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【實用】小學生想象作文400字匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生想象作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生想象作文400字 篇1
“叮鈴鈴”，清脆響亮的鈴聲迎來了下午第一節(jié)課－－美術課，同學們顯得異常興奮。我心想：難道這節(jié)美術課沈老師又給我們帶來驚喜。我連忙問前桌樂得合不攏嘴的李正陽，才知道這節(jié)課我們將看一部電影。
20分鐘的時間轉眼就過了，我還沉浸在電影情境中。電影中的小男孩雖然成績很差，而且在平時的'學習中注意力也不夠集中，但是他卻瘋狂地愛上了美術，愛創(chuàng)意，更有令人不敢相信的想象力。一枝一葉，一鳥一石，在他眼里都是新鮮事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的畫總是與眾不同，最終他成為一名聞名中外的畫家。
由此我想，一個孩子，光靠死讀書是不行的。在認真學習的同時，再充分地發(fā)揮你的想象力，尤其是在語文寫作上，這樣才會使你學得輕松而充滿樂趣。比如在預習《將相和》一文時，我們可以邊讀課文邊想象當時的畫面，還可以利用想象來續(xù)編藺相如和廉頗和好后，怎樣齊心協力保家衛(wèi)國的……
想象力在還可以鍛煉我們的膽子和能力。每當我要上臺唱歌或表演時，我就會把下面的評委同學老師們看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常發(fā)揮，表現出色。想象力真重要！
小學生想象作文400字 篇2
“今天天氣整體達標很差�！辈ヒ魡T小姐的聲音雖然很甜美，但在空氣聽來這話語，像根根尖利的鋼針，刺入她的心臟。她哭了，她又哭了，她只能抑制住自己的哽咽，卻無法阻止成串的淚珠落下，就像她只能抑制住自己的傷心，卻無法消除心中的痛苦一樣。
有人在背后說空氣很可憐，是��！是啊！空氣也開始這樣認為了。她回想了，她回想起以前那個快樂的自己。
有了地球，有了空氣與水，才有了生命。從原始微生物到原始植物，再到無脊椎動物，脊椎動物，最后到了人。這一漫長的過程整整走了三十多億年�？諝庵灰⑽⑴軒紫�，就形成了風；空氣只要喝幾口水，便成為了雨。她為生命的'進化做出偉大的貢獻，可如今她辛辛苦苦培育出來的有智慧的人類反倒把她給害了！
座座高樓大廈，建起無數大工廠，那根根大x煙囪排放著墨黑的煙，侵襲到了空氣的體內，時常嗆得她不停地打顫�？諝馑恢焙軋詮�，很勇敢，能忍則忍。但人類也太可惡了。終于，空氣她按捺不住了，來到法院，邊哭邊訴說著“嗚嗚，我為人類做出那么多，而你們卻要害我，如果你們在這樣下去。嗚嗚嗚，地球和動物們會消失殆盡的……”
聽完這句話，在座的人不禁垂下頭來，深深的思考。是��！現在患呼吸道疾病的人也不是在逐漸增加嗎？人類��！保護好我們的地球與空氣以及地球上的可愛的動物們吧！
小學生想象作文400字 篇3
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區(qū)人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的'孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸�？鞓返厣钤谝黄�。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。
小學生想象作文400字 篇4
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。
年幼時，望著一排排希奇古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對英語課堂更感興趣。望著一個個生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數字讓我聯想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學習。
時光如流水，我也漸漸的長大，懂得的.事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化。現在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細細感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。
現在我已經六年級了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個不正常的人，跟同伴說，同伴們取笑我是一個神經病患者。其實他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。
其實每個人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來。
這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。
小學生想象作文400字 篇5
現在已經2224年了，已經進入新時代了，正是有了機器人的存在，世界就像變成了一個機器人世界。當……當……當，原來是我的機器人把我從夢中叫醒了，我剛刷完牙，洗完臉機器人就叫我吃飯，我吃完飯看了看時間，已經7：43了，我把機器人調成遲到模式，它背著我沖出家門，然后變成一架飛機帶這我全速飛到校門口，把我從飛機上放下來。俗話說得好，“今天的想，未來的現實，”現在的車除了行走，什么用途也沒有，但未來的車一定能滿足人們的一切要求，讓你沒有后顧之憂。
未來的車長的不大不小，有一對中等的機翼，兩個短短的水平儀，兩個小小的發(fā)動機，白白的外表。
它的主材料是由納米材料做的，兩個渦輪發(fā)動機，兩個機翼是用所料和金屬制作的。現在的車一撞就壞但未來的車不會。如果它被撞了的'話過幾秒他就會自動修補，如果遇到堵車的話他就會自動飛起來，如果它自然的話，它就會自己給自己噴水。
未來的車功能齊全。它使用起來方便更節(jié)約汽油，它把吸進發(fā)動機的二氧化碳變成油，再把氧氣放出來，這樣又環(huán)保有省油。
怎么樣，你們說我發(fā)明的機器人好么？
三年級:由于我覺得也
小學生想象作文400字 篇6
我們生活的地球給了我們很多能源，但也不是用之不竭的，如果哪一天地下的石油、煤、天然氣都開采完了，怎么辦？也許，用不著100年，地球上的地下能源就會枯竭。到那時，因為沒有電，電視機開不了、空調無法啟動、電腦成廢物、甚至到晚上連電燈也無法開亮；因為沒有石油和煤的資源，飛機、火車、輪船、汽車通通都開不動了。這樣一來，我們就只能坐馬車或騎自行車去學校上課啦，而且晚上大街和家里都是一片漆黑，晚上在家做作業(yè)就只能燒柴火來照明了。
那新能源是什么呢？當然是火山能源了和海水能源了！
火山爆發(fā)會產生十分巨大的能量，如果加以處理，那不就成了白得的能源了嗎？火山爆發(fā)時會釋放出非常非常多的熱量和壓力，如果我們用一個巨型的合金罩子罩住火山口，在用TNT炸藥促使火山噴發(fā)，就可以從中獲取多少能量！這將是一個驚人的數目。
風力發(fā)電，是當代人利用風能最常見的形式，自19世紀末，丹麥研制成風力發(fā)電機以來，人們認識到石油等能源會枯竭，才重視風能的發(fā)展。太陽能光伏 光伏板組件是一種暴露在陽光下便會產生直流電的發(fā)電裝置，由幾乎全部以半導體物料例如硅制成的薄身固體光伏電池組成。由于沒有活動的.部分，故可以長時間操作而不會導致任何損耗。簡單的光伏電池可為手表及計算機提供能源，較復雜的光伏系統(tǒng)可為房屋照明，并為電網供電。
地球上的能源總有一天會枯竭，請節(jié)約能源！
小學生想象作文400字 篇7
"叮叮叮"我抬起手將鬧鐘關掉打算繼續(xù)睡�？墒�，媽媽的叫聲己近在耳前，我只好勉強撐起身子到廁所洗刷。洗刷后，我坐在餐桌前吃著媽媽為我準備的"愛心"早餐。出門前，我向媽媽說了聲再見就出門了，完全沒發(fā)現站在身后的媽媽對我露出如狼般幽綠的眼睛。
到學校時我竟發(fā)現整個學校都空蕩蕩的`，那陰森的感覺讓人覺得毛骨悚然。這時我的好友小愛與小晨正邊跑邊向我打招呼。當她們倆跑到我眼前時我連忙詢問她們發(fā)生了什么事，她們都搖了搖頭表示不知道。突然，我發(fā)現我們的學校多出了一間教室這個發(fā)現讓我們三人都覺得恐怖極了。
我們三人將每間教室都尋找過了都不見半個人影，我們三人都不約而同的的看向最后一間教室。我們懷著忐忑不安的心情慢慢地走進那間教室。那間教室里黑暗的猶如夜晚讓我們在里面看不清東西，讓我們有了跑出去的沖動但身體更快做出動作。當我們踏出教室時門忽然關了，周圍出現了許多鬼火下斷像我們靠近。"咔嚓"的的一聲天花板上出現了老師與同學的石像。
突然，周圍的景色轉換到廁所。這時，小愛大喊一聲原來小愛被吸進馬桶里了。小晨己崩潰的低下了頭在喃喃自語。小晨忽然抬起頭一陣瘋笑后把手伸來我這，我害怕的閉上了眼。
千均一發(fā)時，我仿佛聽見媽媽在叫我。我費力地睜開眼，媽媽站在我面前正在叫我起來呢。原來我只是發(fā)了一場惡夢罷了。
小學生想象作文400字 篇8
中國自古就有很多關于神仙的傳說和故事，讓我對仙界更加的向往了，我經�；孟胱约菏且粋�神仙，可以騰云駕霧，可以上天入地……假如我是一位神仙，我要做很多很多的事情。
假如我是一位神仙，我要讓人人都感受一下被人嘲笑的感受，為什么呢？因為我要讓大家知道被人嘲笑的感覺不好受，讓自己不再取笑、嘲笑別人。
假如我是一位神仙，我首先會讓世界上所有視力正常的人都失去一天光明，讓所有生活在黑暗里的人重見一天光明，為什么這樣呢？噢！我聽見有人提問了，其實是讓盲人們看看世界是什么樣的，實現自己一生的愿望，要讓人們懂得珍惜光明。
假如我是一位神仙，我要讓全世界都停水一天，讓每人家里只有一盆水，為什么？沒有水我們怎么過呀？有人感嘆了。因為我要讓大家都懂得珍惜水之源，讓大家知道一滴水的重要。
假如我是一位神仙，我要讓每個人都感受缺氧的.滋味。啊，為什么呢？我聽見有人驚呀了。因為我要讓大家感受樹的重要，多多植樹。
假如我是一為神仙，我要讓全世界的人都嘗嘗衰老的滋味，為什么呢？噢，我聽見有人抗議了。因為我要讓人們都知道珍惜生命，不虛度年華。
假如我是一位神仙，我要讓城里的孩子，和鄉(xiāng)村的孩子互換一年。為什么呢？又有人感嘆了。噢，這是因為我要讓有書不好好讀，學不好好上的有錢孩子愛上讀書，讓渴望讀書的孩子實現自己的愿望，雖然僅僅只有一年，但我相信，他們已經滿足了。
假如我是一位神仙，我要讓人人都過一個月貧困、無錢的日子，為什么呢？因為我要讓大家感受感受貧窮家庭的生活，真正領悟勤儉節(jié)約的含義。
假如我是一位神仙那該多好啊……
小學生想象作文400字 篇9
真開心，新學期開始了，我終于又見到了久違的同學。進入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯了教室，奇怪了，教室里沒有講臺、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎么回事呢？我也沒想太多，坐下來便與同學們談笑風生。
“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長約35厘米，寬約25厘米，厚度約1。5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過來：“嘿，同學們，大家來認識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學全能哦，以后上課和解決疑難問題就由我來全權負責了，有什么困難盡管找我吧！
第一節(jié)是語文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對話呢！
到了第二節(jié)數學課，一個x跳了出來，原來這節(jié)上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會有一陣優(yōu)美的音樂，如果做錯了，就會聽到“加油”…
第三節(jié)課是英語課：可愛的'米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著我漫游迪斯尼樂園，讓我用準確的口語和它對話！
這樣的學習一點也不累，我喜歡！我喜歡未來的電子課本！原來科技的發(fā)展這么速度，同學們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！
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