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學(xué)小號作文匯編2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學(xué)小號作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)小號作文1
在我上三年級的時候，我看見鼓號隊的人老去演出，我很羨慕他們。而且，小號那亮閃閃的外形、富有光芒的色彩、悅耳的聲音，都深深吸引著我。于是，我終于按捺不住自己的渴望，就去央求老師了。鑒于我在音樂課上的良好表現(xiàn)，老師居然很快就答應(yīng)了。不過，要等我上四年級時才能加入鼓號隊。
等待的日子里，一有機(jī)會，我就去看別人吹小號。原來，小號的`音不僅僅是吹出來的，還要配合著按三個不同的鍵呢。原來，小號的最高音是dōu……
到了四年級，我就真的開始學(xué)吹號了。我們先學(xué)怎么把號嘴吹響。剛剛拿起號嘴的時候，我還在想：“就這么一個小空管，能把這么大的一個號吹響嗎？老師讓我們把嘴抿起來，不能有一點空。然后，又教了我們呼吸的方法——吸氣的時候把肚子鼓起來，呼氣的時候肚子憋下去……吹了兩天號嘴后，我們就開始拿起號吹了。我會把小號的主音dōu吹出來之后，就吹別的音了。然后，老師就先發(fā)你一張譜子，讓我們自己回家練。等有不會的再在第二天問老師。這樣，過了一個多禮拜，我就比較熟練地掌握了吹號的方法。雖然總是要把號舉平，我的胳膊很酸，但我特別高興。
現(xiàn)在，我已經(jīng)作為主力隊員參加過很多活動了。我一定再接再厲學(xué)到底，我會把小號吹得更好……
學(xué)小號作文2
每當(dāng)我駐足在多功能廳，觀望那一排排金色的小號時，就會回想起曾經(jīng)讓我倍感榮耀的小號手生涯與那句字字扎心的話。
去年的今天，我和幾個同學(xué)被鼓號隊的主任叫到辦公室。她細(xì)細(xì)打量了我整齊的牙齒和魁梧的身材，覺得我是吹小號的好苗子。不久，我就進(jìn)了夢寐以求的小號隊。
當(dāng)我拿起小號的那一刻，我的心中無比喜悅，歡樂得快要飛起來了。當(dāng)我吹出第一個清脆悅耳的聲音時，我的心情很激動。雖然我吹出的曲子不夠連貫，但我在不停地鼓勵自己，給自己打氣。
在鼓號隊里，我開始了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。盡管譜子中只有幾個音符，可每次練習(xí)，我都既開心又興奮。老師的每一聲贊揚(yáng)都令我無比滿足。
在一次表演時，我的演奏十分出色。在別人都沒有勁再吹時，我力氣滿滿，引領(lǐng)著大家演奏下去。那時，我的雙手早已疲憊不堪，額頭上的汗水如雨滴一般掉下來，但我依舊堅持著。
原本，我以為小號會陪伴我一生，但是一位老師的話卻改變了一切。
那天一大早，我跑到音樂教室門口，一把推開門，只見“號友們”早就到了，我遲到了。我的臉羞得通紅，正不知如何是好，老師突然走到我面前，一臉憤怒地看著我，冷冷地說：“你明天不用來了！”這句話猶如晴天霹靂，我的`心似乎被刀割般難受。于是，我放下心愛的小號，悄悄地走出了教室。直到離開的那一刻，我的腦海中還浮現(xiàn)著小號的影子。
由于遲到，我失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，但我還是放不下小號，所以媽媽答應(yīng)我，讓我再次去學(xué)習(xí)小號，感受小號嘹亮的聲音。
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