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我學會了吹長笛作文（通用20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我學會了吹長笛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學會了吹長笛作文 1
每當夜幕降臨的時候，在院子里總能飄蕩著一陣陣優(yōu)美的長笛聲，那就是我在練習長笛啦！
說起學長笛，也發(fā)生了許許多多有趣的事情呢！請聽我一一道來。
先說買長笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒有一支是中意的。好不容易才選中了一款滿意的長笛。第二天，我高高興興的把長笛拿給老師看，沒想到老師卻說：“你這長笛是別人用過的，不好吹”。我頓時呆住了，千挑萬選，結果買了個“漏燈盞”，你說有趣不有趣！
再說學長笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫著吹中間的孔，而我卻是豎著吹兩頭的孔。我心想：橫著能吹出聲音，是不是豎著也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時候，老師走過來說：“傻孩子，長笛要橫著吹，吹的時候要注意氣息，才能吹出娓娓動聽的'聲音”。于是，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴唇呈微笑狀，氣息從嘴里“送”出。咦！這是什么聲音？�。∵@是我吹出的長笛聲音。我高興的手舞足蹈！
就這樣，我從學會一個音，到學會一首歌，再到會幾首歌。我從中感受到了快樂。我吹出的音，時而像高山流水，時而像萬馬奔騰，時而像雄鷹翱翔，時而像小鳥嘰嘰，美妙極了！
我愛吹長笛！
我學會了吹長笛作文 2
記得那天是無車日，所以我只能坐公車回家。剛剛放學的我，邊和同學聊天，邊走到路口。車站的人很多，大多都是和我年齡相仿的`小學生。原本以為只要兩三分鐘便可等到車，但不知不覺3分鐘過去了，我告訴自己車馬上就會來，6分鐘過去了，可車還沒有來，我顯得很不耐煩。
一陣風吹過，那么寒冷！從小都沒有單獨回過家的我，突然之間心里有些害怕和恐慌，更加希望車快點來了！我站到了最前面開始四處張望，好多車過去了，就是沒有我等的那輛，我心里越來越著急，低頭看看表，10分鐘過去了，緊皺著眉頭的我只有繼續(xù)等車。又是一批批的人走了，只剩下和我等同一輛車的人。我急得使勁兒跺著腳，快要哭出聲來了！“我要冷靜，冷靜，冷靜！”只要平安回家就好！過了一會兒，我等的那輛車終于來了！
回到家，想想那些耐心等車的人們，真值得我佩服。的確，人生路上需要耐心等待，耐心等待過后，一定會有小小的收獲！
人生需要學會耐心，多點等待。
我學會了吹長笛作文 3
有一次，媽媽帶我去看話劇，我仔細觀察了樂池，看著看著突然，長笛那精致的`樣子把我吸引過去，我也想學長笛。
一個偶然的機會讓我學習起來長笛。我媽媽帶我去遛彎，經過了我們院周圍學樂器的童藝閣，正好在招生長笛。我高興地對媽媽說：“媽媽，給我報長笛吧！”媽媽說：“好一。”到了童藝閣，老師問了我?guī)讉�問題，就說錄取了。我高興地跳了起來！我先開始學吹笛頭，因為吹笛頭是基本功。一開始我怎么也吹不響，我灰心喪氣的坐在沙發(fā)上，老師說：“不要緊，慢慢吹�！蔽野凑绽蠋煹臉幼�，果然吹響了。然后，我插上了笛身和笛尾，老師交我了幾個音符，我一下子就吹好了。老師說我對長笛很有天賦。，我高興極了！
我學會了吹長笛，我高興極了！
我學會了吹長笛作文 4
我的房間里有一支長笛，是銀色的，非常精致，這使我特別珍愛它，也增加了我一定要學會吹長笛的信心。
每個星期日的下午是我很期盼的'日子，因為，只有那個時間我就可以到老師那里吹長笛了。剛開始，老師先教我吹笛頭。我站在那里，反復的吹，不停地吹，老是把氣吹到外面去，怎么吹也吹不響。心里一直在想，光吹笛頭真無聊，讓我空歡喜一場。老師好像看出了我的心思，語重心長地說，吹長笛都是從吹笛頭開始的，只有把笛頭吹好，今后才能吹出動聽的曲子。我謹聽教誨，在老師的指點下，我慢慢練習，“功夫不負有心人”，我終于吹響了笛頭。我越吹越有勁，越吹越開心。我不僅學會了怎樣用氣，怎樣吹“so”音，而且還漸漸有了自豪感和成就感。
現在，我把把吹笛子當成了生活中的一件大事。回想起來，我心里比吃了蜜還甜。
我學會了吹長笛作文 5
在管樂隊學習長笛的課外興趣班里，讓我體驗到了不少樂趣。長笛起源于中亞，它是一只很長的管子，分為三節(jié)，分別是：笛頭、笛身和笛尾。它們需要拼裝起來才可以吹出好聽的曲子。一開始，我們先練習吹笛頭，老師說下嘴唇要貼緊笛孔的'邊緣，而且氣要往前吹，吹進發(fā)聲板里。還要用tū音來吹。我怎么也吹不響，我開始煩躁了，拼命用力吹。結果你猜怎樣？越吹越不響。媽媽叫我冷靜下來，慢慢吹，不用太費力。我慢慢摸索，于是找到竅門了。我苦練了十幾分鐘，音色越來越好。我們要開始學音調以及手型了。我心想：這么難。音調一定很難學，還有十五個按鈕呢！但是，學起來比想象中容易多了，就像在做一加一一樣。很快就可以吹出來。只要我們刻苦練習，總有一天能成功，這就是天道酬勤。遇到不會的地方，不要焦急，只要冷靜下來思考，是絕對沒問題的！一分耕耘，一分收獲。種瓜得瓜，種豆得豆。其實都是一樣的道理。
我學會了吹長笛作文 6
今天是1月21日，我第一次在臺上吹長笛。還沒上臺時，我十分的緊張；但我上了臺，卻意外的一點兒也不緊張了。當長笛聲、黑管聲、薩克斯聲等樂器聲音響起的時候，我的心情輕松了許多。
還沒上臺時，我們在臺下稍微排練了一下，就贏得了叔叔阿姨們熱烈而響亮的掌聲。這一幕幕讓我心理壓力減少了許多，也讓我忽然自信、忽然開朗許多。但是，心里的石頭還沒有落下，也還沒有完全搬走。
終于上臺了，叔叔阿姨們、同學們的掌聲做了一個好的'開頭，所以我們必須要用行動———盡自己最好的表現來回報他們。指揮抬起了手，代表著我們的演出要開始了。吸氣~~~，一、二、三吹氣！第一首歌是《歡樂頌》，歡快的音樂冉冉響起，猶如一位美麗的女神站在你身邊。第二首是《很久以前》，優(yōu)美的音樂真悅耳，就像一位老爺爺在講著古老的故事。第三首是《do、re、mi》，來自影片——《音樂之聲》的插曲。
結束表演了，我們迎著熱烈的掌聲、贊揚的掌聲、鼓勵的掌聲下了臺。我們已經用盡我們最好的義務來表演，但是，表演得不是很好。穿著制服吹管樂真是地獄。
我們筋疲力盡地返回了班級隊伍，雖然表演的不是很好，但是我感到很光榮、很自豪。
我學會了吹長笛作文 7
因為看到別人拿著長笛吹出了非常優(yōu)美的曲子，我很羨慕，就讓爸爸給我報了一個長笛班。
第一次去學習，我心里充滿了憧憬。老師發(fā)給了我一支長笛和一本書，讓我翻開第一頁，教了我一些音階的.指法。接著，就讓我吹一遍給她聽。我當時很緊張，但是還是按照老師的方法，小嘴對著氣孔，認真地吹著。結果，幾個帶尖刺的聲音吹了出來，當時真怕被老師批評，可老師非但不批評，還鼓勵我再接再勵�？煜抡n的時候，我又吹了一遍給老師聽，老師表揚我說：“可以，繼續(xù)努力！”我心里高興極了�；氐郊依�，我立刻把長笛裝好，一遍又一遍地練習起來�？墒�，我才吹了幾遍，嘴巴兩邊就覺得有點痛，真想打退堂鼓，轉念一想：爸爸還等著
我吹曲子呢！于是，我堅持每天早上吹十遍，晚上睡覺前吹十遍，到現在已經能完整地吹完一首曲子了。一有空，我還經常表演給大家聽呢！
爸爸常常笑著說：“做成一件事，總是要有酸甜苦辣的�！编�，學長笛就讓我體會到了酸甜苦辣，不過是酸中有甜，苦中有樂的。
我學會了吹長笛作文 8
當別人問你都會哪些本領時，你肯定會很快地回答出來，比如：會吹長笛、會游泳、會畫畫等……當然，我也擁有著一項拿手的本領，那就是吹長笛。不過現在想想，當時就是看見別人都有拿手的絕活，而自己什么也不會時，就鬧著爸爸帶我去學樂器。
終于有一天，爸爸帶我去學長笛，長笛分為三個部分，分別是笛頭、笛身、笛尾。剛開始學的時候，老師讓我學吹笛頭，可我怎么也吹不響，吹出來的'只有氣的聲音。我有些著急，又有些生氣，覺得自己太笨了，這么簡單的東西都學不會，真是沒用啊！可是，學長笛又是我鬧著爸爸帶我來的，我又不好反悔，只能硬著頭皮繼續(xù)學。
當時，老師叫我不要氣餒，要堅持，慢慢來，她說，總有一天你會吹響的。聽了老師的話，我的心里頓時又有了希望和成功的欲望。我開始慢慢地吹，漸漸的，我竟然把笛頭吹響了。然后，老師又讓我把長笛拼起來，開始教我每一個音符，然后又教了我高音、中音、低音這三個聲部，慢慢地，我會吹一些簡單的樂譜了，比如：歡樂頌、數星星、新年好、跳皮筋、生日快樂等等……
直到現在，我都感謝我有了學長笛這個過程，是這件事，讓我明白了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。
我學會了吹長笛作文 9
大家好！我叫張敬文，今年10歲了，我有一張瓜子臉，1米4幾個頭，一束漂亮的馬尾高高地翹在腦后，還有一雙水靈靈的大眼晴。我有很多愛好，如：畫畫，吹長笛，看書等。但我最喜歡的，要數吹長笛呢！
記得有一次，我要上長笛課�？蓩寢尣辉诩�。怎么辦呢？去吧，我害怕路上遇見壞人，不去吧，這堂課老師要講新課！哎！真難��！去！不去！思想斗爭的激烈。終于，我做出了一個重大決定。去！因為我不能少上一堂課，于是，我拿起長笛包，向學校走去。到了學校，老師，同學見我媽媽沒來，先是嚇了一跳，然后明白了以后，一個勁地夸我"真愛吹長笛��！為了吹長笛，競然自己來了�！澳阏嬗赂摇！�
記得還有一次，我上完長笛課，去婆婆家，媽媽對大家說：“讓文文吹一個長笛好不……”我聽了一半，連忙用手把她的`嘴堵上。媽媽用力把我的手拿開，說：“你要是吹的好，我就給你買一個新長笛�！蔽乙宦�，非常高興，便急忙答應說：“好吧！不過，說話算話哦？”“一言為定。”“好，一言為定！”我拿出長笛認真地吹了一曲，《歡樂頌》，頓時，一首歡快的樂曲在客廳里回蕩，大家都沉浸在歡快的樂曲聲中，吹完以后，大家一起鼓掌叫好！
過了幾天，媽媽真的給我買了一個長笛！捧著新長笛，我高興的跳了起來。
你說，我喜不喜歡吹長笛呢？我當然喜歡吹了，因為它已經成為了我生活中的小小一部份了，永遠的小小的一部份！因為我絕不能沒有它！
我學會了吹長笛作文 10
在媽媽的鼓勵下，我開始了長笛演奏。
我拿起長笛，湊到嘴邊，雙唇微撮，然后微閉雙眼，手指行云流水般地在笛孔上滑動。“doruimifaso”一個又一個美妙的音符從笛孔中流出，時而如春風中百花緩緩地綻放，美妙無比；時而緩慢如小溪淙淙、清脆動人；時而湍急如山洪暴發(fā)，氣勢恢宏。吹到最快速的那一段，我情緒高漲，手指在笛孔上自如跳躍。臺下的觀眾不由紛紛鼓起掌來，掌聲都快要蓋過我的長笛聲了。一曲結束，臺下再次響起了雷鳴般的掌聲，朋友們紛紛向我喊道：“太牛了！太厲害了！”我懷著無比欣喜的心情下了臺。
就在那一刻，我想起了“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句經典的`古訓，我想到了那次與長笛的結緣。
那一天，我在手機上瀏覽新聞資訊，無意中看到了韓國17歲的女孩兒韓藝珍的勵志故事，韓藝珍從小苦練長笛，最終登上了國際舞臺，屢創(chuàng)佳跡。我突然心血來潮，下定決心開始學長笛。從此我就與長笛結緣了。
苦練長笛的路上，我并非是一帆風順的。每天一寫完作業(yè)，我就端著長笛努力吹練。那些苦練中，我流過淚、流過汗：手指僵了，活動活動關節(jié)接著吹；手臂酸了，甩甩胳膊繼續(xù)練；腮幫疼了，用熱毛巾敷敷再堅持。昨天我用汗水把成功澆灌，今天我登上了專業(yè)的舞臺。
苦盡甘來，我終于嘗到了成功的滋味，參加區(qū)里的才藝比賽，雖然與第一名失之交臂成了第二，但我仍堅信：在不久的將來，我一定能夠創(chuàng)下佳績！等著我勝利的消息吧！
我學會了吹長笛作文 11
自從學了長笛后，我天天晚上都堅持練習。在上節(jié)課上，長笛聲部徐老師還讓我做了聲部長呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習了。
今天晚上，我拿出長笛笛頭、校音器、書本等物品開始練習，我先吹起長笛笛頭，練習起老師剛教的低音、中音和高音。當我吹低音時，長笛卻只發(fā)出吹的聲音，絲毫不發(fā)出一點低沉的聲音，我試了幾次，長笛卻還像個啞巴，我急了，用了好大的力氣再吹，這下，長笛終于發(fā)出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終于會吹了。吹中音對我來說沒有什么困難，從第二節(jié)課就開始練習了，接下來就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發(fā)的`視頻，這是別的學校學生完成的作業(yè)，看到視頻里的她吹出來的音相差得很大，也很好聽，我心想：別人能吹好，我怎么不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來提醒我：“你要用力吹，才能吹響高音�！闭f完后，他還給我做了示范，我看了看，繼續(xù)練，終于，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵我只要多吹就能行。經過我的不斷練習，我吹響了高音，最后，我還把三個音連起來各吹四拍，終于我成功了！
學長笛是一個艱苦的過程，老師既然選了我做聲部長，是對我有著充分的信任，我一定不能辜負老師和父母的期望，堅持吹長笛！
我學會了吹長笛作文 12
那天下午，我買了長笛。開始了學習長笛的旅程，從那天起，我才會有今天悅耳的笛聲。
我剛開始學時，對長笛一竅不通，看上去貌似容易，我雖然一竅不通，但不至于笨手笨腳。我想著：“從前學習樂器我從來沒堅持過，這一次學長笛，我一定要好好學，在父母面前大顯身手一下。”可是，大腦一點也不爭氣。于是，我每天開始練習，每天十分鐘，不難練，只要認真聽老師講，就能會。十分很重要，我?guī)缀趺刻於季殹?/p>
我練習時很認真，因為練習多，我連譜也背過了。我對自己很嚴，吹不好的地方，我會多吹幾遍吹到悅耳為止。有時，我實在吹不好時，我就會覺得自己很沒用，白白花了媽媽、爸爸的四百元錢。最后，我總是能找回信心，再一次的練習。
有時，我忘了練習，爸爸就會說一些令人有點傷心的.話，如：“孔祥瑞，你多長時間不練長笛了？你怎么還不練習長笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都練會覺得很煩！再說，休息一天又沒關系，這么嚴干嘛呀！”
有時，我會分心。有一次。我在練習長笛已經好長時間了，這時我隱隱約約聽見了電視的聲音，于是，我想到了動畫情景，就跑到客廳，看起了電視。后來，我才覺得不應該，不該分心，跑回去又吹了起來！
最終，經過熟能生巧，我學會了長笛！我練習時，就能聽到悅耳的聲音，我為我的長笛和悅耳的音符而驕傲！這就是我學長笛的經歷，音樂永遠也學不到盡頭，所以我學長笛的經歷還會繼續(xù)！
我學會了吹長笛作文 13
成長是快樂的，也是煩惱的。在我的成長中，最讓我記憶猶新的就是我第一次吹長笛時快樂的情景。 在我九歲那年，媽媽領我去長笛學習班學長笛。我們剛到李老師家，老師就給我發(fā)了一套長笛。一發(fā)下來我就迫不及待的把長笛的外盒打開，我一看，眼珠子都要掉出來了，情不自禁地說：“原來長笛是這個樣子的！它這么長，這么好啊！”媽媽笑著說：“只要你喜歡，媽媽就給你買�！�
過了一會兒，老師說：“我們上課吧！”老師讓我先練習吹出聲音，可是我怎么吹也吹不響，這可把我給急壞了�！跋劝炎爝珠_，再用力吹就能吹響了，試試看�！崩蠋熌托牡卣f。聽了老師的`話，我按老師說的去做，可是還是不能吹響。經過10多分鐘的練習，我真的吹響了。我非常興奮，心想我真是太厲害了，這么一會兒就吹出聲音來了。老師微笑地表揚我：“真不錯，你吹出來的聲音比老師吹的都好聽！”我知道這是老師在鼓勵我，這更加使我有了學好長笛的信心。我用力的吹，嘴巴都咧得酸酸疼疼的了，但是我好開心啊！
心想，我一定要跟老師好好的學習，將來成為一名優(yōu)秀的長笛演奏家。李老師仿佛看出了我的心事，說：“廉灝東，學習長笛是一件很辛苦的事情，不能只依靠一時的熱情，需要勤學苦練才能取得優(yōu)異成績。你每天放學回家寫完作業(yè)以后，都要練上40分鐘到一個小時，你能做到嗎？”我堅定地說：“我能!”我喜歡長笛，長笛就像我的小伙伴，一直陪伴著我快樂地成長。
我學會了吹長笛作文 14
長笛是一種西洋木管樂器，它比鋼琴難多了。鋼琴的音一按就響，而長笛可不那么容易，它要注意指法、姿勢、氣息。不過，享受著自己吹的曲聲，可謂是一大樂趣。
但學吹長笛的過程并不是一帆風順的。記得一開始學習G大調時，那是星期五的晚上，屋外黑乎乎的烏云向地面直壓下來，還刮著大風，我一回家便接到了命令：馬上開始練習長笛。我慢吞吞地抽出裝有長笛的盒子，優(yōu)哉游哉地裝好長笛，拖拖拉拉地把書翻開放好。但是原來好聽、順暢、連貫的曲子被我吹得斷斷續(xù)續(xù)，我急得臉通紅。
重來，吹錯了；再來，又吹錯……我一遍一遍地吹，一遍一遍地錯。我急得快要哭了。既然吹不好，就不吹了！我心里這樣想。
可能是媽媽太久沒有聽到我的笛聲，以為我又在玩了，便走進我的`房間。見我把書本、長笛扔在床上，自己坐在地上。驚訝地說：“怎么不吹啦？”我賭氣地說：“不會吹！”“哪里不會吹？吹給媽媽聽一下。”媽媽關切地說。我拿起長笛把這首曲子有氣無力地吹了下來�？赡切┑胤揭琅f錯。“不錯不錯，吹得不錯�！眿寢屨f。聽了這句話，我突然重新燃起了自信之火。
當我再一次拿起笛子時，心情是那么輕松。我深吸一口氣，吹響了第一個音。而且我有意放慢了節(jié)奏，接下來吹得每個音符音色飽滿，節(jié)奏準確。當我不慌不忙吹到容易出錯的地方時，我更加小心。我一遍吹下來，什么地方都沒出錯。欣賞著自己吹的曲子，心里別提有多高興啦！一時間，我覺得自己是最快樂的，這是一種挑戰(zhàn)自我的快樂，是一種經歷風雨后的快樂。我成功了！
我學會了吹長笛作文 15
成長是快樂的，也是痛苦的，讓我記憶最深的就是第一次吹長笛的快樂情景。那天老師讓我們報一項樂器，回到家里我想了一下自己的愛好是什么？我和爸爸媽媽商量了一下，我開心的對爸爸媽媽說：“我想學長笛。”爸爸媽媽深切地對我說：“你愛好學長笛可以，但是你必須要勤學苦練，堅持下去，不能半途而廢�！蔽艺J真地點點頭。爸爸媽媽同意了，我開心的`蹦蹦跳跳地。第二天老師給我們發(fā)了一套長笛。一發(fā)下來我就迫不及待的打開了外盒，我一看，眼珠子都快掉下來了，情不自禁地說：哇!原來長笛長這樣的�。∷@么長，這么漂亮！”過了一會老師對我們說：“我們開始上課吧！”老師交給給我們一些吹長笛的注意事項，老師拿起長笛就吹了起來，我想原來吹長笛這么簡單，老師讓我們把長笛先吹響，我心想這還不簡單啊!不就是吹響啊，我于是拿起長笛廢了九牛二虎之力卻沒有吹響，還吐了好多吐沫，原來吹長笛并不是一件容易的事情。我就想著老師教我們的咧開嘴巴微笑著吹，我反復練習著可是還是沒有吹響，這下我可著急了，但是我沒有氣餒，這時下課鈴打響了該放學了，我回到家里心里想著老師教給我們的方法練習了兩個小時，我使勁的一吹，終于吹響了，我非常興奮，心想我真的很厲害，媽媽微笑著對我說：“你吹的那么好聽啊！”
我頓時就更有學吹長笛的信心了！雖然嘴巴咧的疼疼地但是我還是很開心�。⌒南胛乙欢ㄒ蠋熀煤玫貙W習吹長笛!學習吹長笛是一件很苦的事，不能只靠一時的熱情，每天放學都要練習40分鐘吹長笛，長笛就是我的小伙伴，一直陪伴我快樂成長！
我學會了吹長笛作文 16
看著別的小朋友一個個吹的長笛優(yōu)美動聽，我非常羨慕，被吸引住了，決定自己也要學一學。爸爸幫我報好班，過了幾天，我就來到了長笛課堂。
學它最基本的要領就是看譜，并學會低，中音的指法，老師邊教我要領，邊演示一遍。一開始我興致勃勃，可每個音指法都沒按對，音也吹不出來�？墒俏倚睦锇蛋蹈嬲]自己：可不能輕言放棄啊！于是回到家中，我立馬拿起譜，對著它唱，一個又一個，一串又一串，每認識一個音符，就把它的指法背下來。經過一段時間反復練習后，我已經熟能生巧了，看到每個音符都能快速反應并吹出來，那只‘’‘不聽話’’的笛子已經被我訓地服服帖帖了。
闖過了第一關，我又迎來了更大的`挑戰(zhàn)——吹奏歌曲，學習裝飾音。當我看到了譜時，才明白，我才踏上了萬里長征第一步，節(jié)奏更快，音又多，我有些膽怯了，心想：我又不是音樂家，不必吹這么好。爸爸阻止道：你吹長笛需要不斷戰(zhàn)勝自我呀！我這才覺得不能半途而廢。爸爸把譜放在我面前，我一個一個音學習著，一拍一拍地踩著。一小時后，我那被長笛壓著的手都有些微微發(fā)痛了，又過了不久，手上有一個又大又紅的圓圈，從笛口流出來的口水越來越多。但我仍然練習著，半小時后，我滿腦是音符，暈的頭昏腦脹，手肘是更加的酸，像打了麻醉一樣，可又想著：以后肯定有更大困難呢！這不算什么！經過無數次的練習，高音，連音，反拍……都不在話下。我終于考過了三級，這是一個很大的進步，但我還是需要努力。
學習長笛，讓我相信，只要掌握方法，突破自我，就能成功。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風�！笨朔щy，才能在人生的道路上越走越遠。
我學會了吹長笛作文 17
我天生對音樂有著濃厚的興趣，特別是對一些西方樂器。因為西方樂器的樣子很奇特，而且顏色都是金光閃閃的，很有氣勢。媽媽又一直覺得多學點兒也沒有壞處，看我長得瘦高，就讓我從二年級開始學長笛了。
雖說長笛音較多，學起來很有難度，但我還是很有信心的。因為，我愛極了它那柔美清澈的音色。它的音域寬廣，中、高音區(qū)活潑明朗，如清晨的第一縷陽光；低音區(qū)則優(yōu)美悅耳，婉約如冰澈的月光……多美啊！
功夫不負有心人。現在，我已經是學校管樂隊的成員了。就在前些日子里，我們管樂隊的成員就代表學校去參加“海淀區(qū)小學生管樂團比賽”了。
那幾天，我可不光是好好學習，還增加了一個任務——練好比賽的曲子。練好比賽的曲子可真不容易！一小節(jié)就要吹上好幾百遍！但無論多苦，我在媽媽面前卻還是很驕傲的樣子，因為我最不喜歡聽媽媽的長篇大論了。
幾天過去了，參賽曲子練熟了。指導老師又給了我一個任務——每天對著鏡子微笑十分鐘�？粗R子里的我傻傻地笑，不知道的一定會以為這個人得病了吧！其實， 這種笑法可真不爽，因為要讓觀眾看到自己的'微笑，可也不能笑得太大，最多只能露出一顆牙。有了表情，還要在吹的時候動起來，不能做木頭人。動起來？聽著多 簡單�。靠杉纫岛们�，又要用優(yōu)美的形體語言去配合，還真有點兒一心多用的感覺。真動起來了，節(jié)奏還是有點跟不上。為此，我常常是練得入了迷。有一次， 媽媽大聲叫我：“該吃飯了，吃完飯再練。”可我一點兒也沒聽見。媽媽只好走過來拍了我一下，嚇得我差一點把長笛摔到地上！
通過這次比賽，我的收益頗豐。因為，我不僅僅是提高了自己的演奏水平，也聽到了眾多學校的杰作，是那么優(yōu)美，那么動聽。所以我還要在今后的日子里繼續(xù)努力學好長笛。這就是喜愛吹長笛，為此堅持不懈的我！
我學會了吹長笛作文 18
在三年級的時候，我們班的同學大部分都學了自己喜歡的樂器，我想學竹笛或鋼琴，于是，我去參加了少年宮的測試，測試結果是我非常適合學西洋樂器長笛。雖然不是我喜歡的鋼琴和竹笛，但我還是很喜歡它，因為我馬上也有自己的樂器了。回家的路上，我感覺小鳥們在為我唱歌，我的學習長笛之路就這樣開始了。
第一節(jié)長笛課讓我印象非常深刻，因為我本以為很簡單，可是當我吹的時候，只能聽見“呼呼呼”的風聲，一點也不好聽，然后我又吹了兩遍、三遍、四遍。盡管我吹了無數次，但還是吹不響，我心想：“長笛為什么吹不響呢？”我看了看旁邊的同學，嗯？為什么他們吹得響啊？這告訴我，長笛肯定是能吹響的。當我準備再試一次的'時候，我的長笛老師鄭思老師走了過來對我說：“吹的時候要微笑哦！而且不能吹破音了�！彼呎f邊拿起長笛的笛頭，并吹出了“嗚嗚嗚”的聲音。鄭老師連吹了三聲，那聲音非常清脆，于是我也像她那樣，邊微笑邊吹，“嗚嗚嗚”。
突然，我吹出一個很怪的音，弄得全班同學哈哈大笑，我恨不得找個地洞鉆進去。老師說：“大家安靜，讓她再吹一遍試試。”可是這時的我又緊張又難過，根本吹不好，吹出來的全是“嘟嘟嘟”的聲音。后來還是老師的細心指導才讓我吹成功了，最后吹出的音是美妙的“嗚嗚嗚�！蔽曳浅８吲d，這時我還不知道還有更大的考驗在等著我呢。
大概學了一年半的時候，老師對我們說：“同學們，馬上就要匯演了，從今天起，你們要學新的樂曲《我和我的祖國》。”我剛開始練習的時候并沒有問題，可是練習了幾天后，我老是吹不準，結果被人嘲笑。于是，我更加努力練習，果然“功夫不負有心人”，上課的時候我吹得更好了。在匯報演出的時候，我們獲得了觀眾熱烈的掌聲，這讓我變得更有信心了。
學習長笛的過程中，我學會了認真對待一件事情，并且努力去做，總會得到收獲。
我學會了吹長笛作文 19
小時候，常會聽到從對面的一棟房子里傳來的無比美妙的笛聲。那美妙的樂曲，每天都會有一兩首，每次我都聽得入迷。
后來，我才知道，這里住的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，雖然他年齡大，手指卻非常靈活，像年輕人一樣精神抖擻。所以，我暗暗下了決心，要學吹笛子，以后我每次聽到笛聲，都會央求媽媽帶我學笛子。
媽媽見我那么喜歡笛子，就滿口答應了。
盼星星、盼月亮，終于盼到了那一天。前一天晚上，我興奮得一夜沒睡。不停地想：“笛子是什么顏色？有幾種顏色？有多長呢……”這些問題如蟲子一般在我腦子里爬著。
到了第二天，我六點就起了床，手忙腳亂地洗了臉，刷了牙，又急急忙忙穿上衣褲，連滾帶爬地向爸爸媽媽的房間跑去。媽媽說：“天還沒亮，起那么早干嘛呀！”我說：“去學笛子呀！”“兒子，學笛子要八點鐘，還早著呢！”
我只好回到房間等啊等啊……
到了七點四十分，我和媽媽出發(fā)了，一到笛子班門前，我就迫不及待地進去了。一到里面，我看見幾位哥哥姐姐在吹笛子，他（她）們的聲音一會兒高，一會兒低，可好聽了！
老師笑呵呵地走了過來，對我說：“小朋友你先自己摸一摸笛子吧！”我爽快地答應了。
我把六個音孔摸了一遍，滑滑的.、涼涼的。老師笑著說：“我教你吹笛子吧！”“好的�！蔽乙槐娜吒摺�
老師對我說：“那我先教你學按孔，孔要按準，不能有差錯，一有差錯音色就不準了�！蔽蚁耄骸罢娴膯幔繛槭裁匆春媚�？”我孔沒按好，再怎樣吹也吹不出聲音。老師說得一點也沒錯。
孔按好了，竟然吹出了好聽的聲音，我練了一個星期，老師又對我說：“你可以吹長音了！”我立即拿出笛子吹了起來。在老師的鼓勵下，我不斷進步了。
后來，我又學了好多譜曲，已經吹出了三級。所以，我要更加努力的學好笛子。
我學會了吹長笛作文 20
“我再世上走著，歷史是我唯一的行囊�！�
獨坐在莊嚴的世紀交替的第一縷陽光下，人類面對的又是一個新的選擇。人類啊，幾千萬年前自然界的那一次選擇，注定了這藍色星球上的無盡綿長的文明路途上，一個偉大的群體要不停的向前，向前。
淺薄的閱歷使我不可以洞悉人類作為生命的本性。可前人們卷軼浩繁的見解，卻讓我驚嘆人類作為一個群體的無限偉力。世界更迭這一感受如同潮水般拍打在我的胸前。真的想吹一支長笛，盡管沒有泰戈爾的.悠揚，卻也是一個個體生命無限感激于母體社會的心曲。
過去的世紀需要靜靜的思考，思考一百年的風雨后，人類滿滿的行囊裝載是如何的沉重。是那兩次災難的滾滾烏云，是那爆炸在航天史上的一聲巨響，是深深隱引入月球表面的第一個腳印，是一個古老民族的奮起，也許是此時此刻響徹全球的歡呼和高唱……也許每一個世紀的終結，都有一片歡呼的高唱。怎能不相信人類的力量；那是一種在惡劣之中可以鉆出文明之火的力量！因此，人們不必為過去的失誤和危機所惶恐。一切的痛苦都不會拖住人類的步伐，因為有兩種武器可以伴隨人類直到永遠，那就是愛和進取；愛讓人類同心協力，進取讓人共度難關�？窗�，新世紀的道路上，這些便是彌足珍貴的財富！
何德何能，我可以展望這一偉大族群的前途？我沒有諾查丹馬斯的驚世大預言，一本薄薄的小冊子便注入了人類生命的歸宿。我不相信那種神奇，畢竟他也是群體生命中的一個個體，再大的碗也端不起整個海洋。
沒有人可以為未來斷言，但幾十萬年的腳印，幾千年的文明揭示的正是一則真理：自然賜予人類生命，就必須要接受來自生命本體的挑戰(zhàn)。毀滅并不是一切的真諦。即便是一場戰(zhàn)爭，摧毀了地球的文明，可是，一個創(chuàng)造了幾千年文明歷史的種族，再建輝煌也是大勢所趨。
新世紀，人類可以更好的發(fā)展，因為我們有愛和進取。
吹一支長笛，獨坐在世紀交替的第一縷陽光下……
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