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【實用】小學生寫校園的作文400字集錦7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學生寫校園的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生寫校園的作文400字 篇1
有一件事使我久久不能忘懷,沒當想起這件事我都會非常的憤怒,這件事是這樣的……
一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的.一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學,我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個高個同學會怎么樣對待那個小同學呢?還是要干別的什么缺德事……”當我回過神時,只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他,欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個高個同學是那樣的高大,講理相信他們是不會聽的,罵呢?應該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來我忍無可忍,實在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了,原來是老師來了,我說呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“現在的社會已經改革開放了,可是怎么還會有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個高個同學吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負小同學呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想:“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊!”
小學生寫校園的作文400字 篇2
最近我們校園發(fā)生了幾件事,有的讓我捧腹大笑、有的關系到了每個班的榮譽、還有的每天都要做到……
一、一周小結
在今天一周小結時,黃老師播放了昨天做值日時一些同學打鬧的'圖片,我開好牛通社的小會議后,一進教室,發(fā)現很熱鬧,也一起湊熱鬧。只見黃老師,播放著一張又一張的圖片,自己做講解員:周裕鴻假扮“僵尸”,先躲在暗處,金奕杭帶頭攻擊“僵尸”,只見“僵尸”從暗處竄了出來,一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流,拔腿就跑,“僵尸”又以跑的方式進行追擊,就這樣永無止境的玩鬧著,等到被處罰后才停下。
二、運動會
再過幾天就要開運動會了,我們都在積極的準備。在體育課上,我們都在練習。全班都跑了四百米,我開局就飛奔起來,中間時我稍微放慢速度但還排在第一,最后還是計嘉越超過了,跑了第二名。我們還練習了助跑跳遠,雖然是第一次練習,但也得到了體育老師的表揚。
三、平時大課間
這幾周,我們大課間都在練習入場式和跑操,由我先帶隊慢跑進場,帶到最后再跑回來,有時難免會絆一下,或摔個“狗啃泥”,為大家“獻丑”。今天我們練了跑操,我跟在魏郝后面,越跑越整齊,越跑越好,很容易,也可以健身。
好了,這就是我們的校園新聞,怎么樣,有趣嗎?
小學生寫校園的作文400字 篇3
踏著輕快的腳步,哼著優(yōu)美的小曲。新的一天開始了。帶著一縷清風,伴著一絲陽光,背上書包,獨自去校園訪問我的朋友。
那座雕像,是我要拜訪的第一個老朋友。孔子先生,你在這所學校站了好幾年了吧!你深遠的目光望向遠方,你摸著胡子,看著莘莘學子走向社會,歲月悠然,斗轉星移,時光變遷,唯你依然如舊。走進操場,排球網向我招手。大度的操場,你是承受著我們的腳步,默默地看著運動員們滴下汗水,拼命向終點奔去,取得勝利。而你望著他們,微笑著,輕輕告訴他們要加油,努力,別驕傲!
校園中的一切,哪個不是我的好友?我熱情地與他們打招呼:你好!茁壯的大樹,你騰出一片空地,是邀我與你閑談嗎?你好!美麗的小花,你默默吐著芬芳,是在向我訴說你的心事嗎?你好!嫩綠的小草,你在風中跳著舞,是在請我與你共舞嗎?你好!美麗的`蝴蝶,你在我身邊飛來飛去,是在邀我與你玩耍嗎?你好!悠悠的白云,你潔白的衣服,為天空增添了一份純潔。嗨,可愛的小鳥,你們嘰嘰喳喳的,一定是想請我參加你們的合唱。
撫摸小草,我感受到學校的生機,聽見了同學們爽朗的笑聲。拾一片花瓣,我聞到了學校的芬芳清香。
帶著一路芬芳,帶著滿心的愉悅、歡快,迎著清風,與書包一路歸途。
小學生寫校園的作文400字 篇4
早晨,我來到校園,看見禮儀隊的同學站在學校正門旁,那精神的儀表,禮貌地向老師問好。走到教學樓,教學樓那巍峨的身軀,在早晨的太陽下照耀著。走過教學樓,來到前操場,看到五、六年級的同學在打羽毛球、乒乓球。走到后操場,那里更熱鬧!二、三年級的'同學在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學們都富有朝氣,充滿了活力!
在后操場的大榕樹,許多小伙伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的榕樹引來了同學、老師到下面乘涼。榕樹非常的大,同學們課間都在那里躲躲藏藏,找的同學都看不見自己的伙伴,榕樹仿佛在說:“這可都是我的功勞呢!”但是,有些同學訴因為追逐踩到了榕樹,榕樹好像在傾訴著:“哎喲!哎喲!可把我害慘了,我都活了幾十年,再這樣下去我會受不了!”同學們仿佛聽到榕樹的心聲,改正錯誤不再去踩榕樹了。
來到花圃前,太陽花羞答答的開放著,好像剛剛從夢中蘇醒,晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上。太陽花對我微笑著,好像在向我問好。桂花樹被微風吹動,香味慢慢的散發(fā)出來,引來了披著五彩衣裳的燕尾蝶,依依不舍的走了。
清晨的校園讓同學們感到欣慰,我喜歡這清晨的校園!
小學生寫校園的作文400字 篇5
福建省建甌市建安“新星”小文社四(4)班 趙蘇祺
徐徐的晨曦拉開夜的帷幕,又一個絢麗多彩的早晨帶著清新的氣息降臨在人間。一陣微風拂過,吹到了操場上、花壇里、教學樓??
隨著早起的人們,我信步走進校園。頓時被那些美麗的晨景所陶醉。
操場變美了。原來堅硬的水泥板變成了寬闊平坦的綠色跑道。遠遠望去,像是一大片綠油油的草地,真是“草色遙看近卻無”。同學們穿著整潔的校園走進校門,那場面多么溫馨。【G色的操場旁是紅白相間的塑膠跑道,像是給綠色的操場增添了一條長長的美麗的.花邊。
花壇里的花兒爭奇斗艷;▔镩L著幾棵桂樹和一棵石榴樹。桂樹的花香沁人心脾,有許多低年級的同學在樹下玩耍,不時地發(fā)出銀鈴般的笑聲。樹上星星點點的桂花被風一吹,飄飄灑灑地落下來,孩子們紛紛蹲下身子撿拾飄落的桂花,不時地把手上的花瓣兒放到鼻子前聞聞,桂花樹下便又響起了一陣歡樂的笑聲。
石榴樹也不甘示弱,火紅火紅的花朵掛滿了樹枝,遠遠地看去像一團團燃燒的火焰,這些花兒個個都那么有精神,那么有神韻。落下來的花兒躺在石榴樹媽媽腳邊,就像是一層厚厚的紅地毯。
教學樓變得煥然一新。教學樓表面陳舊的瓷磚換成了粉白相間的墻粉,在晨霧的籠罩下就像一位略施粉黛的少女。校園里可供吟誦的東西太多了,有長廊、求知亭、主席臺??
我深情地望著校園里的>景色,心里默默地說:“校園,愿您美麗長駐;校園,愿您絢麗多姿!”
簡 評
小作者觀察細致、具體。生動形象地寫出了校園的美景,通過對校園的操場、花壇、教學樓變化之后美麗景色的描寫。讓我們體會到了小作者對校園深深的喜愛之情。
小學生寫校園的作文400字 篇6
我有一個可愛的家,但是它遠遠不及我童年時代的“家”——安吉外國語小學。這里還有我的“同胞兄弟姐妹”呢!。還有那和藹可親的老師。這個家給我?guī)碡S富的知識和難忘的經歷……
我是一個安吉外國語小學的小學生,我在一個綠色環(huán)境里學習與生活。在這里,孩子們同在一個地方玩耍,學習。這里,設施齊全,還有很多高科技的設備。你有這樣的學校嗎?
當你一進我們學校的大門,一陣心曠神怡而優(yōu)雅的清香直撲你的鼻子,原來是花的杰作。 接著,矗立在你面前的是巨人一般的科技樓。這里,是高科技物品的“家”。
左邊的是兩幢教學樓,里面是我們學習知識的天堂,又是孩子們玩耍的'小天地。
春天,一個生機勃勃又鳥語花香的季節(jié)。我們又迎來了新學期,領走了嶄新的課本。似乎,又開始了漫長而刻骨銘心的故事。又迎來了新的挑戰(zhàn)。
夏天,烈日炎炎。夏小弟似乎非要把大地媽媽烤焦似的。你們肯定以為我們會熱的不可開交吧!其實,我們另有一番“小故事”——就是捕捉昆蟲了。
秋天,大地媽媽換上了秋裝。愛研究的孩子們,拿著采集來的樹葉,做起了有意義的植物標本。
冬天,寒風呼呼的吹著。天下起了雪,漫天飛舞的雪落在了校園的草地上……漸漸的變成了雪地。我們高興的直奔雪地,開始了各種有趣的游戲。
安吉外國語小學,一個可愛的校園,一個孩子們的知識天堂。安外我愛你!
小學生寫校園的作文400字 篇7
甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時候,我每天都哭著喊著要吃糖,要吃甜的東西。而長大了,上學了,雖然沒有再每天吃甜的東西了,但心里還是甜甜的,好像吃了蜜一樣。因為我在上學。
記得我第一次走進校園的時候,剛進校園,一股甜味撲來,我心里甜甜滋滋的。走到教室里,我隨便找了個位置做下來,東望望西望望,沒幾個熟人,于是我就自己玩自己的。后來,一位同學主動和我玩,我又感到了甜甜的心甜。放學后,老師親切地說:“現在大家要回家了,要記住,不要貪玩,要回家,知道嗎?”“知道了,老師再見。”大家異口同聲的回答。我又感到甜甜的.滋味。
過了兩年,我們班的班主任換了。新的班主任對同學們很好,老師很忙。以前是又教數學又教語文。幾乎每次下課都看見他在批改作業(yè)。老師為了我們做出了重大貢獻,我們無以回報。想到這里,我心中又一陣甜意。一轉眼,六年過去了,我心中充滿懷念。偶爾會到學校的某處看看,回憶在那里發(fā)生過的事情。
每次到旗臺,我就會想起我剛入少先隊時,在國旗下發(fā)的誓。大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領巾時,我就是一名少先隊員了。走到舞臺邊,我就想起我第一次登臺表演時的情景。
走到……六年的時間很快,我以前不知道要珍惜,現在后悔以無用了。我想,這里的同學。老師。環(huán)境都給了我甜的滋味,讓我在甜蜜中成長,我應該好好回報。最好的回報應該是我最好的成績吧!所以我要加油!我要努力!
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