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有關(guān)感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字（精選21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 1
星期日的早上，我正在睡覺，突然聽到一聲大叫，起來一看，啊 ！ 八點(diǎn)了，上理查德英語快要遲到了，我洗完臉，刷完牙，怱怱忙忙的只吃了一點(diǎn)點(diǎn)早飯，我就出門了，在路上，我顧不得邊上美麗的景色，飛快的`奔跑著，心想，要被老師批評(píng)了。
剛到教室上課鈴聲就響了，我可高興了，還沒有遲到，不用被老師批評(píng)了。我立刻把作業(yè)和家校聯(lián)系手冊(cè)還有活動(dòng)手冊(cè)放到老師的椅子上就馬上回到座位上了。
老師一到教室里，同學(xué)們立刻安靜了下來，就在上可時(shí)，我的肚子開始咕咕的叫了起來，我就做起了小動(dòng)作，老師看見了，說：“陳淑瀅，請(qǐng)問花生這個(gè)單詞怎么讀�！蔽疑险n沒聽，不知道花生怎么讀，就站在那里，說不出話來了。老師問我是不是沒聽懂，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說：“那我就再講一遍，你們可要認(rèn)真聽啊 ！"
我知道老師是在批評(píng)我，只是沒有說出來，在之后的這些日子里，我在也沒有做過小動(dòng)作了……
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 2
暑假一眨眼就過去了，新的學(xué)期開始了。聽說我們的數(shù)學(xué)老師也換了，大家心里都很期待著見到新的老師。
星期四第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，教室里變的鴉雀無聲，同學(xué)們都坐得端端正正，等待著數(shù)學(xué)老師的到來。一陣清脆的腳步聲響起，數(shù)學(xué)老師邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)，老師用溫柔的目光掃視了一下全班同學(xué)說：“我姓張，大家叫我張老師就可以了”。
我們的'數(shù)學(xué)老師個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一閃一閃的。
數(shù)學(xué)老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。第一次考試我們?nèi)嗫嫉枚疾惶�，一天中午，我去學(xué)校后，不一會(huì)兒，老師就來了，她叫著名字，讓被叫到的同學(xué)拿著試卷到講臺(tái)上說改正錯(cuò)題的思路。當(dāng)叫到我時(shí)，我拿著卷子到了講臺(tái)，不知道該書什么好，老師看我急了，就給我仔細(xì)地講了一遍錯(cuò)題�？粗蠋燁^上的汗水，我感動(dòng)極了。
這就是我的新老師，一個(gè)關(guān)心我們的好老師。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 3
幾個(gè)星期前，我得了鼻炎，導(dǎo)致我的右耳朵聽不見聲音，很難受，上課也無精打采的。
有一次，上完語文課，小朋友都興高采烈地出去玩了，只有我一個(gè)人趴在課桌上休息。李老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，就走過來關(guān)切地問我：“你這是怎么了，別的小朋友都出去玩了，為什么你在這里悶悶不樂的?”“我的耳朵聽不見聲音，很難受，但我爸爸說很快就會(huì)好”我回答道。
可是李老師還是不放心，下課后，她還給我的媽媽打電話，詢問我的病情，我媽媽對(duì)她說：“沒事的，他的聽力下降就是鼻炎引起的，過幾天鼻炎好了，聽力也就恢復(fù)了，不用擔(dān)心，謝謝你”，聽了媽媽的.話，李老師才放下心來，后來，媽媽告訴我這件事，讓我很感動(dòng)。
在以后的幾天里，每次上課的時(shí)候，李老師總是時(shí)不時(shí)向我投來關(guān)切的目光，看看我有沒有不舒服。經(jīng)過一段時(shí)間的治療，我的耳朵漸漸恢復(fù)了聽力，又可以像以前那樣認(rèn)真聽講，跟小朋友快樂地玩了。
李老師有很多讓我們感動(dòng)的地方，所以我們也要通過自己的努力，讓老師為我們感動(dòng)一次。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每讀到這句話時(shí)，我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出老師平日對(duì)我們的操勞與關(guān)心。老師是我們知識(shí)的培訓(xùn)者，是我們德育的教育者，是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，她給予我們知識(shí)，給予我們關(guān)心，給予我們走向成功的方向。在眾多老師中，最令我感動(dòng)的是班主任――關(guān)老師。
她是一個(gè)非常敬業(yè)的老師。有一次，老師生病了，雖然接受著吊瓶的疼痛，但她仍然為我們上課，不愿拋棄我們的學(xué)業(yè)。只見老師的手背上有一個(gè)白貼貼在手背上，上面還有幾個(gè)紅的`小眼，但她的敬業(yè)卻打敗了他的疼痛。但從她的說話狀態(tài)可以看出，她已竭盡全力在克服自己身體的不適，嗓子已經(jīng)沙啞了，樣子也很疲憊不堪了，但她仍然站在講臺(tái)上耐心細(xì)致的為我們講解。那一刻，我的心被深深的震撼了。
“風(fēng)箏本無力，東風(fēng)送上天”是您用如水的愛為我們構(gòu)建一個(gè)和諧的課堂，是您用堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)為我們樹立榜樣，是您用賞識(shí)的愛和寬容的心使我充滿自信，以積極的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在教師節(jié)即將來臨，我想說：“老師，您辛苦了！”
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 5
在我記憶中，我身邊有許許多多事情發(fā)生，有的開心，有的苦惱，還有的讓我感動(dòng)。
我是一個(gè)幸福的孩子，在家里有父母的疼愛，在學(xué)校里有老師的關(guān)心。在我的記憶里老師讓我感動(dòng)的事情很多，比如，我班的學(xué)生生病了，她會(huì)按時(shí)忙里抽閑幫學(xué)生沖藥。比如，班里的那幾個(gè)學(xué)生眼睛有沙眼，她也會(huì)按時(shí)為學(xué)生滴眼藥，再比如……。在她的眼里我們都是她自己的孩子。最讓我記憶猶新的'一次是午飯后我們掃地，一位同學(xué)不小心劃傷了我的眼睛，當(dāng)時(shí)疼得我哇哇大哭，老師就在我們班隔壁吃飯，她聽到哭聲扔下飯碗飛奔過來，嘴里的飯還沒來得及咽下，就趕忙看我的傷勢(shì)，還不停地安慰我。我一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，還是不停地哭，眼睛里布滿了血絲，老師沒有猶豫，急匆匆地帶著我出了校門，打車去了醫(yī)院，在路上不停的看我的眼睛，不停地跟司機(jī)說快點(diǎn)，看老師的面部表情，就知道她非常的著急，非常的擔(dān)心。
在醫(yī)院里老師見到醫(yī)生后急切地問醫(yī)生我的眼睛有沒大礙。最后醫(yī)生說沒事，只是輕微劃傷，老師出了一口長(zhǎng)氣，臉上也露出了笑容。那天因?yàn)槲业牟恍⌒呐睦蠋熤形顼垱]吃成，我心里總不是滋味。放學(xué)后老師帶著歉意反復(fù)地囑咐我媽媽怎樣給我上藥。我站在一旁聽著，并且感動(dòng)著。
老師您費(fèi)盡心血教我知識(shí)，讓我感動(dòng)！想盡辦法幫我改掉壞習(xí)慣，讓我感動(dòng)！您的一言一行感動(dòng)我，影響我，我發(fā)自內(nèi)心地大聲喊：“謝謝您老師！”
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 6
她――一個(gè)和藹可親的老師，她――一個(gè)天真頑皮的老師，她――一個(gè)大公無私的老師……她是誰？周老師。
記得那是四年級(jí)下半學(xué)期，小張因?yàn)橄爰叶鞇瀽灢粯�，每天吃不下、睡不好，后來連宿舍也不想去了。周老師便去安慰他，還把他的這件事寫在了教學(xué)日記上，然后讀給我們聽，讓我很感動(dòng)。到現(xiàn)在我還記得上面的那段話：“你剛來，不適應(yīng)學(xué)校的生活，老師可以理解你，但是，張弛，你要堅(jiān)強(qiáng)起來，克服想家的困難，你才能在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，快樂生活，和同學(xué)之間友好相處，你懂嗎？”聽到那里，我記得小張哭了，我也哭了，我被周老師對(duì)小張慈母般的關(guān)愛而感動(dòng)，我相信小張那時(shí)肯定特別愛老師，特別恨自己，讓老師因?yàn)樗傩牧恕?/p>
周老師，不僅關(guān)心小張，還讓我也因?yàn)樗慕陶d而變得更加完美，和同學(xué)們的`友誼更深了。
周老師是我們班的{和事老}，班上的壞事，到了她手里就成了好事，真是個(gè)名副其實(shí)的{和事老}！
周老師就是這樣，在你困難得時(shí)候幫助你，在你失落的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你得意的時(shí)候教育你，在你失敗的時(shí)候支持你……
周老師，我的好老師�。�
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 7
有一次，我跑步的時(shí)候，被一塊大石頭畔倒了，跌了個(gè)四腳著地，疼死我了，看到我重重的跌了一跤，劉老師趕緊跑來，尋問我那里疼，我是腿疼。劉老師見我走不了路，便毫不猶豫地抱起我就朝她辦公室飛奔而去。我躺在她的懷里，覺得好溫暖，好舒服��！我看見劉老師那著急的眼神，到現(xiàn)在我還掛在心中。進(jìn)了辦公室，劉老師把我輕輕放在她的座椅上。查看我的腿部。
一看，膝蓋這一塊流了好多血。劉老師趕緊拿出一張面紙，輕輕的，很小心的擦拭我的鮮血，劉老師擦得一點(diǎn)也不疼。接著，劉老師再拿出一瓶紅色的藥水，用棉簽柔柔的.涂在我受傷的地方。雖然又柔又輕，但仍然很疼�？吹轿引b牙咧嘴的，劉老師就在一旁安慰我。涂好藥后，劉老師抱著我送我回到班里。因?yàn)槠渌瑢W(xué)在上體育課，所以班里一個(gè)人也沒有，怕我無聊，劉老師還特地陪我談天說地。
從那以后，劉老師還經(jīng)常送我回家。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 8
感動(dòng)老師王志輝放了暑假，我去斯老師家里學(xué)習(xí)作文。近一個(gè)月下來，作文也有了進(jìn)步，與童琦、馬柯迪等同學(xué)一塊兒學(xué)習(xí)，彼此相處得挺開心。第一期學(xué)習(xí)一班將要結(jié)束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫作文。
斯老師說：“中學(xué)班的人數(shù)太多，我決定不辦小學(xué)班了�！蔽覀兟犃舜蟪砸惑@，心想：我們的作文剛剛有了點(diǎn)進(jìn)步，如果現(xiàn)在就停下來，那不等于半途而廢嗎？我們是想繼續(xù)讀下去的呀！我和馬柯迪、童琦悄悄商量了一下，決定組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，聯(lián)合去說服老師。我當(dāng)元帥，童琦當(dāng)軍師，馬柯迪是小兵，我們輪番向老師表明要繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，還幫老師一起排了授課的.日程。老師起先死活不答應(yīng)，我們決不放棄，苦苦勸說。最后說：“如果中學(xué)班真的人滿了，我們晚上來學(xué)習(xí)吧！”老師說：“你們這么愛學(xué)習(xí)，我真的被你們感動(dòng)了。
好，我決定把小班繼續(xù)辦下去！”我們都開心地笑了。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 9
有一天早飯后，老師看見我，一下子把我拉到懷里說“孩子，謝謝你，你太讓我感動(dòng)了，你是一個(gè)懂事的孩子�！蔽疫�愣在鼓里，不知怎么回事，心想：老師感動(dòng)我什么？我愣愣的。老師朝我笑笑說“你回教室吧，這里太冷�！�
后來，我才聽同桌說，是因?yàn)閷W(xué)前班楊雨蒙的事。楊雨蒙是老師這學(xué)期照顧的一個(gè)可憐孩子。楊雨蒙媽媽偏癱睡在床上已經(jīng)快四年了，四肢都變形，吃飯靠喂。她爸爸被車撞了，住進(jìn)醫(yī)院。老師看楊雨蒙可憐，又給她買衣服鞋襪、又給她買學(xué)習(xí)用品，放學(xué)后到老師那里吃飯。那天上午老師正在給我們上課，校長(zhǎng)突然安排她去南陽(yáng)聽課，老師速速給我們布置好作業(yè)，趕去坐車，把這件事給忘了。
中午放學(xué)，我一眼就看見楊雨蒙站在學(xué)前班門口哭，我跑過去，把她領(lǐng)到伙上給她盛飯吃，飯后又把她拉到一樓曬太陽(yáng)。
沒想到，這件小事竟然把老師感動(dòng)了！我心里美滋滋的。以后，我要當(dāng)一個(gè)有心人，做更多的好事，讓更多的`人高興、開心、感動(dòng)。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 10
“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這世界有愛才永恒�！边@歌詞多么讓人感動(dòng)。是��！一縷陽(yáng)光讓你燦爛，一絲關(guān)懷令你溫暖，一片愛心使你感動(dòng)萬千。世界上每時(shí)每刻都有人在獻(xiàn)愛心，溫暖他人的心，也在感動(dòng)著中國(guó)。
坐在媽媽的身邊，我靜靜地看著，聽著，不斷地擦拭著眼角的淚水。2012年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。被軋傷后，她有時(shí)清醒，有時(shí)昏迷，在被送往醫(yī)院的途中，她還對(duì)大家說：“要先救學(xué)生�！被杳远嗵旌�，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個(gè)孩子沒事吧？”張麗莉，這位被稱為“最美女教師”的`普通老師，又一次震撼著我。
春天是美麗的，人是受感動(dòng)的。我的耳邊又回響起了那首歌：“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這世界有愛才永恒�！�
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 11
去年，我們班要選幾個(gè)人參加合唱隊(duì)，是尹老師指揮的，我被選了上去。
有一次，我感冒了，有點(diǎn)輕微的發(fā)燒，爸爸寫了一張字條，讓我給尹老師。早上準(zhǔn)備練習(xí)時(shí)，我把字條給了尹老師，尹老師看了，摸了摸我的.額頭，說：“還行嗎？”我說：“還可以。”她又微笑著對(duì)我說：“不舒服的話一定要跟我說。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢吞吞地回到了自己的位子上。尹老師在指揮時(shí)，一直站著，頭上不停地冒著汗，我有點(diǎn)怕尹老師會(huì)吃不消。尹老師的精神鼓舞了我，我站直了身子，目不轉(zhuǎn)睛地注視著尹老師。我們共練了三十分鐘，大家都唱得筋疲力盡。我剛要走出去時(shí)，尹老師回過頭來叫住了我，問道：“你累不累？還行嗎？”我笑了笑，有點(diǎn)疲憊地說：“沒關(guān)系的�！弊叱鼋淌议T時(shí)，不知怎么，我鼻子有點(diǎn)酸，感覺想哭。
那年，在尹老師的課堂上，我都聽得格外認(rèn)真，為了表達(dá)我對(duì)尹老師的感謝之情。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 12
老師讓我感動(dòng)的事情有很多，但給我印象最深的是周老師帶我們?nèi)テ莩枪珗@春游的事了。
記得那一天，周老師為了讓我們?nèi)敉飧惺艽禾�，便帶著我們�(nèi)チ似莩枪珗@。首先，我們參觀了顓頊乘龍像，老師認(rèn)真為我們講解了顓頊的故事。然后，我們又欣賞了玉蘭花，它們的花瓣掉下來就像下了一場(chǎng)花瓣雨，很神奇。參觀完之后，我們?cè)诓莸厣献銎鹆擞螒颍蠋焻s坐在那里注意著我們的安全。我們餓了，變互相分享食物，而老師卻什么也沒吃。該回家了，老師在門口一個(gè)一個(gè)地等著家長(zhǎng)把我們接走，等我們都走后，老師又匆匆忙忙地感到學(xué)校開會(huì)，非常辛苦！
周老師不僅在課堂上認(rèn)真講課，還不辭辛苦地帶著我們?nèi)敉鈱W(xué)習(xí)知識(shí)，開闊了我們的眼界。她還像媽媽一樣關(guān)心著我們，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。這讓我非常感動(dòng)！我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的'期望的。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 13
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們間續(xù)趕到教室，坐的端端正正。清靜的教室只傳來陣陣腳步聲，老師邁著沉重的腳步來到教室，同學(xué)們見了，老師臉色蒼白，開頭講課。講得娓娓悅耳，同學(xué)們聽出了老師聲響嘶啞，說話聲越來越低，腳有氣無力地站著，整個(gè)教室充滿了同學(xué)對(duì)老師的關(guān)愛，這樣的老師莫非不值得尊敬嗎？
伴著一聲下課鈴，同學(xué)們紛紛出去玩了，只有小玲一個(gè)人在教室里，她確定治好老師的病。放學(xué)了，同學(xué)們就像小鳥從籠子里放飛了出去，小玲如同一只離了玄的箭一樣跑回了家，拿出自己的零花錢去買藥。小玲悄悄地寫了一張紙條，上面的內(nèi)容如下“老師，請(qǐng)少說話，我們愛您！”。第二天，小玲比人們起的都早，三步并作兩步地跑到學(xué)校，把那張紙放在桌上，用水杯壓著。
小玲離開了教室之后，精疲力盡的.老師來到了教室，看到后非常感動(dòng)，他心里有一股暖流沖上天空，留下了一滴眼淚，代表著老師愛同學(xué)們。
我們要像小玲一樣，做個(gè)懂事的好孩子。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 14
在學(xué)校里，我們和老師之間會(huì)發(fā)生很多事情，老師感動(dòng)我們的事，我們感動(dòng)老師的事......
記得上學(xué)期，我在三姨家住，因?yàn)殚_了一晚上空調(diào)，所以從早上開始，我就感覺頭疼，早飯都沒怎么吃，就坐三姨的車去上學(xué)了。
三姨看我難受，就對(duì)我說：“上完兩節(jié)課，就帶你去看病�！比贪盐宜偷桨嗬铮o數(shù)學(xué)老師說了聲，就走了。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我難受極了，但我堅(jiān)持做完題，這時(shí)，老師說：“我很喜歡祁嘉怡，她生著病還來上課，你們認(rèn)真上課，就是對(duì)祁嘉怡最大的鼓勵(lì)�！鳖D時(shí)，我覺得精神十足，也不覺得那么難受了。
上完第二節(jié)課，三姨帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說是感冒發(fā)燒了，就打了一針，我感覺病好多了。
我很感謝老師在我生病時(shí)給我的鼓勵(lì)，我一定好好學(xué)習(xí)，用最好的'成績(jī)來回報(bào)老師。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 15
記得四年級(jí)那年，我的數(shù)學(xué)不太好，考試考不好好成績(jī)，經(jīng)常放學(xué)留在班里訂正作業(yè)，回家經(jīng)歷一場(chǎng)“雷陣雨”每周都是這樣，讓我不得不討厭數(shù)學(xué)這門科目，甚至厭煩了這門科目。
直到有一天，老師讓我一個(gè)人留下來，我想：肯定又是一頓大罵。老師慢慢走到我身旁。我眼睛緊閉，眉頭緊皺，手里全是汗，我一聽四周沒動(dòng)靜，就慢慢睜開緊閉的雙眼，原來老師正在看我的錯(cuò)題，我心中的一塊石頭頓時(shí)落了地。老師慢慢地說起這道題的解題過程：4×20+（7×60+20）。
就這樣，老師一題一題地講，我一題一題地聽，老師很心細(xì)，我聽不懂，他就繼續(xù)講，講到我會(huì)了為止。
所以的`都講完了，我也都懂了，老師說：“既然你聽懂了，那就再做一張一模一樣的卷子。”我一步一步的做，終于所有的題都做完了，而且只錯(cuò)了一題。一看時(shí)間，原來都已經(jīng)五點(diǎn)了，天黑了，老師居然還在給我補(bǔ)習(xí)，我感動(dòng)極了。
這一次，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 16
想必每個(gè)學(xué)生都有位讓自己感動(dòng)的老師，是的，我也有一位使我感動(dòng)的老師——數(shù)學(xué)閔老師。
3年級(jí)時(shí)，閔老師因過度操勞，不幸感冒發(fā)燒了�？沙龊跻饬系氖�，閔老師明明能呆在家中安心地休息，可是她卻選擇了堅(jiān)持帶病上課。雖然閔老師已經(jīng)生病了，但她上課的聲音仍然像往常一樣響亮，只不過略微有些沙啞，時(shí)不時(shí)還咳嗽幾聲。課上到一半，焦脆的閔老師已經(jīng)站不動(dòng)了，她緩緩地坐到講臺(tái)旁的椅子上，一邊一只手揉著太陽(yáng)穴，一邊幫我們批作業(yè)。這時(shí)候，教室里亂哄哄的`，像炸開了鍋，我們?nèi)诟髦v各的，誰也沒注意到閔老師。不知怎么的，閔老師一下子趴在了桌子上。這時(shí)，同學(xué)們才知道閔老師生病了。同學(xué)們找來實(shí)習(xí)的數(shù)學(xué)小周老師，小周老師把閔老師扶回辦公室，又回來繼續(xù)給我們講題。而同學(xué)們根本沒有心思聽，恨不得快點(diǎn)飛到閔老師身旁去照顧她，大家都很關(guān)心閔老師，但又都覺得很內(nèi)疚——為什么剛才這么吵呢？為什么我們沒有觀察到閔老師生病了呢？閔老師現(xiàn)在怎么樣了呢？?jī)?nèi)疚就像一只只小蟲子，一點(diǎn)點(diǎn)咬著我的心，使得我渾身不自在。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一位帶病堅(jiān)持給學(xué)生上課的稱職的好老師。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 17
想必每一位學(xué)生都有一位讓自己感動(dòng)的老師，是的，我也有一位曾經(jīng)使我感動(dòng)的老師，他就是正在教我們語文的語文老師，并且他也是我們班的'班主任。
記得五年級(jí)下半學(xué)期的開學(xué)前不久，老師就由于要認(rèn)真完成自己的工作，熬夜到晚上12點(diǎn)，第二天就感冒發(fā)熱了，可出乎意料的是，周老師明明可以呆在家中安心的休息，可是他卻選擇了堅(jiān)持帶病上課，固然周老師由于生病已經(jīng)站不動(dòng)了，但他在課上仍然站著，上課依舊是那么的有聲有色，讀書聲仍然是那么的響亮。一節(jié)語文課上完了，焦脆的周老師一邊咳嗽著一邊拿著作業(yè)本回到了辦公室。到了下午的自修課，語文時(shí)間又到了，周老師又拿著一大疊的作業(yè)本來到了教室，教室了鬧哄哄的，像炸開了鍋，我知道周老師已經(jīng)沒有力氣再講話了，所以趕緊叫四周的同學(xué)不要再講話了，可是四周同學(xué)卻全不理睬，各講各的。終于周老師發(fā)話了，可是他的聲音只能那么低沉了。到了下午周老師要往醫(yī)院掛號(hào)了，這時(shí)同學(xué)們才知道周老師生病了。
這就是我的班主任、我的語文老師，一位稱職的老師。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 18
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我都感覺心在一點(diǎn)點(diǎn)的顫動(dòng)。老師，我想對(duì)您說。
老師，是個(gè)多么高尚的詞，每當(dāng)看到您批改作業(yè)時(shí)，心里就有說不出的感激。您是個(gè)平凡的人，可是您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是無微不至的關(guān)心和鼓勵(lì)。您在課堂上，一絲不茍的授課，您在黑板上寫下那一行行字，每一個(gè)字，您都用心的教，就算我們不知道，可是您卻在認(rèn)真的'聽著，不厭其煩地給我們講解。您是多么希望我們能好好學(xué)習(xí)�。�
老師，您是一個(gè)多么負(fù)責(zé)的人，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一樣的，不管哪一個(gè)學(xué)生，哪一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)題，您對(duì)他們就是一遍一遍的講解。在您的身上，我看到的是一種嚴(yán)格要求。
記得有一次，您的學(xué)生沒做完作業(yè)，您就罰站了，可是您卻說：“沒做完作業(yè)，罰站�！笨墒钱�(dāng)時(shí)的我們，卻沒有感覺到您對(duì)我們嚴(yán)格的要求。我們知道，當(dāng)時(shí)的我們不懂事，沒有做作業(yè)，不是不會(huì)做，是為了讓您生氣，讓您擔(dān)心�？墒悄鷧s沒想到我們會(huì)有這樣，您生這么大的氣，這樣的怨言。
老師，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一樣的，我們只是您的學(xué)生罷了。
老師，謝謝您，我想對(duì)您說。謝謝您，我要對(duì)您說，謝謝。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 19
進(jìn)中學(xué)也已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了，我認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)，當(dāng)然也認(rèn)識(shí)了不少新老師，老師是我非常感激的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我許多知識(shí)，還教會(huì)了我許多為人處事的道理，還有就是，老師都非常關(guān)心同學(xué)，特別是班主任，不僅關(guān)心同學(xué)的成績(jī)，還會(huì)關(guān)心同學(xué)的身體狀況。老師們敬業(yè)的精神都非常令我感動(dòng)，而最令我感動(dòng)的，還是我們班的`班主任——張艷老師。
張老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，還關(guān)心同學(xué)的成績(jī)和健康，一直很用心的去做班級(jí)工作，辛苦管理班級(jí)紀(jì)律。對(duì)，張老師是個(gè)名副其實(shí)的好老師，但我們這些同學(xué)似乎沒領(lǐng)會(huì)到她的辛苦，盡給她添些麻煩，害得她總是那么的累。那張老師放棄我們了嗎？沒有，她非常盡職盡責(zé)的管理著，哪怕再辛苦再累，這，令我感動(dòng)。
一開始認(rèn)識(shí)張老師的時(shí)候，她在我心中的印象就是一個(gè)面帶笑容的、溫柔的老師，因此，我對(duì)她很有好感，而且很敬佩她，但正是因?yàn)檫@點(diǎn)，使我不太敢和她說話，和她講話時(shí)不敢望著她。后來，她選了我做為臨時(shí)班長(zhǎng)，這樣的話，因?yàn)橐懻摴ぷ鞯木壒�，我不得不�?jīng)常和她說話。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 20
我們有個(gè)老師，是楊老師，是我們的班主任，我們很喜歡她，但沒有人比我更喜歡她。
在二年級(jí)下學(xué)期，我在下午上課時(shí)竟然睡著了，楊老師不但沒有把我吵醒，還讓我睡了一堂課，楊老師怕把我吵醒就讓同學(xué)們做卷子了，直到打鈴我才被鈴聲吵醒，我的同學(xué)柳瑤對(duì)我說：“你上課睡著了，楊老師讓我給你講上課所有的題�！蹦菚r(shí)，我的眼淚流了下來，這時(shí)楊老師來了她把卷子遞給了我，又對(duì)我說：“把這張卷子做完再把它送到我的`辦公室就行了。”我們的老師楊老師總是對(duì)我們笑呵呵，我們同學(xué)都很喜歡她。
楊老師算也是個(gè)好老師，負(fù)責(zé)人的老師，畢竟她都很大歲數(shù)還來給我們上課。生了病也來給我們上課。她也教過很多班級(jí)，楊老師也非常有知識(shí)。她從一年級(jí)教到六年級(jí)，從來沒有請(qǐng)過假，就是為了把我們教好，讓我們成為和老師一樣有文化的人，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)不能辜負(fù)所有的老師對(duì)我們的期望。
如今，我們已經(jīng)上了四年級(jí)，雖然楊老師已經(jīng)不是我們的班主任，可是我們還是很喜歡楊老師。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 21
我印象最深刻的是我上三年級(jí)的畫畫老師劉老師，我非常喜歡畫畫，在我轉(zhuǎn)進(jìn)河濱小學(xué)的時(shí)侯，我就想著要報(bào)一個(gè)，畫畫的特長(zhǎng)班，這不，報(bào)上了，我一進(jìn)畫室就看見劉老師那和藹的目光。劉老師這人特別仔細(xì)，他那雙較大的眼睛，一直盯在我們的畫卷上。
記得有一次，我的畫畫完了，就在驕傲的唱歌，劉老師看見了，就批評(píng)我，還讓我站在門口，站了一會(huì)兒，我才知道我錯(cuò)了。到了下課的.時(shí)候，劉老師把我拉了進(jìn)去，對(duì)我說；“你看你，畫畫的那么不好，還有幾個(gè)地方?jīng)]畫呢？還在驕傲的唱歌。”那時(shí)我真后悔，應(yīng)該在畫完后檢查才對(duì)。劉老師很關(guān)心我們，一天中午，天氣很熱，畫室也很熱，劉老師就把空調(diào)開開給我們扇風(fēng)。過了一會(huì)兒，有一位同學(xué)看見校長(zhǎng)來了，趕緊給老師一說，劉老師趕快把空調(diào)關(guān)了，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不讓開空調(diào)，等校長(zhǎng)走了之后，劉老師又把空調(diào)開開，這種關(guān)心使我們愛上了他。
到了今年，劉老師走了，我們都很想念他，而且，有的畫吧成員知道劉老師走了，甚至不報(bào)畫吧這個(gè)特長(zhǎng)班了，劉老師給了我們極大的影響。
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