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參觀校園作文

時間:2022-11-14 08:05:58 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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參觀校園作文(通用5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的參觀校園作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

參觀校園作文(通用5篇)

  參觀校園作文1

  下午,在參觀奧體中心回來坐地鐵的途中,我看見地鐵站牌上有一站叫“北京大學(xué)東門”。我想,這一定是到北京大學(xué)的。早知道北京大學(xué)是百年大學(xué),是中國最高學(xué)府,于是我要求爸爸帶我去北京大學(xué)參觀。

  果然,出地鐵站沒走幾步就是北京大學(xué)的東校門。我們在門口身份登記后,就走進了校園。

  北京大學(xué)不愧是百年大學(xué),校園里隨處都是高大蔥郁的古樹,一顆顆古樹簇?fù)碇淮贝被蚺f或新的教學(xué)大樓,形成了一道別有風(fēng)味的美景。

  聽爸爸說,來到北京大學(xué)不看未名湖是遺憾。我們急匆匆地繞過幾幢教學(xué)樓,走到未名湖邊。已是傍晚,夕陽照在清澈的湖面上,波光粼粼。未名湖山水相依,湖邊的'小山上矗立著一座十三層的寶塔叫博雅塔,博雅塔和未名湖交相輝映,成了北京大學(xué)著名的景觀。在未名湖的湖心島東岸有一艘石舫。聽爸爸說,石舫已有200余年歷史,價值珍貴。石舫上,有許多孩子在那兒跳上跳下,玩得起勁。岸邊的石椅上,坐滿了大學(xué)生,他們有的在看書,有的在背英語單詞,還有的在討論數(shù)學(xué)難題。

  看過未名湖,我們又去參觀了巍峨雄偉而且被稱為亞洲學(xué)校圖書館中藏書最多的圖書館——北京大學(xué)圖書館和為紀(jì)念北京大學(xué)百年辦學(xué)歷史建造的百年講堂。我和爸爸一邊漫步在寬闊的校園馬路上,一邊欣賞著北京大學(xué)一幢幢各具特色的建筑。寧靜的校園里,不時傳來孩子們的歡笑聲,他們都是跟我一樣,是被老師帶著來參觀北京大學(xué)的暑假夏令營學(xué)生。

  時間不等人,不一會兒,太陽只剩下半邊臉了。我們從北京大學(xué)的南門出來。在北京大學(xué)的南校門口,我叫爸爸給我拍了一張照片留念。

  在回來的路上,我不由自主地自言自語道:“要是我在北大讀書該多好!”爸爸聽了,笑著說:“只要你努力,北大的大門就永遠(yuǎn)為你敞開著!

  參觀校園作文2

  劉老師帶我們參觀了我們的校園,第一個參觀點就是教室外的走廊。“嘎呀!”一聲清脆的鳥鳴很快傳來,婉轉(zhuǎn)又動聽,仿佛是哪天籟之音。一個影子閃過,呀!是天籟之音的主人,美麗的小鳥出現(xiàn)了。它的羽毛顯灰白色,長長的羽翼拖到尾部,它還在歡快的鳴叫,好像在說:“你好呀,小朋友,我想和你做朋友。”

  在鳥鳴的陪伴下,我們來到了東門大廳。一股微風(fēng)吹來,好像風(fēng)姐姐在輕輕撫摸著我們的額頭。東門大廳是四根柱子組成的,輕輕摸摸柱子,會感覺柱子很涼。門口的圣誕樹是最近擺放的,有一種冬天的氣息。圣誕樹上有許多的小禮物,五顏六色,特別可愛。下面的雪人呆呆的望著你,萌翻了!兩邊的展示欄中記載了各個年級的教師的教師風(fēng)采,還有我們的.校訓(xùn):上善若水,學(xué)行天下。

  東門大廳的后面就是中心花園,首先印入眼簾的就是四課樹的彎彎的樹枝組成的亭子,那個亭子可以坐在那里休息,很舒服。這里有很多的植物,奇怪的是,這里的植物大多數(shù)都張了毛,很細(xì),白白的。這里還有三葉草,它的葉子很像一顆顆美麗的愛心,只不過是綠色的。葉子還很小。中心花園也是蟲子的基地,蚊子、螞蟻、蜻蜓……都不在少數(shù)。

  順著一條磚瓦做的小道,我們走到了大操場。哇!操場上有好多只鳥兒,都在吃蟲子。它們的羽毛現(xiàn)黑白色,歡快的鳴叫著。“碰!”工人叔叔把金屬碰響了,“唧唧喳!”鳥兒一同飛遠(yuǎn),一只也沒落下。它們飛的整齊極了!它們飛翔的方向是我們主席臺的地方,主席臺是我們升旗的地方,看起來特別莊嚴(yán)。主席臺是我們領(lǐng)獎的地方,那時又看起來很快活。

  慢慢的散步過去,我們到了南門。南門有一顆碩大的榕樹,它很粗,也很高,它的須特別長。旁邊有一座名叫師生情的雕像,銀色的,很美?粗裣瘢屛蚁肫鹆艘、二、三年級時老師對我的關(guān)愛。這里還有一個小魚塘,里面養(yǎng)了很多的錦鯉,很有活力。

  我們的校園已經(jīng)參觀完了,我們戀戀不舍得回了教室。

  參觀校園作文3

  清華、北大是夢想,承載著我無限的想象;清華、北大是力量,給予我追夢的勇氣;清華、北大是目標(biāo),是我努力學(xué)習(xí)的方向。今年暑假,我終于得到了一個參觀清華、北大的機會,我懷著崇敬的心情踏上旅程。

  第一站是北大,首先映入眼簾的是“西大門”,它是北京大學(xué)最早的大門,古色古香又雄偉壯觀,能讓人感受到北大的莊嚴(yán)、肅穆。走過“西大門”就算進入了一個神圣的學(xué)術(shù)殿堂——“北京大學(xué)”,“北京大學(xué)”是一所帶有濃厚古中國特色的大學(xué),可也有“百年講堂”這樣現(xiàn)代化的建筑,大學(xué)里著名的景觀當(dāng)數(shù)“一塔湖圖”。 “一塔湖圖”里的“塔”就是指“博雅塔”。 “博雅塔”最早是為解決全校師生飲水而建造,后來有了自來水就棄用,它雖為水塔,但造型上有門有窗,有壁畫有浮雕和真塔一樣!耙凰䦂D”的“湖”就是著名的“未名湖”,湖水碧綠,中間有一個湖心島,橋把北岸和湖心島相連,成為北大學(xué)子休閑散步的好去處。

  從北大走入清華,好似由古樸典雅的古代進入光彩奪目的現(xiàn)代。清華是由外國人援助建造,所以多少有些西洋風(fēng)格。清華最著名的景觀當(dāng)數(shù)“二校門”,乳白色的'石門流露出清麗莊嚴(yán)之美,以前是清華大學(xué)正門,現(xiàn)在作為“門”的功能正在減弱,而轉(zhuǎn)變?yōu)榍迦A的標(biāo)志性景觀。清華大學(xué)不僅是優(yōu)秀的學(xué)府,還是國家的科技中心,培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才:“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森;若貝爾物理學(xué)獎獲得者李政道,“兩彈元勛”鄧稼先等等,他們?yōu)樽鎳膹姶笞龀隽素暙I,我非常的崇拜他們,我也要成為國家的棟梁,成為清華的一員。

  我很早就知道清華的校訓(xùn)“自強不息,厚德載物!蔽覍⒁郧趭^、踏實、不屈不饒的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅定不移的學(xué)習(xí)下去,去實現(xiàn)我的夢想。

  參觀校園作文4

  今年7月18日上午,我們夏令營全體營員參觀了北京大學(xué)校園。

  進了北京大學(xué),導(dǎo)游就給我們講解了北京大學(xué)的歷史。

  我們隨著導(dǎo)游來到北大圖書館前,它是我國歷史最悠久的國立大學(xué)圖書館,是亞洲所有學(xué)府中最大的圖書館。房頂仿造天安門房頂大小設(shè)計。如果從上空俯視,圖書館像一只展翅飛翔的雄鷹。我多么希望自己將來坐在里面讀書!

  接著我們參觀了北京大學(xué)最著名的景點博雅塔和未名湖。

  雄健挺拔的博雅塔和它周圍的松柏以及波光蕩漾的未名湖構(gòu)成一大景觀。由于建筑位置的巧妙,從梁柱,古樹之間,時見它的身影,更增幾分秀麗的神奇。博雅塔似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,默默地站在湖畔,縱現(xiàn)著風(fēng)云變幻,那緊鎖的塔門,就像這位老人緊閉的心扉,包含著人生的悠悠歲月。博雅塔是目前北大最高的建筑,博雅塔是北大人的精神象征。

  我們朝未名湖看去,只見柔波蕩漾,風(fēng)光無限。

  未名湖是一個人工湖,仿造頤和園的昆明湖設(shè)計,在湖心修建了兩座島嶼,一大一小。對面大一些的島嶼叫做楓島,未名湖如掌,楓島就如掌上明珠。

  博雅塔和未名湖的.天作之合神來之筆,永遠(yuǎn)富有哲理,永遠(yuǎn)耐人尋味?梢哉f,湖光塔影已經(jīng)成為北大校園風(fēng)景不朽的神話。湖和塔是有靈魂的,它們的靈魂是千千萬萬北大人的靈魂,也是北大的靈魂。

  參觀結(jié)束時,我在北大校園里買了一枚校徽作為紀(jì)念品。

  回家以后,我把校徽拿給奶奶看。奶奶說:“將來你一定要考上北大啊!” 我點點頭,大聲地說:“奶奶您放心,我從現(xiàn)在起,一定會刻苦學(xué)習(xí),取得好成績,將來一定會考入北大!”

  我堅信,北大的未名湖畔,博雅塔前一定會有我的身影。

  參觀校園作文5

  今天早晨我答應(yīng)爸爸、媽媽帶他們參觀我的校園,吃完早飯我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到校園。我的校園非常美麗,春天來了,小草發(fā)芽了,小樹也長出綠油油的葉子,葉子的尖就像一把鋒利的大尖刀又長又細(xì),小花們仿佛非常歡迎我們的到來,臉上露出了可愛的笑容,就像一張張孩子的笑臉。

  走進校門,首先我向爸爸、媽媽介紹了校門口左邊的報告廳,我告訴他們上次的加拿大老師就是在這里和我們小記者們將故事的,她還非常開心地說:“見到我們很開心”。我一邊走一邊和爸爸媽媽談我們校園里的花草樹木和環(huán)境衛(wèi)生,我對爸爸說:“我們的花草樹木有很多種類,而且那里花的顏色有很多,白的如雪、黃的`如金、紅的如血……五彩繽紛,令人心曠神怡”。

  我還特別帶著爸爸媽媽去參觀了六年級的教室,六年級在學(xué)校教學(xué)樓的最后一棟。走進教室,我向他們介紹了這里每一個班級的桌椅形狀都不同,有一字型、有人字形、有長方形、有正方形、還有三角形等等。

  參觀完了校園,我的心久久不能平靜,在這么美麗的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí),以后多多觀察校園的生活。

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