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【推薦】風(fēng)雨作文600字合集五篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)雨作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨作文600字 篇1
夏天的一個(gè)傍晚,天下起了傾盆大雨,臺(tái)風(fēng)肆虐著橫沖直撞。叭的一聲,把我嚇了一大跳,我往窗外一看,大街上那根粗壯的電線桿被大風(fēng)吹到了,隨著它倒下的一瞬間,電線被狠狠地拉扯著,終于,電線承受不住重負(fù),一下子斷了!啊,停電了,好黑!
怎么辦?爸爸媽媽都不在家,電線斷了,難道我要獨(dú)自度過(guò)著黑乎乎的風(fēng)雨之夜了嗎?一想到這些,我就感到心驚肉跳,一陣陣心悸的感覺(jué)壓得我喘不過(guò)起來(lái)。我可沒(méi)有膽量在漆黑的房間里度過(guò)著不尋常的一夜!
天色漸漸地暗了下來(lái),我在黑暗中摸索著,不斷地有東西被我撞到在地上,發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音。我的腿大概已經(jīng)被裝出淤血了吧?終于在一個(gè)角落的抽屜里,我找到了那根靜靜地在抽屜里歷史悠久的蠟燭。摸上去,它已經(jīng)彎曲的變形了。是啊,停電,那早已是好幾年之前的`事了吧!我又摸索著找到火柴,輕輕地點(diǎn)燃了它。我拿出書(shū),開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái),明天可要考試啊,我要好好看書(shū)才行!
蠟燭燃燒自己,用微弱的生命為我照亮了書(shū)本,隨著時(shí)間的流逝,他只剩下很短的一截了。怎么辦。课业臅(shū)還沒(méi)看完呢!
門(mén)外響起了汽車(chē)駛來(lái)的聲音,是爸爸媽媽回來(lái)了吧?我一陣高興,飛奔著來(lái)到窗口張望。大街上停下一輛黃色的皮卡車(chē),借著汽車(chē)的燈光,我隱約看見(jiàn)上面的幾個(gè)字:電力搶修。!是電力工人來(lái)?yè)屝揠娋了,這下可好了!
汽車(chē)的燈光這時(shí)候顯得那么的微弱,只能勉強(qiáng)照射到3、4米遠(yuǎn)的地方。我看見(jiàn)2位穿橘色衣服的電力搶修工人,一出車(chē)門(mén),就被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的。他們迎著瓢潑大雨,艱難地走向電線桿。一會(huì)兒功夫,一位叔叔爬上了電線桿,熟練地操作著。一個(gè)閃電劈來(lái),我借著那一剎那的亮光,看見(jiàn)雨水把他淋得全身都濕透了,但他臉上的表情依然是堅(jiān)毅的。多可愛(ài)的叔叔啊!我的淚眼模糊了。
突然,房間里大放光明,來(lái)電了!謝謝你,叔叔!我大聲地朝窗外呼喊。風(fēng)雨中,我的喊聲可能太微弱,但叔叔笑了,他多像我家那支將要燃盡的蠟燭啊……
風(fēng)雨作文600字 篇2
那一天,我去參加二胡的十級(jí)考試,心里緊張不已。當(dāng)我走在十級(jí)考級(jí)廳的門(mén)口,那歷經(jīng)風(fēng)雨的一幕幕又涌現(xiàn)在我的眼前:
那年初夏,媽媽為了讓我的生活更加多姿多彩,就送我去學(xué)二胡。
幼時(shí)的我——對(duì)二胡充滿了好奇。每每聽(tīng)到大哥哥、大姐姐們演奏一首悠揚(yáng)的曲子時(shí),我都會(huì)像到了仙境一般,搬張小椅子,便開(kāi)始幻想著曲子的背景。少時(shí),我對(duì)二胡充滿著奇思妙想。
二年級(jí)的我——對(duì)二胡充滿了情趣。每當(dāng)我放下書(shū)包,就匆匆拿著二胡在媽媽面前戲弄一番。風(fēng),輕輕地拂過(guò)我的臉龐;樂(lè)聲,柔柔的涌進(jìn)我的心田。我學(xué)著音樂(lè)家的樣子,搖頭晃腦。當(dāng)我正沉醉在自己的“手藝”中時(shí),媽媽打斷了我的思緒:“這個(gè)音不夠準(zhǔn)哦!看來(lái),咱們家的小鬼還是有美中不足嘛!”媽媽的一句話,我并沒(méi)有氣餒,反復(fù)琢磨。低年級(jí)時(shí),我對(duì)二胡充滿了情調(diào)意趣 。
四年級(jí)的我——對(duì)二胡喪失了信心。每次媽媽叮囑我好好練習(xí)二胡,我口上說(shuō)“哦”,心理卻不這么想:現(xiàn)在年級(jí)越來(lái)越高,知識(shí)越來(lái)越難,壓力越來(lái)越大,我也要自由,還練什么二胡呀!這不,媽媽下班前,書(shū)本椅子已被我擺正,裝模作樣的在媽媽面前說(shuō)練了。一天天的欺騙,我的二胡水平也下降了許多。中年級(jí)時(shí),我對(duì)二胡幾乎前功盡棄。
六年級(jí)的我——對(duì)二胡又充滿了希望。那一次,我的小聰明沒(méi)有逃過(guò)媽媽的“魔爪”,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)我:“你學(xué)習(xí)是應(yīng)該努力,不過(guò),拉二胡可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,你可以把它當(dāng)成自己的‘知心朋友’。只有現(xiàn)在像小樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔地‘毅力’著,努力去做,這樣,才能得到最后的歡笑聲!睆哪且院,我堅(jiān)持不懈的去練習(xí)。高年級(jí)時(shí),我對(duì)二胡充滿著期望。
是啊!我現(xiàn)在努力些,將來(lái)不就能取得更輝煌的成就嗎?正因?yàn)閶寢尠盐覐暮诎抵欣顺鰜?lái),才讓我走向了十級(jí)的.頂峰。想到這,我抬起頭,信心滿滿地走向了評(píng)委。幾分鐘后,當(dāng)看到“通過(guò)”兩個(gè)字顯眼的擺在我面前時(shí),不由的興奮不已,轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑著看著正在外面焦急等待的媽媽。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,幾年的努力沒(méi)有白費(fèi),所有的付出,都是在最后展現(xiàn)出來(lái)的。成功的意義是什么?也許,就是具有持之以恒、鍥而不舍的精神吧!
風(fēng)雨作文600字 篇3
我以前是一個(gè)自以為是的男孩,認(rèn)為自己什么都行,什么都懂,什么都會(huì),自高自大,趾高氣昂。什么問(wèn)題只要老師一講,就以為自己懂了,不作深入的思考探究。因而上課經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講。為此經(jīng)常被老師批評(píng),我還不以為然。終于我為自己的愚蠢付出了慘重的代價(jià)!三年級(jí)下學(xué)期的期末考試中,我的成績(jī)一落千丈。拿到成績(jī)單的時(shí)候,我臉色一下就變了,整個(gè)身子霜打了的茄子軟了下來(lái)。仿佛看見(jiàn)老師和爸爸媽媽失望的眼神,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那輕蔑的神情,我潸然淚下,心象被刀割一樣的痛。
暑假中,我一直很消沉,什么事也不想做,什么話也不想說(shuō)。爸爸媽媽看在眼里急在心里,一次晚飯后,爸爸和我出去散步。路上,我們談了好多話,總結(jié)了我失敗的原因。爸爸對(duì)我說(shuō)“失敗并不可怕,怕的是你失去信心,你在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來(lái),屢敗屢戰(zhàn)的將軍才是好將軍!甭(tīng)了爸爸的話,我羞愧地低下了頭,暗暗地對(duì)自己說(shuō)“花衛(wèi)你要努力,樹(shù)立起信心,相信自己是最棒的”,談話后的第二天,我開(kāi)始了復(fù)習(xí),可是我未能旗開(kāi)得勝。隱藏在我內(nèi)心深處的懶惰在作祟,我原本的信心在它面前土崩瓦解了,堅(jiān)持不了幾天我又開(kāi)始玩了。有一天玩得正起勁的時(shí)候,一抬頭,卻與媽媽焦急的眼光碰到了一起?粗鴭寢尩难凵,我的臉突然熱了起來(lái),想起了爸爸媽媽對(duì)我的信任、對(duì)我的期待,想起了老師對(duì)我的希望。我的心撲撲的跳著,低下了頭。這時(shí)電視里傳來(lái)了“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹......”是啊,我一定能行的,我要克服懶惰的毛病,克制自己的戀玩心理,重塑一個(gè)自我!鄰家的朋友來(lái)找我,我對(duì)他們說(shuō):“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候,我要學(xué)習(xí),休息的時(shí)候再和你們玩!卑謰屄(tīng)見(jiàn)了,臉上漾起了笑意,心有靈犀地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)暑假的時(shí)間,我閱讀了許多名著名篇,接觸了各類數(shù)學(xué)題型,思路開(kāi)闊了,解題能力有了明顯的提高,隨后的一次考試中成績(jī)有了很大的`進(jìn)步,事實(shí)使我明白,只有付出艱辛的努力,才能取得豐碩的回報(bào)。嘗到了自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí),甜美,自豪。突然,我發(fā)現(xiàn)天是那樣的藍(lán),水是那樣的清,陽(yáng)光是那樣的燦爛。!我知道了,這是我的努力換來(lái)的這美好的心情。耳邊不由得又響起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”
風(fēng)雨作文600字 篇4
“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!蔽蚁肫鹆诉@首歌,它默默的為我打起,為我加油!使我戰(zhàn)勝自己,向著新的高峰攀登!月光穿透窗戶灑進(jìn)來(lái),照亮了我的書(shū)桌,照亮了攤在桌上的學(xué)生手冊(cè),照亮了我的失敗。
期末考試完后的第一個(gè)星期一,我整個(gè)人都從考試的緊張中釋放出來(lái)了。滿腦子都想著考完試可以去三亞游玩的想法,已經(jīng)做好了打算。
滿心歡喜地等待著期末分?jǐn)?shù)的降臨,可有時(shí)候,事實(shí)并不一定如你所料。
放假的前一天被媽媽催促著去學(xué)校提前知道分?jǐn)?shù)。走在路上的我心想:哎呀,真是激動(dòng),我都那么認(rèn)真了,還考得不好就太對(duì)不起我了,況且這次的卷子那么簡(jiǎn)單,哈哈,媽媽,你就等著好好獎(jiǎng)勵(lì)我吧!
帶著急切的心情趕到了學(xué)校,第一時(shí)間跑到了老師辦公室“報(bào)告!老師,不好意思,打擾了,我能問(wèn)一下分?jǐn)?shù)嗎?”“進(jìn)來(lái)吧!”老師拿出了成績(jī)單。!語(yǔ)文:78數(shù)學(xué):58英語(yǔ)89……已在暗自歡喜,等等,數(shù)學(xué)!58!
不合格嗎?!當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我震驚了,第一反應(yīng),完了,怎么交代,還有估計(jì)三亞去不成了吧,要被罵了。我從老師手里接過(guò)卷子,天哪,我當(dāng)時(shí)腦子里想的啊,為什么步驟全是對(duì)的,但是答案那么離譜呢。
老師看著我的卷子:“你呀,那么粗心,做題不會(huì)細(xì)心點(diǎn),這么簡(jiǎn)單的題目,暑假要多用點(diǎn)功噢,聽(tīng)你媽媽說(shuō)準(zhǔn)備去三亞玩?可你要補(bǔ)考怎么辦,不過(guò)呢,你也別沮喪,平時(shí)成績(jī)還不差,上學(xué)期期末也不錯(cuò),這次算你合格。但你自己要知道嚴(yán)重性啊,回家好好跟你媽媽說(shuō),好好努力吧!”
“一定會(huì)的,謝謝老師!”走出辦公室深深地嘆了一口氣。是!是時(shí)候好好努力了;氐郊遥潇o的告訴媽媽:這次是我不對(duì),考得不好,下次不會(huì)了!澳阕约褐谰秃,以后看你表現(xiàn)了”“我知道了”雖說(shuō)還是開(kāi)心地去了三亞,但還是又后患呢,畢竟老師這次幫了我,不能辜負(fù)他。暑假期間,我明顯比之前更專注了,題目也不會(huì)一知半解了。所謂功夫不負(fù)有心人,開(kāi)學(xué)后的`幾周,數(shù)學(xué)成績(jī)也明顯上升了。這還得感謝老師還有媽媽給我的鼓勵(lì),還有我的領(lǐng)悟。
過(guò)去只是一段經(jīng)歷,而明天則是一種挑戰(zhàn)。即使未來(lái)的路上風(fēng)雨兼程,我依舊會(huì)繼續(xù)前行,為了那一路的奔波。風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛又算得了什么?
風(fēng)雨作文600字 篇5
被禁錮的公主固然被王子解救,可是她的母親卻在城堡里因思念她而流盡了眼淚。
那是個(gè)晴朗的天,一切都顯得那么與眾不同。在你的歇斯底里中,我緩緩地睜開(kāi)了眼睛,不明所以地看著你、看著這個(gè)世界,咯咯地笑著。你困倦地看著我,可是在目光交融的那一剎那,你的眸子里卻彌漫著不盡的歡喜。
那是我們的第一次見(jiàn)面。盡管上帝只用了一秒鐘來(lái)決定我們的宿命,可是我們卻因此嚷嚷著走進(jìn)彼此的生命。
嘿,親愛(ài)的,想起來(lái)了嗎。幼時(shí)的`失離,我不知所措地站在原地,慌張的表情像是被國(guó)王追趕的九色鹿,唯恐一不小心就給壞人捉了去,成為別人嘴里念叨的“可憐孩子”。來(lái)到我面前的人是你。穿過(guò)了那么多大街小巷,越過(guò)了那么多人流如潮,雖面帶淚跡卻仍堅(jiān)定地走向我。
嘿,親愛(ài)的,想起來(lái)了嗎。你總是輕輕揉去我臉上的污濁,每當(dāng)我如愿看到你干凈的手指因此變得臟兮兮時(shí),我總是那么得意地偷笑,而你無(wú)奈地看著。
嘿,親愛(ài)的,想起來(lái)了嗎。下雨天,我乖乖地睡在床上看著你,這時(shí)眼前除了你還有那只永遠(yuǎn)神氣無(wú)比的鞋子貓。它的所到之處必定令人們安樂(lè)虔誠(chéng),于是陰冷的雨夜我也不再覺(jué)得漫長(zhǎng)。
有人說(shuō),愛(ài)上一座城,是因?yàn)槌侵凶≈硞(gè)喜歡的人。所以,小小的屋子也因有你而比任何城堡都要住得舒心。是吧?
對(duì)不起,從未讓你驕傲,你卻待我如寶。在一次學(xué);顒(dòng)里,在臺(tái)上演講的教授慷慨激揚(yáng),面對(duì)面的我們竟無(wú)言以對(duì)。我低下頭來(lái)小聲地說(shuō)出這句話,但我并不曉得你臉上的動(dòng)容。那大概是你幾年來(lái)最開(kāi)心的時(shí)刻吧。對(duì)嗎?
余秋雨說(shuō),你的過(guò)去我來(lái)不及參與,你的未來(lái)我奉陪到底。你從我生命伊始就陪伴著我,攜我走過(guò)青春,窺見(jiàn)我的成長(zhǎng),我也甘愿與你風(fēng)雨同行。是誰(shuí)說(shuō),到死之前,我們都是需要發(fā)育的孩子,從未長(zhǎng)大也從未停止生長(zhǎng);蛟S你不知道,上一世的我跪在佛祖跟前,佛祖問(wèn)我要什么,我噙著淚水乞求她:
若有下一世,我仍愿做你的孩子。
媽媽!
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