實(shí)用的新年計(jì)劃模板六篇
新年計(jì)劃 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，一年就結(jié)束了。大家都?xì)g歡喜喜地迎接XX的到來，每個(gè)人都有不同的心愿。有的是努力掙錢買房子，有的是開心地，沒有煩惱地度過這一年……大家來聽聽我的新年心愿與計(jì)劃吧!
我的心愿是，家庭幸福平安，萬事如意，出門做事一帆風(fēng)順;我和哥哥的學(xué)習(xí)成績就像“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。在新的一年里我要有計(jì)劃的度過。
我的計(jì)劃是：一、不亂花零花錢，把零用錢儲(chǔ)存起來，寄給地震、受災(zāi)的人民。二、早上不睡懶覺，早點(diǎn)起床，起來連早操，讀書。三、學(xué)完一個(gè)單元，認(rèn)真復(fù)習(xí)。四、做題不粗心大意，如果粗心大意，就得自己一點(diǎn)懲罰。五、學(xué)習(xí)不懶散，提前預(yù)習(xí)課題。
你們知道我為什么會(huì)這樣的'計(jì)劃嗎?因?yàn)榫驮谇安痪茫易x了一篇課外文章。是關(guān)于著名的科學(xué)家——愛因斯坦。他的背后有這樣的故事：愛因斯坦小時(shí)候的反應(yīng)很遲鈍，他四歲才會(huì)說話，七歲才會(huì)識字�？墒�，他不愿讓別人譏笑，就努力發(fā)奮，認(rèn)真研究課題。最終，還不是成為了一位著名的科學(xué)家嗎?所以我定下了這樣的計(jì)劃。
愿我在新的一年里，能奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)進(jìn)步。愿我們的家庭幸福平安，吉祥如意。
新年計(jì)劃 篇2
轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年—20xx年了，又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個(gè)年頭，面對竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會(huì)，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。在此，我訂立了本年度工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展工程管理工作。
1、明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的.職責(zé)，其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時(shí)調(diào)配支持。
2、制訂部門職員工管理規(guī)范，加強(qiáng)職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識，促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng)，積極愛崗的精神風(fēng)貌，使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求
3、各職員工應(yīng)按時(shí)出勤，未經(jīng)工程部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，請假將依工廠考勤記錄為準(zhǔn)作曠工論處；正常上班時(shí)間被發(fā)現(xiàn)竄崗逗留作風(fēng)散漫當(dāng)事人需作警戒和書面檢討；
4、工作方法改善：加強(qiáng)部門協(xié)作溝通，營建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時(shí)到現(xiàn)場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實(shí)情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)技能訓(xùn)練和心態(tài)教育，穩(wěn)定人員流失。
5、工程設(shè)計(jì)管理過程中要充分聽取各方面的意見，發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進(jìn)行認(rèn)真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證（客戶或技術(shù)開發(fā)者）
二、明確自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識自己，糾正自己的缺點(diǎn)。認(rèn)真聽取他人忠懇意見。更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績。
以上是我針對20xx年的工作計(jì)劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計(jì)劃并突破，XX年取得更好的成績，全面提高自己。
新年計(jì)劃 篇3
活動(dòng)寄語：
“過圣誕，迎新年”英語節(jié)系列活動(dòng)在我�！皩W(xué)匯中西，凸顯外語特色”的方針指導(dǎo)下，迎來了八歲的生日。英語節(jié)系列活動(dòng)是英語課堂教學(xué)的拓展和延伸，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語，運(yùn)用英語，了解中西文化差異的舞臺。在這里學(xué)生們唱響青春，展現(xiàn)才華，用熱情和智慧不斷豐富自我；在這里老師們相互切磋，研討問題，共同成長，不斷完善自我；在這里師生共唱平安，辭舊迎新，用激情和夢想去擁抱世界。一年一年，英語節(jié)系列活動(dòng)傳遞的不僅是節(jié)日的氛圍，美麗的語言，更是多彩的文化……
活動(dòng)內(nèi)容：
一、校園英語歌曲大賽。
二、中學(xué)部各年級開展“過圣誕，迎新年”系列活動(dòng)。
三、全校師生共聚“過圣誕，迎新年”大型聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)具體安排：
一、“過圣誕，迎新年” 年級系列英語活動(dòng)
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1、書法比賽：
時(shí)間： 20xx.11.27下午英語廣場時(shí)間。
參加人員：全體學(xué)生。
目的： 七年級學(xué)生剛剛進(jìn)入初中進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)，他們有著濃厚的興趣和高漲的熱情， 而規(guī)范他們的書寫， 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣對于這些初學(xué)者來說非常重要。 舉行書法比賽旨在引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫，進(jìn)一步激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，更好的營造我年級學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的氛圍。
方式： 利用20分鐘時(shí)間，用統(tǒng)一紙張，每人用鋼筆書寫一篇英語書法，筆體不限，內(nèi)容不限，每人限寫一篇。
評獎(jiǎng)辦法： 每班評出一等獎(jiǎng)兩名， 二等獎(jiǎng)三名， 三等獎(jiǎng)五名， 并對獲獎(jiǎng)?wù)咦髌愤M(jìn)行展示。
2、課本劇表演：
時(shí)間： 20xx.12.16下午班會(huì)時(shí)間。
參加人員： 本年級各班。
目的： 3L教材以圍繞Clarks的生活而開展的。 主要任務(wù)Sandy和Sue在學(xué)校和家庭生活的多個(gè)片段被呈現(xiàn)在教材中， 他們形象可愛， 故事真實(shí)有趣， 場景簡單，具有很強(qiáng)的表演性， 而課本劇的表演不僅能提升學(xué)生的興趣， 更讓課堂教學(xué)在課外得到了延伸， 從而體現(xiàn)學(xué)習(xí)語言的目的， 那就是交流的目的。
方式： 每班根據(jù)教材《Look， listen and learn》編排一個(gè)課本劇， 表演時(shí)間3———5分鐘， 評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名， 三等獎(jiǎng)5名， 并指派一等獎(jiǎng)獲得者參加學(xué)校表演。
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1、“手抄報(bào)”評選：
時(shí)間：11.20 ——12.1。
參加人員：本年級各班。
目的.：為展現(xiàn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力與書寫，體現(xiàn)教師的教學(xué)成就，本年級擬開展每人動(dòng)手做“手抄報(bào)”活動(dòng)。
方式：11月20日各班布置“手抄報(bào)”作業(yè)，11月23日各班收繳并在班內(nèi)進(jìn)行展覽。12月1日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級進(jìn)行展示。
要求：每位學(xué)生采用B4紙張，內(nèi)容不限，但貼近中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，體現(xiàn)學(xué)生的英語能力，自行對版面進(jìn)行設(shè)計(jì)。
評比標(biāo)準(zhǔn)：版面美觀大方，設(shè)計(jì)獨(dú)特，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，書寫規(guī)范并字跡優(yōu)美。
評獎(jiǎng)辦法：12月1日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級進(jìn)行展示，評出一、二、三等獎(jiǎng)，年級獲獎(jiǎng)學(xué)生在學(xué)�；顒�(dòng)上領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、“英語”朗誦比賽：
時(shí)間：12.1 —12.16。
參加人員：本年級各班。
目的：為展示初二學(xué)生的口頭表達(dá)能力與語言組織才能，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，本年級擬開展“英語朗誦“比賽。
方式：12月1日各班英語教師進(jìn)行宣傳，動(dòng)員和準(zhǔn)備各班的“英語朗誦“比賽。各班分別于12月8日到12月12日之內(nèi)開展比賽，選出優(yōu)秀學(xué)生（兩人次）參加年級比賽。年級于12月16日下午第四節(jié)在三樓階教開展“英語朗誦”比賽。
比賽內(nèi)容：英語詩歌，英語短文或英語經(jīng)典電影獨(dú)白。
評獎(jiǎng)辦法：通過比賽評出一、二、三等獎(jiǎng)，并在學(xué)�；顒�(dòng)中頒獎(jiǎng)。通過朗誦比賽選出優(yōu)秀學(xué)生，自編自排自演英語情景劇，代表八年級參加學(xué)校演出。
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1、聽力競賽：
時(shí)間：11.24―12.1。
參加人員：本年級各班。
目的：以迎接中考為前提，將考試內(nèi)容及平時(shí)所學(xué)融入比賽中。
方式：11.24—11.26： 確定材料， 通知學(xué)生。
11.27—11.29： 錄制聽力，學(xué)生練習(xí)迎接比賽。
12.1： 下午比賽，通過校臺放聽力，比賽時(shí)間30分鐘。
比賽內(nèi)容：
1、聽對話選答語。
2、聽短文選答案。
3、聽短文填空。
4、聽文章回答問題。
評分標(biāo)準(zhǔn)：成績由高到低，設(shè)一等獎(jiǎng)：10人 二等獎(jiǎng)：20人 三等獎(jiǎng)：30人。
2、電影片段模仿：
時(shí)間：12.24
參加人員：本年級選出數(shù)名學(xué)生。
目的：激發(fā)學(xué)生從日常生活的點(diǎn)滴中學(xué)英語的興趣。
進(jìn)程：12.2— 12.5 確定片段，表演以及配音學(xué)生。
12.8—12.23 排練，錄制配音，準(zhǔn)備服裝道具。
12.24參加學(xué)校表演。
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1、英語演講比賽：
時(shí)間：12.17晚自習(xí)。
參加人員：本年級各班。
目的：為了拓展英語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性，提高學(xué)生運(yùn)用英語語言的能力，展示學(xué)生個(gè)人才能，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，特舉行這次演講比賽。
方式：全年級學(xué)生參加，各班評選出一、二、三等獎(jiǎng)各2名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。各班一等獎(jiǎng)學(xué)生（2名），在預(yù)定時(shí)間和地點(diǎn)參加年級演講賽。
要求：
�。�1）主題不限；（2）2―3分鐘；（3）脫稿演講。
評分規(guī)則：
�。�1）語音清晰、標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)恰當(dāng)、優(yōu)美。（30%）
（2）內(nèi)容健康，有積極意義，表達(dá)準(zhǔn)確地道。（30%）
（3）表情豐富，有恰當(dāng)?shù)闹w語言。（20%）
�。�4）脫稿演講，表達(dá)流暢。（20%）
具體安排：
第一階段：準(zhǔn)備材料（12周：11。17―11。24）。
第二階段：班級演講賽 （13周：11。24―11。29） 。
地點(diǎn)：各班教室。
評委：年級組英語教師。
準(zhǔn)備：評分細(xì)則表。
第三階段：年級演講賽 （ 16周：12。 17） 。
地點(diǎn)：F3階梯教室。
評委：英語教師，外教。
準(zhǔn)備：評分細(xì)則表。
評獎(jiǎng)辦法：由評委會(huì)集體評出年級一等獎(jiǎng)（2名），二等獎(jiǎng)（3名），三等獎(jiǎng)（3名）。
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1、 英語現(xiàn)場作文比賽：
時(shí)間：12.1—12 .19。
目的：為加強(qiáng)英語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，提高學(xué)生的寫作水平，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生基本語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生用英語分析問題和解決問題能力，特舉行這項(xiàng)比賽并制定比賽規(guī)則。
方式：在指定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場命題作文比賽。
要求：語言簡潔，層次清楚；鼓勵(lì)使用較多的語法結(jié)構(gòu)和高級詞匯；選詞精確，句式多變；內(nèi)容連貫，表達(dá)地道，無明顯錯(cuò)誤；書寫規(guī)范，卷面整潔，要求200字左右，時(shí)間40分鐘。
具體流程：
�。�1）11月底由各英語教師告知學(xué)生“英語現(xiàn)場作文比賽”相關(guān)事宜，報(bào)名時(shí)間為：12月1日———12月5日。
�。�2）選擇12月8日——12月12日中的某一周日科體活動(dòng)進(jìn)行。
�。�3）12月15日——12 月19日，由備課組教師集體評閱，評出一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各4名，三等獎(jiǎng)各8名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
2、課本劇表演：
�。�1）11月底拿出課本劇劇本，讓參與演出的學(xué)生背熟各自的臺詞。
�。�2）在12月1日———12月19日期間排演練熟，能夠脫稿表演。
�。�3）12月15日———12月19日準(zhǔn)備服裝，道具等。
二、“校園歌手”英語歌曲大賽、“藝術(shù)人才”選拔賽
（一）“校園歌手”英語歌曲大賽
要求：演唱英文歌曲一首，每首歌曲時(shí)間為五分鐘之內(nèi)，歌曲內(nèi)容要求積極健康向上，伴奏需自己準(zhǔn)備。（磁帶或光碟）
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月24日―12月1日。
報(bào)名地點(diǎn)：405辦公室。
比賽時(shí)間：13周―15周。
比賽地點(diǎn)：校園電視臺。
�。ǘ八囆g(shù)人才”選拔賽
1、書法類：
�。�1）內(nèi)容：以積極向上，勵(lì)志的格言為主，也可寫古詩，書體不限。
（2）尺寸：三尺整紙（52cm×100cm），硬筆（19cm×26cm）。
2、繪畫類：
（1）內(nèi)容：健康向上，風(fēng)格工具不限。
�。�2）尺寸：國畫三尺對開（51cm×50cm），其余畫種四開素描紙（34cm×52cm） 。
以上兩類作品上交時(shí)間：20xx年12月2日――12月16日。
作品展出、評審時(shí)間：20xx年12月17日――12月23日。
3、器樂類：
要求：樂器種類不限，民族樂器或西洋樂器均可，自選樂曲一首，時(shí)間為八分鐘之內(nèi)，自備樂器，演奏時(shí)背譜。（注：鋼琴可由學(xué)校提供）
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月24日――12月1日。
報(bào)名地點(diǎn)：405辦公室。
比賽時(shí)間：13周―15周。
比賽地點(diǎn)：校園電視臺。
三、學(xué)�！斑^圣誕、迎新年”大型聯(lián)歡會(huì)
形式：以給“過圣誕、迎新年”年級系列活動(dòng)中獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)為主線，中間穿插歌舞、器樂、課本劇表演等節(jié)目，開展師生聯(lián)歡活動(dòng)，同時(shí)對學(xué)校20xx年英語節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
時(shí)間：20xx年12月24日下午14：00（暫定）。
地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。
新年計(jì)劃 篇4
在醫(yī)院中,護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早，最密切得工作者，護(hù)理人員得素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。人們都說“三分治療，七分護(hù)理”，這句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作得重要作用和地位。護(hù)士對人民得健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)得尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。在xx年新得一年里,我們堅(jiān)持把“以“病人為中心”得人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體得工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好得修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康得管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂xx年護(hù)理工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員得專業(yè)素質(zhì)
1.強(qiáng)化相關(guān)知識得學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行及專業(yè)得培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能�；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對護(hù)士得考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識及�？萍寄苡�(xùn)練為主，由高年資得護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評得客觀依據(jù)，相互競爭，直至達(dá)標(biāo)。
3.做好聘用護(hù)士得輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。
4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡得現(xiàn)狀，有計(jì)劃得選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員得素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷得更新護(hù)理知識。
二、護(hù)理安全是護(hù)理管理得重點(diǎn)，安全工作長抓不懈
1.護(hù)理人員得環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒得護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和隱患，保障病人就醫(yī)安全。
2.病人得環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)得病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3.時(shí)間得環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4.護(hù)理操作得環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天得大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控得重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護(hù)理部不定期得進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室得角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生得原因，吸取得教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)得科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故得發(fā)生。
三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量
1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”得觀念，把病人得呼聲作為第一信號，把病人得需要作為第一需要，把病人得利益作為第一考慮，把病人得滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作得基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。
2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人得交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人得需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生得意見及時(shí)得提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們得工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正得主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”得服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對得執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理得責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故得發(fā)生。在安全得基礎(chǔ)上提高我們得護(hù)理質(zhì)量。.
4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀得基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好得職業(yè)形象。
我院得醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士得人員少。工作繁重，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意得護(hù)理服務(wù)。
四、樹立法律意識，規(guī)范護(hù)理文件書寫
隨著人們法律意識得提高，處理?xiàng)l例得頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識，已成為護(hù)理管理得一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫得意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向上級醫(yī)院得同行請教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件得實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患得合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書寫競賽，優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)
1.基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%。
2.急救物品完好率達(dá)100%。
3.護(hù)理文件書寫合格率≥90%
4.護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%。
5.一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。
6.常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。
7.一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%。
新年計(jì)劃 篇5
新年到了，又過去了一年，接著迎來了一個(gè)新年－２００６年，在這一個(gè)新年里我們要干一些有意義的事才可以度過這一個(gè)漫長的２００６，讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！
俗話說得好”新的一年要有新氣象．”這話講得真好，在這一個(gè)新年里，我有許多想干的事：要把學(xué)習(xí)學(xué)好，成績理想‘把身體鍛煉鍛煉，讓自己的體質(zhì)變好起來，不要偏食，該吃什么就吃什么，還有不可以亂花錢．．．．．．就先說學(xué)習(xí)吧，首先把眼前的寒假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真得作完，日記老師雖然只布置了六篇，可我要多做幾篇，一是為了鍛煉自己的寫作水平，二是為了讓自己練練耐心，我還要多讀書,讓自己的知識豐富起來,我經(jīng)常讀書,可卻像看天書一樣,也不做筆記.這樣是不行的,這樣到頭來知識知識沒有豐富起來,卻只是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)光陰.等寒假過去以后,我一定要在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí),爭取當(dāng)三好學(xué)生,不懂就問,我相信一定可以做到的.,也請大家相信我吧！
至于鍛煉身體方面呢？我覺得自己太沒有信心，比如就說投籃吧，我因?yàn)閭�(gè)子小所以籃球在我手上連籃筐都碰不到，我練了幾遍沒有成功，就覺得自己永遠(yuǎn)都投不進(jìn)，再練幾遍也是徒勞。后來，我又覺得學(xué)習(xí)反正搞不上去，沒有用的，所以，在期末考試中我就取得了不理想的成績。我以后做任何事都要有耐心`信心，因?yàn)橹挥羞@樣才可以做成功的事。
以后，我一定要按定的計(jì)劃去做，因?yàn)檫@樣才可以取得大進(jìn)步。
新年計(jì)劃 篇6
新年終于來啦，我們送走了20xx年迎來了20xx年，在新的一年里有了新的起點(diǎn)在這一年里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我還要實(shí)現(xiàn)我去年沒實(shí)現(xiàn)的愿望。
我要制定一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，安排我在新學(xué)期的`作息時(shí)間，通過自己的努力提高成績我還要好好的尊敬父母，不頂撞父母，讓我會(huì)更多生活經(jīng)驗(yàn)。我不會(huì)像以前那樣早知道8點(diǎn)才起床在寫作業(yè)的時(shí)候總是分心，結(jié)果什么都沒寫好，我也不會(huì)總是抱著電腦不肯放開了，我要投入到認(rèn)真的學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們不再認(rèn)為我學(xué)習(xí)差，學(xué)不好，我要追上那些成績好的同學(xué)，在家里我要幫媽媽干家務(wù)活，不再讓媽媽那么累了。我還會(huì)和父母聊聊天，讓他們開心一點(diǎn)快樂一點(diǎn)。
在新年里我還要去外面旅游幾次，增長我的見識面，不在同學(xué)們談?wù)撈疬@些話題的時(shí)候哪里都沒去過很尷尬，我還要學(xué)習(xí)很多民族的風(fēng)土人情，讓自己更出色更加親近自己的祖國母親。
這就是我20xx年的新年計(jì)劃，期待新年的到來期待我在20xx年的成績提高吧，俗話說得好：有志不再年高無志空長百。
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