精選小學(xué)作文500字合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文500字 篇1
隆冬來臨，北風(fēng)呼嘯，突如其來的病毒襲擊了江寺小學(xué)401班，我也不幸中槍了。
那一天下午放學(xué)，媽媽把我?guī)У剿习嗟膶W(xué)校，我靠著座椅就迷迷糊糊地在車上睡了過去。這一睡，就到了晚上，直到媽媽叫我吃晚飯，我才有氣無力地從車子里鉆出來。一下車，我就感覺寒風(fēng)撕扯著我，雙腿不禁瑟瑟發(fā)抖，全身乏力，只能依偎在媽媽的懷里，靠她拽著我前行。坐到餐桌前，桌子上色香味俱全的肉菜，我沒有一丁點(diǎn)的食欲，簡單地扒拉幾口白飯，就離開了桌子，早早地洗漱上床睡覺了。
第二天早上醒來，我腦袋有些發(fā)暈，身體沉沉的，整個(gè)人都懶得動(dòng)。媽媽給我量了一下體溫，溫度不高，只叮囑我要多喝水就放心地讓我去學(xué)校了。早上第一節(jié)語文課下課，袁老師看我耷拉著腦袋，趴在桌子上，兩個(gè)小臉蛋紅得像蘋果，便摸了一摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，連忙打電話給媽媽，讓她帶我去醫(yī)院。
媽媽接到了我，告訴我治療病毒感冒有兩種方法，一種是去醫(yī)院打吊針，一種是開藥多喝溫開水。媽媽后面還有課，我擔(dān)心打吊針影響媽媽的工作，堅(jiān)定地選擇了第二種方法。我和媽媽在藥房買好一盒增健口服液，就趕回她的辦公室�；氐綃寢尩霓k公室，我按照媽媽的吩咐，先喝四支增健口服液，再喝五百毫升的溫開水。我不大喜歡喝水，除非是在運(yùn)動(dòng)后，五百毫升的水對(duì)我來說是壓力山大，但為了戰(zhàn)勝病毒，我豁出去了，拼命地喝，使勁地喝，然后上廁所。就這樣，媽媽隔一小時(shí)給我喝一次四支增健，再加一瓶水，三次之后，體溫居然降了下來，紅通通的臉蛋終于恢復(fù)了正常。
“乒乒乓乓”二十支口服液的空瓶子碰撞在一起，看著這些空瓶，我嘴角一翹，小樣，病毒，戰(zhàn)勝你，就這樣簡單！
小學(xué)作文500字 篇2
今天，宗老師給我們上了一堂有趣的科學(xué)課，這堂課的名字叫《彩虹的秘密》。
老師拿著書走進(jìn)教室，問同學(xué)們一個(gè)問題“同學(xué)們，太陽光是什么顏色的？”有的說是紅色的、有的說是黃色的、有的說是白色的……
正在同學(xué)們激烈地討論時(shí)，老師讓我們安靜些，然后說：“你們說的都不對(duì)。”這時(shí)，一位同學(xué)說：“老師，那太陽光是什么顏色的呢？”“太陽是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種顏色組成的�！崩蠋熁卮鹫f。
說完，老師拿出來一個(gè)三面都是鏡子的東西�！巴瑢W(xué)們，這叫三棱鏡，它可以將陽光分解成七種不同顏色的光。你們和我到外面去看看，要一組一組地來，注意，不許說話，不許亂走，其他班在上課�！�
老師說完就叫我們一組出來站隊(duì)，然后輕手輕腳地走了出去，老師把三棱鏡放在陽光下，頓時(shí)，一個(gè)帶有七種顏色的東西映在雪白墻上，簡直就跟變魔術(shù)一樣。這時(shí)，老師說，“同學(xué)們看，這叫彩虹，是由七種不同顏色的光組成的，正是三棱鏡將太陽光分解成彩虹的，雨過天晴后，天空中會(huì)出現(xiàn)無數(shù)個(gè)小水滴，這些小水滴就像無數(shù)個(gè)三棱鏡一樣，把太陽光分解成七種不同顏色的光，也就是彩虹。但彩虹過了一會(huì)兒就會(huì)消失，這是因?yàn)樘柍鰜砹�，將那無數(shù)個(gè)小水滴蒸發(fā)了，所以就看不到彩虹了。”我們一個(gè)接一個(gè)組地看完了彩虹。才相信太陽光是由七種不同顏色的光組成的。
老師讓我們回家用水滴做實(shí)驗(yàn)，也可以看見彩虹。就這樣，我們上完了這一堂課。
這一堂課真是有趣的一堂課。
小學(xué)作文500字 篇3
“唉，真是的，今天怎么考的，只得了79分！要是把兩個(gè)數(shù)字顛倒過來那該有多好�。∵@可怎么跟媽媽交代�。 蓖l(fā)下來的考卷，我苦惱極了。
回到家，我生怕這張卷子被媽媽看到，可該把它放在哪兒呢？對(duì)了，放在暖氣罩里不就行了？想到這兒，我心里豁然開朗起來。趁媽媽在廚房做飯的時(shí)候，我先把卷子卷成細(xì)細(xì)的小筒，然后悄悄地打開暖氣罩，小心翼翼地把卷子藏在暖氣片后面，然后蓋好暖氣罩，開始寫作業(yè)。
吃過晚飯，媽媽忽然說，今天的暖氣好像不太熱。說著，她走到暖氣前，彎下腰，打開了暖氣罩。這可把我嚇壞了，頓時(shí)我的心都提到嗓子眼兒了，心里默默地禱告著：千萬別被媽媽發(fā)現(xiàn)！
只見媽媽隨便摸了摸暖氣，又把暖氣罩蓋上。我如釋重負(fù)，懸著的心終于放下了。突然，媽媽眉頭皺了一下，又把暖氣罩打開了。我想，這回肯定完了，我要挨揍了！早知道如此，就不該把卷子藏那了！沒想到，媽媽拿出來的是一個(gè)盛紐扣的小筐。等媽媽走后，我輕輕關(guān)上門，偷偷地打開了暖氣罩，迅速從暖氣后取出卷子。正在這時(shí)，媽媽突然推門進(jìn)來，把我嚇了一跳�？匆娢艺w暖氣罩，媽媽問我在干什么？我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒，沒干什么，我也想看看是怎么回事�！眿寢寷]注意到我剛剛拿出來放在地上的考卷，這時(shí)，恰好電話鈴響了，媽媽沒再多問我什么，關(guān)上門出去接電話了。我趕緊把卷子藏在衣服里，心中的石頭才真正地落了地。
晚上，躺在床上，回想起藏卷子的一幕，我心里真是又害怕又難過。以后，可不能再考成這樣了，以前考得好，我就敢拿出來，而現(xiàn)在為什么不敢了呢？難道我要永遠(yuǎn)藏著它？不！不管考得多么差的考卷，我都要讓媽媽看，這樣我才是一個(gè)誠實(shí)的人。
第二天，我拿出卷子交給媽媽，并向媽媽道了歉。媽媽并沒有批評(píng)我。從那以后，我再也沒有藏過試卷了。
小學(xué)作文500字 篇4
我家陽臺(tái)上有一盆茂密的文竹。這盆文竹是一個(gè)冬天，我在樓道里無意中發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)，它的土壤干巴巴的，一根細(xì)小的莖孤零零的立在盆子里，上面有一兩片葉子，看起來死氣沉沉的。于是，經(jīng)過媽媽同意，我把它帶回了家，移栽到了一個(gè)較大的盆子里。每天按時(shí)地給它澆水，施肥，修剪枝葉。漸漸地，它的生命力變得旺盛起來。在陽光的照耀下，像一位藝術(shù)家精心雕刻的小巧玲瓏的工藝品。
春天是文竹長莖的季節(jié)，它的莖最多不超過十根，而且每一根莖都非常細(xì)小，差不多只有竹簽?zāi)敲创帧?/p>
文竹長葉的季節(jié)偏偏和其它植物不一樣，到了春末夏初，它光禿禿的莖上才慢慢長出嫩綠的葉子。春天，葉子是淺綠色的；夏天，葉子是新綠色的；秋天，葉子是深綠色的；冬天，葉子是蒼綠色的。新發(fā)的葉子翠綠，舊日的葉子蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫！
文竹又名云片竹，四季常青。這可不是浪得虛名！因?yàn)樗脦赘?xì)小的莖支撐著一片片像云一樣重重疊疊的茂密的葉子。
每當(dāng)有什么不開心的事時(shí)，我總會(huì)打開窗戶，望著它那青悠悠的葉子，凝視著眼前的一蓬翠綠，心中千萬種惆悵立刻化解開來。微風(fēng)吹來時(shí)，它隨風(fēng)搖擺，扭動(dòng)著自己細(xì)小的腰肢，像一個(gè)跳舞的小姑娘，還像一個(gè)正在招手的調(diào)皮小男孩兒。
陽臺(tái)上，擺著各式各樣的花卉，可唯有文竹最引人矚目，因?yàn)樗疃畛�，雖沒有高大挺拔的身材，也沒有那無比艷麗的花朵，僅是選擇了寧靜而自然的綠色作為自己的外衣。它黯然拋棄了牡丹的華麗，玫瑰的芳香，不求虛化的外表，只要內(nèi)在的堅(jiān)韌；文竹，高雅脫俗，總是留給人以淡淡的感覺。但是，它在嚴(yán)寒中自強(qiáng)不息，在各種花卉樹木都枯萎時(shí)，唯有它在寒風(fēng)中挺立！
我喜歡文竹的清雅與文靜，更喜歡它旺盛而頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)作文500字 篇5
“我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團(tuán)結(jié)起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕?lián)又亍！痹僖淮纬鹕傧汝?duì)隊(duì)歌，我感到特別的自豪。
記得那年，我剛掛上紅領(lǐng)巾，興奮得不得了，回到家里還沉浸在自己的興奮當(dāng)中，但我不知道紅領(lǐng)巾是干什么的，媽媽幫我查了有關(guān)的資料，說著：“紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩……”我完全沒聽進(jìn)去，回到學(xué)校，我卻沒有一點(diǎn)少先隊(duì)員的所要求的東西，依舊上課有小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，但是后來的一位大哥哥讓我真正對(duì)紅領(lǐng)巾有了認(rèn)識(shí)。
星期天，大街上很熱鬧，媽媽帶我出去玩，走到半路，我被一旁的蝴蝶吸引住了，而媽媽卻沒發(fā)現(xiàn)我，繼續(xù)往前走了，而我也沒注意，還玩的很高興，等到我發(fā)現(xiàn)媽媽不在了，她早已離開我的視線，我便急著喊“媽媽，媽媽！”眼里泛著淚光，但沒人回應(yīng)，我更著急了，但我不敢自己去找，我只能原地的不停地喊“媽媽”，這是一個(gè)大哥哥向我走過來，他穿的很樸素，但是他胸前記得紅領(lǐng)巾卻特別顯眼，他向我敬了個(gè)禮說：“有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”也不知為什么，�?duì)他有一種信任感，或許是那個(gè)紅領(lǐng)巾吧，我說：“我媽媽不見了”他跟我說：“不要著急，你在原地不要走開，你媽媽一定會(huì)回來的�！闭f完后，他陪著我一起喊，不過一會(huì)，媽媽回來了，我正想說謝謝，而那位大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但我還是大聲地“問”了一句“你為什么幫我？”只聽見從遠(yuǎn)處傳來“因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員！”
從此，我便時(shí)刻提醒自己“因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員”。
小學(xué)作文500字 篇6
今天早晨，我來到“青島風(fēng)采年畫藝術(shù)館”感受傳統(tǒng)文化的動(dòng)手制作活動(dòng)，并痛痛快快地做成了彩色蠟燭。
說起做蠟燭，還有一個(gè)美麗的傳說呢。從前，有一個(gè)人，叫月亮女王，古希臘人很崇拜她。在她過生日的那一天，子民們就用動(dòng)物的脂肪涂在木棒上，插到蛋糕上點(diǎn)燃給她過生日。后來，經(jīng)過不斷演化，就變成了今天的蠟燭。帶著這個(gè)美好的傳說，我來到蠟燭制作間。工作人員給了我一些奇形怪狀的蠟塊邊角料、棉線繩、顏料和模具。我先將蠟塊邊角料放到鍋里加熱，使蠟塊熔化成蠟油。然后，我把紅、黃、藍(lán)三種顏色的顏料放進(jìn)三個(gè)不同的模具中，再往模具里倒入蠟油。當(dāng)蠟油徐徐注入放有藍(lán)色顏料的模具時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，蠟油瞬間變成一大塊珍貴的藍(lán)寶石，漂亮極了！我一時(shí)興起，把黃色顏料也倒進(jìn)“藍(lán)寶石”中，讓我驚訝的是，黃色和藍(lán)色融合在一起，竟然變成了鮮亮的綠色，看起來就像一塊翡翠！我望著自己的杰作，連聲驚呼：“太妙了！”
接著，我把蠟油倒進(jìn)裝有紅色顏料的杯子中，一塊晶瑩剔透的“紅寶石”又誕生了！在蠟油還沒有完全凝固之前，我突發(fā)奇想，把不同顏色的蠟油一層一層地澆在一起，然后插上燭芯。
哇！彩色的蠟燭做好了！它五彩斑斕，猶如一個(gè)從天而降的少女身穿彩色的衣裳，嫵媚多姿。等蠟燭凝固了之后，我點(diǎn)燃燭芯。火苗隨風(fēng)搖擺，像一只金色的精靈跳起了歡快的舞蹈！燭淚也順著蠟燭長長的身軀流了下來，像一顆顆晶瑩的寶石。我看得癡迷，完全被自己親手做的彩色蠟燭迷倒了。做蠟燭的`過程雖然有些繁瑣，但是我很快樂，它讓我悟出了很多道理。比如，那些蠟塊邊角料，看似無用的東西，經(jīng)過加工利用，可以變廢為寶。還有，不同的顏色混合在一起，可以像變魔術(shù)似的產(chǎn)生出新的顏色。當(dāng)然，我也為自己驕傲，因?yàn)槲視?huì)做蠟燭了！
小學(xué)作文500字 篇7
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽一陣高飛的云雀歌唱。我剛一出門，就有一陣陣微風(fēng)朝我吹來，吹到身上有一絲涼氣，使人神清氣爽。
周末我相約幾個(gè)伙伴上山游玩，感受秋天的氣息。首先，吸引我的是路邊一片片的楓葉，我停下腳步，望著掛滿枝頭的的楓葉，璀璨的金黃色的楓葉中參雜著少許艷麗的紅楓葉，別有一番風(fēng)味，這時(shí)，瑟瑟秋風(fēng)向我襲來，聽著樹葉奏響的歌曲，我不禁陶醉其中，仿佛自己是停留在這里的一片云彩，欣賞著大自然的杰作，突然，一個(gè)小東西打破了這里的平靜，只見它在枝頭跳來跳去，我仔細(xì)一瞧，原來是一只小松鼠，我熱情的跟它招手，只見他跳到我手上，動(dòng)動(dòng)嘴巴，好像在歡迎我的到來。
我繼續(xù)向深處走去，這時(shí)，映入我眼簾的是一條小溪，小溪在緩緩流淌，水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。溪邊有一大片菊花，我坐岸邊，把雙腳放到溪水里，一只只小魚從我腳旁游過，我聞著岸邊的菊花發(fā)出的淡淡的清香，不禁讓我愛上了這美麗秋天。
我站在懸崖邊，看著下面已經(jīng)成熟了的稻子，看著金燦燦的稻田，看著那一串串飽滿充實(shí)的稻穗，我明白，那里面承載著的，是農(nóng)民伯伯一年的汗水與寄托。我繼續(xù)向前走去，前面是一大片果園，那里的水果可多啦！有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來．秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅。
秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄。秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。
小學(xué)作文500字 篇8
常聽人們說：“大山的精靈是野菊花�！庇谑牵看慰吹揭熬栈�，我的心中就涌動(dòng)起一股莫名的興奮之感——盡管這只是一種名不見經(jīng)傳的山間野花。
幾度春風(fēng)，幾番風(fēng)雨。當(dāng)仲春的朝陽柔柔地沐浴著大地時(shí)，野菊花欣欣然露出了煥發(fā)著勃勃生機(jī)的身軀，纖細(xì)的莖柔而韌，隨風(fēng)搖曳；嬌小的花瓣溢彩流光，淡黃的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、嬌滴滴的，好似含情少女眼中的淚水，似落非落，搖搖欲墜，既有梅之潔、蘭之幽，又有菊之雅、蓮之清，一切都是那么富有神韻。
這便是野菊花，一種極普通卻又能讓人賞心悅目的山間野花。
山澗底，峽谷中，懸崖邊，山洞角，礦山里，田疇旁，哪兒沒有野菊花那超凡脫俗的俊俏面龐？無論星星零落、一枝獨(dú)秀，或蔓延數(shù)丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之風(fēng)。雖然土地貧瘠，陽光缺少，環(huán)境惡劣，然而野菊花卻能默默無聞地生長著，對(duì)生活憧憬著，因?yàn)樗钪骸芭c命運(yùn)抗?fàn)帲鏄窡o窮。”
這便是野菊花，一種集山川巖骨精英秀氣于一身地山間野花。
第一次看到野菊花，我便喜歡上了她。我小心翼翼地挖了兩株帶回家，栽進(jìn)精美的花盆，施肥、澆水、滅蟲、鋤草，照顧得無微不至。奶奶說：“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。幾天以后，看著野菊花漸漸枯萎的枝葉，我忽然領(lǐng)悟到：野菊花不貪圖優(yōu)越的條件，她所眷念的是生她養(yǎng)她的大山，所在乎的是和風(fēng)浴雨的自由。在它的身上，我隱約看到了中華民族艱苦樸素等傳統(tǒng)美德。
這便是野菊花——大自然的女兒，大山的精靈。
小學(xué)作文500字 篇9
踏著春風(fēng)，沐浴著春光。3月20日下午，我們12名吳江日?qǐng)?bào)小記者和帶隊(duì)老師一行興高采烈地來到盛澤中心小學(xué)參加由蘇州中學(xué)石偉康老師開展的“如何為作文擬題和審題”的寫作培訓(xùn)。
再次聆聽石老師的講座，我們和老師都很興奮。課堂上，石老師舉了一個(gè)又一個(gè)片段，讓小記者們開動(dòng)腦筋，思考用什么題目最能抓住讀者的眼球，引發(fā)讀者的閱讀興趣。小記者們都齊刷刷地舉起小手�，F(xiàn)場擬的題目也五花八門。有的題目不是太大就是太普通。石老師用生動(dòng)恰當(dāng)?shù)谋扔鞲嬖V我們一篇文章的題目就如同一頂帽子要?jiǎng)偤锰自陬^上，應(yīng)力求簡潔明了——“小”。
在例舉一個(gè)反映父母望子成龍，望女成鳳，星期天還要求孩子上各類輔導(dǎo)班的例子時(shí)，小記者們的回答可踴躍了，擬的題目也別具特色。有《媽媽，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間》；有《煩惱的愛》；還有《苦惱的星期天》…….石老師搖搖頭說：“換成《我的星期七》怎么樣？”“恩，這個(gè)題目更好�！毙∮浾邆兯伎计毯蠖贾秉c(diǎn)頭。是呀，這個(gè)題目巧妙地概括了主人公學(xué)習(xí)的辛苦。所以擬題要“巧”��！
給我印象最深的是石老師拋出一篇童話材料，說的是一盆君子蘭被主人整天放在房間里，正對(duì)著空調(diào)不算，還要飽受嗆人的香煙味，她無法忍受這樣的待遇枯萎了，最終還被主人扔在了門外。如果要寫這樣一篇作文，該擬什么題最恰當(dāng)呢？ “可惡的主人”、“君子蘭的遭遇”、“君子蘭的哭訴”…… 小記者們都爭相回答�！皩�(duì)呀，《君子蘭的哭訴》這個(gè)題目好！獎(jiǎng)你兩顆紅星。如果擬成遭遇、控訴都不夠好，前者沒有體現(xiàn)君子蘭的傷心，后者也不符合她的身份。所以擬題不僅要‘巧’還要‘實(shí)’，要能抓住中心骨�！笔蠋熅省⒓�(dòng)地分析著……
一個(gè)半小時(shí)，過得可真快呀！講座結(jié)束后，小記者們紛紛請(qǐng)石老師為自己簽名，石老師講解擬題要“小、巧、實(shí)”的方法還在我腦海里回想�，F(xiàn)在，我深深體會(huì)到為一篇文章擬一個(gè)吸人眼球的題目一定要像唐代詩人賈島一樣去“推敲”。
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