陽光五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的陽光五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光五年級作文1
陽光，一種純粹的光芒，一種溫暖的光芒，一種心靈的美感，更是一種無與倫比的力量。我們每個人都在陽光下成長，陽光來源于哪？
小朋友微笑著說，陽光來自于太陽。
同學們開心地說，陽光來自于父母。
我自信地說，陽光來自身邊每一個愛我們的人。
從小，我就是一個飽受陽光的女孩，我貪婪的汲取來自陽光的溫暖。就是在黯淡無光的陰雨天中，也會有溫暖而柔和的光陽照射在我的身上。
記得在很小的時候，一個雷雨交加的日子里，數(shù)學老師還在無休止的上課，我望著陰沉，漆黑的天空，心中一陣驚慌：糟了，我忘了帶傘。再看天空，便覺得這陰沉沉的天，著實像一個可恨的漩渦，一時間，竟然聽不清老師在說什么，講什么。
這時，數(shù)學老師如鬼魅般恐怖的聲音在我耳邊響起：“吳奕玲，你來告訴我，這題怎么寫？”實在嚇了我一跳，我愣了一下，既而緩緩的站起來，無措地說：“這個……”這時，我那憨態(tài)可掬的同桌悄悄地在空中，比劃了一個“九”字，我看了，說：“等于九�！崩蠋熯@才點了點頭，緊皺的眉頭也終于松開了，語重心長的說：“上課要集中注意力，不能開小差哦！坐下來吧！”我慌忙坐下，向同桌投了一個感激的笑容。他揮了揮手又專注地看向黑板聽起老師講課來……
好不容易熬到了下課，我無力且緩慢的收拾起了書包，這時，班長兼職好友來到了我的身邊，略帶不安與焦急地對我說：“吳奕玲，你怎么了？平時的時候上課不是很認真的嗎？”
“沒什么�！保也唤�(jīng)意地說。
“真的。”班長看著我的眼睛說。
我抬起頭，一眼就對上了他閃閃發(fā)光的眼睛，又不忍欺騙她，只得支吾了半天，才說：“我……沒帶傘�！�
“嘿，就這事？”班長輕松的舒了一口沉重的氣，笑了一下，說：“你家近，我送你。“說著，便從書包里拿出來一把印有太陽花紋的雨傘。
我和班長在傘的照拂下，走進了雨幕中……
光陰似箭，日月如梭，我依舊在陽光下成長，陽光給了我溫暖，希望，與樂觀，陽光是我困境時的依靠，陽光更是我心靈的支柱。
陽光五年級作文2
我相信，每一個孩子的成長都離不開父母的鼓勵、老師的教導和同學們的關心！我就是在這樣的環(huán)境下長大的，如果沒有父母，老師和同學的幫助，現(xiàn)在我還是個膽怯、缺乏自信的女孩呢！
還記得上一年級時，那時我膽小，老師在課堂上提出的每個問題，我都不敢回答，因為那時我心里總是想著：我想的這個答案到底對不對？要是錯了怎么辦？算了，還是讓別人去回答吧！老師似乎知道我心里想的是什么，在某一天上課，老師提出問題后，她沒有選那些舉了手的人回答，而是選擇了我。我站起來，小心翼翼地說出了自己的答案后，老師便說：“你說的真棒！”課后，老師把我叫到辦公室對我說：“你要自己自信一點知道嗎，你的答案不一定會錯，錯了老師也不會怪你，因為我知道你是動腦筋思考了的。”我聽到了老師的話，覺得很有道理，于是每次在老師提問之后，我都會積極舉手回答，慢慢的，那個膽怯、害羞、自卑的小女孩不見了，留下的是一個大方、充滿自信的小女孩了。
小時候，貪玩的我獨自去擰開水龍頭，結果開水把我的左手燙得面目全非。剛上小學時，我老被人嘲笑，但也有幾位同學保護我，關心我，每當那些調皮的男生們嘲笑我時，她們就會陪在我身邊安慰我，那時我心里暖暖的，心想：有朋友可真好呀！
上三年級，要寫作文了，可我卻不知如何下筆，為這還哭了好多回，考試時作文丟的分最多。我很著急，卻想不到解決的辦法。正在我茫然無助時，媽媽走過來，對我說：“你每天堅持睡前閱讀20分鐘，你的作文一定能寫好的！”我按照媽媽說的做，可沒過幾天，我便想罷工了，爸媽鼓勵我：“水滴石穿就是因為堅持，你再堅持幾天吧，說不定有點效果呢？”我聽了他們的話，堅持了下去。果然功夫不負有心人，隨著課外閱讀量的增大，寫作這只攔路虎不再可怕了。語文成績也逐步提高。還有一個好消息，老師常常會拿我的作文當范文在班上讀呢！
現(xiàn)在的我，是一名五年級學生，大家都說我像棵向日葵，樂觀、自信、大方。而我覺得，我像一棵小樹苗，而父母、老師和同學，他們就像一束束陽光，將光芒照射在我身上，使我茁壯成長！
陽光五年級作文3
在人生歷程漫長的路途中，有太多漫長的情感交織在你的生命中，“海內存知己，天涯若比鄰”。友情是不可缺少的一環(huán)。
那幾天，雨一直持續(xù)著，下了停，停了下。一直這么反反復復地下著，心情也跟著這樣的天氣開始變化，變得煩躁，變得不安。
“明明就是你先說的！”……
“就不是我，偏是你！”……
……
果不其然，焦躁不安的我，跟最好的朋友吵了架。我氣得怒發(fā)沖冠，手心緊緊握著：我以后再也不會跟他講話了！氣憤的我扭頭就走，嘴里不停地抱怨著。
說來也巧，今天正好輪到我倆值日，憋了一天的我也有些忍不住了，想來想去，其實也沒多大的事，算了！等他和我道歉的時候，我再和他說話吧！
雨淅淅瀝瀝地下著，其他同學都回家了，他竟然到現(xiàn)在也不和我講話。空氣中只彌漫著掃地的聲音，除此之外，死一般的寂靜。雖然我手中拿著掃帚，但總會情不自禁地回頭看他一眼，他正默不作聲地掃地，連看都沒看我一眼。我心里焦急地盼望著：快點和我說話啊。
時間一分一秒的過去了，我見他還是沒有動靜，憤憤地想：哼！不理就不理！沒什么大不了的！
我拿起書包轉身就走，頭也不回�？墒牵隽私淌议T我才傻了眼，大雨早已如瀑布般瀉了下來，我又沒有帶傘，雨點打在地上，水花如淘氣的小孩在嘲笑我。我看著一把把小花傘在我眼前盛開，我回家的渴望在心中越來越烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來，一把小黑傘在我的頭頂綻放。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘拼命往我這湊呢�！皼]帶傘吧？我就知道，和我一起走吧！”我正火呢，但是看到他如花的笑臉，我的嘴巴好像不聽使喚似的：“好�。 �
于是，我和他倆人撐著一把傘在路上慢慢走著，我能感受到，他似乎有話和我說，但一直猶豫著�！拔摇薄拔摇蔽覀儾患s而同地說出了口，我和他都不好意思地撓了撓頭，“別生氣了，我們是好朋友！”他低著頭，眼睛不自覺地左右轉動，一臉不好意思的樣子�！班牛冒��！蔽业男淖兊门�，他似乎感受到我的視線，歪頭一笑，拉著我飛跑起來，銀鈴般的笑聲回蕩在林蔭小道上……
這份沉甸甸的友情在我的心中似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖。
陽光五年級作文4
明媚的陽光，溫馨的泥土芳香，美麗的校園，這就是我們陽光100中學。在這里，同學們給予我關心、愛護，讓我時刻沐浴在溫暖的陽光里。
記得那個周一，我們學校舉行了“星星火炬”英語口語比賽。大家利用周末的時間進行了充分的準備，都希望能取得好成績。而我又何嘗不是呢？
一大早，我就精神煥發(fā)的來到了學校。比賽就要開始了，我一切準備就緒，可是心里還是有些緊張。一會兒，比賽開始了，同學們輪流上臺，各展才藝。有的邊說邊唱，有的邊說邊跳，有的聲情并茂的朗誦……看到他們那么精彩的表演，我更加緊張了。在臺下一遍又一遍的練習。心這才稍稍平靜下來。不一會兒，該我上臺了。我先做了簡單的自我介紹，談后開始朗誦《鄉(xiāng)愁》這首英文詩歌。優(yōu)美的語音在會場回蕩，臺下安靜極了！是不是被我精彩的朗誦吸引了。我心中竊喜。朗誦完了，評審老師又開始了提問環(huán)節(jié)，沒想到，第一個問題就把我難住了，我的手心已經(jīng)出汗了。
臺下的觀眾施以援手，幫我度過了難關。我看到評審老師的眉頭緊鎖，心跳的速度一下加快了。結果不出所料，我落選了。傷心的我趴在課桌上哭了。這時候，同學們都圍上來安慰我�！皠e哭了，以后還有的是機會。”“下次我們一起合作，一定能行�！薄澳阋獔詮娨稽c，人生哪能沒有失敗呀！”我停止了哭聲，可還是悶悶不樂。老師走到我的身邊，拍拍我的肩膀，語重心長的說：“不經(jīng)歷挫折，怎么能見彩虹。失敗沒有關系，你要重新振作起來，才能有所收獲。”經(jīng)過老師同學們的勸導，我的心漸漸平靜下來。在我最傷心最難過的的時候，是他們給了我希望，解開我心頭的苦悶。是老師同學們用關愛的陽光撥開了我心頭的烏云。
只有經(jīng)歷風雨，才能見到成功和希望。通過這件事，我感受到了老師同學們帶給我的溫暖。這件事，是我心中那一道永遠閃亮的陽光。
陽光五年級作文5
《陽光校園我們是好伙伴》這本書是由重慶出版社出版，是教育部關工委全國青少年五好小公民主題教育活動指定讀本，從這本書里可以激勵和激發(fā)我們小學生找來一種相信自己的信念。
這本書主題有五個，主題一是我能行、主題二是你真棒、主題三是一起做、主題四是我?guī)湍�、主題五謝謝你。書中也有很多圖片告訴我們要和同學們友好相處，還有很多關于實踐活動的圖片，也有非常多的精美文章。
書里面有很多打動我的文章，最打動我的文章是平等在我心中，人人都平等，對于我們爸爸媽媽有錢或者沒有錢，在同學們面前也都是平等，而認為自己低一等等等問題，全部真正的問題都在自己身上。陽光是為了某些人才照亮世界，風雨不是針對某些人才激烈發(fā)生。平等在我心中不能因為自己的權利破壞別人的利，平等在我心中對某個人都要有禮貌，理解其他人的感受，和別人朝夕相處，平等在我心中應該迅速找到自己的缺點，趕快把不足彌補，今后行動中一定要激勵自己改掉缺點。成長是我們方向的指南針，知道什么是善、惡、真、美，什么是人生意義的最大觀點！
不僅這篇文章打動了我，還有其他類的文章，例如謝謝你。我們不僅要把謝謝你傳遞下去還要有集體的心。在路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人把路上的大街掃了一個遍，每天都早上四五點起床，甚至有的為了掃一片紙把自己的生命都投入了進去，我們必須要為這些掃地的爺爺奶奶由衷地說聲“謝謝您，為我們服務！”我們也離不開建筑工人的辛勤勞動，為我們建造了美麗而溫暖的校園，為我們建造了家園，我們真誠地給他們說聲謝謝您！我們還離不開校工每天都在學校門口站著維護我們安全，在學校內維修我們的桌椅……從你到我，從我到他，從他到人人……只要愛在傳遞，我們就能生活在一個人人都有無限可能的`世界，我們這樣把愛傳遞下去，我為人人，人人為我，一定要取得好成績來報答這個有愛的社會。
我今后一定要做一個四有好少年，以后一定多讀書，讀好書，增加對社會有用的知識，將來用知識去幫助社會需要的人。
陽光五年級作文6
記得有一首歌：“沒有人能隨隨便便成功”。沒錯，在生活中，每個人都會遇到一些挫折，經(jīng)過克服、拼搏后成功。包括我也是。
那天，寒風呼嘯，風雪交加。
我坐在座位上，握緊手中的試卷，一個鮮紅的56分如同一個惡魔，隨時都可能要了我的命。我怎么也沒想到，我居然會只考了56分。數(shù)學一直都是我的強項，我從來都沒有考到80分以下，這次怎么會……我嘴里一直喃喃著：“老天保佑，不要讓爸爸媽媽知道……”可，事與愿違，最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了。
“叮鈴鈴……”放學了。我獨自一人走在回家的路上，大豆般的雨滴落在身上。雨水染紅了“56”分，整張試卷都被浸濕了。我失魂落魄地走著。突然，我看見了一只極小的生命——蜘蛛。這只小蜘蛛正在織網(wǎng)，它織的網(wǎng)是那么的精美，那么的細致。可是，蜘蛛剛剛織好蜘蛛網(wǎng)，就被一陣大風吹破了。我心想：蜘蛛網(wǎng)都破了，蜘蛛肯定會放棄這個破爛不堪的家。可是，蜘蛛并沒有氣餒，它繼續(xù)修補它的“家”，就在蜘蛛快要補好它的“家”時，又一陣大風吹來，把蜘蛛網(wǎng)吹破得只剩下幾根絲，但蜘蛛再一次修補破網(wǎng)。就這樣持續(xù)了半個多小時，正當它筋疲力盡的時候，太陽出來了，蜘蛛很高興，趴在網(wǎng)上睡著了。我也沉浸在它的興奮中，久久不可自拔……
這只小蜘蛛只是一個微弱的小生命，和我比起來，它太渺小了。但是，蜘蛛?yún)s堅強的保護著它的“家”，不怕困難，最終迎來了一縷陽光。我頓時感到羞愧，連一只蜘蛛都不如，那么我還有什么用呢？于是，我鼓起勇氣，走向家門，告訴爸爸媽媽實情，并承諾一定會努力學習。
經(jīng)過我的努力，在第二次考試的時候，我取得了優(yōu)異的成績。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”是啊，那天，我明白了一個道理：一個人做事，只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。微風輕拂，我坐在角落里，那只小蜘蛛織網(wǎng)的情景深深地印在我的心中……
陽光五年級作文7
那一年 ，世界于我是灰暗的。
五年級的時候，祖父因突發(fā)心臟病倒下了。高額的手術費，日夜不離的照顧，使全家人心力交瘁。父親為此來回奔波，家與醫(yī)院，兩點一線。我心中本想著，父親是全家的頂梁柱，只要有他，這個家很快就會回到過去的美好。但是，消息傳來，父親因腎結石入院。那一刻，我覺得我的世界都要崩塌了，沒有陽光與溫暖，只有無盡的陰霾。家中的變故使我意志消沉。
那次在課上，我偷偷抹起了眼淚。上課的薛老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課時把我喊去辦公室。我說出了來龍去脈，薛老師心疼地摟住我的肩膀，說：“生老病死并不是我們能左右的，對嗎？你無法改變現(xiàn)實，那就改變自己，讓自己更堅強。在我心中，你一直是一顆樂觀的小太陽，我相信只要你積極面對，就能幫助全家度過難關。”說著，她幫我整理起蓬亂的長發(fā)。我心中五味雜陳，一方面我鼓起勇氣面對現(xiàn)實，一方面卻又擔心自己力量微博。薛老師仿佛看破了我的心思：“有行動，就有希望�！蹦且淮挝沂呛芫靡詠淼谝淮温冻鲂︻�。
回到家，看見祖母在房間輕輕啜泣，我走過去，拉起她的手：“奶奶，你要相信我，相信爺爺和爸爸，他們一定能康復，然后絲毫無損地站在你面前�！闭f完，我拉起奶奶往窗邊走：“看，那是陽光，有陽光，就有希望�！蹦棠叹镁玫赝炜�，又轉過頭望望我，她的瞳仁中終于有了一絲光亮和憧憬。
從那時起，我就開始幫家里做家務和鼓勵家人。那天我攙扶著爺爺?shù)酵饷鏁裉枴敔旈]上雙目，表情很享受地說：“雨后的晴天更溫暖了呢�！蔽倚α耍旖巧蠐P得很高、很高：“這一束陽光真叫人把心都暖化了�！睜敔斈业男v，久久不曾說話，只是一直微笑著。一剎那，我覺得他的雙眼中溢出了滿滿的陽光。難不成，我也是一束陽光？細細想來，是啊。天上的陽光，僅是溫暖了家人的身體，而我這一束陽光，才是真正溫暖了他們的心靈，鼓舞了他們的斗志。因為親情是世界上最溫暖最有效的治愈劑，它能撫平一切憂傷，將萬丈光芒灑入每個人的心田。
原來，我也是一束陽光，因為我用堅強面對挫折，我用笑顏度過坎坷，我用親情鼓勵家人。愿我這一束小小的光芒能換發(fā)巨大的能量，讓我在未來的路上走得更遠更堅定！
陽光五年級作文8
心靈如一塊水晶，即使被玷污，也會放光；心靈像一團棉花，柔軟的地方總會被觸及，真情時時流露；心靈像一顆種子，真，善，美的萌芽已經(jīng)長出。
一天下午，坐在回家的公車上，看著窗外夕陽的余暉，不由想起了那個已經(jīng)逝去的小生命。小悅悅的故事，帶給太多人，深入心靈的震撼。那樣一個幼小的身軀，敲響了我心中的鐘。鐘磬聲在心中回蕩著……回蕩著……車子前駛了一站，到了站臺，一位帶著小孩的老奶奶上車了。有一位年輕人看到了，連忙起身讓座。老奶奶笑著說了聲“謝謝”�？吹竭@祥和的一幕，我在心中問道：“人們真的有那么冷漠嗎？”
老奶奶的笑容和小悅悅倒在血泊中的身軀，強烈地沖擊著我的心靈。我的思緒糾纏在一起。心靈到底是怎樣的，社會又是怎樣的，而我，又該做些什么呢？
自己的行為陣陣強烈的自責感涌上心頭�？v然那18個路人對生命的漠視是冷酷的，但是我又何嘗不是忽略了許多應該珍視的東西。對待父母，養(yǎng)育了我十幾年的親人，我的出言不遜不知道傷了他們幾次。得有一回在憤怒之下脫口而出的“我的事不用你管！”讓母親的眼神變得黯淡，然后沉默的離開了我的房間。那時母親眼角散落的悲傷，一直印刻在我的腦海中。
在不知不覺的思考中，車子已經(jīng)到了家門口，我匆匆拿起包跑下了公交車。就在我一步步離站時，忽然看見了一個身影朝我跑來。我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)是一個年輕的叔叔。他將一張到我面前說：“你的公交卡掉了�！蔽以尞惖亟舆^他手中的卡“不可能吧，他竟然把卡還給我了沒有私自留下”，喃喃地說了聲“謝謝”。知道這位叔叔跑回車上，我才如夢初醒。剛剛發(fā)生的事，就像一束陽光照進我心中，沖散了一切沉重，讓我豁然開朗。
這個社會不是缺少好人，有陽光的地方就會有黑暗。人們的心靈就像樹林一樣，即使有樹葉的遮擋，陽光一樣能透過林蔭，帶來光明。
陽光五年級作文9
“賣羊肉串啦！新鮮正宗羊肉串啦！快來嘗嘗吧！嘿！小朋友，要羊肉串嗎？可好吃了，這羊肉……”
弄堂里的小販吆喝著，唾沫橫飛地夸耀著羊肉串的美味營養(yǎng)，手里的扇子也不停地扇動著。人群隨著吆喝聲聚攏過來，肉串的香味鉆進我的鼻子里。剛上完課的我，肚子早已餓得咕咕叫了，迎著香味擠了過去，剛剛走近，便聽到邊上的兩個路人談話。
路人甲：“聽說了嗎？最近有大批用死老鼠肉冒充羊肉賣到蘇州上海等地，有一北京小姑娘吃了羊肉串突然就中毒了……”
路人乙：“哎呀！真的啊？太惡心了這羊肉還可以……”
我瞬間愣住了，看了看小販滿臉媚笑地接過錢，再送出“羊”肉串，胃里不由翻滾了一下，抿了抿嘴巴，走出了弄堂。
終于到家了，“老媽，有吃的嗎？我要餓死了，對了，今天我要吃KFC。”“肯德基？還吃雞啊，你沒看新聞啊，雞都打激素了，一個雞有六只腳，這是要跑的比人還快嗎……”
我不敢相信地咽了咽口水，摸了摸肚子叫道：“這雞肉，羊肉都不讓吃，還有沒有人性�。 蔽乙贿呎f一邊走到臥室，軟倒在床上，拿起報紙翻看著。一大版的頁面全是“激素雞”“三只翅膀，六條腿”“羊肉還是鼠肉”。我無奈地坐起身，翻出書包拿出作業(yè)，忽然眼前一亮，肉不能吃，我吃蔬菜可以了吧！
“老媽，今天吃土豆絲可以了吧！”我高興地喊道。
“土豆？不行”老媽還沒說什么，爸爸已經(jīng)阻止了。
“為什么��？”“轉基因土豆啊！那些土豆長的都一樣，雖然解決溫飽問題，轉基因嘛，畢竟誰也不知道幾十年后會出來什么毛病是吧……”
不是吧，蔬菜都不能吃！老天啊，這世界是怎么了，人類就要餓死了嗎？我爬回床上，一縷陽光從窗戶照射進來，臥室里一片柔和。什么都不能吃，給我一口陽光吃可以嗎？
陽光五年級作文10
陰暗的樓道層層疊疊，單調的臺階級級延伸，通向越加黑暗的遠方……
但下一秒，我轉過拐角，陽光如同潮水一般宣泄而來。晶瑩的光芒在我的掌心跳躍，正如同我的內心一般，在剎那間豁然開朗。我彎下腰，如同拾撿般捧起洋溢的光芒。同時又滿心疑惑：這是誰的樓道？是誰如此慷慨的在堅硬的水泥板上打開缺口？
“噼噼啪啪”的聲響傳來，陽光之下有一個影子——一個佝僂的背影。樸素的襯衫沾著許些灰塵，手背上的皺紋如同溝壑般交錯。陽光為他畫下長而窄的影子，隨著他活動的節(jié)拍而微微晃動。他突然轉過身子，手里提著一只水壺，顆顆水珠滾落，是干凈的水泥地變得潮濕，也更加清涼。
我的出現(xiàn)使他略顯驚訝，但笑容隨即呈現(xiàn)，慈祥而溫暖，仿佛又一束陽光被我拾起�！靶』镒釉谶@干啥��？”他活動著身子，往遠處灑水，水珠閃爍著晶瑩的光輝�！斑@兒的光線好啊，就這層有窗口，光能照進來！”一絲不易察覺的喜悅從他的眼神中流露，他呵呵的笑著，整個身子都輕輕顫動，如同山坡上隨風擺葉的老松樹。
“現(xiàn)在愿意停下來看天兒的人不多咯！嘿嘿，這窗口是我找人打的，不大，但能讓更多人看看，天天憋在樓道里可不好。”他仰著腦袋，驕傲的看著窗口外，嘴角揚起一絲神秘的笑容。我的心頓時一暖，這為他人打開的窗口讓多少人撿拾了陽光？又讓多少人匆忙的腳步停止，讓焦躁的內心逐漸平復？
“我當初在農村啊，天天躺在山溝溝里看天，那天兒又藍又亮啊！“他的臉上流露出陶醉的神情，雙眼中是無限的懷念與追溯，隱隱有著一絲傷感。在這鋼筋水泥的城市，他已無法在腦海中回憶一幅完整的畫面了。他緩緩抬起手，輕柔地捧起陽光，聲音也戛然而止�！罢f了這么多，小姑娘也煩了吧！人老了就喜歡叨叨�！彼吞@的笑笑，整個人如同太陽般散發(fā)出光芒。他清掃樓道，為他人辟窗的身影如同縷縷溫暖的陽光被我拾起，點亮了一顆在昏暗中淡弱的心靈。
“真希望別人多看看喲！”他在這大好的陽光之中走開了，留下我眺望窗口外，撫摸心口，感受那拾撿陽光帶來的悠閑與寧靜。
那和藹的微笑，溫暖人心的善意還有多少幸運之人能撿拾到呢？
只看有沒有人愿停下腳步彎腰撿拾吧……
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