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小學(xué)作文500字

時(shí)間:2022-11-07 22:56:43 五百字作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文500字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)作文500字4篇

小學(xué)作文500字 篇1

  在每個(gè)幻想成為公主的女孩心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花,但同時(shí)也是讓人失去真愛的惡魔之花。在公主的眼中,只有王子的存在,卻從來沒有留意過身旁一直默默守護(hù)的騎士!而當(dāng)公主傷心難過時(shí),騎士卻是她唯一的依靠!當(dāng)你還在追求幸福的同時(shí),可否停下腳步,回頭看一眼,也許,身后的人才是你真正的.歸宿。

  純潔的白鴿圍著一位少女,猶如天使般,圣潔的雪紗公主裙,微風(fēng)拂過,裙腳輕輕搖拽,微卷的長發(fā)迷戀般輕撫少女纖細(xì)的腰畔,伸出一只陶瓷般光滑細(xì)膩的手臂。拋出幾粒爆米花,周圍的白鴿迅速圍成一個(gè)團(tuán),爭搶開來。少女微微牽起了嘴角。水晶般明亮的眼睛悄悄地彎成兩只月牙,她,就是一個(gè)公主,公主的身邊都會(huì)有一個(gè)騎士,只是你看不到而已。

  但是公主只選了王子,卻沒有看見騎士。騎士就像一位守護(hù)天使,永遠(yuǎn)守護(hù)著他眼中的那位天真、可愛、善良、美麗的公主,就算他的那位公主以經(jīng)看上了某個(gè)王子他還是那么固執(zhí),他就想要守護(hù)那位公主一輩子 。聽公主又喝起了那首歌曲——櫻花草:

  晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林月光拉長的身影

  螢火蟲一閃閃滿是飛舞的錢幣

  天上銀河在發(fā)光地上風(fēng)鈴來歌唱

  織女星在遠(yuǎn)方古老浪漫的神話

  流水走過種下四季的變換

  幸福在蔓延愛你永遠(yuǎn)不孤單

  戀人手中櫻花草春在漫步的微笑

  種下了ㄧ朵朵青春璀璨的年少

  戀人懷中櫻花草聽見胸膛心在跳

  偷偷的在思念那是我們相愛的記號

  啦啦啦

小學(xué)作文500字 篇2

  漸漸的,我喜歡獨(dú)自一人。一個(gè)人逛街,一個(gè)人唱歌,一個(gè)人的行李。每當(dāng)在孤獨(dú)的夜晚,躲在一個(gè)人的角落,小小的被窩,我的夢想,在里面蕩漾。窗外的風(fēng)在有氣無聲地吹著,而屋里,安靜的,好像時(shí)間就此打住。就這樣,靜止,許久。每天都是在這樣平靜的夜晚中度過,同時(shí)也在享受著這份單純的靜謐。喜歡這種平平淡淡的溫暖,就好像我,普普通通,不需要波瀾壯闊,要的只是完整的真實(shí)的我。我也在一直尋找這種屬于自己的真實(shí)的溫暖。

  默默地走在這熙熙攘攘的大街上,看著過往的人群在我的眼前匆匆掠過,我不清楚他們要去做什么,也不清楚他們此刻的心情,或許,家里面做好了飯?jiān)诘戎麄兓厝,或許孩子放學(xué)了等著去接,再或許是朋友生病了,在等著去看望這些我都不清楚,但我知道,一切都只是因?yàn)闇嘏,以溫暖?名義,我們幸;虿恍腋5拿χ

  其實(shí)溫暖,不需要刻意的尋找,它就在我們身邊,只是我們沒有靜下心來駐足留意的勇氣。我們活著,有著37°c的體溫,這是種由內(nèi)而外的溫暖,它是我們生存在這世上最好的見證。本來就是因?yàn)檫@種溫暖,讓我們在不斷的燃燒。

  因?yàn)橥粋(gè)班,讓我們幾個(gè)聚在了一起,圍成了一個(gè)小小的圈。在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代,是他們帶給了我溫暖,并用微笑證明著自己的存在。我們在共同追逐著同一個(gè)夢想,不斷的在分享著共同的喜悅。我們之間,不需要太多的悲傷,太多的憂愁,彼此的微笑,就可以沖淡那些不愉快的過去。我們彼此溫暖,彼此感動(dòng)。

  在這溫暖的世界,你我的心緒融化在陽光里。

小學(xué)作文500字 篇3

  人與人本該互相信任,但現(xiàn)在的社會(huì)讓人充滿戒心。

  一個(gè)昏暗的下午。我拖著疲憊的身體向家里走去,一天的課程使我疲憊萬分。我迷迷糊糊的走在路上。這時(shí)一個(gè)粗獷的聲音叫住了我,我回頭一看,頓時(shí)下了一跳!只見一個(gè)滿臉絡(luò)腮胡子,皮膚通黑的男人叫我,這人真乃張飛轉(zhuǎn)世!一看就不像什么好人。我于是撒腿就跑,那人窮追不舍。我已經(jīng)體力不支,眼看就要被追上,正好有一條小巷,我一個(gè)急轉(zhuǎn)身躲進(jìn)小巷里。那人追到小巷口,我屏住呼吸,生怕被發(fā)現(xiàn),那人左看看,右看看,沒發(fā)現(xiàn)我就走了,我終于吁了口氣,在回家的.途中,我一直小心翼翼的走,生怕再次被發(fā)現(xiàn)……終于到了家門口,我懸著的心終于放下了。

  我把手放進(jìn)口袋里,我的心猛地一顫:“我的鑰匙不見了!”我急忙翻遍了大小口袋和書包,始終沒發(fā)現(xiàn)鑰匙。我孤單的坐在地上。我突然想起來,該不會(huì)剛才逃跑時(shí)掉地上了吧?我頓時(shí)陷入了矛盾,去有可能被抓,不去又進(jìn)不了家,我思考了良久,決定著頭皮上,我仔細(xì)的在地上尋找鑰匙,沒想到,卻和那人撞了個(gè)滿懷。我心想:“完蛋了,這下沒人救我了“只見那人拿出了我的鑰匙說:“小朋友真是的,鑰匙掉了都不知道,要是被壞人撿到就不好了!下才可千萬不要粗心了”我感動(dòng)萬分,頓時(shí)覺得那張臉反而不那么兇神惡煞了,變得親近了。

  我十分感謝這個(gè)路人,在這個(gè)社會(huì)背景下,每個(gè)人都只想著自己的利益,他果斷的舍己為人,幫助了困難中的我,實(shí)為不易。我相信他一定會(huì)讓社會(huì)充滿正能量!

  人生的路上,一定會(huì)有陽光!

小學(xué)作文500字 篇4

  在我成長的過程中,雖沒有感天動(dòng)地的事情,但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻陪伴著我,感動(dòng)著我,裝滿我的行囊,伴隨我在成長的小路上留下了稚嫩的足跡。

  行囊里裝的有親情。

  在我們家里,可以說得上是“慈母嚴(yán)父”了。平日里,媽媽對我比較溫柔,而爸爸就略顯嚴(yán)格一些。媽媽平時(shí)管我的.事情比較多,經(jīng)常對我嘮叨,有時(shí)我就會(huì)很煩。爸爸也常常對我大喊大叫,指手畫腳。特別是給我檢查作業(yè)時(shí),是爸爸批評我的高峰期?墒钱(dāng)我按照爸爸媽媽的要求,取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績,作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的“A+”映入我眼簾,那時(shí)我才明白,爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出于對我滿滿的關(guān)心和無私的愛!

  行囊里裝的有友情。

  我有兩個(gè)最好的朋友,于小童和丁藝文,她們給予了我六年的友情。六年,可以讓種子長成參天大樹;六年,可以讓襁褓中的嬰兒長成一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生;六年,可以讓媽媽的頭發(fā)添上幾根銀絲……而在我小學(xué)時(shí)代的六年,我和她們一起開心,一起難過,一起分享。雖然不久我們就會(huì)分開,但在我童年時(shí)代的記憶中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有六年是和她們在一起……

  行囊里裝的有師生情。

  老師是我成長路上的燈塔,為我指引人生的航向,每當(dāng)我偏離航道,老師都會(huì)用她溫柔的眼神和話語把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個(gè)母親,一直在背后默默地關(guān)注我。老師的每一句表揚(yáng),每一句批評,在我心中一直都是最強(qiáng)大的支柱,伴隨我不斷進(jìn)步。

  行囊里還裝的有……

  我滿滿的行囊伴隨著我走過坎坷,分辨對錯(cuò)。喜、怒、哀、樂全部裝入行囊,背著它走出自己的腳印。行囊里是我最寶貴的記憶,我經(jīng)歷過!讓我擁有了歷經(jīng)困難的勇氣和力量!

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