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優(yōu)作文

平衡優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-08 12:27:50 優(yōu)作文 我要投稿

平衡優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的平衡優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

平衡優(yōu)秀作文

平衡優(yōu)秀作文1

  衡——兩側(cè)要相等。

  低矮的古木屋,零零散散的工具灑落在工作臺(tái)上,幾把秤整齊地?cái)[在墻壁上。小時(shí)候總看爺爺坐在那,手頭上忙活些什么,一干就是一整天。

  后來(lái)長(zhǎng)大了,聽村里的老人說(shuō)我家已經(jīng)制秤許多年了,而且還說(shuō)我家的秤最是精準(zhǔn)、耐用。我忙跑回家問爺爺家秤的歷史。

  爺爺聽畢緩緩放下煙筒,深吸一口氣:“到我這,的確是第五代了!以前我們家秤做得準(zhǔn)、耐用,買的人也就多,F(xiàn)在啊,難了!”

  我聽得一頭霧水,擰緊了眉毛。爺爺又呵呵地笑了:“78年改革開放之后,家家都想做點(diǎn)小生意,咱家的秤口碑好哇!我和你二叔公三叔公一周做的一筐秤,到了周一的早晨拿到市場(chǎng)上去賣,約莫啊中午就能空著籮筐回來(lái)。因?yàn)樵奂业某泳珳?zhǔn)、口碑好!所以啊,要是市場(chǎng)上有什么糾紛,都會(huì)拿出咱家的秤作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。也因?yàn)檫@樣,有些人找上門來(lái)讓我把八兩的地方刻成一斤,說(shuō)要高價(jià)買幾把,我一聽這哪行啊,咱制秤人最重要的是那顆秤心,要不然啊,秤可如何平衡?可到后來(lái),信息技術(shù)發(fā)展起來(lái)了,大家都喜歡電子秤了,很少人愛用我們精準(zhǔn)的秤咯!”爺爺又嘆了口氣,“這秤的兩端不平衡咯!

  “那再后來(lái)呢?”

  “再后來(lái),你二叔公三叔公覺得賺不著錢,索性就不干了,分了錢走人!睜敔斦f(shuō)得風(fēng)輕云淡,但我知道他心里是苦澀的,兩位叔公都不干了,爸也沒選擇這條路,家傳的好手藝就沒人把它傳承下去了。

  爺爺不再說(shuō)話,只慢慢地扶著雙膝站起,略微蹣跚地走向那面墻。他靜靜地注視著那些秤,仿佛故友重逢……許久,他才低聲說(shuō)道:“這秤的兩端又不平衡了!

  我發(fā)現(xiàn),他偷偷地揩了揩淚。

  “爺爺!那您教我制秤吧!”我站起來(lái)用有力道的口吻說(shuō)。

  “女娃?”爺爺有些遲疑地轉(zhuǎn)過身來(lái),“你想學(xué)?”口氣中帶些驚喜。

  “嗯!哪怕給我講講工序也好?”

  “好!好!”

  “第一步是拋光,也叫取樣,這是較難的一步……”

  后來(lái)的半個(gè)多月里,我和爺爺聯(lián)手打造了一把秤。爺爺說(shuō)這比墻上那十來(lái)把都好太多,并將秤稱為“平衡”。

  過了幾個(gè)月,縣博物館征集“時(shí)代和印跡”主題紀(jì)念物。我家的秤以第一名被選上。展出那天,我們爺孫倆去看了,跟現(xiàn)在的電子秤一同展出,并在旁邊的主題欄上寫著“平衡”二字。

  爺爺樂呵呵地說(shuō):“這秤的兩端總算平衡了!”

平衡優(yōu)秀作文2

  世界上絕大多數(shù)的生物都是獨(dú)特的、獨(dú)一無(wú)二的、且公平生存于世界上的;通常不會(huì)因?yàn)榕c自身有所差異就排斥對(duì)方、甚而欺侮對(duì)方。生物間大都相互保持著微妙的“和平”關(guān)系,而和平的根本就是尊重且包容對(duì)方,并去欣賞其獨(dú)特性,如此一來(lái)便會(huì)發(fā)展成一多彩多姿的世界。

  人與人之間也依循著此規(guī)則,絕不能以別人的膚色不同、國(guó)籍不同、長(zhǎng)相美丑不同而去討厭別人、打壓別人、辱罵他人、排擠他人;相反的我們要去學(xué)習(xí)、包容與尊重此差異性,尊重一個(gè)身為人的基本權(quán)利,這就是“人權(quán)”,也唯有如此才能在這地球上共生共榮的生存下去。那對(duì)于動(dòng)物、植物這些生物呢?我們是不是也應(yīng)該尊重 生物的“生命權(quán)”及“環(huán)境權(quán)”呢?人類就是太過于自私自利,以致于忽略了生物應(yīng)有的權(quán)利,離開了“和平”的根本,導(dǎo)致許多生物間的絕跡與滅亡;因此我們應(yīng) 該去懂得與學(xué)習(xí)何謂“保護(hù)生態(tài)”,“保護(hù)生態(tài)”就是尊重其生命、愛護(hù)它們、照顧它們,這么一來(lái)才能回歸到最初的本質(zhì),生物們才能和平共存,生態(tài)也才得以繼續(xù)源源不 斷的生長(zhǎng)。

  而保護(hù)生態(tài)這艱巨富有重要性的任務(wù)就落在你我身上!只需一個(gè)不起眼的舉動(dòng)或是想法,就有可能拯救一個(gè)無(wú)辜的小生命!譬如以領(lǐng)養(yǎng)代替購(gòu)買 貓狗動(dòng)物也不失為一個(gè)好作法,在流浪動(dòng)物之家的動(dòng)物,雖然外貌與可愛的樣子不如寵物店里頭的那么討喜,但只要經(jīng)過一段時(shí)間無(wú)人認(rèn)養(yǎng),收容所就會(huì)將那些動(dòng)物 集中處理…

  為了減少流浪貓狗在外滋生咬傷、攻擊、傳染以及環(huán)境衛(wèi)生事件,而將他們進(jìn)行處理,但它們的命運(yùn)真的可以由我們?nèi)藖?lái)掌控嗎?那種處理真的是為它們著想以及它們?cè)敢獾膯?這件事絕對(duì)是錯(cuò)誤的,但若不是人缺乏同情心以及一顆保護(hù)生態(tài)的心,那些動(dòng)物才不至于遭受這些對(duì)待、面臨死亡與生死大關(guān)操之在“人”,自己卻無(wú)能為力的下場(chǎng)嗎?因此,人人都應(yīng)該懷著一顆保護(hù)生態(tài)的心,付諸行動(dòng),以領(lǐng)養(yǎng)代替購(gòu)買、不任意棄養(yǎng)、不隨意殺生,而這些舉動(dòng)及影響的后果,但憑我們的一念之間。

  生物差異性與生態(tài)的平衡是需要我們?nèi)フ湎c保護(hù)每種生物,不論是人或動(dòng)植物,只要給予對(duì)方空間、尊重、珍惜、包容,多一些同情少一點(diǎn)自私,如此一來(lái)世界上所有的生命才能相互和平共存。

平衡優(yōu)秀作文3

  試題新鮮出爐了,與往年一樣,作文題目依然是業(yè)內(nèi)外的關(guān)注焦點(diǎn)。今年四川高考作文是我們意料之中的材料作文。作文材料是“有人說(shuō):過一種平衡的生活—學(xué)些東西,想些問題,做些事情,打打球,針對(duì)這種說(shuō)法,同學(xué)們展開了熱烈的討論!币蟆案鶕(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇不少于800字的文章!薄1、文體自選,題目自擬;2、不得抄襲,不得套作;3、用規(guī)范漢書書寫!

  這是典型的材料作文命題。但就材料的內(nèi)容看,學(xué)生既熟悉,又會(huì)不好下手。這個(gè)題目命得很好。一是材料所涉及的話題—過一種平衡的`生活是學(xué)生熟悉的。平衡和不平衡是相對(duì)的,學(xué)生身邊就有許多不平衡的現(xiàn)象。二是材料本身“學(xué)些東西,想些問題,做些事情”與“打打球”是一種內(nèi)在的平衡關(guān)系,“打打球”看似一種活動(dòng),實(shí)際是前邊“學(xué)些東西,想些問題,做些事情”等活動(dòng)的放松,是一種平衡。三是該題目暗扣了社會(huì)熱點(diǎn)——社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后,人們?cè)谏鐣?huì)政治經(jīng)濟(jì)地位中的不平等造成了許多社會(huì)問題,仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

  那么這個(gè)作文怎樣立意呢?筆者認(rèn)為可從以下三個(gè)方面考慮:一是正面立意。即直接以“過一種平衡生活”為論題,闡述為什么要過一種平衡的生活和怎樣過一種平衡生活;二是對(duì)比立意。即人們總是生活在平衡與不平衡之間,平衡與不平衡是一種現(xiàn)象,也是一種心態(tài)。不平衡的現(xiàn)象無(wú)處不在,我們要在不平衡中保持平衡的心態(tài),尋求相對(duì)的再平衡。三是反面立意,即從不平衡的現(xiàn)象及危害,怎樣解決不平衡的現(xiàn)象,從不平衡中尋求平衡,過一種平衡的生活入手展開論述。三種立意,前兩種好寫些,對(duì)比立意容易出彩,而第三種反面立意難度大,寫得不好容易只揭露社會(huì)陰暗面,憤世嫉俗,發(fā)牢騷,導(dǎo)致立意不高,甚至立意。

  高考考生大多是成年學(xué)生,他們處在世界觀的形成階段,處在從學(xué)校的象牙塔走向廣闊社會(huì)過度期。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,關(guān)注人性中美好的方面,關(guān)注人生價(jià)值,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有所思辨分析,正是命題人的立意所在。讓考生有話可說(shuō)而又不易出彩,是作文命題的最高境界。可以說(shuō),今年四川高考的作文命題達(dá)到了這樣的境界。

平衡優(yōu)秀作文4

  以往,我在街上,看見了一人騎著倆輪胎的平衡車,在街上徐徐地逛著,我很好奇,跟爸爸說(shuō):“好神奇呀!要是我也有一輛那該多好!”

  我就那么盼望著,盼望著......直到昨天,有人來(lái)我們家做客,留下了智能平衡車。

  我那是在樓上,下了樓,看到智能平衡車,受寵若驚,先在李宗澤的攙扶下上了車,哎呦!我在家里摔了個(gè)大屁股墩,這還需要掌握平衡的呀!

  我在家里溜達(dá)了幾圈,也讓李宗澤試了試,李宗澤也很不穩(wěn),我們迫不及待的,在夜色的籠罩下,出發(fā),出去滑了,F(xiàn)在我學(xué)什么東西都突飛猛進(jìn),剛來(lái),我就輕車熟駕了,突然感覺好快,原來(lái)......

  李宗澤在推我,我略一擺動(dòng)身體,就掌握住了方向,然后,我讓李宗澤來(lái)玩一下,他小心翼翼的上去了,腿一直在抖,他一直在轉(zhuǎn)圈,突然,一個(gè)踉蹌,摔到了旁邊的黃包車上,我當(dāng)時(shí)驚呆了。

  他含糊不清地說(shuō):“沒事,只不過掉了!蔽倚念^一顫:“什么掉了,牙齒嗎?”他說(shuō):“牙套掉了!蔽覇枺骸澳阊例X痛嗎?”他說(shuō):“有一丁點(diǎn)!蔽夷欠N但心還是停不下來(lái)。

  我希望時(shí)光倒流,我多希望我們沒有出來(lái)玩,李宗澤的牙套也就不會(huì)掉了,他也就不會(huì)摔了。

  李宗澤心有余悸地說(shuō):“我以后再也不敢玩這個(gè)了!蔽覀冦鼗厝チ,我已經(jīng)非常熟練了,媽媽說(shuō):“這有遙控器的!蔽覍⒅悄芷胶廛囬_了,就一直不知道怎么關(guān),原來(lái),這還有一道具!

  “還有,智能平衡車需要充電的。”媽媽丟過來(lái)一句。原來(lái)還有那么多注意事項(xiàng),看來(lái)我們走快了。

  媽媽又言:“這還有說(shuō)明書的!”天。∥覀兪裁匆矝]準(zhǔn)備,就沖出去玩,這是不是叫“草率”?

  昨天晚上,我玩弄智能平衡車獲得了很多的樂趣,但是李宗澤卻因此添了一份痛苦,這智能平衡車的到來(lái)真是悲喜交加呀!

  我明天(也就是今天)還要玩智能平衡車呢!我要更熟練,我還要叫小伙伴羨慕一下。不過,明天也因?yàn)橹悄芷胶廛嚩步患幽兀?/p>

  智能平衡車,隨心所欲,雖然已經(jīng)輕車熟駕,但我還是一慌就會(huì)摔跤,看來(lái)我不是十全十美的呀!

  但我畢竟實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——擁有一輛智能平衡車,謝謝送智能平衡車的阿姨!

平衡優(yōu)秀作文5

  是“重”還是“輕”?昆德拉拋下一個(gè)問號(hào)。古往今來(lái),有多少人在這個(gè)問題上爭(zhēng)辯不休,在入世與處世間徘徊。

  于輞川別墅,笑對(duì)一蓑煙雨,淡悟佛禪之理;亦或是居廟堂之高,心懷天下興亡,指點(diǎn)蒼生之道。王維在二者間自由出入變換,亦官亦隱,或許是一個(gè)好的回答。自古以來(lái),出世與入世間的平衡是一直存在于中國(guó)文化里的。就如“永憶江湖歸白發(fā),欲回天地入扁舟”的期愿,這樣在世俗與本我的周旋之間游刃有余的超逸灑脫是中國(guó)文人特有的風(fēng)骨。

  而現(xiàn)在,這種平衡卻在物質(zhì)的擴(kuò)張里湮沒,在精神的淡薄里褪色。一如那些為了財(cái)富權(quán)利,蠅營(yíng)狗茍,“讀書無(wú)用”的人;那些放下責(zé)任一味逃避的“隱士高人”。多元化的世界里,是人們心靈維度的缺乏。人越來(lái)越單薄,越來(lái)越脆弱,以致于走上極端。

  東坡一生大起大落,萬(wàn)分坎坷,但他始終能保有平衡。他的生活里,既有老夫聊發(fā)少年狂,彎弓射天狼的奮進(jìn),也有一蓑煙雨任平生,江海寄余生的超脫。這在于他心靈豐富的維度與韌性。好比一桿翠竹,風(fēng)吹雨打,依舊挺拔,柔韌不屈,收放自如。

  張愛玲說(shuō)“那些走過平湖煙雨,歲月山河,歷經(jīng)劫數(shù),嘗遍百味的人,會(huì)顯得更加生動(dòng)而干凈”心靈的柔韌,絕非一朝一夕所能有,若非胸中有萬(wàn)千丘壑,文化底蘊(yùn)的浸潤(rùn),人世滄桑的磨礪,安能如此。

  所謂“大隱隱于市”,我們雖然身居繁華鬧市,歌舞霓虹之中,仍舊可以找到這種平衡。曾在西湖邊走過,遠(yuǎn)處籠著淡淡的煙靄,黃黃的斜陽(yáng)映在淡綠的流水上,在清風(fēng)下隨綠柳一起顫動(dòng)。另一側(cè)則是高樓林立,人聲鼎沸。在那一刻,卻絲毫沒有格格不入之感,而是意想不到的融合。讓人感覺到,自然隱逸與人世紛雜竟然能夠這樣和諧地朝夕共處,能夠這樣共享一枚落日,能夠一起在這樣輕微的暮色里,為這種衰微的美震顫和感動(dòng)。

  現(xiàn)代人習(xí)慣效率,愛分對(duì)錯(cuò)。但世間哪有那么多的絕對(duì),我們所需的,莫過于一種韌性,一種通達(dá),以在人生中找到屬于自己的平衡。想象平衡的交界之處,如一線吊橋,橫絕水上,過盡風(fēng)華。

平衡優(yōu)秀作文6

  行色匆匆中,你是否能留一點(diǎn)時(shí)間和空間來(lái)細(xì)膩地思考人生?如果能,那么你會(huì)比別人率先發(fā)現(xiàn):人生的表面雖然是酸甜、苦樂、炎涼的集合,但她的內(nèi)在卻是某種神秘,微妙的平衡,離開了這種平衡,人生的色彩將無(wú)法調(diào)和,這亦是真正的人生——平衡人生。

  人的生命之光固然短暫,可是各種經(jīng)歷鱗次櫛比,從而使人們或喜或怒,或愛或恨,或富或貧……所以人生賦于人們,在歡樂中,以思考過去的痛苦來(lái)平衡;在痛苦中,以憧憬未來(lái)的歡樂來(lái)平衡;在愛中,以把彼此的恨相互訴衷腸來(lái)平衡;在恨中,以愛的滋滋回憶來(lái)平衡;在富中,以樂善好施,誠(chéng)心敬祖來(lái)平衡;在貧中,以富人所不具備的骨氣和精神來(lái)平衡。倘若,人生缺少平衡,那么生活或許不再精彩,不再和諧,或許一切都充滿著某種極端,某種恐懼,歡樂著恐怕再也得不到笑靨,因?yàn)樗欢纯嗑褪菤g樂的前身;痛苦者恐怕永遠(yuǎn)要悲憤填鷹,因?yàn)樗麑?duì)歡樂喪失了信念;憤恨者恐怕再也得不到愛,以為他的恨已不允許記憶把愛貯存;被愛者恐怕將來(lái)活得并不瀟灑,因?yàn)樗冀K不敢把自己的恨暴露人面;富貴者恐怕一到深夜就心神不安,因?yàn)樗麜?huì)苦想金錢到底用在了什么地方;貧窮者恐怕來(lái)生轉(zhuǎn)世投胎后依然是貧窮的命,因?yàn)樗F得甚至連精神都沒有了……

  ——人生的平衡,是人類的燭光,而懂得人生平衡的人,則可以把燭光引為輝煌:假如你是一個(gè)罪惡很深的犯人,在走出獄牢面對(duì)生活時(shí),你可以用平衡的方法把往昔的過錯(cuò)統(tǒng)統(tǒng)抹煞,以調(diào)整自己的人生坐標(biāo),誰(shuí)敢斷言將來(lái)你不會(huì)創(chuàng)造出勝人一籌的人生價(jià)值?假設(shè)你是一個(gè)守庫(kù)員,在遭際歹徒橫兇時(shí),你可以拿自己的性命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)加以平衡,然后做出抉擇,誰(shuí)能肯定你不會(huì)成為驚天地,泣鬼魂,光宗耀族的大英雄?

  啊,平衡人生,是你陣痛的付出背后隱藏著喜悅的收獲;是你困惑,彷徨在事業(yè),生活的十字路口上的指示燈塔;是你對(duì)自己存在意義和生命價(jià)值的激越吶喊;是你的單純與成熟,失敗與成功,不幸與幸福進(jìn)行較量的無(wú)形沙場(chǎng)!

  平衡人生,更是絢麗生活的真諦所在!

平衡優(yōu)秀作文7

  孔子曾說(shuō)過“過猶不及”、“執(zhí)兩用中”的話,《中庸》標(biāo)舉:“不偏之謂中,不易之謂庸;中者,天下之正道,庸者,天下之定理!边^一種平衡的生活,我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)就是追求中庸之道。

  中庸是一個(gè)古老的話題了,仁者見仁,智者見智。與之相類似,平衡到底是好還是不好呢?也要一分為二來(lái)看。

  如果平衡是指人與自然的和諧,人身心的和諧,為人處事的剛?cè)嵯酀?jì)、張弛有度,等等,這無(wú)疑是好的。陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,展現(xiàn)的是人與自然、人與自身的和諧;王維“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,訴說(shuō)的是自然的窮通之理。我也相信,生活中的得失遵循能量守恒的法則,一扇門關(guān)閉了,另一扇窗會(huì)為你打開,所以,人應(yīng)該有樂觀的心態(tài),去擁抱生活的苦樂,構(gòu)筑自己內(nèi)心的平和。

  但如果平衡指的是平均主義、隨波逐流、對(duì)抗與制衡、無(wú)原則地尋求心理補(bǔ)償、等等,則未必可取的!皽胬酥遒猓梢藻依t;滄浪之水濁兮,可以濯我足!惫倘皇敲髡苤,但實(shí)踐起來(lái)又何其難哉!古今之事,就一時(shí)一地而言,通常“不是西風(fēng)壓倒東風(fēng),就是東風(fēng)壓倒西風(fēng)”!所以,該有立場(chǎng)的時(shí)候就應(yīng)該有立場(chǎng),改拿態(tài)度的時(shí)候就必須拿態(tài)度。

  大自然是一座象征的森林,能給我們無(wú)窮的啟示。如果說(shuō)平衡代表著總體的天道原則,代表著和諧的終極結(jié)果,那么,追求平衡是值得鼓勵(lì)與提倡的。但是,在微觀具體的層面,從來(lái)不乏極端或偏頗的存在。有時(shí)候,事物正以其極端、極致的形態(tài)彰顯著價(jià)值,人也是如此。

  “歲寒,然后知松柏之后調(diào)也!彼砂兀约昂髞(lái)的梅蘭竹菊之所以能成為草木中的君子,是因?yàn)槠渥陨淼奶禺惙A賦,也是人們把自己的理想和心志投射在其中的結(jié)果,可見不畏嚴(yán)寒、特立獨(dú)行、堅(jiān)持操守一直是我們民族所看重的品質(zhì)。

  人世間,屈原為了追求他的美政理想,“雖九死其尤未悔”;孟郊因?yàn)榭嘁,“心與身為愁”;譚嗣同為了變法維新,舍生取義;陳天華為了喚醒同胞,蹈海自殺……這些執(zhí)著也是足以令人為之動(dòng)容的!

  平衡不是唯一的真理,獲得平衡的途徑也從來(lái)不是單一的。不是有詩(shī)句云“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇”嗎?世間萬(wàn)物,包括人,本身就是一個(gè)矛盾體,對(duì)峙的兩極相生相克,以此為平衡,又或者平衡正是在兩級(jí)之間跳躍而達(dá)成的。

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