小學(xué)生故事作文400字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生故事作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生故事作文400字 篇1
從小我就愛看書，因?yàn)閺臅形铱梢灾涝S多的故事，增長(zhǎng)我的見識(shí)，豐富我的閱歷。有了書的相伴，我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時(shí)間輕易流逝。
有時(shí)看書太投入，也會(huì)誤事。上周五放學(xué)到家時(shí)，我一看時(shí)間才2點(diǎn)30分，心想：“現(xiàn)在還早著呢！我還是先看會(huì)兒書再做作業(yè)吧！”于是我半躺在沙發(fā)上，手里捧著一本書，如饑似渴地看起來：當(dāng)我看到主人公被人侮辱時(shí)，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當(dāng)我看到主人公傷心時(shí)，我頓時(shí)淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當(dāng)我看到主人公開心時(shí)，我會(huì)歡天喜地，抱著奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
秒針轉(zhuǎn)過了二百多圈，奶奶實(shí)在忍不住了，催我去做作業(yè)，我還沒看夠，嘴里雖答應(yīng)道：“好、好、好，我馬上就來�！笨尚睦飬s在想：“才看了這么一會(huì)兒就不給看了，太不夠意思了！繼續(xù)看！”過了十分鐘，奶奶又來催了：“你怎么還沒去做作業(yè)？快一點(diǎn)……”我隨口應(yīng)付了幾句，可我右耳朵聽進(jìn)去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了，我才依依不舍地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當(dāng)我想好后，望了望鬧鐘，竟然6點(diǎn)30了！可我感覺只讀了25分鐘！
一想起第二天要打針灸、上記者班，沒有時(shí)間完成回家作業(yè)了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業(yè)。結(jié)果到了第二天針灸時(shí)間到了，我還有兩個(gè)作業(yè)沒有完成，只好臨時(shí)取消針灸。結(jié)果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書一定要有時(shí)間觀念，要有節(jié)制�？墒菦Q心沒下多長(zhǎng)時(shí)間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！
看來，書與我真是有緣�。�
小學(xué)生故事作文400字 篇2
讀《牛頓的故事》有感1642年，牛頓出生在英國(guó)東南部伍爾斯沙浦村的一個(gè)農(nóng)民家庭。在他很小的時(shí)候父親就因病去世了。生活所迫，母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活，盡管家境貧寒，但外祖母還是想方設(shè)法讓牛頓讀書，牛頓十分喜歡數(shù)學(xué)，考試成績(jī)總能在全班名列前茅。他還喜歡制作手工作品，每次老師布置的作業(yè)他都能極其用心的完成。牛頓經(jīng)過他對(duì)周圍事物的觀察和思考，制作出了第一件手工作品——水鐘，是計(jì)算時(shí)間用的，這件作品受到了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。在這之后，他又成功制作了一個(gè)小小的風(fēng)箏。和小朋友們一起放風(fēng)箏的時(shí)候，他望著在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，心里有說不出的喜悅。牛頓還仿照大風(fēng)車的樣子，自己找材料，也造起了風(fēng)車。他做了又拆，拆了又做，終于有一天他的風(fēng)車做好了!他將小麥放在風(fēng)車的臼里，小風(fēng)車竟然嘰里咕嚕地磨起了麥子，讀后感《讀牛頓的故事有感》。雖然牛頓出生在貧苦的家庭中，但是他十分刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從大自然中尋找科學(xué)的奧秘，才使他成為了一名出色的物理學(xué)家。他在光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面也做出了卓越的貢獻(xiàn)。
讀了牛頓的故事，我知道了不管出生在貧苦還是富裕的家庭，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，留心觀察，就會(huì)有一定的收獲和成就!
小學(xué)生故事作文400字 篇3
每個(gè)人都有一顆閱讀之心，但每個(gè)人的閱讀之心都不一樣，有的人喜歡讀四大名著、有的人喜歡讀 外國(guó) 小說……但我喜歡 讀 必讀書目，因?yàn)檫@些書都很有趣，對(duì)考試 又 有幫助。
記得有一次，我拿閱讀書在書房看，看著看著就入迷了。我好像來到了書里，我走著走著，前面好像有一個(gè)人，這個(gè)人頭發(fā)亂糟糟的，衣服不像我們現(xiàn)代 人 穿的，哦！原來是我看的書里的一個(gè)主人公——
魯濱遜。 我跑了過去，向他 打 招呼 ：“ 您是魯濱 孫 先生嗎？ ” 魯濱 孫 看了看我，然后說：“是的，我就是魯濱 孫 ，找我有事嗎？”我高興地說：“您好，我叫蘆善雨， 我也 不知道怎么來到 了 這里。我在書上看到您在荒島上自生自立，我真的好佩服您！您可以帶我 去 參觀一下嗎？”魯濱 孫 說：“可以呀！上來吧，我們現(xiàn)在就去�！�
我上了船，坐了下來，看見了書上說的鸚鵡，我問他：“這個(gè)鸚鵡可以給我玩玩嗎？”他大方地說：“給你，小心它咬你�！比缓�，哈哈大笑起來。我看見那湖水，是那么的清澈，像一面鏡子，水里的東西都可以看得一清二楚，還有那清奇俊秀的山峰，我拿出筆來，把這些東西都畫了出來，他看見了我畫的畫，笑了起來。
到了海上，突然，水面上的船，晃了起來，我和魯濱孫先生都站不住，坐不住了，一下子都掉下了船，我大聲的喊：“我不會(huì)游泳，我不會(huì)游泳，救我，救我�！睗u漸地，漸漸地，我的力量，好像被吸走似的，我就沒有了知覺了。
“ 小雨 ， 小雨 �！� 我睜開 朦朧的 眼睛 一看 ，原來是奶奶和媽媽在喊我 。 媽媽說：“女兒，我走到你的房間，就聽見你在喊，救命，救命，我還以為你出事了呢，讓我擔(dān)心死了�！蔽覜]有說話，我清醒了 。我知道我已經(jīng)完全走進(jìn)了書中，走進(jìn)了書中的人物。我 就跟她們說 ：“ 沒關(guān)系，你們先出去吧。 ”
這一次我才算真正體會(huì)到讀書的樂趣。
小學(xué)生故事作文400字 篇4
過年了！過年了！在大家歡天喜地，翹首期盼中，春節(jié)悄悄到來了，馬年的結(jié)束，迎來了它的伙伴羊年，讓我們迎接剛剛到來的羊年吧！
我們晚上歡聚一堂，圍在一起吃年夜飯。一桌菜又多又香，讓人口不直流三千尺，而且只有一年一次的年夜飯。我們邊吃邊聊，聊得談笑風(fēng)生，有的在談新的365天該有多忙；有的在談新一年該如何賺錢；有的在說笑話，說的.我們捧腹大笑。
吃完飯肚子鼓鼓的，我在外面坐著休息。突然，砰的一聲，我還以為地震了呢！哦，原來是大人們?cè)谕饷娣艧熁鹉兀偵蠈W(xué)的孩子們放起了“噴炮”，手舞足蹈的在那里興高采烈的滑來滑去，有的花炮點(diǎn)著以后在天空出現(xiàn)了“20xx……”羊的字樣，成為了一道亮麗的風(fēng)景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭氣彈，一點(diǎn)燃，氣體跑出，一股難聞的氣味便撲面而來，使我們的刺激性得到了滿足。而有的孩子根本不畏懼，放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”�！叭龑訕恰绷鞴忪陟�，似珍珠落下人間，鞭炮噼噼啪啪，給春節(jié)又增添一份紅火，“雙響炮”震耳欲聾，駆走了一切邪氣，又迎來了新的一年！
這是我一年中最長(zhǎng)的一天，我多么希望這是永久的快樂，這是我過年中最好的回憶。
小學(xué)生故事作文400字 篇5
有一天晚上，熠熠做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)見一個(gè)須發(fā)皆白的老爺爺給他講了一個(gè)故事。
說的是在一個(gè)古老的地方，有一座城池叫做“漢字王城”。城的中央是一座巨大的王宮，由地位最高的“皇”統(tǒng)治著整個(gè)王城。由于“皇”愛民如子，又善于治理國(guó)家，所以漢字城民們都過著衣食無憂的太平日子。也不知過了幾世幾代，漢字王城里的城民們?nèi)硕≡絹碓脚d旺。但大家仍然過著相敬如賓的快活日子，整天很開心。誰知有一天，全城內(nèi)外的漢字都傳染了一種奇怪的病，使生存在漢字王城里幾千年之久的漢字變得奇形怪狀了。這些漢字不但外貌個(gè)個(gè)不同了，而且性格也千奇百怪，有的喜歡微笑，有的喜歡哭泣，有的喜歡打架，有的喜歡勸和。反正每個(gè)字都很有個(gè)性。
有一次漢字們?cè)诓萜荷贤嫠�，大家互相看了又看，都覺得對(duì)方很新鮮�！坝帧焙闷娴貙�(duì)“叉”說：“你怎么比我多一點(diǎn)呢？”“長(zhǎng)”仰起頭對(duì)“弓”說：“大叔，你什么時(shí)候背了一張弓？”“日”心疼地對(duì)“曰”說：“兒子，你看生病多么可怕啊，你的身子都縮掉了�！薄澳尽比嗔巳嗷杌ǖ难劬�，對(duì)“林”說：“你會(huì)變身有什么了不起了��？”“兵”憂郁地對(duì)“乒”和“乓”哥倆說：“要是這場(chǎng)病能快點(diǎn)過去該有多好啊，瞧你倆只剩一條腿了�！币粫r(shí)間，只聽草坪上嘰嘰喳喳，大家議論紛紛的。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這場(chǎng)疾病終于被治好了。漢字們都很高興，他們又不約而同地集中到草坪上來了，大家清點(diǎn)了一下字?jǐn)?shù)。哈！數(shù)量不僅沒減，反而從兩三千增長(zhǎng)到了五六千。大家心里別提有多美了。
熠熠聽到這里，也跟著高興地笑了起來。這一笑不打緊，熠熠睜眼一看，才發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上睡覺呢，熠熠不好意思地?fù)狭藫项^。心想，也許是因?yàn)樽约禾V迷于探索漢字了，所以夢(mèng)爺爺才會(huì)出現(xiàn)在他的夢(mèng)里呢。
小學(xué)生故事作文400字 篇6
“唉，怎么辦呢？”我趴在桌上，無奈地想。
那天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們“采訪”一下家人，問問他們小時(shí)候的生活是怎樣的。倒霉的是，父母都不在家，只剩我一個(gè)人孤零零的呆在家里。
“對(duì)了！”我突然又精神大作，“可以出門采訪一下別人呀！”
我抓起筆記本和筆，迫不及待地來到了樓下。
我很興奮，也十分緊張，畢竟這是我第一次采訪外人。
突然，一個(gè)阿姨走了過來，我有了采訪她的想法。于是，我向她走過去，禮貌地說：“阿姨，您好，我可以采訪一下您嗎？”說完，我感覺周圍異常安靜，只有我的心跳聲……此刻的時(shí)間過的真慢，阿姨終于開口了：“我……”我十分期待地看著她，希望她能給我一個(gè)好的答復(fù)。
“我還有事，你采訪其他人吧！”這一句話，當(dāng)頭一棒把我的信心擊垮了，好尷尬……我愣在那里，心中有一種酸酸的感覺。失敗乃成功之母，我就不信不能采訪成功！我又在心的深淵找回了失去的信心：“只被一個(gè)人拒絕沒事，第二次會(huì)成功的！”
過了片刻，我看見了一個(gè)面帶笑容的胖叔叔，他給人一種和藹可親的感覺。我鼓足勇氣，采訪叔叔：“叔叔您好，我能問一個(gè)問題嗎？”
“嗯？”叔叔被我這突然做出的舉動(dòng)給嚇了一跳，“問吧！”
“請(qǐng)問您小時(shí)候的生活是怎樣的？”我為我的成功暗自高興。
“小時(shí)候？那可就多了！我們小時(shí)候啊，不像你們這么幸福！那時(shí)候很窮，一個(gè)星期才吃一次肉，上學(xué)都要走很遠(yuǎn)的路。那個(gè)時(shí)候想買書都很難，和現(xiàn)在完全不同，這兒到處都有書賣，當(dāng)時(shí)買書都要走一兩個(gè)小時(shí)……”叔叔滔滔不絕，沉醉在了小時(shí)候的世界里。
我津津有味地聽著，不停地做著筆記。
叔叔講完后，我向他道了謝，回了家。
今天是我第一次采訪，我收獲了許多，我從不會(huì)到會(huì)，從害怕到勇敢。采訪能使我收獲滿滿，同時(shí)帶給我無窮的快樂！
小學(xué)生故事作文400字 篇7
轉(zhuǎn)年，仍然教畢業(yè)班。這次，重新分過班級(jí)，我的搭檔——一位年歲和我母親相當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)教師手氣不好，抓了一個(gè)大家都認(rèn)為不好的班級(jí)。
一看學(xué)生的作文，果然與上一個(gè)班級(jí)差了許多。但是，我仍然覺得很有信心把作文教好。為了指導(dǎo)好教材安排的每一次作文，我不惜花費(fèi)精力，跟學(xué)生借來小學(xué)生作文選，然后，把跟教材中涉及到的類型差不多的小學(xué)生作文抄在一個(gè)很精致的筆記本上——認(rèn)認(rèn)真真地研究那些“發(fā)表”了小學(xué)生作文怎么寫的，從中給自己確定指導(dǎo)的目標(biāo)。
此后的幾年中，我竟然抄了整整兩本小學(xué)生作文。應(yīng)該說，那段時(shí)間，我對(duì)高水平的小學(xué)生作文還是有些發(fā)言權(quán)的。
作文指導(dǎo)課上，除了給學(xué)生讀我寫的下水文，還從自己的筆記本上，挑出相關(guān)的從作文選上抄下來的學(xué)生習(xí)作讀給大家聽。漸漸的，學(xué)生也知道寫作文前先讀一寫作文選了。
這樣的經(jīng)歷，后來被我發(fā)展為“寫一篇讀多篇”。
現(xiàn)在想來，覺得，那時(shí)為了使學(xué)生寫好作文，還是組織學(xué)讀了很多作文的。讀作文，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的寫作，起到了積極的促進(jìn)作用。
不過，現(xiàn)在感到：那時(shí)，學(xué)生的課外閱讀面太窄了——為作文而讀作文，從教于目標(biāo)的設(shè)計(jì)上，局限了。
小學(xué)生故事作文400字 篇8
寒假里的第一天，媽媽就帶我去買書。我一走進(jìn)書店，就看到一排排書架上擺放著整整齊齊的新書。哇！每本書都是錚亮錚亮的。我們精心挑選，買了很多有意義的書。整個(gè)寒假，我就是在“書�！敝信葜L(zhǎng)大了一歲。
有本書給我留下了深刻的印象，叫《中外名人故事》。書里講了很多名人故事，關(guān)于：李四光、愛因斯坦、喬丹……李四光的故事讓我百看不厭，他的表現(xiàn)讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報(bào)名時(shí)，李中奎一不小心把姓名看成年齡，結(jié)果，李中奎就寫成了“十四”。當(dāng)他著急的時(shí)候，把“十”改成了“李”，他讀完后，感覺讀不通。這時(shí)，他猛地抬起頭，看見“光被四表”四個(gè)字，馬上在“李四”的后面加了一個(gè)“光”。就這樣，“李四光”的這個(gè)名字代代相傳。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)時(shí)，把“7*7=49”寫成了“1*7=49”。我檢查讀了讀，感覺別扭，讀不通順，就復(fù)習(xí)背“乘法口訣表”：“一一得一、一二得二……”當(dāng)背到“七七四十九”的時(shí)候，我恍然大悟，敲著自己的小腦袋，自言自語地說：“木瓜腦袋，真笨！”說完，我拿起鉛筆，自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，我覺得我們要向李四光學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦多思考，做事要靈活應(yīng)變。這樣，我們可能會(huì)取得令人驚喜的收獲。小腦袋動(dòng)起來吧！
小學(xué)生故事作文400字 篇9
從前有一只小鴨，因?yàn)閭�(gè)子小、體質(zhì)弱，經(jīng)常被其它小鴨欺負(fù)，小鴨看到強(qiáng)壯的伙伴很羨慕，總希望自己有強(qiáng)壯的身體。
一天，小鴨在河邊散步，看到大樹下躺著一頭又肥又大，身體強(qiáng)壯無比的豬。小鴨想：豬是怎樣變得如此強(qiáng)壯的呢？小鴨上前拍著豬的身子，“豬伯伯，豬伯伯”豬把頭慢慢，只哼了一聲又躺下睡著了，小鴨再拍，豬仍然只哼了一聲又躺下睡著了，小鴨沒辦法，只好走開。轉(zhuǎn)身時(shí)，它發(fā)現(xiàn)豬伯伯旁邊放了一大袋開了口的飼料，小鴨想：豬伯伯肯定是吃了這飼料才變得這么強(qiáng)壯的，于是上前大吃起來。果然，不一會(huì)，小鴨就變得強(qiáng)壯無比，于是它十分高興，大搖大擺地走到了其它小鴨面前，其它鴨子們見到強(qiáng)壯的小鴨都很害怕，紛紛上前討好它。小鴨覺得很威風(fēng)，開心極啦。這時(shí)，小鴨覺得口很渴，就大搖大擺地走到河邊喝水，喝著喝著，突然，小鴨的嘴里咕嚕咕嚕的冒出了很多泡泡，有大有小的泡泡越來越多。最后，小鴨像泄了氣的皮球，變回了原來的樣子，豬伯伯和其它小鴨們都哈哈大笑起來。豬伯伯說：“小鴨子，你吃的不是豬飼料，那是我的減肥飼料。不過，小鴨，今后可要小心點(diǎn)，不要隨便拿別人的東西吃。”
小學(xué)生故事作文400字 篇10
君子一言既出駟馬難追，但是現(xiàn)在的誠(chéng)信在一些人的眼里，只是一句空話而已，出而反而更是家常便飯。他們也許理解，但他們做不到，在這個(gè)物欲橫流的世界里又有多少人是真君子。
誠(chéng)信是中華民族傳承千年的傳統(tǒng)美德，是華夏民族最崇尚的品質(zhì)，誠(chéng)信的典故比比皆是，我個(gè)人認(rèn)為誠(chéng)信的代言人便是關(guān)羽， 關(guān)公，名羽，字長(zhǎng)云，河?xùn)|郡解梁人，三國(guó)時(shí)期的蜀漢名將，一生忠義仁勇誠(chéng)信名冠天下數(shù)千年來都受到海內(nèi)外華人的敬仰，是誠(chéng)信的典范。
徐州兵敗后，關(guān)羽和曹操約法三章，暫住曹營(yíng)。曹操敬重關(guān)羽便想籠絡(luò)他，送金銀財(cái)寶給他，關(guān)羽拒之不受；幾日一宴請(qǐng)，關(guān)羽從不亂吃亂喝；給關(guān)羽大宅，關(guān)羽將內(nèi)宅分給老兵，自己住在外間；派多名美女去侍奉他，但他叫美女去服侍嫂子。之后又故意安排劉備的兩個(gè)夫人與關(guān)羽同居一室，但我關(guān)二哥仍然是一臉淡定，拿著蠟燭自己一個(gè)人到門外，專心致志的讀著《春秋》讀個(gè)通宵，沒有絲毫疲倦的樣子。曹操想用美色來詆毀關(guān)羽，來要挾他逼他就范，但曹操他錯(cuò)了。
關(guān)羽用他的誠(chéng)信成就了他的名垂青史。
“狼來了”的故事我想大家都聽過了吧（我就不啰嗦了）。因?yàn)槟切『⒔佣B三的騙村民，導(dǎo)致狼真正來的時(shí)候，沒有人來幫他趕走狼所以他的羊被狼吃掉了，
誠(chéng)信是立人之本不可言而無信，子曰：人言而無信，不知其可。
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