小學(xué)生寫(xiě)事作文400字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)事作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)事作文400字 篇1
我從二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始練了書(shū)法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)毛筆了。
我是這樣開(kāi)始學(xué)書(shū)法的，在我二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師布置了寫(xiě)字的作業(yè)，我看到這一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候很高興，心想今天沒(méi)有別的作業(yè)，只有一個(gè)抄的，我回家三兩下就把作業(yè)寫(xiě)完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時(shí)間里，媽媽看了我最近寫(xiě)的作業(yè)，很生氣，所以就把我給叫回來(lái)，又重新認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了一份。
就這樣?jì)寢尯桶职稚塘恐o我報(bào)一個(gè)書(shū)法班，我聽(tīng)到這個(gè)消息，就跑去問(wèn)爸爸媽媽為什么要給我報(bào)書(shū)法班，媽媽說(shuō)：“最近你寫(xiě)的作業(yè)上的字很不好看�！彼跃徒o我報(bào)個(gè)書(shū)法班好好練練字，到了第一天去書(shū)法班的時(shí)候了，我聽(tīng)到媽媽叫我去上書(shū)法班，我連忙躲了起來(lái)，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒(méi)有用處，我還是來(lái)到了書(shū)法班。
那里的老師是一個(gè)男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽(tīng)了一節(jié)課，爸爸媽媽覺(jué)得還不錯(cuò)，就給我報(bào)上了，一開(kāi)始的時(shí)候書(shū)法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫(xiě)，都是媽媽催著我寫(xiě)，在寫(xiě)的時(shí)候，我很靜不下心來(lái)，就光圖快，不管字好不好看，只要寫(xiě)完了就行了，寫(xiě)了一段時(shí)間以后我漸漸喜歡上了寫(xiě)字，我在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，好好地寫(xiě)字，回到家的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字，我的字提升的很快，到了三年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)了鋼筆，大約在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我又轉(zhuǎn)了毛筆。
在練毛筆的時(shí)候，我覺(jué)得很難，練完毛筆以后覺(jué)得收完很痛，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
直到現(xiàn)在我還是堅(jiān)持練字，我爭(zhēng)取越練越好。
小學(xué)生寫(xiě)事作文400字 篇2
在我們的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，我們班班委競(jìng)選班長(zhǎng)這件事讓我印象最深刻。
記得那是一個(gè)星期五的下午，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空里，懸掛著一朵朵鑲著金邊的白云，真像草原上夕陽(yáng)映照下的羊群，這兒一堆，那一堆，美麗極了。我們班正在熱火朝天的進(jìn)行著班委競(jìng)選。第一個(gè)競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班上53名同學(xué)，只有王梓洋一名同學(xué)參加競(jìng)選，他以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了我們班的班長(zhǎng)。
王梓洋同學(xué)平時(shí)在我們班上可是一個(gè)特別有個(gè)性的男生，他高高的個(gè)字，胖胖的身材，一雙炯炯有神的大眼睛，臉上經(jīng)常掛著一幅什么都不在乎的表情，他經(jīng)常在學(xué)校做出讓大家目瞪口呆的事情。記得有一次英語(yǔ)課間的時(shí)候，他從學(xué)校二樓跳到車(chē)棚房頂，由于下不來(lái)被學(xué)校老師抱了下來(lái)，英語(yǔ)老師被嚇的臉色發(fā)白，半天都說(shuō)不出話來(lái)。但是，有的時(shí)候他又是一個(gè)熱心腸的男生。記得還有一次，我們班上的兩位男生因?yàn)橐患∈虑榘l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，兩個(gè)人各不相讓?zhuān)ご蛟谝黄�，只�?jiàn)王梓洋同學(xué)飛快的跑了過(guò)去，把他們兩個(gè)人拉開(kāi)，像老師一樣對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
就是這樣一個(gè)時(shí)而頑皮時(shí)而乖巧的男生當(dāng)選上了我們四一班的班長(zhǎng)，這件校園里的新鮮事，在我們班上引起了很大的轟動(dòng)。
小學(xué)生寫(xiě)事作文400字 篇3
在暑假中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事。但有一件事，覺(jué)得非常有趣。
那是一個(gè)晴朗的一天。我和弟弟、去健身場(chǎng)玩。我們走著走著，突然，看見(jiàn)了一只瘦骨如柴的小貓，它圈在地上，像是剛剛出身沒(méi)好久時(shí)間一樣。見(jiàn)它怪可憐，我和弟弟決定給它做一個(gè)小屋，于是我叫弟弟回家去拿一個(gè)紙箱和一些舊衣服，我在這守著小貓。不一會(huì)兒，弟弟就把東西拿了下來(lái)，我和弟弟就開(kāi)始給小貓做窩，不一會(huì)兒，小貓的窩做好了，我輕輕的把小貓抱進(jìn)了它的小“家”里。我想：這下好了，小貓有家了，剛想離去的時(shí)候，小貓輕輕的叫了一聲，我高興的說(shuō)；“小貓?jiān)诮o我們說(shuō)謝謝呢”！弟弟說(shuō)：“好象不是吧？”我們仔細(xì)的瞧了瞧，我和弟弟異口同聲的說(shuō)：“小貓是餓壞了，我們?nèi)ソo它拿點(diǎn)吃的來(lái)”。于是，我們連忙跑回家拿了牛奶，還有火腿，就急忙的跑了下去喂小貓。小貓看見(jiàn)了吃的來(lái)了，就把它的嘴張的大大的，好象一下子就要把我們拿來(lái)的東西一口吃光似的。我們說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)”。小貓好象聽(tīng)懂了我們的話，慢慢地吃起來(lái)�？匆�(jiàn)小貓吃的很高興的樣子，我和弟弟也都開(kāi)心的跳了起來(lái)。
正在這時(shí)候，走來(lái)了一位老奶奶，她問(wèn)我們這是誰(shuí)家的小貓。我們告訴了老奶奶，老奶奶就說(shuō)；“把小貓讓她帶回家”。我和弟弟商量了一下，我們要開(kāi)學(xué)了，沒(méi)人照顧它。就同意把小貓送給了老奶奶。
這就是我在暑假中的一個(gè)最有趣的事。
小學(xué)生寫(xiě)事作文400字 篇4
暑假里，我到了外婆家去玩，捉到了許多蟬，度過(guò)了愉快的一天。
那天下午，蟬鳴陣陣。爸爸對(duì)我說(shuō)：“對(duì)岸好像有許多蟬，要不我們?nèi)プ较s吧�！薄昂醚剑醚�，我還沒(méi)去捉過(guò)蟬呢。”我們一道來(lái)到河對(duì)岸“偵測(cè)”一下蟬多不多。哇！只見(jiàn)幾棵樹(shù)上，每棵都有五六只蟬！我興高采烈地和爸爸回到外婆家，就開(kāi)始制作網(wǎng)兜，準(zhǔn)備捉蟬。爸爸找來(lái)一根又長(zhǎng)又軟的廢電線、一個(gè)網(wǎng)和一根長(zhǎng)木桿。我們把電線穿過(guò)網(wǎng)的外圍，然后綁在木桿上，一個(gè)簡(jiǎn)易網(wǎng)兜就做好了。我和爸爸帶上網(wǎng)兜和一個(gè)放蟬的塑料袋，就前往對(duì)岸了。
來(lái)到河對(duì)岸，爸爸先給我演示一遍，只見(jiàn)他悄悄地把網(wǎng)兜伸到一只蟬的正上方，猛的一套，一只蟬就到手了。我迫不及待地想試一試了。我也學(xué)著老爸的樣子，偷偷地把網(wǎng)兜伸到看一只蟬上面，用力的往下一套。只聽(tīng)“啪”的一聲，我的網(wǎng)兜沒(méi)有套住蟬，反而打在樹(shù)上了，把樹(shù)上的蟬都嚇跑了。連續(xù)幾次都這樣。但是我并不氣餒，又一次開(kāi)始了捉蟬行動(dòng)。這一次，我很謹(jǐn)慎，網(wǎng)兜到蟬上面，我問(wèn)爸爸：“到了嗎？可以套了嗎？”爸爸一聲令下：“套！”我突然向下一套，網(wǎng)中響起了祝賀我成功的聲音——“知了！知了！”我急忙把網(wǎng)兜拿了下來(lái)，一只蟬正在里面唱歌呢！我高興極了，把蟬放進(jìn)塑料袋中，繼續(xù)捉蟬去了。
今天，我捉住了許多蟬，度過(guò)了令人愉快的一天！
小學(xué)生寫(xiě)事作文400字 篇5
今天早上我起床之后，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒你吃完飯之后，咱們出去玩兒，你是想看電影還是想去別的地方玩兒？”我聽(tīng)了之后，就對(duì)奶奶說(shuō)：“那我待會(huì)兒先去電腦上看看今天有沒(méi)有什么好看的電影，如果有好看的咱們就去看電影，如果沒(méi)有好看的，咱們就出去玩兒，行嗎？”奶奶說(shuō)：“行�！蔽页酝觑堉螅陀秒娔X查了查，發(fā)現(xiàn)今天電影院并沒(méi)有好看的電影，于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“今天咱們還是去別的地方玩兒吧�！睜敔斦f(shuō)：“行，你想去哪玩兒？”我說(shuō)：“都行，你們定吧�！弊詈�，爺爺和奶奶商量出來(lái)的是要去文昌湖玩兒。說(shuō)完之后，我們就立刻開(kāi)始換衣服，然后出門(mén)。
在路上，我們走了一會(huì)兒后，爺爺就看到前面有一塊牌子，上面的內(nèi)容是距離文昌湖還有3千米，于是我們又向前走了一會(huì)兒，又看到一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著的內(nèi)容是：距離文昌湖還有7千米。這時(shí)候爺爺說(shuō)：“剛才不是說(shuō)還有三千米嗎，怎么又成了七千米了呢？”我說(shuō)：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖�！蔽覀冇邢蚯白吡艘欢温罚诺竭_(dá)了文昌湖。
到了文昌湖，我就發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)很大，有許多的人在放風(fēng)箏，這時(shí)候奶奶說(shuō)：“這里風(fēng)這么大，早知道就把咱家的風(fēng)箏也拿過(guò)來(lái)了�！蔽倚睦镆彩沁@樣想的，如果我們也把風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)的話，不就也可以放風(fēng)箏了嗎？我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來(lái)了。
回來(lái)之后，我們先去一個(gè)飯店吃了飯，然后又去超市買(mǎi)了點(diǎn)兒東西就回家了。
小學(xué)生寫(xiě)事作文400字 篇6
“書(shū)是智慧的海洋，是力量的源泉�！边@句話說(shuō)的.一點(diǎn)都不錯(cuò)。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級(jí)的時(shí)候，我的作文本來(lái)是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鳥(niǎo)了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天，媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法，說(shuō)是寫(xiě)好作文的方法：要寫(xiě)好作文，就要多讀課外書(shū)。媽媽在第一時(shí)間告訴了我。我馬上的實(shí)踐的這個(gè)方法，效果是非常好的，簡(jiǎn)直是100％。我每逢課間時(shí)間就拿出書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。我的作文等級(jí)一下子，從差變成優(yōu)，從地下一下子蹦到天堂。
有一次，上課時(shí)，楊紅櫻姐姐寫(xiě)的---淘氣包馬小跳，一直像勾魂一樣勾這樣我，我就實(shí)在支撐不住了，就偷偷拿出書(shū)，在津津有味的看起來(lái)。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來(lái)讓我回答問(wèn)題，我沒(méi)聽(tīng)就回答不出來(lái)，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)，拿起書(shū)就扔了，說(shuō)：“下課到我的辦公室一趟。”我的臉變的紅彤彤的，變的尷尬。
老師打電話到我家里，跟我父母說(shuō)明情況－－－－
自從那次，我父母就不讓我看書(shū)了。
他們不讓我看書(shū)，我就趁大家都睡覺(jué)的時(shí)候，就躲在小被窩里，偷偷地看書(shū)，點(diǎn)著我的小臺(tái)燈看書(shū)。要是路邊“呼”有一輛車(chē)跑過(guò)去，我就馬上合上書(shū)，關(guān)上燈。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的動(dòng)作吧，對(duì)了，因?yàn)槲野衍?chē)燈當(dāng)成了大廳的燈，把車(chē)跑過(guò)去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來(lái)的聲音。
我就是這樣的一個(gè)小女生，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女生！
小學(xué)生寫(xiě)事作文400字 篇7
在我童年的記憶中，有的事是恐怖的，無(wú)聊的，有趣的……在這之中，唯獨(dú)有一件事使我終身難忘。
一天中午，我放學(xué)回家后，媽媽叫我把家里的空瓶子退了，再買(mǎi)兩瓶醬油回來(lái)。于是我把空瓶子搜集在一起，裝進(jìn)袋子里拎去換醬油。
小店里的售貨員正在柜臺(tái)旁和一個(gè)中年婦女聊天，她看見(jiàn)我拎著一個(gè)袋子和空瓶過(guò)來(lái)，直起身來(lái)，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“退瓶？”“嗯，順便買(mǎi)兩瓶醬油�！笔圬泦T一邊盤(pán)算著，一邊不住地與中年婦女聊著。
這時(shí)，不知是誰(shuí)推了我一下，還踢了踢我。我正要發(fā)火，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小男孩干的“好事”，他正用一雙大眼睛盯著我，時(shí)不時(shí)擺弄一下自己沾滿泥巴的手。算了，大人不記小人過(guò)。售貨員把三元錢(qián)找給我，我放進(jìn)口袋，準(zhǔn)備回家。忽然，那個(gè)小男孩把手伸進(jìn)我的口袋里，趁我毫無(wú)防備�！案墒裁�？”我急忙捂住口袋，瞪著眼睛問(wèn)。小男孩一點(diǎn)也不知道害羞，掏出了那三元錢(qián)，對(duì)中年婦女說(shuō)：“媽媽?zhuān)X(qián)！”這小鬼，手真快，掏人家錢(qián)！中年婦女摸了摸他的頭，不知是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)。旁邊的售貨員也附和著：“呦，你家小鬼真機(jī)靈�！毙∧泻⒌靡獾赝送�。聽(tīng)了她們的話，我按捺不住胸中的怒火，“沒(méi)教養(yǎng)的一家，低素質(zhì)，沒(méi)水準(zhǔn)的媽媽”，說(shuō)完我便搶過(guò)小男孩手中的三元錢(qián)，惡狠狠地瞪了她們一眼，便氣呼呼地回到了家。
回家的路上，我手里捏著那三元錢(qián)，心里猶如海水波翻浪涌，作為一個(gè)家長(zhǎng)，怎么能這樣教育孩子？從小就存有這樣的惡習(xí)，家長(zhǎng)也不批評(píng)，反而還表?yè)P(yáng)，這個(gè)家長(zhǎng)能當(dāng)孩子的“第一任教師”嗎？我陷入了沉思……
這件事真是令我難忘啊。
小學(xué)生寫(xiě)事作文400字 篇8
在童年，趣事數(shù)不勝數(shù)，就如沙灘的細(xì)沙，多而小，卻又有趣至極，撿起一粒沙，讓我來(lái)慢慢講述……
那是暑假里的一天，天氣十分悶熱我被迫待在家里，也來(lái)個(gè)正巧，遇到大停電，不能看電子書(shū)，不能看電視，冰淇淋也全化了，本來(lái)安排從一點(diǎn)寫(xiě)到三點(diǎn)作業(yè)，從三點(diǎn)到四點(diǎn)看電子書(shū)，四點(diǎn)到四點(diǎn)半看電視，后來(lái)再寫(xiě)作業(yè)到吃飯，可現(xiàn)在……電子書(shū)說(shuō)，無(wú)法開(kāi)啟，請(qǐng)連接電源；電視說(shuō)，您好，電源被切斷，進(jìn)入關(guān)機(jī)倒計(jì)時(shí)！ 3 ！ 2 ！ 1 ！
我干什么好呢？現(xiàn)在有 1 小時(shí) 30 分鐘空閑時(shí)間讓我支配。我望著我養(yǎng)的小狗“土里土氣老大”發(fā)呆，這名字是因?yàn)樗獗硗晾锿翚獾模彩俏覀冃^(qū)的“狗老大”，所以我便這樣親切地稱(chēng)呼它。我越看越覺(jué)得它外表土。腦袋瓜一轉(zhuǎn)，人土，可以通過(guò)裝飾變得潮起來(lái)，狗也可以呀，但狗不能忍受衣服的囚困，那樣的話就用顏料吧！我邊笑邊提著油漆、刷子對(duì)狗說(shuō)：“忍啊，忍一小會(huì)兒你就會(huì)變帥的！”我知道老虎是貓科的，但狗與它長(zhǎng)的頗像三分。我拿起大刷，三下兩下畫(huà)出“老虎版狗”，還給它裝上長(zhǎng)牙套，它成了“劍齒虎”。我看著眼若有所思，又拿起刷給它畫(huà)了副眼鏡，看起來(lái)就像“劍齒虎博士”。我又給它畫(huà)四個(gè)白手套，給它戴個(gè)小黑禮帽。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！集新潮、智慧、帥氣、勇猛為一狗的“邁克爾杰克虎博士”在此！
小學(xué)生寫(xiě)事作文400字 篇9
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)貝殼，灰暗的，勾起一段傷心的往事，燦爛的，使人想起難忘的趣事。我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了
那是今年暑假發(fā)生的一件事，我和幾個(gè)小伙伴約好了在少年宮玩，我們玩了三個(gè)字、紅綠燈、跳馬等等，其中我最喜歡跳馬了。當(dāng)馬的小朋友，有的趴在地上，雙腳跪在地上，腦袋緊挨著手臂，這樣的“馬”個(gè)兒矮小，很溫柔，只要把雙手撐在“馬”的背上用兩腿輕輕一抬，就飛了過(guò)去。但有兩個(gè)大哥哥扮的“馬”“高大威猛”令人望而生畏，只見(jiàn)他們的雙腿直直的站在那兒，雙手撐在地上，好像是兩匹性格倔強(qiáng)的“烈馬”，在怒視著我們，那神情仿佛在告誡我們:誰(shuí)要從它身上跳過(guò)去，它就要把誰(shuí)摔得粉身碎骨。我們?cè)嚵藥状味继贿^(guò)去，突然，張寧笑著說(shuō)：“我跳得過(guò)去，我有辦法！”然后，她把手撐在大哥哥的背上，假裝要跳過(guò)去，結(jié)果一屁股坐在了那個(gè)大哥哥的背上，疼得大哥哥哇哇亂叫，“啪”的一聲撲倒在地了，張寧趁機(jī)跳了過(guò)去，把我們逗得哈哈大笑。那歡樂(lè)的歌聲飄出了少年宮，飄向了遠(yuǎn)方。
童年的趣事真是太多，每一件回想起來(lái)，都是那么有趣、那么溫馨。人的一生中，童年是短暫的，但只要你永遠(yuǎn)有一顆未泯的童心，人生就永遠(yuǎn)樂(lè)趣無(wú)窮，回味無(wú)窮。
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