為宣紙畫上墨黑的色彩作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的為宣紙畫上墨黑的色彩作文，希望對大家有所幫助。

　　這是一張白得沒有瑕疵的宣紙，這是一支蘸滿墨黑色彩的毛筆，大筆一揮，兩種極端的顏色猛烈地碰撞在一起，或方正端莊，或娟秀流暢，或千回百轉(zhuǎn)，或蒼勁有力，黑與白，擦出了最美麗的火花。

　　我第一次接觸書法，是在上幼兒園大班的時候。第一節(jié)課，老師并沒有教我們橫豎撇捺，而是讓我們比誰畫的線條又細又直。那時候的我，只是乖乖地聽老師的話，用小小的手握住筆桿，用細弱顫抖的手臂拉出一根根歪歪扭扭的線條。我和書法的緣分，就是從那一天開始，被我用細弱的手臂畫出的這一根根歪扭的線條，連在了一起。

　　然而，也不記得是什么原因，過了一個學期之后，我和書法的緣分就斷了，此后的幾年里，我不曾再接觸過書法。

　　不過，幸運的是，我和書法的.緣分僅僅是藕斷絲連。四年后，我又重新拿起了毛筆，開啟了全新的書法之旅。起初，由于四年前的一些基礎(chǔ)，我的書法突飛猛進，老師也連連夸贊我有書法天賦。但隨著年級的增高，學校的作業(yè)越來越多，不想做書法作業(yè)的我以此為借口，交的書法作業(yè)越來越少，演變到后來，就干脆不交作業(yè)。開始老師也只是說我?guī)拙�，到六年級的時候，由于到了較為緊要的關(guān)頭，老師便和我媽媽交流，媽媽也來找我聊了幾句，希望我能好好寫書法。

　　此后，我的心里一直在糾結(jié)，我既很喜歡書法，又不想做書法作業(yè)，但如果繼續(xù)這樣下去，沒有很大的效果，浪費時間又浪費金錢，我到底該怎么辦呢？難道我要就放此放棄嗎？我想了很久，終于決定，我要每天練書法，哪怕只有半張！雖然之后我第次交的作業(yè)不多，老師也還是會說我，但至少，我的心里好受了很多，不再那么糾結(jié)了。

　　有一天，我忽然心血來潮，整理干凈書桌，鋪上在柜子里悶了很長時間的毛氈，把已經(jīng)布上灰塵的墨盤和墨汁擦干凈，倒出墨汁，熟悉的墨黑和墨香刺激著我的視覺和嗅覺。我拿起毛筆，讓墨色滋潤著這，緩緩地在宣紙上寫出千回百轉(zhuǎn)的墨線，進入初中以來，我已經(jīng)很久沒有在家里練習書法了。但我絕不會因此而前功盡棄，我一定會堅持下去，完成我的書法夢！我相信，我一定能為宣紙畫上屬于我的墨黑色彩！

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