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小學(xué)生的一天作文600字

時(shí)間:2022-11-14 03:20:39 天作文 我要投稿
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【推薦】小學(xué)生的一天作文600字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的一天作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)生的一天作文600字3篇

小學(xué)生的一天作文600字 篇1

  今天是“三八”婦女節(jié),是我們學(xué)校女老師的節(jié)日。

  早讀課上,講臺(tái)中央擺著一小束粉紅的康乃馨,是我們女班長(zhǎng)悄悄放上去的,它代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意,向親愛(ài)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候!

  上課鈴終于響了,語(yǔ)文老師手執(zhí)一疊試卷,緩緩走了進(jìn)來(lái)。語(yǔ)文老師的神情是嚴(yán)肅的,今天,也不例外

  她一走近講臺(tái),眼睛一下子亮起來(lái)。她溫柔的把花捧起來(lái),湊到鼻子邊上去作了一個(gè)深呼吸,五彩斑斕的花色把她映得更美了。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),嘴里不住的說(shuō)謝謝。我想老師內(nèi)心一定是非常感動(dòng)了,要不然她的聲音怎么不如平時(shí)洪亮,反而多了柔情似水的感覺(jué),還略帶哽咽呢?

  第二節(jié)地理課是最搞笑的了。教我們地理的是個(gè)胖乎乎得很可愛(ài),話音不太標(biāo)準(zhǔn),但經(jīng)常爆笑料的女老師,我們班同學(xué)都很喜歡她。今天我們課上討論的話題是“地球上是不是人口越多越好”。分為正反兩方,即所謂的悲觀派和樂(lè)觀派。雙方都在全力比拼。樂(lè)觀派提出的意見(jiàn)是“人多力量大,人口增長(zhǎng)必然會(huì)刺激社會(huì)發(fā)展”。而我們悲觀派則說(shuō)“人太多連打籃球的地方都沒(méi)了”(其實(shí)這是我們派中一位酷愛(ài)籃球,超崇拜喬丹的仁兄說(shuō)的)他的心思我們?cè)鯐?huì)不理解,全班開(kāi)始狂笑到了中間組作總結(jié),老師不由得感慨萬(wàn)分,我們班同學(xué)真是太有相聲表演天分了我暈!

  前兩節(jié)課都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),但到了第三節(jié)英語(yǔ)課,我實(shí)在笑不出。昨天的英語(yǔ)測(cè)試,那個(gè)強(qiáng)大的'對(duì)手比我多十分,英語(yǔ)已經(jīng)不再是我可以拿來(lái)炫耀的資本了。我好傷心,整節(jié)課我都把頭埋的低低的,生怕碰到老師的目光,那時(shí)怎么一種尷尬。我立志要奪回過(guò)去的優(yōu)勢(shì)

  今天最高興的事:語(yǔ)文老師課上表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,并說(shuō)我的付出會(huì)有回報(bào)的。還有就是買(mǎi)下一本很漂亮很漂亮的日記本,從此我手寫(xiě)我心最不開(kāi)心的事:英語(yǔ)退步了。

  呵呵,是時(shí)候了。不要灰心,不要喪氣,立刻行動(dòng)起來(lái)吧,用自信,毅力,撐起一個(gè)不屈的靈魂我該上路了!

小學(xué)生的一天作文600字 篇2

  一天,我和班上的同學(xué)去郊外爬山,早上八點(diǎn)鐘時(shí),我們?cè)趯W(xué)校集中后,開(kāi)始出發(fā),一路上我們大家有說(shuō)有笑別提有多高興了,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著自由的歌,似乎在迎接這美好的`一天,讓人感到無(wú)比的愜意,迎著早晨那新鮮的空氣,我感嘆道:這一切是多么的美好!

  陽(yáng)光暖暖的照在我們的身上,不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了山底下,抬頭一看,彎彎曲曲的小路伸向頂端,我們停下來(lái)休息,吃東西,然后準(zhǔn)備出發(fā),可是這時(shí)的我害怕了猶豫了,我打退堂鼓了。于是我告訴他們說(shuō):“我不敢去了,你們自己去吧!我在這里等著你們”。我的朋友拉且走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“大家好不容易來(lái)一趟,你就這樣放棄一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎?如果你放棄了,你今天不是白來(lái)了嗎?況且我們是一起來(lái)的,怎么能丟下你一個(gè)人在這里呢?你說(shuō)是不是。 甭(tīng)了拉且的話,我覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì),很有道理,可,可是我,還是不敢去。拉且似乎又看出了我的心思。說(shuō)道:“如果你連這點(diǎn)困難都克服不了得話,那以后在學(xué)習(xí)中、生活中、社會(huì)中,你要是再遇到困難,你怎么辦?你也要放棄嗎”?拉且說(shuō)道。

  在拉且的再三勸說(shuō)下,我動(dòng)搖了。于是我踏出了旅途的第一步,人生的第一步,決定向山頂前進(jìn)。

  在通往山頂?shù)倪@條路上,雖然艱難坎坷,但是我不再害怕。雖然幾次摔倒,但我都勇敢地站起來(lái)了。因?yàn)槲医K于知道了,知道了從哪里跌倒了,就從哪里爬起來(lái)的道理,在通往人生道路上,我不會(huì)再猶豫不定,也不會(huì)再輕易說(shuō)放棄,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持!雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但是我明白,我成功了,我勝利了!

  這一天,讓我知道了許多,也明白了很多。我知道,當(dāng)我邁出那一步時(shí),我就已經(jīng)成功了原來(lái)在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難、挫折。這一天,我明白了,在困難面前,我們不能輕易向它低頭,要勇敢克服它,敢于向它挑戰(zhàn),最終我們就會(huì)

小學(xué)生的一天作文600字 篇3

  人生如此坎坷;歲月如此蹉跎;上學(xué)必須考試;心情為之低落。

  還曾記得那天天氣晴朗。我懷著高興的心情來(lái)到學(xué)校,希望能看到一份使自己滿意的答卷與分?jǐn)?shù)。當(dāng)我滿懷希望的開(kāi)開(kāi)門(mén),走向自己座位的時(shí)候,看到考卷上的分?jǐn)?shù),我那笑盈盈的臉頓時(shí)烏云密布。此時(shí)的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰,心情無(wú)比沉痛。于是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。

  我坐在椅子上。不禁想起曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚獨(dú)自坐在燈下認(rèn)真的`學(xué)習(xí),每天早上六點(diǎn)起床二十三時(shí)睡覺(jué)。盡管如此也無(wú)法擺脫“題!钡氖`。哎!令人失望的是,每次考試成績(jī)都不見(jiàn)上漲,更是在多次大考中失利。我累極了也難過(guò)極了?粗季砩夏谴萄鄣姆?jǐn)?shù),我看是抱怨:“為什么耕耘沒(méi)有收獲?為什么努力不見(jiàn)成果?為什么為什么為什么……?”

  看著同學(xué)們那滿意的笑臉,豐收的喜悅。聽(tīng)著老師“**同學(xué)作文46分,**同學(xué)50分,**同學(xué)48分,這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)非常好”的話語(yǔ)。我的心情真的非常痛苦,這一字一句鏗鏘有力的話在刺痛我受傷的心,我的心情變得更加低落了!***你的卷呢?快拿出來(lái)!边@命令的話語(yǔ)在打擊我的靈魂,我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什么還這樣命令我呢?難道您沒(méi)感覺(jué)到我心在哭泣嗎?我拼命的抑制住我的眼淚,讓它流進(jìn)我的心里,不要讓同學(xué)們看到我如此狼狽不堪。唉!有誰(shuí)能向我伸出援助之手?有誰(shuí)能分擔(dān)我的痛苦讓我多一份快樂(lè)?我在心里呼喚著,但是無(wú)人應(yīng)答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧愿自己獨(dú)享成功后的喜悅、豐收后的高興心情?我真是讀不懂你。

  我等待著快些下課,等待著放學(xué),期盼著五·一長(zhǎng)假快些來(lái)到,好讓我離開(kāi)這使我傷心無(wú)助的地方。

  我愿自己承受這巨大的創(chuàng)傷,這撕心裂肺的痛苦,此時(shí)的我正在痛苦的日子里煎熬著、煎熬著……

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