“優(yōu)星”記小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的“優(yōu)星”記小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我上周的周記得了優(yōu)星,別提有多高興了!
你知道我是怎么得優(yōu)星的嗎?我來(lái)告訴你吧。其實(shí)上周我本來(lái)沒(méi)什么題材,但是媽媽告訴我,“這一周發(fā)生的事情,只要印象深刻的都能寫(xiě)”?足?zhàn)└愎值氖虑橹两襁印在我的腦海里,于是就決定寫(xiě)它了。我打了腹稿后才開(kāi)始在稿紙上寫(xiě),寫(xiě)完以后又修改了一遍,稿紙都被我改得花花綠綠的。作文語(yǔ)句也更通順了,直到?jīng)]有錯(cuò)誤才正式抄到作文本上,等地球“護(hù)衛(wèi)(月亮代替了太陽(yáng))”都換班了,我才寫(xiě)完了作文。與草稿相比,修改后的作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),描寫(xiě)生動(dòng),真是“文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳句來(lái)”。
作文得了優(yōu)星,自然要上“佳作七彩樹(shù)”了。我很高興,也很害怕。高興的是我的作文第一次上“佳作七彩樹(shù)”,害怕的'是如果沒(méi)有及時(shí)上傳,還不是要挨批?因此,我一放學(xué)就告訴媽媽——請(qǐng)把我的作文發(fā)到“佳作七彩樹(shù)”上。五分鐘后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽居然一動(dòng)沒(méi)動(dòng),還躺在沙發(fā)上“懶人癱”,我急得跟熱鍋上的螞蟻,催道“什么時(shí)候發(fā)呀?”“不急!眿寢審娜莶黄龋詻](méi)有起身的意思,“等爸回來(lái)了,讓爸發(fā)給章文琪爸爸就行了!
左等右等,好不容易,爸爸回家了。他一跨進(jìn)家門(mén),我就把這事告訴了他。爸爸一聽(tīng),連忙擺手“不急不急,我先燒飯。”終于吃完飯了,爸又說(shuō)“不急不急,我先洗碗!痹诎窒赐氲臅r(shí)候,我就盯著他,寸步不離,怕他又不靠譜,一洗完我就把他拖到電腦邊,總算把作文打了出來(lái),發(fā)給了文琪爸爸。當(dāng)晚,我的作文就嵌進(jìn)了“佳作七彩樹(shù)”,我這才長(zhǎng)舒一口氣,徹底放心了。
于是,我悟出了一點(diǎn)兒道理:作文這個(gè)攔路虎,只要你認(rèn)真對(duì)待,它就不是問(wèn)題了。
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