精神動力作文

精神動力作文1

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的精神動力作文，歡迎大家分享。

　　這世界多大，讓我們看得懂更遠的風(fēng)景，所有的一切，都收歸眼底。

　　我知道，那個時候你做出了這個決定，根本就不會害怕其他人，來做出的選擇。我知道，這些從來都只是一個短暫的未來而已。如果真的在意，那么這一切都不是大事。

　　那些被我們銘記于心的故事，可是到最后，都不是人和的故事。

　　我看到他們都在看網(wǎng)課視頻，我看到許多人都在徘徊在一條路上，這一切都只是一個人在放縱，可是實際上，花了那么多錢，也沒有學(xué)到更好的東西。

　　你要知道，大腦確實是個好東西。

　　你需要在生活中體會到很多的`優(yōu)越感和成就感，這一切都在我們的日常生活中，開始看懂沒一個片頭和結(jié)尾。這一切，在日常生活中可能一點都不明顯，但是在暴風(fēng)雨來臨之際，卻顯得岌岌可危。

　　而情感的溫暖，分量更重。

　　我愛的那些興趣，卻可以支撐我的精神和動力。

精神動力作文2

　　古人云“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們作為中華民族的子孫，能夠活在文藝豐富多彩且高速發(fā)展的國家中，是我們的自豪。我們要做富有責(zé)任的人，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德。責(zé)任，是秦始皇統(tǒng)一六國的行動；責(zé)任，是愛因斯坦不懈努力的研究相對論的精神，責(zé)任，是居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，卻沒有接受獎金的行為，責(zé)任，到底是什么，它意味著什么？他們這些偉人就是因為認識到了責(zé)任的含義，以至于他們在社會中，人群中崛起。所以，責(zé)任，是我們心中的富有精神動力的機器，我們要擔(dān)起責(zé)任來。

　　責(zé)任是意識。偉人童第周至國外留學(xué)時，他曾遭受外國人的羞辱，連同中國一起在內(nèi)，外國人羞辱中國人是懦夫，中國是落后且沒有主權(quán)的國家，童第周立即反駁，指出外國人的不當(dāng)之處，但這些外國人依然不改，之后，童第周奮發(fā)圖強，幾年后獲取了博士學(xué)位，而當(dāng)時侮辱他的人卻空無成就。童第周意識到了對國家的責(zé)任，對人民的責(zé)任，他心中時刻牢記責(zé)任，才讓外國人感受到了中國的本能。他心里擔(dān)起了這一個責(zé)任，動力——“責(zé)任”激勵了他，他問心無愧，因此，責(zé)任是對其含義的意識。

　　責(zé)任是行動。中國偉大文學(xué)家——魯迅，他從小喜愛醫(yī)學(xué)，是因為中國人被外國人說成是“東亞病夫”，他想醫(yī)治好中國人，因而他從醫(yī)，但是，及至后來，他明白，中國人真正需要的是精神上的醫(yī)治。因此他棄醫(yī)從文，在文壇中獨樹一幟，創(chuàng)作了大量諷刺當(dāng)時黑暗統(tǒng)治的文學(xué)作品，在中國歷史上產(chǎn)生了很大影響。他的成功，不在于其他的手段而在于他的行動，他用他的行動醫(yī)治好了中國人的“精神病”。他手中那支鋒利的筆，在人們腦袋中描下了革命的藍圖，他的所作所為激起了中國人的萬丈高情，中國人終于進行反抗了，中國的革命最終勝利。從而，責(zé)任是行動；要通過行動來實現(xiàn)責(zé)任，實踐是責(zé)任的中心環(huán)節(jié)。

　　責(zé)任是堅韌。外國生物學(xué)家巴斯德，他為研究一種能抗擊流行病的藥物，他獨自一人進入到了流感人群中，他每天安穩(wěn)的呆在那兒，從沒想到要急著出去，他在患病地區(qū)呆了好幾天，他的精神，來源于對醫(yī)學(xué)工作的責(zé)任，從而他成功了，他救了廣大人民的`生命。責(zé)任，也需要“堅韌”精神的保養(yǎng)，才能真正擔(dān)起心中的責(zé)任。因此，責(zé)任也是堅韌，只有具備了堅韌才實現(xiàn)了責(zé)任。

　　精神的動力，他往往能激勵人們，把人們的心引向大眾之中。精神的動力要對他有意識，進而采取行動來擔(dān)負起這一項重大的使命，之后，也需有堅韌、穩(wěn)固的精神，才能真正的把身上的責(zé)任擔(dān)負起，才能激勵我們，把我們引向光明，才能對“責(zé)任”問心無愧。責(zé)任，它屹立在我們心頭，催使我們奮發(fā)圖強，它永遠是我們的精神源泉，人生精神的不竭動力。

精神動力作文3

　　螞蟻，是一種平凡，也是一種卑微的小動物。它們在人們最不注意的地方，繁衍生息�？赡銈兿脒^沒有，螞蟻的卑微是取決于它們體積的狹小，但是，它們的精神卻是人們力所而不能及的。我認為，螞蟻是一種卑微又不卑微的動物。

　　卑微的是它的體積，不卑微的是它的精神。朋友們，世界上堪稱偉大的東西，往往不是指體積的大小，而是指精神。我像螞蟻那樣，在學(xué)校里也是一個平凡的學(xué)生，老師和同學(xué)都不怎么注意我，但是我并沒有灰心和氣餒，我相信人不一定要做一個出名的人！自從看了螞蟻的奇觀后，我更加堅信自己的.觀點。我在學(xué)校里，不為名，不為利，我為了充實自己，實現(xiàn)自己而讀書！

　　我要做個平凡的我，一個用學(xué)習(xí)精神打動人，而不是用名利打動人的我。螞蟻的體積很小，你只要隨手一捏，隨腳一踩，它就會死于你的足下�？墒�，人們想過沒有，在大火來臨的時刻，螞蟻是怎樣做的。面對生死離別的時刻，人也許都會手足無措，何況螞蟻呢？但是，我看到的螞蟻卻是用智慧戰(zhàn)勝死亡的威脅的！我曾經(jīng)親眼目睹那一奇景，螞蟻群被大火所包圍，可奇怪的是，螞蟻迅速聚攏，抱成一個“雪球”，飛快地向火堆外滾去，雪球是越滾越大的，然而，這里的“雪球”越滾越小，同時，這里的雪球是滾向死亡的！可螞蟻們，并不后悔，它們雖然死了很多螞蟻，但畢竟有幾只生還的螞蟻！這是奇跡嗎？不是的，這是螞蟻利用智慧斗爭死亡惡魔的結(jié)果！我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也是需要相當(dāng)大的勇氣，當(dāng)我面對困難和挫折時，我就會想起螞蟻的勇氣，于是，我便會勇敢地，不惜任何代價地打敗困難和挫折！

　　記的有一次，我碰到了數(shù)學(xué)難題，我反復(fù)想了好幾遍也沒有想出來，當(dāng)我想放棄時，螞蟻的畫面再次展現(xiàn)在我的眼前，我想，是��！螞蟻在生離死別的關(guān)鍵時刻都這樣勇敢，我只不過寫一道數(shù)學(xué)難題，有什么好怕的！終于，我想出了答案，露出了笑容！千里之堤，潰于蟻穴。這便是螞蟻那偉大的精神！我敬重卑微的螞蟻，我佩服在生死離別，螞蟻利用智慧生還的勇氣！

　　卑微的螞蟻，不卑微的精神，這正是我學(xué)習(xí)的動力！每個人不一定要出名，才是有用的人才！而是像螞蟻那樣，默默無聞，卻有著偉大的精神，才能使自己的一生發(fā)出耀眼的光芒！

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