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創(chuàng)建綠色學(xué)校講話稿
在現(xiàn)實社會中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)建綠色學(xué)校講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師、同學(xué)們：
別讓眼淚成為地球上的最后一滴水——這是一句非常有名的公益廣告詞。從語言的角度看句子很美，但內(nèi)容看意味深長，令人深省，它在警示我們要保護水資源，保護環(huán)境，保護地球，是呀，人類只有一個地球，當(dāng)隨著人類社會的快速發(fā)展，伴隨著物質(zhì)文明的快速提高，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化。綠色在減少，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩頉]有像今天這樣不堪重負(fù)。愈來愈嚴(yán)重的沙塵暴、去年震動世界的“太湖藍(lán)藻”等等都是我們對環(huán)境破壞造成的惡果�，F(xiàn)在，保護環(huán)境變得日益迫切，人們在憂慮中達成了普遍的共識，營造綠色地球已經(jīng)成為全人類的共同理想，尋找綠色的體驗也逐漸成為人類共同的心聲。
營造綠色地球需要每一個世界公民的努力，需要我們從自己做起，從身邊小事做起。當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色學(xué)�！保裉斓闹v話，就是希望大家從保護人類生存環(huán)境、傳播綠色理念、營造綠色地球的高度來認(rèn)識、了解、宣傳、參與“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建。“綠色學(xué)�！笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校�！熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡單地說，綠色學(xué)校，就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校；綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學(xué)校有四個主要標(biāo)志：
①每個同學(xué)都要切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容；
�、诿课粠熒沫h(huán)境意識較高；
�、廴w師生要積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；
④校園綠化、美化、凈化。
從去年的9月份開始，我校就啟動了“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作，成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建工作實施方案，學(xué)�？倓�(wù)處等部門嚴(yán)格按照方案進行了有計劃、有步驟的實施，對校園的環(huán)境進行了綠化和美化工作，在這個美麗的春天，我們已經(jīng)真切地感受到了校園中一抹抹的綠色給我們帶來的心靈的溫馨和生活的亮色�，F(xiàn)在，部分同學(xué)也已經(jīng)參與到“綠色校園”的創(chuàng)建中來了，3月12日下午，150余名學(xué)生志愿者在學(xué)校團委的組織下在校園內(nèi)開展植樹活動，志愿者們共植樹300多株，為營造我校自然和諧的生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建綠色校園貢獻了一份力量。更為可貴是這些同學(xué)還響亮地喊出了“校園是我家，我的家，我綠化”的口號，讓我們看到了他們心中的那抹綠色。
老師們、同學(xué)們，可能很多人會認(rèn)為“綠色學(xué)�！本褪黔h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，是一眼望過去綠樹環(huán)抱、草色青青、鳥語花香的校園，這種理解是片面的。綠色學(xué)校的理念，不僅包括單純的客觀的看得見的綠色的校園環(huán)境，還應(yīng)包括主觀的看不見的人的種種綠色的心態(tài)和環(huán)保的意識。人是學(xué)校的主體，所以綠色學(xué)校應(yīng)該“以人為本”，即校園的主角——學(xué)生及教師找到綠色體驗，樹立良好的環(huán)境道德觀念，形成良好的保護環(huán)境的行為規(guī)范，培養(yǎng)具有較高水平的環(huán)境素養(yǎng)，實現(xiàn)人和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)在，我校在校園綠化、美化和凈化方面正按照“綠色學(xué)�！钡囊蠓e極實施，但主觀上的人的環(huán)境保護的意識、綠色生活的理念可能還未能真正植根于我們的心中，因此希望更多的師生能從思想上參與到“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建中去，從保護人類生存環(huán)境、傳播綠色理念、營造綠色地球的高度來認(rèn)識“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建。老師們要積極傳授綠色知識，啟迪綠色創(chuàng)新思維，貫徹綠色價值觀念；同學(xué)們要積極培養(yǎng)綠色思想品質(zhì)，訓(xùn)練綠色勞動技能，養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。更希望大家把綠色的理念和環(huán)保的意識落實到行動中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起。學(xué)習(xí)環(huán)保知識，參與環(huán)保實踐活動；傳播綠色理念，追求綠色時尚；珍惜資源，崇尚節(jié)約；提倡綠色生活，享受健康人生。
老師、同學(xué)們，21世紀(jì)是嶄新的世紀(jì)，對21世紀(jì)的世界公民來說，環(huán)境保護意識的高低反映著一個人的素質(zhì)，環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量更是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，立足校園，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，用自己的實際行動來保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識。
為了心中的那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱誠，將綠色的希望綿延下去。相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗，我們的地球一定會更加美麗。
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