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我們的瘋狂老師作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們的瘋狂老師作文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的瘋狂老師作文 1
我認(rèn)為在我小學(xué)階段時(shí)候，最好的是我們3年級時(shí)的老師，他就是張明浩老師。被我稱為“瘋狂老師”。
他那樣子是很瀟灑的。對于壞學(xué)生呢，是不緊不慢。一步一步來，從來都不著急。而我是一個(gè)壞學(xué)生，學(xué)習(xí)從不第一，玩耍是我的專一。很多人都說讀不成書，而那位老師并不這樣認(rèn)為，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能死讀，要先學(xué)會(huì)放松，所以他并不認(rèn)為玩是一件壞事“他也十分的愛玩，很賴。”
記得有一次。你那一天在星期一。他在睡覺“午休”。下課了，他還在睡覺，接著又上過課了。他叫我們別吵他，他正慢著呢。又“忙”了起來，我們并沒有理他，而是吵了下去。因?yàn)樘骋齺砹酥等丈麄儽銓懥�；“不要吵了警告一次�！昂髞硪淮斡忠淮蔚膶懥讼氯ィǹ鄯謼l）我們嚇壞了便認(rèn)真了起來，老師也醒了。迷迷茫茫的吧扣分條人到垃圾桶說道：“你們是不是沒事做，太閑呢？和我寫書信。”值日生站了在門口，偷偷笑。我們的心像要碰出來似的跳。老師一看說：“不錯(cuò)，挺會(huì)演，嚇我扣分條？”站了在一旁的'值日生偷笑說道：“老師是我寫的�！崩蠋熞豢粗等丈凵穸技t了，一直看著我們。老師說：“值日生，能給多一次機(jī)會(huì)嗎？”值日生說：“可以，當(dāng)沒犯事是就是了�！�
頓時(shí)，許多人看著值日生說，“謝謝你，姐姐……”的話。
我們的瘋狂老師作文 2
提起老師，沒有人不知道他們被尊稱為人類靈魂的工程師，還有人用春繭、蠟燭來比喻他們。你一定經(jīng)歷不少的老師，有溫柔的、暴燥的、討厭的，而我的老師卻是“瘋狂”的。
在上課的時(shí)候，我的“瘋狂”老師正在講課，有一個(gè)學(xué)生正在四處張望呢，聽都沒有聽見，“瘋狂”老師瞧見了，便氣沖沖地走了過去，把教鞭揮到半空中，“嗖”的一下，同學(xué)們趕緊遮住眼睛，一點(diǎn)兒也不想看見這樣悲慘的局面。過了一會(huì)兒，同學(xué)們睜開眼睛，看見教鞭還停在半空中，有點(diǎn)百思不得其解，只聽老師罵到：“期末考試將近，你還不好好學(xué)習(xí)，如果你又背個(gè)鴨蛋回家，看你爸你媽不把你打到太空上去�！边@位學(xué)生聽了老師的話，便假裝恭恭敬敬的了，再也“不敢”有半點(diǎn)的'疏忽，生怕真的考零分，一下抓起書“狂啃”，比我們這些沒被老師批評的人還要“認(rèn)真”，暗地里跟同學(xué)小聲說話，“認(rèn)真”慘了，這下可把老師惹火了。“啪、啪”的給了他兩個(gè)耳光，那個(gè)同學(xué)還在那里頂嘴，其他同學(xué)在規(guī)勸他不要再火上澆油了，他這才停了下來。
下課了，一個(gè)人正在跟另一個(gè)同學(xué)打架，老師又瞧見了，便給他們倆使了一個(gè)眼色，他們停了下來，他們停了下來，老師卻跟同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們還暗地里給老師取了個(gè)外號------火眼金睛，老師看見他們在議論紛紛，便想嚇?biāo)麄�，“嘿”的一聲，這可把同學(xué)們嚇?biāo)懒�，沒有料到“瘋狂”的老師，還這么幽默呀！
我們的瘋狂老師作文 3
咦，放學(xué)多時(shí)，怎么還不時(shí)傳出陣陣喝彩聲？走近一看，可讓我發(fā)現(xiàn)校園新鮮事了——原來老師們在開展“齊運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體質(zhì)；打比賽，增友誼，”的健身活動(dòng)。
盡管我們學(xué)校的活動(dòng)場地有限，但仍然無法阻擋老師們運(yùn)動(dòng)的熱情。你看，那籃球場被一分為二。一半成了女教師的羽毛球賽場，一半成了男教師的“NBA地帶�！鳖�！岑老師那梧槐的身軀可謂占盡優(yōu)勢了。他輕輕一跳，張開一雙有力的臂膀，懸在空中的高球就被輕而易舉地?cái)埲霊牙�，極具姚明風(fēng)采。而身材瘦弱的陳老師一下子成了隊(duì)里的“神偷”。他一弓身子，像一只靈活穿梭的“小龍蝦”，在球隊(duì)里鉆來鉆去，冷不防就從余老師手里“偷出了球”�！熬�！”連我也禁不住叫了出來……。
這時(shí)，另一邊場上的加油聲一浪接一浪。女教師那邊也不甘示弱。你看她們的動(dòng)作，有的像鯉魚打挺，有的彈跳反擊。看著，看著，我仿佛置身在亞運(yùn)會(huì)的`賽場上了……后來，老師們的腳跑軟了，手拍麻了，可誰也不愿停下來。汗水掛在每個(gè)人的身上，笑聲飄落在空氣中。
生命在于運(yùn)動(dòng)！愿老師們在這“瘋狂”的笑聲中身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
我們的瘋狂老師作文 4
老師們原來各個(gè)身懷絕技!
今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)可比往年熱鬧多啦!要問我為什么?哈哈!絕對是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場上殺出了幾匹“千里馬”。不如我如實(shí)告訴大家，“千里馬”正是我們德積小學(xué)可愛的老師們。怎么樣沒想到吧?
比賽項(xiàng)目是很有歡樂氣氛的“多人踩氣球”。規(guī)則很簡單，就是每人雙腳綁上個(gè)數(shù)相同的氣球，分成兩隊(duì)哪一隊(duì)先踩破對方人員的氣球，哪隊(duì)獲勝。
比賽開始了，我們活潑、靈敏的盛老師一上臺就建議，分男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽，選手一致通過，我們臺下觀看的同學(xué)都捏了把汗，女老師能和男老師抗衡嗎?說是遲那是快，一聲口哨響起，激烈的對抗立刻涌上高潮。我們的盛老師一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，引開了諸多圍攻另一位女老師的男老師，接著猛一回頭來個(gè)“佛山無影腳”就聽一位男老師兩只腳上的氣球接二連三送上了西天!沒等掌聲歡呼聲停息，另一位女老師的“九陰白骨抓”緊緊地卡在了攻擊盛老師的男老師肩膀上，再看男老師腳上的氣球乖乖地泄了氣。哈哈!圍觀的同學(xué)越來越多，女生們更是歡呼雀躍。再看我們的丁老師，雖然個(gè)子不高，平日里總是那么端莊文雅，今兒可要我們瞪大了雙眼，就見丁老師疾步穿梭，怕是用了“幻影移蹤步”讓我們觀看者應(yīng)接不暇，連連擊破了四個(gè)氣球，一位男老師見勢不妙，虛晃幾下想從后面偷襲丁老師，沒成想丁老師卻一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，使出“如來神掌”給了男老師當(dāng)頭一下，腳下的氣球竟“自殺”了。我們五(1)班的同學(xué)更是摩拳擦掌興奮無比，都為我們丁老師的勇敢暗自叫絕。我激動(dòng)的同時(shí)也納悶“難道真的陰盛陽衰嗎?”
可轉(zhuǎn)眼，見勢不妙的男隊(duì)，使出了他們的殺手锏“齊步平移”，犀利的目光讓場上的氣氛立刻變得緊張起來，(先前大概是讓著女老師吧)男老師把目標(biāo)一起移向了所向無敵的盛老師，見勢不妙的盛老師來個(gè)“大雁東飛”最終和男隊(duì)的一個(gè)老師“同歸于盡”了。場上的隊(duì)員越來越少，丁老師孤立無援眼看就要被“殲滅”。突然，本是“犧牲”的`盛老師“英勇”現(xiàn)身!腳上分明還有一對氣球!對這突如其來的“壯士”觀眾一片嘩然，尖叫聲響徹校園。還是丈二和尚摸不著頭腦的男老師轉(zhuǎn)向和盛老師廝殺在了一起，大無畏精神的盛老師給了我們丁老師極大地鼓勵(lì)，丁老師帥氣地殺完了最后的一位老師，果斷地?fù)湎蛘褪⒗蠋熃粦?zhàn)的男老師，前后夾擊的男老師很快投降示眾了。大家都笑得前俯后仰，開心無比!
親愛的老師們，今天你們的大顯身手，可真讓我們大開眼界!以后可別只說我們瘋，我看老師也瘋狂!
我們的瘋狂老師作文 5
在三八婦女節(jié)的前一天下午，沙口路二小的全體教師聚集在前操場，舉行了一場慶“三八”趣味體育比賽。
這次比賽以教研組為單位，每組選出幾位教師參加。有趣的是這次比賽的規(guī)則由三個(gè)“八”組成，即每個(gè)選手在起跑線上先拍8下籃球，接著向前跑10米，從一個(gè)盆里把8個(gè)乒乓球用球拍端到另一個(gè)盆里；然后向前跑10米，跳8下短繩后返回到起跑線，誰最先回到起點(diǎn)誰就獲勝。
緊張有趣的比賽開始了！平時(shí)看起來嚴(yán)肅認(rèn)真的老師們沒想到也這么瘋狂。看！英語組的年輕教師們一個(gè)個(gè)身輕體健地沖在最前邊，教我們英語的鄭老師更是一馬當(dāng)先，也顧不上淑女不淑女了，脫掉高跟鞋換上了球鞋奮力向前跑。�。≡瓉磬嵗蠋煹纳硎诌@么敏捷！平時(shí)怎么一點(diǎn)也沒看出來？和英語組PK的低年級語文組也不示弱，只見段老師雖然年紀(jì)大一些，但還快步如飛。段老師端起臉盆把乒乓球倒進(jìn)了另一個(gè)盆里，旁邊裁判攔著段老師不讓走，老師們被逗得哈哈大笑。
這邊“事故”還沒處理完，那邊高語組的劉老師只跳了兩下繩就跑回來了，和他們比賽的高數(shù)組的'老師們不愿意了，干脆只跳一個(gè)就跑了回來，可惜直接被裁判罰下場了�？吹竭@個(gè)場面，我們這些拉拉隊(duì)笑得前仰后合，旁邊等著一試身手的老師們也被這個(gè)場面逗得笑得直不起腰。加油！加油！鼓勁打氣的聲音合著歡快的笑聲飄蕩在空中......
緊張有趣的比賽結(jié)束了，余校長大聲宣布：“全體老師并列第一。各組派代表領(lǐng)獎(jiǎng)品。”
聽到這個(gè)結(jié)果，老師們更是笑聲一片，熱烈地鼓起掌，祝賀自己的節(jié)日快樂！我也想說：“祝全體女老師永遠(yuǎn)年輕，該放松時(shí)就放松，該瘋狂時(shí)也瘋狂！”
我們的瘋狂老師作文 6
說起教咱數(shù)學(xué)的林老師，就一個(gè)詞形容――嚴(yán)肅！
你看他，上課時(shí)緊繃著個(gè)臉，沒有一絲笑容�；蛟S在他看來，課堂上就應(yīng)該是安安靜靜的，來不得半點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”。
可林老師也有“瘋狂”的時(shí)候。
那幾天，快臨近期末考試了，大家的心情都很緊張。大家寡言少語，連下課都很少能聽到歡笑聲了。數(shù)學(xué)課上，林老師看到我們一本正經(jīng)地板著面孔，就對我們說：“同學(xué)們今天都身體不適嗎？”他有意地調(diào)侃著。
“快考試了，當(dāng)然要認(rèn)真對待，嚴(yán)肅一些嘍�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮�。
“同學(xué)們說得也很有道理。那我給你們唱首歌，放松一下，好不好？”林老師有些難為情地說。
“好，好，歡迎，歡迎！”同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來。大家都想聽聽一向嚴(yán)肅的林老師唱起歌來會(huì)是什么樣子，呵呵，不會(huì)讓人笑破肚皮吧！林老師清了清嗓子，開始唱歌了，“啊……啊……牡丹……”
只見林老師的臉張得通紅，唱到激動(dòng)的時(shí)候，還情不自禁地?fù)]起手來。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽忌笛哿耍掷蠋煹谋硌菥故侨绱俗屓恕罢鸷场�。突然有人說：“林老師，你跑調(diào)了，這歌我聽過！”
好家伙，這不是給林老師當(dāng)頭一棒嗎？再瞧瞧林老師，他似乎完全沉浸在自己的表演中了。有幾個(gè)唯恐天下不亂的人，也跟著林老師開始了這瘋狂的.表演，“啊……啊……牡丹……”大家一反以往的嚴(yán)肅，都沉浸在歡樂之中。唱罷，林老師露出了一絲不易覺察的笑。
“啦啦……啦啦啦……”林老師那顫抖的“魔音”回蕩在我的耳際，久久不能散去。
我們的瘋狂老師作文 7
老師是怎么瘋狂的呢？你一定不知道吧，那就讀讀這個(gè)故事吧。
4月4日，旭日還未東升的時(shí)候，我們就出發(fā)了，因?yàn)榻裉煲ズｊ枀⒓印暗乩讘?zhàn)”呢！
我們?nèi)チ藮|方紅大舞臺，玩了獨(dú)木橋，接著《地雷戰(zhàn)》實(shí)景演出就開始了。在演了一個(gè)小片段后，互動(dòng)游戲就來了：模仿剛才的片段。這個(gè)節(jié)目直到現(xiàn)在還是那么令我難忘！因?yàn)槲覀兊膭?qiáng)老師、司機(jī)還有一位阿姨參與了這個(gè)節(jié)目。劉老師和阿姨扮演八路，司機(jī)叔叔扮演鬼子。他們一上場，我們就笑得東倒西歪：鬼子一出來，就兩腿分開膝蓋夾緊半蹲著，腳尖往里靠，形成一個(gè)內(nèi)八字，一瘸一拐地走著，一會(huì)兒端著槍走，一會(huì)兒四周張望，到處觀察情況。突然看見一個(gè)埋雷點(diǎn)，就走過去挖，沒等挖出來，就被女八路發(fā)現(xiàn)了，她手握長槍，狠狠地砸向鬼子，就這樣打著打著，雙方竟交換了武器，簡直亂了！這時(shí)我們的劉老師出場了！臺下一陣掌聲和歡呼聲。只見劉老師身穿八路的服裝，手里抱著“大西瓜”，悄悄走到鬼子身后，用“大西瓜”重重砸向鬼子的頭，鬼子立刻就暈了，這時(shí)女八路快步走上去又給了鬼子兩搶，就這樣鬼子兩腿一蹬上了西天了！臺下一片掌聲，我們開心地大笑起來，歡慶我們的勝利！真過癮呀！
最后我們還去了地雷戰(zhàn)紀(jì)念館，在那里我們看到了各種各樣的雷：地雷、天雷、水雷、子母雷、踏板雷、頭發(fā)絲雷……這些讓我看到海陽人的'聰明，看到中國人的勇敢。 我想：如果我生在那個(gè)年代，我也會(huì)造地雷，滅鬼子，讓小鬼子有來無回！
我們的瘋狂老師作文 8
“快看！快看！老師們正在跳舞呢！”有人在走廊上蹦跳著，喊叫著�！安粫�(huì)吧！老師跳舞？開什么玩笑��！”“看到了！看到了！”大家你一言我一語，交頭接耳，新奇得不得了！
我也一頭扎進(jìn)這長長的觀摩隊(duì)伍中。只見那操場上，二三十位女教師正在翩翩起舞呢！嘿，沒想到平時(shí)嚴(yán)肅的老師竟然也有這么可愛的一面。我們一邊觀看，一邊七嘴八舌地議論著�！斑祝恐芾蠋熢谀哪�？周老師在哪呢？”“看到了！看到了！”先找到的同學(xué)用手指向周老師所在的方位，驚喜地歡呼起來。我順著他們手指的方向望去，果然找到了周老師。瞧，周老師簡直換了一個(gè)人，這時(shí)的她正翹著蘭花指，兩只手正一上一下歡快地舞動(dòng)著，她那輕快的步子伴隨著喜氣洋洋的樂曲聲，盡情地在操場上轉(zhuǎn)圈，黑色的裙子轉(zhuǎn)起來了。眼前的周老師仿佛又回到了她的“姑娘”時(shí)代，是那么年輕，那么嫵媚，與平時(shí)嚴(yán)肅的她簡直判若兩人。“胡老師在哪呀？”我們的目光仔細(xì)地搜尋起來�！霸谀沁吥�！”噢，那個(gè)身著橘黃色衣服的不就是胡老師嗎？你瞧，她真像一只美麗的黃蝴蝶呀!迷人的.長發(fā)隨著音樂的節(jié)奏而瀟灑地甩動(dòng)著。在美妙的樂曲中，她與任老師手拉手，轉(zhuǎn)一圈，擺一個(gè)Pose，真是太棒了!瞧，那個(gè)教一年級的周老師，雖然她明年就要退休了，可她的舞姿卻一點(diǎn)也不比年輕人遜色，那胖嘟嘟的身體在眾多的老師中別有一番韻味。哦，她還是領(lǐng)舞老師呢！目光再次搜尋著，你瞧，華老師、潘老師、陸老師、陳老師……她們都像一只只美麗的花蝴蝶，在操場上盡情地飛舞著，穿梭著。正在走廊上靜靜觀賞的我們，也被這美妙的音樂、優(yōu)美的舞姿所感染了，大家的腳底癢癢的，都躍躍欲試。有幾個(gè)大方的同學(xué)還像模像樣地學(xué)了起來。
嘿，今天我們可愛的老師也“瘋狂”了，“瘋狂”舞蹈的老師成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
我們的瘋狂老師作文 9
賈黛琴的班主任老師很是瘋狂，像個(gè)瘋丫頭，她才20歲呢。
這個(gè)老師長得很好看，臉長得像貓，下巴是尖尖的，一雙大大的貓眼，涂水晶口紅的嘴亮閃閃的，一頭秀發(fā)，染著金黃色，她今天穿藍(lán)白相間的上衣，下身是深色的牛仔褲，腿顯得十分修長。這是個(gè)新潮的老師。老師姓方，叫方小可，她喜歡聽流行音樂，每周都要舉行音樂會(huì)，而她自己一定要唱三四首歌，并且一定邊唱邊跳，有點(diǎn)兒搖滾的感覺。
今天是星期五，班會(huì)又舉行音樂會(huì)。數(shù)學(xué)老師不習(xí)慣這樣，但是同學(xué)喜歡，也只好不了了之。這節(jié)課全班同學(xué)又都會(huì)瘋狂的。第一首一定是方老師唱，《波絲貓》，哇！同學(xué)們一聽都搖頭晃腦的先唱起來。方老師請賈黛琴和曾小慧當(dāng)助手，一起“瘋起來”。賈黛琴和曾小慧在這方面比較在行，學(xué)習(xí)成績也好，是方老師的寵兒。她們?nèi)艘怀�，不免手舞足蹈起來，不比“SHE”遜色，全班同學(xué)也一起跟著唱，整個(gè)卡拉OK大家唱。下一個(gè)是李灑俊的《動(dòng)起來》，全班同學(xué)跟著歌曲動(dòng)起來，像一群無頭蒼蠅，方老師在旁邊也唱起來，手也舞起來，聲音把李灑俊壓下去了，李灑俊是唱也不是，不唱也不是，全班同學(xué)笑得死去活來。接下來，唉，全瘋了……
方老師經(jīng)常帶同學(xué)出去玩，全班同學(xué)她最積極。出去玩時(shí)，她總是大包小包帶一大堆東西，吃的、喝的、玩的.、樂的，應(yīng)有盡有可以開商店了。在車上，方老師從來不坐著，站著又舞又說，有點(diǎn)兒慷慨激昂的樣子，到了目的地，也是那樣興奮，給同學(xué)們介紹這介紹人那，她是那樣的永不疲倦……
不過，方老師教學(xué)是很認(rèn)真的，很有方法的，全班同學(xué)在她的帶領(lǐng)不，還得全市優(yōu)秀班級，方老師是不是一個(gè)很另類，讓人刮目相看。
我們的瘋狂老師作文 10
今天的天氣真好，萬里無云。同學(xué)們興致勃勃地朗讀著語文書本。
此時(shí)，宋老師拿著作文本急匆匆地來到了教室里，興高采烈地說：“上節(jié)課大部分同學(xué)作文都有進(jìn)步，下次還要加倍努力哦�！崩蠋熞贿叞l(fā)著作文本一邊洋溢著幸福的笑容。接著開始繪聲繪色地講課，突然老師的眼睛瞪得像兩顆大珠子，眉頭緊鎖，箭步如飛地跑到王小傻的`旁邊，嚇得小傻一動(dòng)不動(dòng)，一臉茫然。宋老師用教鞭“啪”地一聲落到了小傻的手掌心，那眼神仿佛在說：這小子上課老打斷我的思路，看我怎么收拾你。接著，老師又慢吞吞地走到了燈燈的身旁，低下頭用關(guān)切的語氣溫柔地說：“燈燈，沒嚇到你吧？感冒好些了嗎？”那眼神仿佛在說：這孩子感冒了還堅(jiān)持上課，真是個(gè)刻苦努力的崽崽。隨后老師又回到了講臺上繼續(xù)講課，講到了最精彩的時(shí)候，突然老師的眼睛微微閉上，雙手捂著肚子，彎下了腰，臉上露出了痛苦不堪的表情，仿佛在說：咦，怎么回事，是不是昨晚吃錯(cuò)了東西呀！小明看到此情此景趕緊沖上了講臺，小心翼翼地對老師說：“老師，你胃病是不是又犯了？您可要多注意身體哦，我陪您去醫(yī)務(wù)室瞧瞧？”老師顏裝笑容地說：“沒事了，為了報(bào)答你，今天就別寫作文了吧�！毙∶黧@訝得瞪大雙眼，仿佛在說：這不是做夢吧！
今天的課堂上，宋老師真是瘋狂啊，這真是跌宕起伏的一節(jié)課。
我們的瘋狂老師作文 11
在你的心目中，老師是什么樣的？或許你會(huì)說，老師是一本正經(jīng)的。不過，我們的美術(shù)老師劉老師卻是一個(gè)很受我們歡迎的“瘋狂”追星族。
一次美術(shù)課，我們學(xué)捏人物頭像，看著書上的張飛臉、包公臉和黃帝臉，大家都提不起興趣。劉老師好像明白了我們的心思，從辦公室里抱來一大堆海報(bào)，一張一張地貼在黑板上，然后說：“捏頭像重在捏出人物的特征。大家都知道自己的偶像有什么特征嗎？”“知道�！薄澳呛茫裉�，我們大家就來捏出自己的偶像吧！”頓時(shí)，班上爆發(fā)出一片歡呼聲。不一會(huì)兒，大家都捏好了。劉老師從黑板上揭下海報(bào)，寫上“群星薈萃”幾個(gè)字，然后讓我們一一上去介紹自己捏的偶像。大家忙得不亦樂乎，“這是我捏的本冠希，長頭。”“這是我捏的葛優(yōu)，光頭�！薄斑@是我捏的趙微，大眼睛�！薄�。不久，在學(xué)校的櫥窗里，出現(xiàn)了我們班那節(jié)課上捏的泥塑作品，真是惟妙惟肖，姿態(tài)萬千。
劉老師的辦公室里，也是“群星璀璨”。電腦屏幕上顯示著F4的合影，辦公室的玻璃板下壓著劉老師畫的'吳建豪、劉德華、周杰倫等人的漫畫像，抽屜里還有好多印有明星的小玩意兒。我們常常為了看看這些明星，聽聽他們的新聞而跑都劉老師的辦公室去玩兒。老師每次都熱情接待，并且借此機(jī)會(huì)教了我們許多華漫畫的技巧，讓我們學(xué)到了很多課本上沒有的知識。
你看，學(xué)校并不是一個(gè)枯燥乏味的地方，老師也并非時(shí)時(shí)刻刻都板著臉訓(xùn)人。我們有了一個(gè)“瘋狂”的追星老師，玩中有學(xué)，學(xué)中有樂，學(xué)校成了我們學(xué)習(xí)和娛樂的快樂天堂。
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