以盡力為話題的作文范文（精選17篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的以盡力為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以盡力為話題的作文 篇1
這個(gè)世間沒(méi)有絕對(duì)的成功與失敗，不同的人對(duì)于成功也有著不同的理解。有人說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫是一種成功；有人說(shuō)名高望重是一種成功。在我看來(lái)，盡力而為也是一種成功。
盡力而為是一種德。只有意志堅(jiān)定、敢于拼搏的人才能做到。不是所有人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想、抵達(dá)成功的彼岸。古往今來(lái)，不知多少人在孜孜不倦地奮斗之后仍碌碌無(wú)為。路在腳下，放下包袱，輕裝上陣，不論前途有多坎坷，盡力就好，哪怕前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那也是一種成功。
盡力而為是一種美。人的一生有太多事需要面對(duì)，不必事事較真，追求完美。順其自然吧！學(xué)會(huì)取舍，努力對(duì)待自己最重要的，這樣才更有助于我們成功，這才是一種豁達(dá)明智之舉，一種適可而止的大度。
人從剛出生起，就必定與他人會(huì)有差距。人人都希望天資聰明，鶴立雞群，但事實(shí)上，大多數(shù)人資歷平庸，只有依靠勤奮彌補(bǔ)，或許最終仍一事無(wú)成，但那又怎么樣呢？上帝本是不公平的，做不了偉人又有何妨。認(rèn)清自己，不要給自己套上思想的枷鎖，不要過(guò)多羨慕那些成功人士，不要過(guò)分怨天尤人，始終記住“盡力就好”。
是的，盡力就好！盡自己所能，就算最后未成功，也算是人生無(wú)悔。
以盡力為話題的作文 篇2
上小學(xué)的時(shí)候，我總是很刻苦，遇到不懂的問(wèn)題總是積極地向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，因此我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊�。在一次�?shù)學(xué)考試中，我輕而易舉地考了班上第一名�；丶液�，爸爸很高興地夸獎(jiǎng)我做得很好，我心里高興極了。
在又一次的數(shù)學(xué)考試中，我滿懷信心地解答著試題，卻發(fā)現(xiàn)有一題我絞盡腦汁也想不到解題的方法。成績(jī)下來(lái)，果然不出我所料，我只考了班上第五名。上次我考了第一名，還向爸爸保證這次再考第一名，現(xiàn)在竟然落后了這么多，我想象著一千種回家后挨爸爸批評(píng)的情景，心里焦躁不安，不知該如何坦然地接受爸爸的批評(píng)。
回家后，我告訴了爸爸一切情況，等待著爸爸大發(fā)雷霆，沒(méi)想到爸爸很平靜地指著那道題問(wèn)我：“這道題考試的時(shí)候你會(huì)做嗎？”我搖搖頭。爸爸又說(shuō)：“那你盡力了，做得很好！”我納悶了�！鞍职�，我上次考了第一名，您不是讓我這次再考第一名嗎？我這次又沒(méi)考第一名，怎么還說(shuō)我做得很好呢？”爸爸和藹地說(shuō)：“這道題你既然不會(huì)做，那就是盡了你最大的力。只要是在你所能盡的最大力的范圍之內(nèi)的分?jǐn)?shù)你全得到了，就證明你是盡力的，懂嗎？不過(guò)這題你不會(huì)做，就說(shuō)明你的知識(shí)層面還不廣泛，以后要多做些練習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我似乎明白了這所謂的盡力的含義，就像是明白了一個(gè)大道理一樣，我將爸爸的話深深地記在心里。
現(xiàn)在我始終信奉爸爸的話“盡力就好”。我也深深明白，無(wú)論做什么事，只要是盡了你最大的努力，問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)論事情結(jié)果怎樣，你都是盡了力，對(duì)自己負(fù)了責(zé)，那么你始終對(duì)得起這件事，對(duì)得起你自己。
以盡力為話題的作文 篇3
我拿著拍子，低著頭，看著地上的羽毛球。周圍的人一陣驚呼，我心里也是一驚又是一個(gè)失誤。
這是一場(chǎng)羽毛球班賽，我和他已打到了19平。在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)失誤像一塊大石頭，壓在我身上，使我喘不過(guò)氣來(lái)。緊張，悔恨與無(wú)奈。一星期前，我就開(kāi)始了緊張的練習(xí)，可現(xiàn)在還是
裁判亮出了分?jǐn)?shù)，20：19。他再贏一球，便贏了。我握緊了球拍，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手上的球，汗不知不覺(jué)地從頭上流了下來(lái)，越來(lái)越多。偶然聽(tīng)到周圍的人在議論勝負(fù)，議論我們倆。望了一眼分?jǐn)?shù)牌，心里說(shuō)不出的難受�；蚴莻幕蚴抢⒕�。無(wú)意間，觸碰了那一段記憶。
相同的地方，兩個(gè)不同的人我和我同桌，在做著相同的事件。相同的分?jǐn)?shù)牌，相同的比分，卻只兩顆不同的心。他遇到了相同的失誤，只不過(guò)，他的臉上掛著的是一副燦爛的笑容。即使在這種時(shí)刻出現(xiàn)了失誤，他始終很快樂(lè)。最終，我以21：19贏了他，而他卻沒(méi)有一絲的難過(guò)�！拔冶M力了�！彼刈呦聢�(chǎng)，臉上，依舊是那幅燦爛的微笑。
回憶完，他已發(fā)球。按照正常的打法，我把球打回到了左后場(chǎng)。他打了個(gè)扣殺，我便把拍子一橫，借力吊了一記小球。他又趕來(lái)挑回我的后場(chǎng)，我便后跨一步打了個(gè)平抽我不知道打了幾個(gè)回合，也不知道打了多長(zhǎng)時(shí)間，只知道同學(xué)為我吶喊助威，只知道球在空中飛來(lái)飛去，時(shí)快時(shí)慢。
終于，他有了一個(gè)空隙，而我要接的是一個(gè)他打來(lái)得高球。我仰著頭向球往去，雙腳一跳，手用力一揮拍，球便向他飛來(lái)。然而，球最終沒(méi)能過(guò)去，因?yàn)槟菑堫潉?dòng)著的網(wǎng)。在球落地的一剎那，我突然覺(jué)得快樂(lè)了。相同的場(chǎng)景下，心也相同了。
我慢慢地走下場(chǎng)，望向同學(xué)：“我盡力了”。
快樂(lè)，盡力的滋味。
以盡力為話題的作文 篇4
盡力就好，不必在意結(jié)果，只需留意過(guò)程中的精彩，只要自己盡力，即使不成功也無(wú)怨無(wú)悔。
在生活中，需要努力的太多太多了，學(xué)習(xí)上、工作上雖然聽(tīng)到的都只是一個(gè)小小的名詞，但其中的辛酸與困難怕是說(shuō)不盡、也想不盡的。
在學(xué)校中，老師的叮嚀、家長(zhǎng)的期待像山一樣的壓在背上，累得不僅直不起腰，更連頭也抬不起來(lái)。在書這個(gè)黃金屋中，任勞任怨地搜索著，夢(mèng)想著能找出印有“100分”的試卷來(lái)?yè)Q回老師欣慰的笑與家長(zhǎng)嘴角的那絲弧線�？墒�，黃金卻不是遍地都有，所以，在滿足了心理上的幻想后，孩子們又一頭埋進(jìn)了“黃金屋”中，仔細(xì)地找著，連一墻一磚都不放過(guò)。咦！說(shuō)不定，那塊美麗的金磚就在墻后向你招手呢可翻過(guò)一間又一間的“金屋”后，除了幾顆糖果什么也沒(méi)翻到。接著，便一臉頹廢地躺在那兒，動(dòng)也不動(dòng)。
在工作中，工人們踏踏實(shí)實(shí)地干著，想著何時(shí)能升職。卻不料，一位新來(lái)的大學(xué)生打破了美夢(mèng)。一生氣，詢問(wèn)上司，卻只得一個(gè)答案人家有文憑。于是工人們又開(kāi)始了白天上班、晚上加班的“好”習(xí)慣。數(shù)學(xué)定理，忘了，沒(méi)事、現(xiàn)在記。英語(yǔ)，不會(huì)，沒(méi)關(guān)系，咱上補(bǔ)習(xí)班。日復(fù)一日、月復(fù)一月，文憑終于到手了，急急忙忙跑到辦公室，卻不想，人滿了。工人們你望望我，我望望你，都不知該說(shuō)什么了，又得嘆一口氣，認(rèn)命地回去干活，心中的失望卻越來(lái)越大。
盡力就好，不要在意結(jié)果，只要享受過(guò)程。學(xué)生們雖然沒(méi)有找到“金磚”卻意外收獲了幾顆糖果，雖然沒(méi)有100分，卻也有80分呀。工人們雖沒(méi)有升職，但也充實(shí)了自己的業(yè)余生活，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。人生一輩子，錯(cuò)過(guò)的事太多了，但你隨便問(wèn)一個(gè)人，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的生命中會(huì)有許多意外的收獲，每個(gè)人都不后悔自己的人生，因?yàn)樽约罕M力讓自己的人生精彩。不要在意結(jié)果，只需盡力，就好。
以盡力為話題的作文 篇5
有時(shí)候，成功并不那么重要，只要盡力而為就好。
盡力而為就好。我對(duì)這一點(diǎn)有著深切的感受。每次考試，別的我不怕，就怕考數(shù)學(xué)。我從小數(shù)學(xué)就差，每次的分?jǐn)?shù)都與我的光輝形象不符合。為此我很頭疼。父親只笑笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，盡力而為就好！”父親對(duì)我的要求并不很高，考砸了，父親也不罵我，只淡淡地問(wèn)我：“你盡力了嗎？”別的同學(xué)的家長(zhǎng)，不是打就是罵。父親卻從不這么做。到現(xiàn)在我還是很感謝父親。父親淡然的那句話，原來(lái)并不那么簡(jiǎn)單。
盡力是什么？就是盡自己所能，把事情做到最好。話雖容易，但做起來(lái)卻難了。有些時(shí)候，我都在想：我有沒(méi)有認(rèn)真念書學(xué)習(xí)呢？發(fā)下卷子來(lái)，爸爸與我一起分析試卷。一道填空題，很不該錯(cuò)的，爸爸講完之后，看著我說(shuō)：“瞧，你本可以做對(duì)的，為什么不盡力呢？”我臉上火辣辣的，沒(méi)有說(shuō)話。
“盡力而為就好！”成功與否無(wú)所謂，關(guān)鍵是你盡力了嗎。
做一件事，想要做好卻沒(méi)那個(gè)能力。如果這樣的話，就請(qǐng)盡力而為！經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的果實(shí)總是甘甜的。做事情的關(guān)鍵在于過(guò)程，如果你把每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待了，這種態(tài)度本就是成功的了。盡力去做了，努力去干了，付出了汗水定會(huì)得到果實(shí)。只要盡力了，就問(wèn)心無(wú)愧了。至于結(jié)果是否成功，就要看你有沒(méi)有盡力了。
有時(shí)候，成功并不那么重要，只要盡力而為就好。盡力了，就問(wèn)心無(wú)愧了。
以盡力為話題的作文 篇6
在我上二三年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡看歷史類的書。
有一次早上我吃完早飯，一看表，還很早，就閑著沒(méi)事干。于是拿起了《中華上下五千年》看。看著看著看到清朝愛(ài)新覺(jué)羅努爾哈赤了，爸爸急忙地說(shuō)：“快遲到了，還看，誰(shuí)允許你早上看課外書的！”打這后，我就從沒(méi)有早上看課外書。
還有一次晚上，我有一本書就差幾頁(yè)就讀完了，但媽媽偏要給我下“命令”睡覺(jué)，所以我不得不服從。但我想出一個(gè)主意，就是把人和書藏在被子里，再拿一個(gè)手電筒照著。雖然這個(gè)辦法喜歡把眼睛搞壞，但是我想能把書看完，這就最好了。
于是我用這個(gè)辦法讀了一會(huì)兒書，就熱得滿頭大汗，所以我就放棄了。
這就是我兩件關(guān)于讀書的經(jīng)歷，我相信每個(gè)人都有幾樣這樣的事。
以盡力為話題的作文 篇7
我的讀書經(jīng)歷還得從學(xué)前班說(shuō)起，那時(shí)爸爸給買了很多動(dòng)漫書，慢慢地升到了一年級(jí)，爸爸開(kāi)始給我買故事書和作文書，我看到這些書我就有點(diǎn)頭疼，但到了三年級(jí)就不同了，我慢慢地就喜歡上了閱讀。
記得有一次，爸爸給我買了兩本書，一本是《小小制作家》，我在里面學(xué)到了怎樣做小床：把三個(gè)長(zhǎng)方體貼在一起，就做好了。我看見(jiàn)我做好的小床，我心里十分高心。另一本是關(guān)于宇宙和地球的變化，在我們的腳底下有許多的水資源和天然的礦物資源。在宇宙里太陽(yáng)和月亮是不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，只不過(guò)是我們們又發(fā)現(xiàn)罷了。
雖然我讀的書課外書不是很多，但是在我讀過(guò)的書里面增添了許多知識(shí)和想像力，同時(shí)也讓我感受到了知識(shí)的重要性，所以我下定決心，以后要堅(jiān)持讀書。
以盡力為話題的作文 篇8
書，就像一位無(wú)聲的大學(xué)者，讓你懂得很多道理和知識(shí)。
在我小的時(shí)候，就愛(ài)上了讀書，和爸爸媽媽一起，點(diǎn)著一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的文字念過(guò)去，雖然很吃力，但也很有趣。
再大一點(diǎn)，我開(kāi)始看有大插圖的連環(huán)畫，漸漸感受到了讀書帶給我們的知識(shí)和樂(lè)趣。
在我七、八歲的時(shí)候，便開(kāi)始讀一些冒險(xiǎn)類有小插圖文類的書。里面的故事驚險(xiǎn)刺激，有時(shí)也會(huì)讓我膽戰(zhàn)心驚，捏了一把汗，當(dāng)事情水落石出時(shí)，我也會(huì)吁一口氣，這時(shí)的我已經(jīng)對(duì)書成了家常便飯，甚至上了癮。
在現(xiàn)在，我已經(jīng)在看中國(guó)歷史，神話傳說(shuō)，成語(yǔ)故事等一些知識(shí)眾多的書，讓我受益匪淺，獲得了許多做人的道理。
書就是一位朋友，讀書就是在與一個(gè)高尚的人談話，我對(duì)書的喜愛(ài)更是如饑似渴，愛(ài)不釋手。有時(shí)甚至?xí)谧鳂I(yè)沒(méi)做好時(shí)看，看書當(dāng)然是好的，但不要學(xué)我這樣噢！
以盡力為話題的作文 篇9
我們總是說(shuō)做什么事都要盡自己最大的力，那究竟要做到什么程度才算是盡力了呢？
眾所周知，著名的殘疾人海倫凱勒，自幼雙目失明，雙耳失聰，是個(gè)聾啞人，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)了不懈的努力，流了數(shù)不清的汗水，最后竟在世界聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
按照我們平常的想法，作為殘疾的海倫凱勒只要會(huì)照顧自己，就是對(duì)家人最大的安慰了，但她竟做到了超過(guò)我們常人許多的努力。
那我們不禁要深思了，我們以前做的那些事真的是盡了最大的努力嗎？說(shuō)實(shí)在的，寫到這兒，我有些慚愧了，看我呢，四肢健全，聽(tīng)力幽遠(yuǎn)，雙目明亮，但恐怕我付出的實(shí)在是達(dá)不到海倫所做的百分之一吧。
我也常常在想，我們所盡力的限度到底有多大？
左思右想之后，或許是我們能夠超越自己，然后超越別人，那么我們是否就是做到了真正的盡全力了。
比如說(shuō)練習(xí)長(zhǎng)步，剛開(kāi)始跑的很快，一會(huì)兒累了，就慢下來(lái)，又很慢，或者跑跑停停，以至于最后遠(yuǎn)望著別人到達(dá)終點(diǎn)而自己既羨慕又慌張不已。那么這里邊自己盡力而為了沒(méi)有，為什么只是望著別人到達(dá)終點(diǎn)而自己既羨慕又慌張，自己感覺(jué)是盡力了，還有沒(méi)有可以提高的余地，這個(gè)提高度是多少，所有這就是一個(gè)盡力的最大限度問(wèn)題了，我認(rèn)為只有靠盡力，盡力去跑得快，盡力不停下，盡力不緊張，所有的所有，都只有盡力，只有發(fā)揮自己最大的無(wú)限的盡力，才會(huì)有微笑與成功。
當(dāng)然，有時(shí)盡力的過(guò)程可能是灰暗酸澀的，但終點(diǎn)是極致多彩的，盡力的過(guò)程可能是艱難辛酸的，但結(jié)局是快樂(lè)甜美的。我們不要怕訴自己盡最大的力卻做很少的事情，暫時(shí)不去考慮結(jié)果，一定要拿起“放大鏡”，把自己“盡力”放大到無(wú)限大，真正是自己的盡力，真正是自己的最盡力，那我們就可以清楚的看見(jiàn)美麗的彩虹了。
所以我說(shuō)，盡力程度無(wú)限大！
以盡力為話題的作文 篇10
母愛(ài)是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩，是滿懷愛(ài)意的一個(gè)眼神，是教誨時(shí)一句句叮嚀……。媽媽對(duì)我的愛(ài)在默默無(wú)聞中，不求回報(bào)。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，我被“嘩啦、嘩啦”的水聲吵醒了，揉著眼睛像那聲音尋去，只見(jiàn)媽媽正在“刷、刷”的搓洗著我的衣服，我奇怪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽家里不是有洗衣機(jī)嗎？您還用手洗？”媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“洗衣機(jī)洗不干凈，校服用手才能洗干凈�！蔽乙豢�，媽媽的手已經(jīng)被洗衣板搓的通紅，在看旁邊，是一堆臟衣服，在這堆臟衣服中，大多都是我的白色校服，看見(jiàn)此景，我的心里感到羞愧極了，回想在校園中的蹭來(lái)蹭去，不愛(ài)惜自己的衣服，如今媽媽得花多大的勁兒才能洗干凈了，于是，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想幫你洗衣服，”媽媽一邊搓洗衣服，一邊說(shuō)：“不用，這水涼，一會(huì)兒我洗完后，你晾衣服吧�！蔽抑缓米趮寢尩呐赃�，等媽媽洗完衣服。
不一會(huì)兒，媽媽將洗好的第一件衣服遞給我，我接過(guò)衣服，“哎呀！”我大叫起來(lái)，衣服冰涼冰涼的，我小心翼翼地將衣服套在衣架上，走出門外，我把衣服掛在鐵絲上，剛碰到鐵絲，就感到刺骨的涼，我忙匆匆晾好衣服縮回手，趕快回到屋里。
回到屋里，我心想：晾一件衣服都這么痛苦，媽媽每天把手浸泡在這冰涼的水里，毫無(wú)怨言地為我洗衣服，就是為了讓我星期一穿上一件干凈的白色校服，無(wú)私的媽媽，用他的一舉一動(dòng)，一言一行詮釋著愛(ài)的內(nèi)涵。
以盡力為話題的作文 篇11
老師，一個(gè)看似平凡又并不平凡的職業(yè)，世上有多少老師用自己的青春去培育國(guó)家的棟梁。
我轉(zhuǎn)過(guò)很多個(gè)學(xué)校，遇見(jiàn)過(guò)很多個(gè)老師。周老師是我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師，她是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，她的好不是她長(zhǎng)得很漂亮，也不是她字寫得好，而是她是很勤奮。
周老師一頭烏黑的短發(fā)，劉海下一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇。周老師雖然不是非常漂亮，眼角也有了一些為我們操心的痕跡。
只要看一下黑板，就可以看到黑板上周老師的筆記，要么是今晚的聽(tīng)寫內(nèi)容，要么是提醒我們改正聽(tīng)寫，要么是提醒哪些同學(xué)還沒(méi)背完書。只要稍微留心一下，就可以看見(jiàn)周老師在興趣班之前從辦公室匆匆趕過(guò)來(lái)的樣子，來(lái)到教室之后，周老師用粉筆再黑板上寫下今晚聽(tīng)寫的內(nèi)容，等大家做完眼保健操，再用她那并不大的聲音努力地喊著，盡量讓全班同學(xué)都聽(tīng)到她要強(qiáng)調(diào)的地方。然后又匆匆忙忙的跑回辦公室批改我們當(dāng)天的作業(yè)。在做完課間操后，回到教室依然可以看見(jiàn)黑板上周老師剛剛寫上去的提醒。
周老師很辛苦，但為了我們，她不辭辛苦的為我們補(bǔ)課。周老師在下課時(shí)，會(huì)叫一些上課不專心的同學(xué)到教室外談話，關(guān)心的問(wèn)他們，為什么這幾天會(huì)上課走神。有些同學(xué)到了一定的時(shí)間，該背的課文還沒(méi)背完，老師就會(huì)去詢問(wèn)他們，為什么背不完，會(huì)不會(huì)讀什么的。如果還不會(huì)讀的話，老師有空便會(huì)教他們，如果沒(méi)時(shí)間，就會(huì)叫一些成績(jī)好的同學(xué)去教他們。講試卷的時(shí)候，聽(tīng)力的話，周老師會(huì)把聽(tīng)力材料寫在黑板上，然后叫同學(xué)或者自己慢慢分析題目要問(wèn)什么，應(yīng)該怎么去作答。有時(shí)還會(huì)找一些相似的練習(xí)題給我們練習(xí)。周老師做的課件也很漂亮，老師會(huì)在不上課時(shí)抽時(shí)間去做課件，那些課件的漂亮足以看出老師在課件上也下了功夫。
周老師是個(gè)很好的老師，她用自己休息的時(shí)間來(lái)給我們補(bǔ)課，有放松的時(shí)間來(lái)給我們做精美的課件。她是真真正正的用自己的青春還來(lái)我們的成績(jī)。
以盡力為話題的作文 篇12
成功是迷人的美酒，成功是鮮花掌聲，成功是必定的目光，每個(gè)人對(duì)成功無(wú)不心馳神往�？墒�，“不閱歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹”，成功靠什么？命運(yùn)，身世，聯(lián)系？明顯都不是充溢正能量的答復(fù)。因而，筆者以為“三分天注定，七分靠打拼”的觀念并不掉隊(duì)，盡力仍然是通往成功的捷徑。
“越盡力，越走運(yùn)”，是西方的一句諺語(yǔ)，它表現(xiàn)了歐洲人對(duì)成功所持有的一種情緒，即以為人在為成功而全情支付的時(shí)分，身體的潛力可以得到極大的激起，各方面的才能都在不斷生長(zhǎng)，然后獲得了叩開(kāi)成功大門的鑰匙。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“馬太效應(yīng)”告知咱們，當(dāng)堆集到達(dá)必定程度后，沒(méi)有成功的人簡(jiǎn)單走向成功，而現(xiàn)已成功的人簡(jiǎn)單獲得更大的成功。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有人能馬馬虎虎成功，C羅，世界上最優(yōu)異、最有天分的足球運(yùn)動(dòng)員，他在球場(chǎng)上進(jìn)球如麻，逾越一個(gè)個(gè)傳奇記載，而且2度榮獲世界足球先生的榮譽(yù)。他所獲得的全部效果，與他個(gè)人的盡力是分不開(kāi)的，健旺的體魄和無(wú)限的膂力正是他盡力的效果，也是他獲得耀眼效果的支撐。
當(dāng)今的社會(huì)生計(jì)壓力大，中學(xué)生面對(duì)高考，大學(xué)生面對(duì)工作，所以，咱們總能聽(tīng)到一些訴苦的聲響，“我沒(méi)有天分”，“我不是這塊料”……天分之于成功自然是關(guān)鍵因素，可是，當(dāng)你真實(shí)具有天分，卻未必能到達(dá)成功的對(duì)岸。
一代神童——方仲永，幼年時(shí)，通曉詩(shī)詞歌賦，卻在二十歲的年華中“泯然世人矣”，他的天分毋庸置疑，可是，人的常識(shí)儲(chǔ)藏是有限的，缺少后天的盡力讓他不在“一招鮮，吃遍天”。由此，可見(jiàn)天分并不能確保人走向成功，唯有注重堆集，注重后天盡力才是“王道”。
盡力，是走運(yùn)的催化劑；盡力，是成功道路上的奠基石；盡力，是通往成功對(duì)岸的捷徑。
“一分耕耘，一分收獲”，翻開(kāi)前史的畫卷，咱們看到了夜雪苦讀的孫康；伏案編寫《史記》的司馬遷；在矮小窯洞里，研討戰(zhàn)略方針的毛主席……當(dāng)看到巨人全情支付的身影時(shí)，我突然間恍然大悟，要想獲得成功，盡力是一條捷徑，作為新時(shí)代的高中生，我更要發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的精力，夯實(shí)根底，爭(zhēng)奪提前獲得學(xué)業(yè)上的成功。
以盡力為話題的作文 篇13
沒(méi)有溫暖的世界，是寒冷的；沒(méi)有追求的我們，是空虛的；而對(duì)于有了未來(lái)，就不去盡力的'人來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界沒(méi)有什么值得他留戀的了。
或許，是因?yàn)槭馨职值挠绊�，我從小就好勝心特�?qiáng)，對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)，成功就是我的生活目標(biāo)。讓我如稚嫩的幼苗，一經(jīng)歷風(fēng)雨便一撅不起，自甘墮落；或許，是因?yàn)閺男〉难�，祖輩的培養(yǎng)；又或許是我身體里流著奮斗的血液。正因?yàn)槿绱耍覍?duì)“挫折”，那是一個(gè)“恨”字，恨之入骨。
終于有一天，成績(jī)一直優(yōu)秀的我卻在一場(chǎng)重要的考試中，發(fā)揮失常，連年紀(jì)前十名都沒(méi)考進(jìn)去。面對(duì)這一次的挫折，我竟沒(méi)有重新振作起來(lái)，爭(zhēng)取下一次勇奪佳績(jī)。父母在我心靈世界大門外心急如焚，我卻在里面，默默哭泣。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅？孩子，我這一生最驕傲的就是有你這么一個(gè)爭(zhēng)氣女兒。但我在你小的時(shí)候，不斷給你灌輸一定要成功的思想，卻忽略了失敗的痛苦對(duì)你莫大的傷害呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，心猛地一顫，是啊，一路走來(lái)，我只為成功拼搏，卻忘了從失敗中得到教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)。我又一次向媽媽展開(kāi)心扉，我想考上廣州育材，我會(huì)朝著夢(mèng)想的方向盡全力拼搏的！
人生不需要一路的風(fēng)景來(lái)點(diǎn)綴，有了夢(mèng)想和目標(biāo)，最重要的是去拼搏！盡力去拼搏！百分之百的成功，不可能人人擁有。盡力而為就好。世界因盡力而精彩，我們，因?yàn)楸M力而為就成功。鮮花、掌聲、喝彩……所有的一切只是浮云而已！
準(zhǔn)備好了嗎？不要理會(huì)他人的議論，盡力而為就好！記住，世界因盡力而精彩。
以盡力為話題的作文 篇14
我學(xué)習(xí)非�？炭�，是老師眼里的尖子生，每次考試都能進(jìn)入前三名，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品也是紛至沓來(lái)�？墒怯幸淮�，雖然我盡力了，但卻失敗了。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校選拔了一批優(yōu)秀學(xué)生參加全區(qū)全科競(jìng)賽，我有幸被選中，心理甭提多高興了！心想：我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
一回到家，誘人的動(dòng)畫片不再吸引我，我徑直走到寫字臺(tái)前，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。一直到深夜，我才關(guān)上燈，嘴里還在不停的背著。每天我都是這樣努力地刻苦學(xué)習(xí)，不管是在寧?kù)o的清晨，還是在笑聲不絕的課間，還是在夜深人靜的夜晚，我都在讀呀，寫呀，背呀！本子用了一大摞，眼睛熬黑了，但我不退縮。星期天，哥哥約我去公園玩，難得見(jiàn)面，我真想和他一起去，可是一想到兩個(gè)星期后就要考試了，我拒絕了他的邀請(qǐng)，哥哥氣呼呼的走了，我也非常難過(guò)，決定考試結(jié)束后再向他道歉。
日歷撕了一張又一張，終于到了考試的那一天。參加考試的人非常多，我不免有點(diǎn)緊張。進(jìn)入考場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始了緊張的“戰(zhàn)斗”�？紙�(chǎng)里靜極了，只聽(tīng)到沙沙的寫字聲，我也攻克著一道道難題。
一個(gè)星期后，成績(jī)公布了。我本以為自己的努力不會(huì)白費(fèi)，可事與愿違，我只考了第十四名。這猶如晴天一個(gè)霹靂，將我重重的劈倒在地，久久沒(méi)能回過(guò)神來(lái)。我傷心極了，淚水奪眶而出。
老師并沒(méi)有批評(píng)我，下課后，老師走到我身邊，安慰我：“古子豪，別灰心，也別氣餒，老師知道你盡力了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這就當(dāng)作是一次挫折對(duì)你的考驗(yàn)，以后還有很多這樣的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！”同學(xué)們也紛紛來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。
聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我寬慰了很多：是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。如果被這點(diǎn)挫折打倒，我以后怎能經(jīng)受更大的考驗(yàn)。相信以后經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
以盡力為話題的作文 篇15
盡力一詞，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。懶惰一詞，更讓人們捉摸不透。
盡力做好每一件事，是一種責(zé)任�，F(xiàn)在許多中小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)積極性也沒(méi)有，總是抱著幫家長(zhǎng)讀、幫老師讀似的態(tài)度。學(xué)習(xí)不是幫老師家長(zhǎng)讀，而是為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。幫老師家長(zhǎng)讀，只是一個(gè)借口，一種推脫，一種懶散的表現(xiàn)。
雖然讀書不是萬(wàn)能的，但我們也不能放棄、不能懶散。因?yàn)樽x書是一種責(zé)任，是爸媽期望，所以我們應(yīng)全力以赴去做。
盡力，不可能事事如意，也到不到預(yù)期的效果，那是否該放棄呢？期末有太多的試卷向我奔來(lái)，我努力地刷題，聽(tīng)老師講課，可最終卻考得還沒(méi)有那些天天玩王者榮耀的高。有時(shí)我就在想，盡力做好每一件事真的有意義嗎？有時(shí)真的很討厭老師們說(shuō)："同學(xué)們要盡力哦！不要貪玩哦！"可是盡不盡力我還不是考那么點(diǎn)分。我還是沒(méi)領(lǐng)悟盡力的含義呀！
盡力不是做給家長(zhǎng)、老師、同學(xué)看的，更不是炫耀自己有多厲害，而是為了自已，盡力做好每一件事，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儽M力了，我問(wèn)心無(wú)愧。
"盡力也許并不能讓我們的未來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，但是，至少會(huì)讓我們的明天無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)�，真的，人生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)。"盡力就是所謂的聽(tīng)天由命嗎？盡力就自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任。難道你在森林中迷路了，不找解決的辦法，任其彷徨迷失方向嗎？在學(xué)習(xí)生活中也是如此，制定目標(biāo)學(xué)習(xí)、工作是一天，懶懶散散也是一天。盡力做好每一件事，總比什么都不做要強(qiáng)吧！只有我們真正盡力了，才能感受到學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)的快樂(lè)。
也可以讓我們感受到盡力做好可以回味當(dāng)初的時(shí)候不會(huì)因?yàn)楹蠡诙瘋?/p>
每個(gè)人都是靠自己的努力才走向了更好的人生，咨詢線的答案，只是在鼓勵(lì)一顆已有決定的心。盡力去感受生命帶來(lái)的愉悅和挫折吧，盡力去享受努力后的喜悅和成功吧！我們應(yīng)該盡力去完成我們夢(mèng)想，這才是盡力的意義。
以盡力為話題的作文 篇16
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一位獵人帶著獵狗去打獵，突然獵人拿槍打中了一只野兔的腿，然后讓他的獵狗去追那只野兔。野兔在前面跑，獵狗在后面緊追，可是跑了一會(huì)，獵狗覺(jué)得自己離野兔很遠(yuǎn)了，于是悻悻地回到了獵人身邊。獵人見(jiàn)獵狗空嘴而歸，于是臭罵了一頓：你真沒(méi)用，連一只受傷的野兔都追不上，我真是白養(yǎng)你了。可獵狗卻理直氣壯地說(shuō)：我已經(jīng)盡力而為了。這是野兔已經(jīng)安全地回到了家，它的兄弟問(wèn)它：你是怎么逃脫獵狗的魔爪？它回答到：獵狗只是盡力而為地追，而我是竭盡全力地跑，因?yàn)樗凡簧衔掖蟛涣俗屩魅舜罅R一頓，而我如被它追上就會(huì)傷命的。
是呀！盡力而為和竭盡全力的結(jié)果是不一樣的。有一次，我們考體育前翻滾，我在家練了好久都翻不過(guò)去，但我相信只要功夫深，鐵棒磨成針；所以我就一直練。真是皇天不負(fù)有心人，在考試的那天我翻了過(guò)去，這個(gè)結(jié)果令我很滿意。
其實(shí)一般人的智慧和潛力只表現(xiàn)出了6%～8%，就連愛(ài)因斯坦也只表現(xiàn)出12%。所以我們要竭盡全力去做每一件事，開(kāi)發(fā)自己沉睡之中的智慧和潛力，不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力而為了！
以盡力為話題的作文 篇17
今天，我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在小學(xué)的最后一次，我以為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們能舉行的很好，在我們小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。但是沒(méi)想到得是接力賽，我們掉棒10次，跑了五分四十七秒。之前從來(lái)沒(méi)跑過(guò)這么差的成績(jī)。經(jīng)過(guò)分析，我想一定是因?yàn)檫@是真正的比賽，大家太緊張了，要不然是不可能的。
而現(xiàn)在最值得一提的事就是入場(chǎng)式了，雖然不是第一名。但是我們成為了紅旗隊(duì)，這是我們班的光榮。自從黃老師幫我們申請(qǐng)成紅旗隊(duì)，我就一天比一天自豪。我在五年級(jí)的時(shí)候看到過(guò)紅旗隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，拿著紅旗邁著整齊的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)的草坪上，我就羨慕他們。我想如果我也能參加紅旗隊(duì)那該多好啊。
在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我終于成為了紅旗隊(duì)的一員，我要為這個(gè)隊(duì)伍爭(zhēng)光。我們今天要擎著紅旗，為了我們班，哪怕讓我上刀山下火海，我也在所不辭。今天，只是擎著紅旗這么小小的事情，我乃男子漢，連上刀山下火海都不怕了，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！
我們拿著旗子，在操場(chǎng)上面準(zhǔn)備走路，我想：假如我走路走得不整齊了怎么辦？假如我的旗子拿斜了怎么辦？假如我的眼睛沒(méi)有看牢前面一個(gè)人的腦袋怎么辦？假如我走偏了怎么辦？我?guī)еS許多多的問(wèn)號(hào)，開(kāi)始忐忑不安的走了起來(lái)。
看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)精氣十足，我忐忑的心漸漸平靜下來(lái)。開(kāi)始了，我們邁著整齊而又響亮的步伐前進(jìn)。到了主席臺(tái)，我們喊出了堅(jiān)定的口號(hào)：“六（4）班加油！賽出水平，賽出風(fēng)格，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)�。 蹦锹曇繇憦卦葡�，那步伐驚天動(dòng)地。我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校度過(guò)最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谶@個(gè)跑道上灑下我們的汗水，灑下我們一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)的心！
我們的入場(chǎng)時(shí)結(jié)束了，但是我的心未曾從激動(dòng)中擺脫出。我激動(dòng)自己為班級(jí)出了一份力；我自豪自己在最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中自己如愿以償成為了紅旗隊(duì)中的一員；我留戀自己已經(jīng)渡過(guò)了最后一次入場(chǎng)式；我傷心自己沒(méi)有成為個(gè)人比賽的運(yùn)動(dòng)員；我懊惱自己在做廣播體操的時(shí)候做錯(cuò)了好幾個(gè)動(dòng)作；我……
在這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我開(kāi)心過(guò)，我失望過(guò)，我光榮過(guò)，我生氣過(guò)。在這次，我把所有的心情都放在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就像一個(gè)心情變化機(jī)，在隨時(shí)時(shí)刻變化著我的心情�，F(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是你有沒(méi)有班級(jí)出這份力！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我光榮。
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