年兒童！吼吼吼，瑞夏德竟然此后變成了一只禿鷲，他的翎毛閃爍著輕金屬般美麗動(dòng)人的光滑度。做為鴉中的人、人群中的鴉，人鴉持續(xù)轉(zhuǎn)換角度觀查全球，在歷經(jīng)一次次的探險(xiǎn)以后，他又踏入了一條重歸自身的路面。
這本書(shū)使我懂得了一個(gè)刻骨銘心的大道理：學(xué)習(xí)培訓(xùn)主人翁的英勇與頑強(qiáng)，永不磨滅的精神實(shí)質(zhì)！
《人鴉》讀后感 14
這一星期，我看了一本很有趣的書(shū)——《人鴉》。這本書(shū)我看了一遍又一遍，每一次都給我留下了深深的沉思和心靈的撞擊。
這本書(shū)講述了滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德因?yàn)椴磺樵府?dāng)一名學(xué)生，逃避繁重的作業(yè)以及復(fù)雜的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，向往無(wú)拘無(wú)束的、自由自在的愜意的日子，而和碩大的、墨黑墨黑的烏鴉郎多爾夫互換了角色，瑞夏德變成了烏鴉朗多爾夫，烏鴉朗多爾夫變成了瑞夏德。瑞夏德變成了烏鴉后，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)和經(jīng)歷。為了得到鴉群的尊重，瑞夏德編故事給鴉群聽(tīng)；為了得到鴉群的'信任，不顧危險(xiǎn)為羅高請(qǐng)來(lái)醫(yī)生；為了適應(yīng)鴉群的生活，刻苦練習(xí)飛翔的技巧……等等著一切，讓我明白了不管是做人還是做烏鴉，都要不斷的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，面對(duì)困難都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。我要學(xué)習(xí)夏瑞德之所以能夠很快的適應(yīng)在新環(huán)境生存的能力，都是因?yàn)樽约涸谧鰧W(xué)生時(shí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的原因，因此在鴉群中才能施展自己的才華，從而使自己的本領(lǐng)贏得大家的尊重和信任。
在讀者書(shū)中，我好像也和夏瑞德一樣，經(jīng)歷了鴉群生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如從鴉群口中的“智慧者”——ufo了解了人類給地球帶來(lái)了許多心的危險(xiǎn)，如空中出現(xiàn)的毒氣團(tuán)，知道了所謂人類的“發(fā)明和創(chuàng)造”，都還是在沒(méi)有對(duì)掌握的知識(shí)融匯貫通的胡亂發(fā)明，還有人類無(wú)休止的殘殺動(dòng)物，在無(wú)形中破壞了食物鏈，這些都讓我陷入了沉思。我們?nèi)祟悶槭裁催@么殘忍，動(dòng)物和我們一樣，也有生命，我們都同在地球上身生活，為什么不能和睦、友好的在地球上生活呢？素不知，我們?nèi)祟愒诙髿⒘怂麄兩耐瑫r(shí)也在毀滅自己。
“人類常說(shuō)時(shí)光在流逝，那是不對(duì)的，時(shí)光是恒定不變的，不是時(shí)間在運(yùn)動(dòng)，而是我們?cè)跁r(shí)間里運(yùn)動(dòng)”鳥(niǎo)人的解釋的時(shí)間我雖然不是很懂，但我也很憧憬能夠坐上時(shí)間的飛船，穿越到恐龍時(shí)代，研究恐龍滅絕的真實(shí)原因。坐上時(shí)間的飛船，穿越到未來(lái)，不再讓我們?nèi)祟惷つ康膭?chuàng)造和發(fā)明。而現(xiàn)在，我要珍惜做學(xué)生時(shí)期的時(shí)間，盡學(xué)生應(yīng)該盡的責(zé)任和義務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真專研，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)做出無(wú)限的貢獻(xiàn)。
《人鴉》讀后感 15
今天，我讀了《人鴉》這本書(shū)，從中我有很大的感受。
《人鴉》講述一個(gè)很普通的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對(duì)他說(shuō)：我就是你，你就是我！然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的`人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自己的道路。
這本書(shū)告訴我們，我們是生活在一個(gè)團(tuán)體里的大家庭，任何事都要聽(tīng)從集體的安排，不要擅自形式。只有這樣，我們的道路才會(huì)越來(lái)越廣。
《人鴉》讀后感 16
今天，看了一本書(shū)，叫《人鴉》，書(shū)的大概是這樣的：
有個(gè)男孩叫瑞夏德，在樹(shù)下遇見(jiàn)了一個(gè)烏鴉，叫朗爾多夫，想要和瑞夏德互換身份，瑞夏德同意了。于是朗爾多夫念了一段咒語(yǔ)，兩人便互換了身份，朗爾多夫變成了瑞夏德，而瑞夏德變成了朗爾多夫。然后變成人的朗爾多夫跑去吃飯了，變成烏鴉的瑞夏德飛到了一棵樹(shù)上，這時(shí)兩只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，夾著瑞夏德飛往了一個(gè)鴉群……自從瑞夏德當(dāng)上了講故事能手這個(gè)稱號(hào)時(shí)，他在族群里的地位完全改變了，同時(shí)，他也是辨別稻草人的專家，族里的'烏鴉吃種子時(shí)都要靠他看稻草人是真是假。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，他知道了許多鮮為人知的事情，如各種各樣的小矮人，操縱時(shí)間機(jī)器的鳥(niǎo)人……后來(lái)，瑞夏德在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又變成了人！
我覺(jué)得這本書(shū)里，主人公瑞夏德很善良，因?yàn)樗谧彘L(zhǎng)被人用槍打中翅膀時(shí)，是“它”叫醫(yī)生在七天后治療完畢，在蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)纏住后，還是“它”弄破了蜘蛛網(wǎng)，解救了蝴蝶，在小鳥(niǎo)掉下窩時(shí)，又是“它”把小鳥(niǎo)帶回了窩……
它教給了我們很多道理：它讓我們懂得你改變不了環(huán)境和麻煩的事情，但你可以改變自己；什么事都不是順利的，但都有走向成功的道路；你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，最讓我佩服的是瑞夏德那勇于付出?助人為樂(lè)?團(tuán)結(jié)互助的精神！
《人鴉》讀后感 17
有一天，我看了《人鴉》這本書(shū)，這本書(shū)不僅好看，還給我留下了深刻的道理。
這本書(shū)主要內(nèi)容是：一個(gè)男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體，開(kāi)始了自己的新生活。他初入鴉群不習(xí)慣，但久了以后，慢慢習(xí)慣了。后來(lái)遇到了許多事情，還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領(lǐng)羅高。后來(lái)烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业姆较�，讓他找到了自己家，和烏鴉換回了身體。
讀了這本書(shū)，我體會(huì)到瑞夏德十分勇敢，為了救頭領(lǐng)羅高，不顧一切，敢在人類面前呼救，后來(lái)拯救了頭領(lǐng)羅高。我一定要向他學(xué)習(xí)。在他是個(gè)動(dòng)物的身份中，也把自己當(dāng)成人類一樣，去找人類獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人，要好好向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的.勇敢，要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。
這本書(shū)讓我受用不盡，又好看又讓我學(xué)到了很多。
《人鴉》讀后感 18
在寒假里，我讀了許許多多的書(shū)，最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書(shū)，這本書(shū)就像沙灘邊的一顆大樹(shù)，使我十分難忘。
《人鴉》講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。
在鴉群里生活時(shí)，大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的.羅高帶回了鴉群，這時(shí)它不僅得到同伴們的信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人，并許下了一個(gè)愿望，愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自己了。
這本書(shū)告訴我要勇于承擔(dān)和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點(diǎn)，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見(jiàn)動(dòng)物有困難便出手幫助，相比我曾遇見(jiàn)有困難的人卻沒(méi)伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂(lè)的精神。
《人鴉》讀后感 19
講述一個(gè)很普通的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，并用咒語(yǔ)使夏德獨(dú)變成烏鴉。 作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自己的道路。
這個(gè)故事中，最讓我印象深刻的是《高原神秘夜》這個(gè)章節(jié)，里面講了一些來(lái)自遠(yuǎn)古的鳥(niǎo)，用親身的經(jīng)歷告訴烏鴉們，現(xiàn)在的環(huán)境受到了破壞，它們的家即將被人給完全毀滅。我們身邊的環(huán)境的確十分惡劣，到處都可以看到垃圾。
為了保護(hù)我們的`生存環(huán)境，我們應(yīng)該做一個(gè)低碳的人，盡量少開(kāi)車、多騎自行車，少開(kāi)空調(diào)，減少二氧化碳的排放，不亂扔垃圾，破壞環(huán)境，多植樹(shù)，減少對(duì)環(huán)境的污染。這樣才能讓我們的環(huán)境越來(lái)越好，使人們少生病，少受災(zāi)害。
《人鴉》讀后感 20
這學(xué)期，我們讀了《人鴉》這本書(shū)，這本書(shū)使我受益匪淺。
這本書(shū)主要寫了：金發(fā)男孩瑞夏德與朗多爾夫互換角色后，初入鴉群一開(kāi)始就不怎么順利：瑞夏德碰到了兩只烏鴉，一只叫拉爾夫，另一只叫魯?shù)�，瑞夏德干什么他倆都把他夾在中間，經(jīng)過(guò)短暫的審問(wèn)后，最終同意瑞夏德留下來(lái)。打這以后，瑞夏德漸漸地融入到這個(gè)鴉群中，開(kāi)始慢慢地學(xué)習(xí)一些有關(guān)于烏鴉的日常習(xí)慣、知識(shí)和飛行花樣，以及辨別果子有毒沒(méi)毒，食物可不可以吃等等。很快成為了鴉群中一只很不錯(cuò)的烏鴉，成為了一只鴉群中不可缺少的烏鴉。然而，在大頭領(lǐng)羅高受傷后，他又想盡辦法救它，羅高出院后，在助人為樂(lè)的過(guò)程中瑞夏德許下了變回自己的愿望，在費(fèi)盡周折后，瑞夏德變回了自己，轉(zhuǎn)變了自己。
讀了《人鴉》這本書(shū)使我學(xué)會(huì)了很多，任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會(huì)有困難和不如意，但只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事，包括你一生最大的夢(mèng)想
瑞夏德還是兒童時(shí)，整天無(wú)所事事，讓我感覺(jué)他并不是十分負(fù)責(zé)任。但是，當(dāng)他融入鴉群之后，有規(guī)律的生活，讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了自己，他變得有責(zé)任心，變得機(jī)智勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得善良……他脫胎換骨，成了一個(gè)全新的瑞夏德。他為了救羅高，全然不顧自己的安危。如果當(dāng)初瑞夏德聽(tīng)從羅高吩咐的話，那么他至今還是一只平凡的.烏鴉�？墒�，瑞夏德抓住最后的一線希望，將羅高送進(jìn)了寵物診所�！昂螟f有好報(bào)”，上天沒(méi)有辜負(fù)瑞夏德，最終羅高很平安回來(lái)了。此時(shí)，瑞夏德在鴉群中有了非凡的地位。我認(rèn)為瑞夏德最先展現(xiàn)在我們面前的是他的勇氣。除了他，還會(huì)有誰(shuí)敢將一只招人討厭的烏鴉送進(jìn)寵物診所呢？除了他誰(shuí)敢不服從頭領(lǐng)的吩咐呢？除了他，誰(shuí)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻去耐心聽(tīng)一只鴿子的嘮叨呢？這只充滿責(zé)任、勇氣、恒心的烏鴉，真是一只可愛(ài)的烏鴉！“要理解一切重要的事物�！边@句話也很重要，因?yàn)槿绻瞬荒芾斫庵匾氖挛铮@世界將會(huì)很無(wú)味。例如，我們不去理解他人的想法，就不能成為朋友。一個(gè)班級(jí)不會(huì)相互理解，就會(huì)發(fā)生許多打架罵人的事，一個(gè)家庭不會(huì)相互理解，就會(huì)失去許多歡樂(lè)。因此，理解很重要。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)改變自己吧，相信你會(huì)變得和瑞夏德一樣，自信，勇敢，堅(jiān)持，負(fù)有責(zé)任感。
《人鴉》讀后感 21
讀了《人鴉》這本書(shū)，讓我從此更愛(ài)看一些童話故事了。
故事大意是這樣的：碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，竟把滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自己的道路……終于，小男孩瑞夏德在白烏鴉的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過(guò)去不懂的道理。
里面還有很多瑞夏德講的故事，例如：彩烏鴉的傳說(shuō)、UFO的故事等，讓我非常驚訝，這讓我更有信心讀下去。
還讓我更了解了鳥(niǎo)類的長(zhǎng)相，比如：紅頦歐鴝，紅色的是下頦，不是肚腹，于是我還上網(wǎng)查到了有關(guān)鳥(niǎo)類的'圖片，發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)、烏鴉的羽毛又黑又亮、蜂鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的等。
《人鴉》這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命，感悟到了小男孩瑞夏德變成烏鴉之后的每一天，我喜歡《人鴉》這本書(shū)。
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