這道亮麗的美景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的這道亮麗的美景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩詞，我與你的相遇，造就了這道亮麗的美景。
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中刮著，雨在輕輕吹拂的雨中下著。那一張充滿著失敗與悔恨的試卷上，墨色已被渲染，不知是被輕柔地雨水還是被滿目的淚水打濕了。那昔日光鮮亮麗的美景失去了，想抓也抓不住了。
我坐在書桌旁，翻看不堪入目的試卷。風(fēng)輕悄悄的吹開了那一本詩詞，把我?guī)肓四莻�夢境中去。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！备呗暤囊髡b傳入我的耳際，東坡身著一裘蓑衣來到我的面前。雨淅淅瀝瀝地下著，他抬起頭，并沒有避開那正中臉龐的雨滴，而是任雨點(diǎn)輕拂過他因官場勞碌而憔悴的臉龐。他面對官場失意時，竟是如此樂觀豁達(dá)！他回過頭來，看了看這個因一次失敗的考試而灰頭土臉的`孩子。“孩子��！人生的路途還有很長，在面對挫折和困難的時候，要堅(jiān)持,要樂觀�！彼χ鴮ξ艺f道，“只有堅(jiān)持豁達(dá)和樂觀的精神，你才能看見成功時的亮麗風(fēng)景！”東坡吟詩離去，只留下了還沉浸在思緒中的我。
是啊！正如詩中所云“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，也如東坡人生官場失敗樂觀依舊。人生路上雖有風(fēng)雨，但雨后，不也會出現(xiàn)彩虹般亮麗的風(fēng)景嗎？
風(fēng)兒吹拂過書頁，書緩緩地合上了，我也從剛剛的夢境中蘇醒過來。仰望天空，一束束陽光照在了我的臉上，穿透了我心中的烏云。天空中增添了幾抹亮色！
是詩詞為我排憂解難，在我心中造就了一道道美麗的風(fēng)景。
冬日里，一道道難題出現(xiàn)在我的書桌上，我的腦海中。它像一條條繩子，阻攔了我的步伐，束縛了我的心。望向我向往的窗外的天空，明朗高遠(yuǎn)，我嘆一口氣。涼風(fēng)輕吹，翻開了那本詩詞，我隨著清風(fēng)的步伐進(jìn)入了夢境
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谶@夢境中，我來到了長安城外一葉小舟上。一位頭戴峨冠，身著素袍，輕撫長髯的人站在船頭。他深邃的雙眼望向遠(yuǎn)方滾滾而來的波瀾。難道是他——李白嗎？“孩子你為何如此苦惱？”他轉(zhuǎn)過身來，踱到我的身旁，拉開船帆，小舟飛快，順風(fēng)而行，“你看那遠(yuǎn)方的波瀾，它早晚總會到來的，這時你為何不開帆飛馳呢？困難早晚會來到，你必須勇敢面對�！�
是啊！難題雖難，但早晚需做，我為何不從現(xiàn)在開始呢？我相信我可以像李白這樣，擁有直面困難的品質(zhì)，擁抱屬于我的亮麗的美景。我握起我的筆，即使它被手心里的汗水浸濕，我也下定了為輝煌美景奮斗不息的決心。
詩詞幫助我戰(zhàn)勝困難，使我擁有豁達(dá)的心態(tài)和樂觀的精神。
它就是這道亮麗的美景，永遠(yuǎn)在我心中。
與詩詞相遇，從此風(fēng)雨無阻；與詩詞結(jié)緣，從此奮斗不息。擷取一首詩，仔細(xì)咀嚼，泛舟于詩海，昂揚(yáng)前行。詩人和小作者的心情、態(tài)度和抉擇同頻共振，相敬相生，腹有詩書氣自華，詩詞不愧是小作者生命中亮麗的風(fēng)景線。
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