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價(jià)值觀演講稿

時(shí)間:2022-11-11 17:39:24 演講稿大全 我要投稿
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價(jià)值觀演講稿4篇

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的價(jià)值觀演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

價(jià)值觀演講稿4篇

價(jià)值觀演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

  大家下午好,今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀讓愛(ài)崗敬業(yè)與企業(yè)同行》。

  一個(gè)健康發(fā)展的企業(yè),必定有一個(gè)良好的企業(yè)文化,而企業(yè)文化的核心內(nèi)容是企業(yè)的價(jià)值觀。我們森工企業(yè)的核心價(jià)值觀是“為國(guó)效力、為民造福、忠誠(chéng)做人、和諧創(chuàng)業(yè)”。這是我們的共同信仰和精神力量。他指引著我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧嫌脨?ài)崗敬業(yè)來(lái)體現(xiàn)自身價(jià)值。

  一支樂(lè)隊(duì),需要全體成員的齊心協(xié)力,否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章;一枝玫瑰,需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香;而一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干。

  有人說(shuō):人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。日子一天天過(guò)去,對(duì)于企業(yè)的大多數(shù)員工來(lái)說(shuō),都是默默無(wú)聞的普通人,沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī),從不認(rèn)為自己能做出突出貢獻(xiàn),按時(shí)上下班,遵章守紀(jì),努力工作,非常的平凡,也非常的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大,歸根結(jié)底是要靠這些人的,他們這些平凡人才是企業(yè)真正的中流砥柱。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神,是一種態(tài)度,更是一種境界。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的.一種境界時(shí),我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些懶惰,多一些上進(jìn)心;有了這種境界,我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作,并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而贏得別人的尊重,取得崗位上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  我們選擇了林業(yè),就是選擇了平凡的生活,遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀心情在這里生根發(fā)芽。如何踐行核心價(jià)值觀,我想我已經(jīng)有了最好的答案。在我們平凡的崗位上,愛(ài)崗敬業(yè)讓我們更美麗,只有愛(ài)崗敬業(yè)才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔做出無(wú)私奉獻(xiàn)。全身心地投入到我們所追求的工作中。在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在平凡的崗位上奉獻(xiàn)我的青春。

價(jià)值觀演講稿 篇2

  我們的價(jià)值觀演講稿之愛(ài)崗愛(ài)生,師德為先

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,大家早上好

  今天我站在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起暢談我們的價(jià)值觀,感到非常的榮幸,我演講的題目是:愛(ài)崗愛(ài)生,師德為先。

  有人問(wèn):你是教育工作者嗎?我回答:不,我是老師。

  有人問(wèn):你是人類(lèi)靈魂的工程師!我回答:不,我是老師。

  有人問(wèn):你的工作是天底下最光輝的職業(yè)嗎?我回答:不,我只是個(gè)老師。

  是的,當(dāng)老師我已經(jīng)整整三十余年了。從青春年少到白頭滿發(fā),恍如彈指一揮間。往事不堪回首,回顧這三十余年的教壇生涯,可謂是踏平坎坷成大道。一九七七年,弱冠之齡的我懷著對(duì)教師職業(yè)的神秘向往,考入了民辦教師隊(duì)伍。那時(shí)的工資每天八角。同齡之輩嫌我收入少,不但給我買(mǎi)衣服,送東西,還勸我隨他們?nèi)赍X(qián)。我沒(méi)有動(dòng)搖,因?yàn)榻處熯@份職業(yè)占據(jù)我的心。不到三年,民辦教師進(jìn)行清理,許多比我年長(zhǎng)的民辦老師都被清退了,而只有三年教齡的我卻留下了,我知道不是因?yàn)槲夜ぷ饔卸嗝闯錾,而是領(lǐng)導(dǎo)看到我對(duì)教師這一職業(yè)的愛(ài)。是的.,我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。

  一九八五年,而立之年的我考入了師范學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),因在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn),在校就參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。四十不惑時(shí),我考上了大專(zhuān),進(jìn)行文化知識(shí)的深造以適應(yīng)教學(xué)。三十四年的教師生涯,我擔(dān)任了三十三年的班主任工作,今年五十八了還擔(dān)任三年級(jí)的班主任,語(yǔ)數(shù)包班還承擔(dān)其他課的教學(xué)?吹狡渌麑W(xué)校同齡人教學(xué)任務(wù)輕松了點(diǎn),村里的同齡人更是含飴弄孫,享受晚年的休閑生活了。但我不埋怨領(lǐng)導(dǎo),還是認(rèn)認(rèn)真真做工作,因?yàn)槲覑?ài)教師這個(gè)職業(yè)。

  做好教師這一職業(yè)很容易,就兩個(gè)詞,一個(gè)是愛(ài),一個(gè)是責(zé)任。

  20xx年暑期,一位家長(zhǎng)跑到我家里,想讓他的孩子上學(xué),我很驚訝,現(xiàn)在的孩子上學(xué)還用說(shuō)嗎?交談后才知道,他的孩子下肢殘疾,大小便失禁,生活不能自理。看著家長(zhǎng)焦急而傷心的臉,還有什么好說(shuō)的。接收吧,同時(shí)接收的是一份責(zé)任。孩子平時(shí)體弱多病,長(zhǎng)期在外就醫(yī),從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué),跟隨我教的四年級(jí)就讀,確實(shí)有蜀道之難,但我只有一個(gè)念頭,像這樣的孩子更要上學(xué),識(shí)字,長(zhǎng)大了說(shuō)不定能完成正常人的工作。因此暑假期間我就給孩子送去了教材和音像資料,讓他盡早享受讀書(shū)的快樂(lè)。正式學(xué)習(xí)期間,我更是多加關(guān)照。為了減輕家長(zhǎng)接收的負(fù)擔(dān),增加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的時(shí)間,我主動(dòng)提出讓孩子住校。我怕孩子住校又忘了起床和小便,就把手機(jī)放到孩子的床頭,定時(shí)在12點(diǎn)叫醒孩子起床。這些小事,舉不勝舉。孩子也在老師和同學(xué)的幫助下慢慢進(jìn)步了。當(dāng)她的手抄報(bào)獲獎(jiǎng),由同學(xué)扶著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),本以為同學(xué)們看到她一瘸一拐的樣子就會(huì)嘲笑他,沒(méi)想到此時(shí)掌聲越來(lái)越響,我的眼圈也被欣慰的淚水濕潤(rùn)了。

  記得教師節(jié)來(lái)臨時(shí),我收到一張賀卡,上面畫(huà)著一顆愛(ài)心,愛(ài)心下面寫(xiě)著一行字:“老師您像媽媽一樣關(guān)心我,祝您節(jié)日快樂(lè)!”。我猶新記得有一次上語(yǔ)文課,有人叫我媽媽?zhuān)瑢W(xué)們都笑了,我也笑了,但我知道這就是愛(ài),選擇老師這份職業(yè),我此生無(wú)憾。

  愛(ài)一個(gè)好學(xué)生不難,難的是愛(ài)所有的學(xué)生,特別是對(duì)特殊學(xué)生的愛(ài)才是對(duì)教師的考驗(yàn)。認(rèn)真一天不難,難的是長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持。教師是會(huì)有職業(yè)倦怠的。魏書(shū)生只有一個(gè),金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印。那不一定是我,生命原本平淡,平凡才是人生的第一意義,但認(rèn)真想想,憑良心說(shuō),教師這個(gè)職業(yè)真的不錯(cuò),有假期,有雙休,收入穩(wěn)定,醫(yī)保、公積金、至少我認(rèn)為這是一個(gè)蒸蒸日上的朝陽(yáng)事業(yè)。

  在人類(lèi)前進(jìn)的歷史進(jìn)程中,每一代人都是從前一代手中接過(guò)接力棒,跑完一棒遞給后一代。這就是人生。接好棒、跑好棒。需要的不是迅猛的速度,充沛的體力,而是高度的責(zé)任感。我要握緊棒,跑好人生的最后一棒,讓夕陽(yáng)更紅,讓花兒更美。

價(jià)值觀演講稿 篇3

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀是馬克思主義與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,對(duì)于教師而說(shuō),如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,履行作為教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)呢,下面是這篇教師核心價(jià)值觀演講稿

  教師核心價(jià)值觀演講稿一

  人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。而在我們今天所扮演的角色中,過(guò)去的經(jīng)歷再光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿生命力的種子......

  我們一路風(fēng)雨兼程地走來(lái),過(guò)去的經(jīng)歷已經(jīng)定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落,要珍惜的或已錯(cuò)過(guò)————一切的一切都無(wú)法重現(xiàn)。人生沒(méi)有彩排,所進(jìn)行的都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

  我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是價(jià)值,不是你認(rèn)識(shí)了多少人,而是你離開(kāi)人世之時(shí),有多少人認(rèn)識(shí)了你!那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的,站在時(shí)代的前沿,有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想,有監(jiān)督的人生信念,有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。

  理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo),我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠(chéng)然,像我這樣一介凡夫俗子沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類(lèi)的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒(méi)有理想。我想在坐的各位沒(méi)有那一位甘于平庸,也沒(méi)有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在,不斷追求,即使不能成功,也能享受其中的'快樂(lè)與幸福。

  志存高遠(yuǎn),身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣,時(shí)刻為自己的理想而奮斗,我們也不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開(kāi)人世。請(qǐng)記住那句話:"人生最大悲哀莫過(guò)于心死!" 信念就是支柱。一個(gè)人沒(méi)有信念,他就斷送了精神的支柱,人生也就喪失了意義。有人說(shuō):人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之無(wú)的痛苦,而在百分九十的平淡中度過(guò)。我想沒(méi)有堅(jiān)定的信念,注定不能體會(huì)那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,許振超,王順友,海倫-凱勒————一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。

  責(zé)任就是約束,人活在世上,不是為所欲為,對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無(wú)數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無(wú)不以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來(lái)鞭策自己尋找到人生的真諦

  人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。而在我們今天所扮演的角色中,過(guò)去的經(jīng)歷再光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿生命力的種子。

  人生定位在哪里,心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線在哪里,順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什么,理想信念當(dāng)導(dǎo)演。

  明天的我將會(huì)怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

價(jià)值觀演講稿 篇4

  敬愛(ài)的黨組織:

  隨著年段越來(lái)越高,很多大學(xué)生開(kāi)始規(guī)劃自己人生的藍(lán)圖,為了不同的人生目標(biāo),大家都把重心放在了不同的地方。很多學(xué)生開(kāi)始把精力放在尋找工作上,試圖為自己以后步入社會(huì)的資本添磚加瓦。然而,在此同時(shí),他們也放松了對(duì)學(xué)業(yè)的要求。這樣的現(xiàn)象在大學(xué)校園里已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。學(xué)生為了工作而放棄學(xué)習(xí),這樣的時(shí)間不禁引起了我們的深思。

  首先考慮到的應(yīng)該是教育體制的問(wèn)題,學(xué)生們受到社會(huì)上各種思想的沖擊,無(wú)妨做出正確的選擇,在這樣的時(shí)刻,需要有一種正確的堅(jiān)定的思想來(lái)指導(dǎo)他們的行動(dòng),為他們剖析學(xué)習(xí)對(duì)于他們?nèi)松纳钸h(yuǎn)意義,從而是他們放棄眼前的`短暫利益,一心一意地把重心放在學(xué)習(xí)上。而往往很多學(xué)校都忽略了這一點(diǎn),缺少了對(duì)學(xué)生的關(guān)注。

  其次是社會(huì)價(jià)值觀的動(dòng)搖。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,金錢(qián)的地位也突飛猛進(jìn),社會(huì)上的拜金熱和金錢(qián)萬(wàn)能思潮再度來(lái)襲。學(xué)生的思想往往是很脆弱的,非常容易被周邊環(huán)境影響。因此,這也成為了他們做出錯(cuò)誤選擇的一個(gè)動(dòng)因。

  另外,也是一個(gè)相當(dāng)重要的原因就是大學(xué)生們自己意志不堅(jiān)定,對(duì)自身沒(méi)有嚴(yán)格的要求,缺少自我反省。大學(xué)生是接受著高等教育的社會(huì)公民,理應(yīng)有明辨對(duì)錯(cuò)是非的能力,可是,他們中總有一些人為了一些小利益破壞了自己美好的未來(lái),預(yù)期說(shuō)他們目光短淺,不如說(shuō)他們無(wú)知得可悲。

  而這個(gè)時(shí)候,我們作為黨的思想的傳播者,有義務(wù)幫助這些迷途的大學(xué)生們,與他們交流,向他們灌輸黨的正確思想,為他們?cè)诤诎抵悬c(diǎn)一盞明燈。也許有的時(shí)候我們的努力會(huì)付諸東流,但如果當(dāng)我們想到,也許正是因?yàn)槲覀兊膸椭,使他們中的一部分有了正確的價(jià)值取向,那么這是多么令人快樂(lè)而振奮的事情啊!

  當(dāng)然,我們還需要追根溯源,盡自己的所能去改變,應(yīng)該說(shuō)是徹底消滅這種不良風(fēng)氣,不僅僅在學(xué)校里為學(xué)生們豎起保護(hù)屏,也讓社會(huì)接受思想的洗禮。而這樣的舉動(dòng)并不是我們個(gè)人一時(shí)能力所能及的,需要所有有覺(jué)悟的同伴們一致行動(dòng),聯(lián)合起來(lái),在經(jīng)年累月的努力下才能成功!

  每個(gè)人心中都應(yīng)該懷著夢(mèng)想,而只有當(dāng)大家的夢(mèng)想都跟隨黨的思想主旨時(shí),這個(gè)社會(huì),這個(gè)民族,才會(huì)繁榮富強(qiáng)!

  匯報(bào)人:xxx

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