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學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 1
今天是我喜歡的樂器“小號(hào)”的上課時(shí)間，我興高采烈地走進(jìn)了教室，開始了今天的小號(hào)課。
課的內(nèi)容是——用號(hào)嘴，老師說嘴型是最基本的，要在口腔里做發(fā)“喔”的狀態(tài)，然后合攏嘴巴發(fā)“嗯”，雖然我記住了方法，可怎么一個(gè)音都沒吹出來，反而吹出了好多口水，別的同學(xué)也沒成功，我們被難住了。
老師說吹出的氣要干，不能散開，也不能太用力，否則我們永遠(yuǎn)都別想吹出音來，我用老師剛才教的又試了一下，沒想到發(fā)出音了，“嘟，嘟嘟！”我吹出來了，太好了！，我開心地跳了起來，不過，我高興的太早了，老師說我吹跑調(diào)了，結(jié)果讓我成了同學(xué)們的`笑柄。
最好玩的還是我的口水大炮了，當(dāng)時(shí)我正在很認(rèn)真的練習(xí)時(shí)，突然，一堆口水從我的號(hào)嘴里噴了出來，差點(diǎn)噴到了老師，好險(xiǎn)。
今天學(xué)到了新本領(lǐng)，雖然不是那么理想，但我很開心，下節(jié)課一定要更努力，加油！
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 2
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我看見鼓號(hào)隊(duì)的人老去演出，我很羨慕他們。而且，小號(hào)那亮閃閃的外形、富有光芒的色彩、悅耳的聲音，都深深吸引著我。于是，我終于按捺不住自己的'渴望，就去央求老師了。鑒于我在音樂課上的良好表現(xiàn)，老師居然很快就答應(yīng)了。不過，要等我上四年級(jí)時(shí)才能加入鼓號(hào)隊(duì)。
等待的日子里，一有機(jī)會(huì)，我就去看別人吹小號(hào)。原來，小號(hào)的音不僅僅是吹出來的，還要配合著按三個(gè)不同的鍵呢。原來，小號(hào)的最高音是dōu……
到了四年級(jí)，我就真的開始學(xué)吹號(hào)了。我們先學(xué)怎么把號(hào)嘴吹響。剛剛拿起號(hào)嘴的時(shí)候，我還在想：“就這么一個(gè)小空管，能把這么大的一個(gè)號(hào)吹響嗎？老師讓我們把嘴抿起來，不能有一點(diǎn)空。然后，又教了我們呼吸的方法——吸氣的時(shí)候把肚子鼓起來，呼氣的時(shí)候肚子憋下去……吹了兩天號(hào)嘴后，我們就開始拿起號(hào)吹了。我會(huì)把小號(hào)的主音dōu吹出來之后，就吹別的音了。然后，老師就先發(fā)你一張譜子，讓我們自己回家練。等有不會(huì)的再在第二天問老師。這樣，過了一個(gè)多禮拜，我就比較熟練地掌握了吹號(hào)的方法。雖然總是要把號(hào)舉平，我的胳膊很酸，但我特別高興。
現(xiàn)在，我已經(jīng)作為主力隊(duì)員參加過很多活動(dòng)了。我一定再接再厲學(xué)到底，我會(huì)把小號(hào)吹得更好……
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 3
每當(dāng)我駐足在多功能廳，觀望那一排排金色的小號(hào)時(shí)，就會(huì)回想起曾經(jīng)讓我倍感榮耀的小號(hào)手生涯與那句字字扎心的話。
去年的今天，我和幾個(gè)同學(xué)被鼓號(hào)隊(duì)的主任叫到辦公室。她細(xì)細(xì)打量了我整齊的牙齒和魁梧的身材，覺得我是吹小號(hào)的好苗子。不久，我就進(jìn)了夢(mèng)寐以求的小號(hào)隊(duì)。
當(dāng)我拿起小號(hào)的那一刻，我的心中無比喜悅，歡樂得快要飛起來了。當(dāng)我吹出第一個(gè)清脆悅耳的聲音時(shí)，我的心情很激動(dòng)。雖然我吹出的曲子不夠連貫，但我在不停地鼓勵(lì)自己，給自己打氣。
在鼓號(hào)隊(duì)里，我開始了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。盡管譜子中只有幾個(gè)音符，可每次練習(xí)，我都既開心又興奮。老師的每一聲贊揚(yáng)都令我無比滿足。
在一次表演時(shí)，我的演奏十分出色。在別人都沒有勁再吹時(shí)，我力氣滿滿，引領(lǐng)著大家演奏下去。那時(shí)，我的雙手早已疲憊不堪，額頭上的'汗水如雨滴一般掉下來，但我依舊堅(jiān)持著。
原本，我以為小號(hào)會(huì)陪伴我一生，但是一位老師的話卻改變了一切。
那天一大早，我跑到音樂教室門口，一把推開門，只見“號(hào)友們”早就到了，我遲到了。我的臉羞得通紅，正不知如何是好，老師突然走到我面前，一臉憤怒地看著我，冷冷地說：“你明天不用來了！”這句話猶如晴天霹靂，我的心似乎被刀割般難受。于是，我放下心愛的小號(hào)，悄悄地走出了教室。直到離開的那一刻，我的腦海中還浮現(xiàn)著小號(hào)的影子。
由于遲到，我失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但我還是放不下小號(hào)，所以媽媽答應(yīng)我，讓我再次去學(xué)習(xí)小號(hào)，感受小號(hào)嘹亮的聲音。
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 4
在今年的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備給我們過一個(gè)愉快的兒童節(jié)，就成立了鼓號(hào)隊(duì)，我非常有幸的成了一名號(hào)手。
指導(dǎo)我們的是王老師，王老師告訴我們小號(hào)只有三個(gè)音，還告訴我們吹小號(hào)要先學(xué)會(huì)憋氣。
一開始，我們幾個(gè)都在電視上見過吹號(hào)以為非常好吹，可是當(dāng)我們拿起小號(hào)一吹沒有聲音。我心想：剛才肯定沒吹好。我便又用力一吹，還是沒有聲音，我有些動(dòng)搖了不想再吹號(hào)了。王老師好象看出了我們的心思便走過來說：“不要著急，小號(hào)不是一兩天就能學(xué)會(huì)的.，要慢慢學(xué)�！庇谑俏覀冇志毩似饋怼�
練了幾天我們終于吹出了聲。王老師就給我們每人發(fā)了一本譜子讓我們?nèi)ケ匙V子，我們翻開一看全是一些叉叉和數(shù)字，王老師說我們背的是數(shù)字，我心想：我連看都看不懂怎么背呀！我又有些動(dòng)搖了，覺得太難了。我回到家跟媽媽說：“我不想吹號(hào)了”。我以為媽媽會(huì)同意，可是出乎我的意料，媽媽卻說：“你已經(jīng)學(xué)了一大半了，現(xiàn)在放棄不就半途而廢了嗎？”聽了媽媽的話我又有了信心，我慢慢的背會(huì)了譜子，并且也會(huì)吹了。
到了“六一”那天我們穿著學(xué)校發(fā)的衣服，走在鼓號(hào)隊(duì)中，我想：如果我當(dāng)時(shí)放棄了吹號(hào)，我就不會(huì)走在這鼓號(hào)隊(duì)中，所以我在做任何事時(shí)都要持之以恒，不能半途而廢。
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 5
每當(dāng)看到解放軍樂團(tuán)軍樂表演時(shí)， 我就常常被那輝煌磅礴的氣勢(shì)而震憾。 終于， 我在班主任劉老師的強(qiáng)力推薦下，加入了學(xué)校的銅管樂隊(duì)，成了一名光榮的小號(hào)手。
記得第一次上樂隊(duì)課時(shí)， 老師先教我直接吹號(hào)嘴， 掌握發(fā)音的技巧。幾天下來， 我漸漸抓住了吹奏的時(shí)候如何吸氣或閉氣的竅門，這樣才能讓聲音順利流暢的從喇叭口傳出。接著就是用小號(hào)學(xué)吹 “哆哾咪發(fā)嗦……”小號(hào)上有三個(gè)按鍵，按不同的鍵會(huì)代表不同的音符， 同時(shí)指頭根據(jù)不同的需要可以上下跳動(dòng)， 吹奏出不同的聲音。就這樣， 我居然誤打誤撞地可以看簡(jiǎn)單的樂譜， 吹一些 “奇怪而有趣”的聲音， 很有趣吧！
現(xiàn)在我可以 “混”在樂隊(duì)里， 每周在國(guó)旗下同我的隊(duì)友們一起吹 《歌唱祖國(guó)》。也會(huì)在二課時(shí)， 同他們一起吹《歡樂頌》《義勇軍進(jìn)行曲》在樂隊(duì)里忙碌的.時(shí)間是最快樂的時(shí)間， 也是最有收獲的時(shí)間。每次上完樂隊(duì)課， 雖然我覺得很累，但是累中有樂。
我不但懂得了音樂知識(shí)，而且肺活量也被練強(qiáng)了。更重要的是我增加了信心，不管做什么事，只要肯努力，就能達(dá)到成功的彼岸。
我現(xiàn)在可以驕傲地告訴我的朋友：“我是最棒的小號(hào)手啦！”
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 6
幼兒園大班的時(shí)候，我去學(xué)習(xí)了小提琴�？墒俏艺嫘牟幌矚g，學(xué)了大半年，連五線譜都看不懂。后來老媽認(rèn)為我五音不全，沒有這個(gè)天賦，就沒有強(qiáng)迫我學(xué)樂器，我一身輕松。可是現(xiàn)在，我看著身邊的小伙伴個(gè)個(gè)都身懷絕技，我覺得我得去學(xué)個(gè)本領(lǐng)，不能太落后了。可是學(xué)什么呢？我想了好久，我就想學(xué)小號(hào)！
當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爸爸媽媽的時(shí)候，他倆不約而同直搖頭。哎！好奇怪，以前老媽一直想讓我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，如今我自己提出來想學(xué)小號(hào)，他們?cè)趺炊疾煌猓吭瓉硭麄冋J(rèn)為小號(hào)是比較有難度的樂器，能堅(jiān)持下來的很少。我央求他們：“我喜歡小號(hào)，我覺得小號(hào)既能奏出嘹亮的號(hào)角聲，也能奏出優(yōu)美而富有歌唱性的旋律。我會(huì)好好堅(jiān)持，請(qǐng)爸爸媽媽相信我�！蔽腋袆�(dòng)了爸爸，結(jié)果爸爸花了很多心思，幫我找到了專業(yè)的小號(hào)老師，又從網(wǎng)上買了個(gè)小號(hào)。
小號(hào)到了，我心里一陣激動(dòng)。爸爸幫我消毒了小號(hào)嘴，我迫不及待得吹了起來。經(jīng)過老師一節(jié)課的指點(diǎn)，我覺得能吹出聲音，已經(jīng)很好了。可是聽到小號(hào)的聲音，爸爸媽媽都“噗哧”笑了出來。我賭氣地和爸爸說：“你們笑話我，那麼你們自己來試試。”爸爸一把奪過小號(hào)，那個(gè)表情挺不屑的。結(jié)果，老爸使出吃奶的`力氣，小號(hào)都沒發(fā)出一絲聲音。我笑翻了，我說：“你們都不如我。”老媽不服氣了，她說：“來來來，我就不信了，我肯定沒問題�！苯Y(jié)果老媽倒是吹出了聲音，可是大家一致認(rèn)為，這聲音不如我吹得好聽。爸爸媽媽一起鼓勵(lì)我，認(rèn)為我還是有這個(gè)吹小號(hào)的天賦，他們希望我能夠堅(jiān)持下去，碰到困難和障礙的時(shí)候，不要輕易放棄。
我看著金光閃閃的小號(hào)，心里暗暗地下決心，一定好好學(xué)吹小號(hào)！
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 7
我一直對(duì)舅舅的小號(hào)好奇，它是怎么發(fā)出聲音的？只有三個(gè)鍵怎么也能吹那么多音符？于是在好奇心的驅(qū)使下，我走近了那個(gè)神奇的東西。
我學(xué)著舅舅的樣子把號(hào)嘴放上去，然后鼓足氣吹了一下，只聽“轟”的一聲巨響，把我嚇了一大跳，心里想：這東西也太嚇人了，聲音也不好聽，舅舅怎么會(huì)想要吹這種東西呢？
我又把號(hào)嘴拿了下來，用力一吹，“噗”的一聲，好難聽��！我再把小號(hào)用力一拉，只聽見發(fā)出一聲“哐啷”的響聲，天哪！小號(hào)的.一個(gè)零件被我拉下來了，這個(gè)小號(hào)也太不結(jié)實(shí)了，一拉就壞。我還發(fā)現(xiàn)了號(hào)油，可又不知道是倒在哪兒的，我就從吹的地方倒了進(jìn)去。
這時(shí)，舅舅來了，我趕緊跑了出去，舅舅看見小號(hào)成了這樣，臉都?xì)饧t了，我看見他這么生氣，看都不敢看他了。
我很奇怪，為什么我吹小號(hào)吹得這么難聽，到了舅舅那就能吹出那么好聽的樂曲呢？我真佩服他。
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 8
我家的桌上放著一個(gè)金燦燦的小號(hào)，銀色的.號(hào)嘴。金色的小號(hào)，擺在陽(yáng)光下格外耀眼，每當(dāng)我看到別人在陽(yáng)臺(tái)上用小號(hào)吹著動(dòng)聽的曲子，我就不得不和你分享我是怎么學(xué)會(huì)吹小號(hào)的。
記得那天，我看到別人到我鄰居那里學(xué)小號(hào)，我聽著那動(dòng)聽的音樂，就對(duì)媽媽說：“我也想學(xué)小號(hào)，給我買一個(gè)小號(hào)吧。”媽媽說：“好，你要努力�！庇谑�，媽媽幫我買了個(gè)小號(hào)，在鄰居家報(bào)了名。
接下來的日子里，我每天按著教練教我的方式去吹，沒過多久，我吹得嘴巴裂開了，拿小號(hào)的手也酸了，我心想：吹小號(hào)太難了，我不想再學(xué)了。這時(shí)教練走過來，見我愁眉苦臉的樣子，鼓勵(lì)我說：“吹小號(hào)要有耐心，不要遇到困難就退縮�！蔽业男睦锘砣婚_朗，又有了學(xué)小號(hào)的動(dòng)力。
果然，幾天后，我成功學(xué)會(huì)了。我高興地跳了起來，媽媽對(duì)我說：“真棒！你以后要多練習(xí)啊，就可以去參加比賽了�！睅讉�(gè)星期后，我練得差不多了，就去參加了比賽，最后，我獲得了第二名，我內(nèi)心非常的高興。
從那以后，我真正的領(lǐng)悟到：學(xué)什么都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，我以后再也不會(huì)輕易放棄了。
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 9
我學(xué)會(huì)做許多事，但最使我難忘的還是吹小號(hào)。
我從四年級(jí)下學(xué)期開始吹小號(hào)，教我吹小號(hào)的老師姓方，不太嚴(yán)厲，那時(shí)我吹得不怎么樣，一學(xué)期下來，只會(huì)吹幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符。我一心想把小號(hào)吹好，于是一放暑假，我便又報(bào)名參加了小號(hào)班，暑假換了一個(gè)老師，姓汪，汪老師雖然嚴(yán)了一些，但俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”嘛，和我一起吹小號(hào)的一共有6個(gè)同學(xué)，都是以前一起學(xué)的，汪老師每天布置作業(yè)，抄一段譜子讓我們回家練習(xí)，第二天檢查，如果誰沒有通過，就得罰他一個(gè)人在那兒練習(xí)。
為了練習(xí)高音，我不知練習(xí)了多少遍。暑假快結(jié)束了，老師抄了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的譜子，說“過幾天，我們要舉行聯(lián)歡會(huì)，所以同學(xué)們回家一定要好好練習(xí)，不要讓我失望�！�
回家后，我想到湖邊去練習(xí)，可是外面下著傾盆大雨，在家練，小號(hào)聲音太大，影響鄰居們休息，沒辦法，只好讓爸爸打傘，帶我到湖邊去練習(xí)，我們冒著大雨來到湖邊，雨中小號(hào)聲聲格外清脆，雨點(diǎn)在嘩啦啦的伴奏著，我的.心情也格外愉快，小號(hào)聲音也就輕松、自然。
我吹小號(hào)有時(shí)也高興，有時(shí)也煩惱，吹小號(hào)十分累，吹得嘴都腫了，有時(shí)候我真想放棄，可又一想，學(xué)一樣?xùn)|西不能半途而廢，要堅(jiān)持下去，不然什么事情都做不成。每次，都是這樣的精神使我又邁出了一步，這種持之以恒的精神激勵(lì)著我，陪伴我度過一天又一天。
我現(xiàn)在吹小號(hào)比以前進(jìn)步多了，可以吹好幾首歌呢�，F(xiàn)在也不覺得那么辛苦了，我真希望我的小號(hào)越吹越好，更上一層樓。
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 10
一年級(jí)時(shí)，學(xué)校組建了樂隊(duì)，有興趣學(xué)習(xí)管樂的同學(xué)都可報(bào)名。我們班級(jí)中的男生都報(bào)名了，我也很想?yún)⒓�，于是我便選了小號(hào)這個(gè)樂器。
第一次吹小號(hào)，我心中充滿自信，我身體壯，力氣大，一定能一次成功。我拿起小號(hào)用力一吹，只感覺有一陣風(fēng)經(jīng)過小號(hào)，但沒聽到有聲音出來。老師笑了笑，耐心地對(duì)我說：吹小號(hào)要先學(xué)會(huì)控制自己的氣息。你可以試試憋一口氣后慢慢吐出。平時(shí)在家，也可以通過吹瓶子來鍛煉肺活量。聽了老師的指導(dǎo)，我心中下定決心回去后要好好練習(xí)。
當(dāng)天下課回家后，我立馬找來一堆塑料瓶，排開豎立在桌上，深吸一口氣后然后用力一吹，眼前的瓶子紋絲不動(dòng)。但我并沒有放棄嘗試，反而更堅(jiān)定了要戰(zhàn)勝這些瓶子的想法。就這樣一次次地反復(fù)吹，一天、兩天、三天一周過去了，我終于能一口氣可以吹倒三個(gè)瓶子。為后面學(xué)習(xí)小號(hào)練就了基本功，也打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
練好了肺活量，我又興沖沖地去找我的小號(hào)老師。接著，老師教我吹音階。當(dāng)然從最簡(jiǎn)單的do開始學(xué)，右手一個(gè)鍵也不用按下，直接嘴巴對(duì)著號(hào)嘴吹氣，聲音緩緩地從小號(hào)喇叭口流出。接著，是remifaso一個(gè)個(gè)地練習(xí)。當(dāng)吹到高音的fa時(shí)，我用盡了全身力氣，臉都漲紅了，可就是總也達(dá)不到老師的要求。在垂頭喪氣時(shí)，老師笑著鼓勵(lì)我說：現(xiàn)在你力氣還小，吹不上去沒關(guān)系。多練練會(huì)好的，我相信你！我低頭心想：老師這么看重我，我一定要好好把這幾個(gè)音階吹準(zhǔn)確，這樣我就可以早點(diǎn)吹曲子了。
又經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我已經(jīng)學(xué)吹較難的譜子了。這時(shí)，我又有了新的困難，那便是曲子速度太快，我完全跟不上節(jié)奏。這時(shí)，老師笑瞇瞇地說：先放慢速度吹，保證音準(zhǔn)一定要正確。每天要反復(fù)練習(xí)，漸漸地提高按鍵的速度。你可以的。我相信你！在老師的'鼓勵(lì)下，我掌握了要領(lǐng)，終于可以跟著節(jié)拍器，吹出完整的曲子了。我想這段時(shí)間除了自己努力練習(xí)外，老師的鼓勵(lì)對(duì)我也非常重要，讓我越來越自信，越來越覺得自己是可以做到的。
我就這樣每周堅(jiān)持練習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，最后完成了小號(hào)三級(jí)的等級(jí)考試，取得了證書。這張薄薄的證書不但肯定了我之前努力付出，也讓我感到驕傲、自豪和自信，讓我有了滿滿的成就感。后來，我終于成為了我們學(xué)校樂隊(duì)的小號(hào)手，我也非常享受音樂帶給我的這種奇妙感覺。
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 11
前天，余老師推薦我去平安里免費(fèi)學(xué)習(xí)一節(jié)小號(hào)課。 吹小號(hào)真難。對(duì)我來說簡(jiǎn)直比彈鋼琴還要難！一開始老師叫我們唱：“E”，我們學(xué)著老師的樣子唱“E”。然后老師又說：“把嘴合攏，不要有縫。”我心想：原來吹小號(hào)這么簡(jiǎn)單。沒料到，我一合攏嘴巴，就露出了一個(gè)不大不小的`縫。
我又想就這么一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作就這么難啊！就在這時(shí)，老師讓我們吹出聲音來，并給了我們一人一個(gè)小號(hào)，我先叫了一個(gè)“E”，然后合上，吸了一嘴的氣，把嘴放在小號(hào)上一吹，小號(hào)沒發(fā)出聲音，我用中氣吹，還是沒啥聲音，我發(fā)怒了，用大氣一吹，吹的我腮幫子都鼓起來了，終于小號(hào)發(fā)出了像放屁一樣“比”的一聲，我吹得牙齒都使不上勁了。 到五點(diǎn)半，小號(hào)課結(jié)束了，我們大家懷著依依不舍的心情回家了。
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 12
我有一把小號(hào)，它全身銀光閃閃的，它有三個(gè)按鍵，按住不同的按鍵吹會(huì)發(fā)出不同的聲音。用它能吹出動(dòng)人的旋律。
開始，我不是很喜歡它，因?yàn)榇档腵時(shí)候特別累，我每次吹都是隨便吹完了事。有一次，學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)要出去表演，但是人數(shù)不夠。于是，把我們管樂隊(duì)的也叫去了，我極不情愿地在體育館排練。
在家里，我每天都練習(xí)，但效果并不是很好。很容易吹破音，引來媽媽的“河?xùn)|獅吼”。我有幾次都想放棄，甚至想把它扔掉。小號(hào)仿佛在安慰我：“沒關(guān)系，只要努力，一定能取得成功的�！蔽矣洲D(zhuǎn)念一想：是啊，如果練30分鐘不行，那我練50分鐘，60分鐘還不行嗎？
于是，我每天做完作業(yè)，就一直在吹小號(hào)，吹得嘴唇發(fā)麻。功夫不負(fù)有心人，我終于成功地把整首曲子吹得很熟練了。上臺(tái)表演的時(shí)候，心里又激動(dòng)又緊張，小號(hào)仿佛在對(duì)我說：“別緊張，要相信自己�！蔽矣止钠鹆擞職�，當(dāng)一首曲子吹完的時(shí)候，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲，小號(hào)也仿佛笑開了花。我第一次感受到吹小號(hào)的快樂。
這把小號(hào)已經(jīng)陪伴了我整整兩年，我會(huì)一直留著它的，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
學(xué)小號(hào)小學(xué)生作文 13
周一，老師突然來到教室說：“學(xué)校要求每個(gè)班都要選送兩名同學(xué)去參加小號(hào)隊(duì)，代表學(xué)校去參賽�！蔽乙宦犃ⅠR來了精神，飛快地舉起手，老師看見了，也露出了鼓勵(lì)與信任的笑容。
周二，校領(lǐng)導(dǎo)就招呼我們到音樂教室集合。不看不知道，一看嚇一跳啊。“全是男生�！蔽殷@訝地說。我心里在犯著嘀咕：這些男生應(yīng)該都很厲害吧，并且都是班里精心挑選的，想到這兒，我有些想放棄，可是又一想全校就我一個(gè)女生吹小號(hào)，也是很自豪的，所以我要更加要努力，不能放棄。
周四，這已經(jīng)是我們的第二節(jié)課了，上節(jié)課老師教我們?cè)趺从锰?hào)嘴吹，我自己覺得還不錯(cuò)，至少可以吹出調(diào)來了。為了練好它，我的嘴都已經(jīng)磨得很痛了，同時(shí)也為了能有一個(gè)漂亮的站姿，我是腿酸胳膊疼。這次我們又學(xué)習(xí)了吐音。我覺得這個(gè)吐音很好笑，就像小魚在吐泡泡兒似的，真有趣。但是想把它練好也真的是不容易。
最可怕的.周五到來了。你們猜猜看，我們今天又要干什么啦？我估計(jì)你絕對(duì)不會(huì)想得到，我們這次要選拔了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我也很緊張，只不過是我在家里反復(fù)地練了無數(shù)遍，我照著鏡子練，吹給家人聽，不厭其煩地練習(xí)，心里還是有一些底氣。
這次選拔的結(jié)果可真是出乎我的意料啊。沒想到很多男生，都還沒我厲害呢！那我更要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。
通過這件事，我懂得了一些道理。要想做好一件事，就不能放棄，說不定會(huì)做得更好呢。加油吧！少年們！
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