緩步而行初中作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的緩步而行初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜!”是在哀嘆時間之快，亦或是腳步之快。

　　又是一個周末，回家路上。

　　同學嬉戲玩鬧而過，步伐那樣迅速，留我孤單的行走。初中的生活節(jié)奏很快，我不喜歡玩鬧，那樣的時間逝去的太快，似流沙從指尖滑落，一點灰塵也不留下。我喜歡慢悠悠的，就想回家的路上，享受生活如希臘藝術完美勻稱的魅力，享受一個人的靜謐時光。

　　駐足而望，飛揚的塵土中，學校被包裹在重重疊疊的`工地之中，蒼白的墻壁蒙上了一層灰暗，伶仃的顯出憔悴摸樣，很是突兀。似一頭匍匐的獸，不絕于耳的機械，似受傷的嗚咽。

　　有人行色匆匆，步子快速果斷，有人正在等待，家長或是同伴。也許只有我，停下觀看，風吹起塵土，淚打出一圈漣漪。

　　走出校園，緩步而行。街上的行人一樣匆匆，不知在追逐甚么，得不到的，亦或是已失去的?形形色色的車輛互相追趕，輪胎下是一片回不去的，已破碎的流年。

　　穿過街道，緩步而行，回到了畢業(yè)的母校。

　　校門外，賣土筍凍的三輪車吱呀前行，小桶里的時光一點一點溢出來;鐵板燒的小販，在漆黑的鐵板上噼里啪啦煎炸著什么;書店里的大姐姐，會每月給我留那本雜志么。

　　校門內，是誰在操場邊的果樹下拾半熟的青芒果;是誰坐在我們曾經(jīng)坐過的位子上學習;是誰聽著我們以往的老師的教誨度過六年時光。

　　有些東西依舊在那，不曾改變;有些東西，面目全非，千瘡百孔。

　　如果有再多的六年時光，我還是會抱怨老師的嚴厲，同學的頑皮;我還是會在和同學們的聊天玩耍中虛度光陰;我還是會等到這六年時光失去后再來懷念它。

　　陽光，從芒果樹梢上高高跌下，映在地上，一片光與影，一片被風吹起掉落在地的美好歲月。流年似水劃過臉龐，以往天真的笑臉不再，剩下的只是回憶。

　　即使我忘掉了校園，忘掉了老師同學，忘掉了過往的快樂和悲傷，我也會記得這段時光，記到連時光都淡然的日子。

　　離開母校，緩步而行。過去的事，過去的人，過去的點點滴滴，就這么在時針轉動中悄然過去了。時間永不可能逆流，我們的腳步，也從不曾停下。

　　既不能停下，那就緩步而行，不要奔跑，放慢步伐，可以看見所看不到的，在張狂的年華里，行走的慢一點，可以感受到所想不到的。

　　時間其實不快，生活也不快，快的是腳步。成長的舞蹈，旋轉得太快，是會跌倒的。緩步而行，塵埃背后，天還是那樣的藍;陰影背后，陽光溫暖舒適。

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