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同情的作文

時間:2022-11-17 22:10:57 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于同情的作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于同情的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于同情的作文

關(guān)于同情的作文1

  已經(jīng)習(xí)慣我一直戴著假面,脫下假面后,理解不了也就體諒不了。

  當(dāng)他赤裸裸的把心掏出來時,我依然把他當(dāng)孩子,同情什么的,矯情什么的,我一直在做這種虛偽的事情。有誰比我可恨,我不明白,不清楚,只知道如果有一天那個孩子因為自己或是別人的異樣的眼光而選擇自殺,我會恨我自己,沒有解救他。心理咨詢師這個職業(yè)一點(diǎn)也不好玩,強(qiáng)顏微笑,永遠(yuǎn)積極樂觀的為別人。

  其實悲傷一轉(zhuǎn)眼就看得到,每個人心里總會有那一角為黑暗留著,我是個腹黑的孩子,做一些可以挽救別人心靈的事情,有時覺得連自己也挽救不了,心真的很脆弱,不是嗎?

  同情,理解,每當(dāng)有人問我,你理解我的痛苦嗎?永遠(yuǎn)的回答只能是我理解你的'痛,同情你心靈受到的傷害。其實那只是一種更大的傷害,小a媽媽問心理醫(yī)生,小a怎么了?心理醫(yī)生憑著多年的經(jīng)驗,不假思索的說過于渴望得到愛,才會有那樣的表現(xiàn)。迂腐?可笑嗎?那孩子其實并不是因為缺少愛,而是缺少理解他的人,小a在QQ上說,只有姐姐你才理解我。聽到那種話,我只能苦笑,其實我并不是完全理解你,我只能同情你,默默看著你,給你指明一個方向。

  習(xí)慣也就麻木不仁,每天重復(fù)著那些大同小異的事情,原先的熱情被打擊,有人問我,你不是心理醫(yī)生嗎?快點(diǎn)解決我的問題,我孩子究竟怎么了……沒有喘氣的機(jī)會,我并不是神,只是一個普普通通不過的學(xué)生,我本來就沒有義務(wù),也沒有權(quán)利,解剖一個人的心靈向來就是最痛苦的一件事,承受著2個人的心靈,包括我,也包括對方,那會使我更加喘不過氣來。

  今年夏天是最后聽到那孩子甜甜的叫一聲“姐姐”,那孩子到底是恢復(fù)正常了,我也選擇離開這個曾經(jīng)以為很美好的職業(yè),日子過的很平常,請允許我這個小小的壞心。

關(guān)于同情的作文2

  從前,有一只可憐的兔子,善于奔跑的它差點(diǎn)在河邊被送入狼口。事后,它又被動物管理局送入了游泳培訓(xùn)班,可是無論它多么努力,也學(xué)不會……

  突然,我的心中有了許多疑問:兔子最后能學(xué)會游泳嗎?它學(xué)會了游泳又如何呢?它又為什么一定要學(xué)習(xí)游泳不可呢?……我靜靜的思考著。

  與此同時,我對兔子的同情之情油然而生。它被迫學(xué)習(xí)游泳——一件它毫不擅長的事,動物管理局似乎有些不可理喻。

  我想,兔子在河邊遇到狼只是一個偶然,它的機(jī)率微乎其微。假使,兔子真的`皇天不負(fù)有心人,學(xué)會了游泳,那兔子如果在陡崖下遇到狼,它還要去學(xué)習(xí)攀巖嗎?如果兔子在懸崖邊遭遇狼的襲擊,它還要去學(xué)習(xí)飛翔嗎?這顯然不切實際。

  要知道,動物們各有各的本領(lǐng)。例如,鳥兒會飛翔魚兒會游泳,都是大自然的規(guī)律。你不可能讓烏鴉像老鷹那樣在空中盤旋,俯沖而下,沖向獵物;海獅固然聰明,但它不可能像海豚那樣,靈巧地躍出水面,做出一系列高難度動作。

  動物如此,人亦如此;@球名宿邁克爾喬丹在籃壇叱咤風(fēng)云,來到棒球圈后,卻屢戰(zhàn)屢敗,一代不值。我相信,如果讓劉翔去打籃球,而讓姚明來跨欄的話,結(jié)果也是一樣的。

  因為這是一個規(guī)律——人各有長在我看來,動物管理局是一個違反規(guī)律者,而兔子就是他們的犧牲品。我之所以覺得兔子可憐,是因為對于兔子的遭遇,我也感同身受。

  動物管理局就如同那些望子成龍的家長,為了讓自己的孩子出人投地,失去了理智。有些還未踏入校門的,一臉稚嫩純真的孩子,卻被拉著去學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、英語等。“別讓孩子輸在起跑線上”,仿佛已經(jīng)變成每個家長的座右銘。依我看來,家長不應(yīng)該給孩子過多的壓力。人們常說,金色的童年。童年的生活是無憂無慮的,那現(xiàn)在呢?

  生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,每個人都有自己的長處,都是這世上一道美麗的風(fēng)景線。萬事都不可以勉強(qiáng)。讓我們不要再強(qiáng)人所難,互相理解,讓每個人擁有屬于自己的一片天空。

關(guān)于同情的作文3

  現(xiàn)在,國家不斷富強(qiáng),我們的生活質(zhì)量也隨之不斷提高,但我們常常在街頭巷尾能看到一些殘疾,年幼,體弱的人在乞討,他們可能來自各個貧困的地方,可能因為各種不幸,而至使他們失去了勞動能力,而不得不來乞討來維持生活。

  因此,當(dāng)我上街的時候,看見那些肢體殘疾,衣著破爛的人,我總是會軟下心來拿出一些零用錢去施舍。

  當(dāng)我們都毫無防備的施舍同情時,不知是真是假,漸漸地有傳聞?wù)f他們是假扮來騙取人們的同情心。如果光景好的話,收入近千。于是,我們漸漸對他們有了防備,走在街上,我們好像沒見到他們似的。

  而他們,別人的施舍漸漸地少了,在街頭,過往的人群有的還時不時的向自己投來鄙視的目光。生活也愈加困難。

  這是我不禁要問,我們?yōu)槭裁匆@樣做?是因為他們?nèi)羌侔绲?還是我們損失的是什么?我們?yōu)槭裁催要“一棒子打死全部”?

  我們向他施舍了,可能他真是一個四肢完好的健康者,又一次不費(fèi)吹灰之力的.賺了錢?赡,他真是一個生活困難,沒有自立能力的殘疾者,又一次取得了同情,再一次感受到了人間的溫暖,有了活下去的希望。

  如果可能不給那個假扮者應(yīng)有的懲罰,可能,真正的殘疾者將會被推向死亡的邊緣。

  給予他們的可能是我們的一點(diǎn)點(diǎn),于生活寬裕的我們沒有任何影響,即使我們猜對了對方是假扮者,之人要給予他們法律的懲罰,那又如果我們沒有猜對,又使真正需要幫助的人得不到幫助。那么我們將受到良心的譴責(zé)。

  我們何不花錢去買一些用金錢買不到的東西呢?當(dāng)我們猶豫不決的時候,請記。骸傲粝抡媲樵谛闹!”

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