有關(guān)小學(xué)難忘的作文400字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)難忘的作文400字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)難忘的作文400字 篇1
在我的成長中，有許許多多的事，高興的、難忘的、傷心的……像無數(shù)顆閃爍的小星星，發(fā)出耀眼的光芒。下來，我摘一顆最閃亮的小星星與大家分享。
“叮鈴鈴”下課了，我和好朋友王小剛像箭一樣跑出了教室。玩著玩著，忽然王小剛猛地?fù)淞诉^來，差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥，嚇了我一大跳，原來是我們班的侯順源推了他一把。王小剛很生氣，就上去打了侯順源一拳，侯順源也毫不示弱，反打了王小剛一拳。就這樣，他們倆就像兩只生氣的大公雞，漲得臉紅脖子粗，扭打在了一起。我見勢不妙，大喊道：“不要打了，再打我告訴老師！”這句話真管用，他們倆立刻不打了，侯順源狠狠地瞪了我一眼，好像在說，“狗拿耗子，多管閑事”。我不以為然，就去別的地方玩了。突然，我的后背一陣劇痛，我不由自主地叫了起來，扭頭正準(zhǔn)備看個(gè)究竟，侯順源就揮舞著拳頭不偏不倚地打中了我的門牙。
我只覺得嘴里一股血腥味，還有一個(gè)硬硬的東西，連忙吐出來一看，啊，不是別的是我的大門牙。侯順源一看闖了禍，“哇”地一聲就哭了起來。我一看他哭了，連忙忍住痛，安慰他：“不要緊，這是乳牙，掉了還會(huì)長出來。但是你要改掉沖動(dòng)的毛病，不然以后還會(huì)闖禍的”。侯順源聽了，擦了擦眼淚，感激地說：“謝謝你，我以后再也不這樣了”。雖然有點(diǎn)痛，但是聽到他知錯(cuò)能改，我還是很高興。
這件事讓我很難忘，之所以難忘，是因?yàn)樗屛颐靼祝褐灰總�(gè)人都有一顆寬容的心，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，永遠(yuǎn)和平、美好。
小學(xué)難忘的作文400字 篇2
我們的人生像五彩繽紛的泡泡，里面記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸的、甜的、苦的、咸的......就像五味瓶。而我今天要打開這個(gè)五味瓶，取出一次舔的經(jīng)歷來向大家分享。
這是我第一次做飯。我小貓似的眼睛打量了一下冰箱。呀，有幾個(gè)燈籠般的西紅柿悄悄地躺在那里，還有幾個(gè)光滑而又玲瓏的雞蛋在那興奮著聊著什么。我小心翼翼地取出西紅柿和雞蛋，拿來菜刀，我一切下去，咦？西紅柿怎么沒切開啊，我更加用力地?cái)亓讼氯ァ０パ�，這西紅柿是故意和我做對(duì)呀，真是的，煮頓飯都這么難。我雙手叉著腰，氣勢洶洶地用了降龍十八斬，哎呀，切爛了。尷尬的眼神瞬間纏上了我的眼睛。接下來就是敲蛋了，我把蛋往桌角上一砸，快速轉(zhuǎn)移到碗里，只見黃澄澄的蛋液流了出來，再用筷子快速地?cái)噭?dòng)，終于均勻了。做完這些，我有些疲乏了，但做一件事就要做完整。
我把蛋放到鍋里去炒，蛋迅速地凝固了。我的手忙得不可開交，急忙又把西紅柿放了下去，翻炒了一下。接下來是要加什么下去呀？對(duì)對(duì)對(duì)，加鹽！我看平時(shí)媽媽是放兩勺半的，我也有模有樣地加了鹽。一道菜這就算炒完了。
我跑過去叫媽媽嘗嘗看，媽媽看了看，又嘗了嘗，故意說：“嗯，還行�！蔽矣X得這應(yīng)該是過關(guān)了吧！雖然大汗淋漓，可我還是笑了。
中午，吃著這飯菜，雖然沒有媽媽做的可口美味，但吃著自己做的飯菜，心里有種說不出的滋味。這次，我終于知道媽媽平時(shí)做飯的辛苦，再也不會(huì)嫌?xùn)|嫌西了！
小學(xué)難忘的作文400字 篇3
“我們是祖國的花朵，您是辛勤的`園丁”。無論嚴(yán)寒酷暑，老師，您都在辛勤的工作。
蠟燭雖小，卻能照亮一處黑暗。記得兩年前，我懷著對(duì)新教室的憧憬和對(duì)新老師的瞻仰來到了這個(gè)集體。第一節(jié)課上，您就講起了“緣”，使您給我留下了深刻的印像�；仡櫫晔悄悴恢＞氲亟虒�(dǎo)我們， ，你給了我智慧的寶藏，赤橙黃綠青藍(lán)紫，你給了我七彩的陽光……我心中的忘已蠟燭，施老師，謝謝您！
五年級(jí)之前，因?yàn)槲覍懖缓米魑乃砸稽c(diǎn)兒也不喜歡習(xí)作，寫作水平也越來越差。我的弱點(diǎn)被施老師發(fā)現(xiàn)了，于是她便把我叫到辦公室：“我知道你很想寫好作文，但就是總也寫不好。我只能告訴你，寫作無捷徑，想要寫好，就得多看多寫！”我聽了施老師的話，就天天按老師的辦法去做，每天一有空就看課外書，節(jié)假日也經(jīng)常跑到書店閱讀文學(xué)名著，并堅(jiān)持寫日記。施老師則每次詳細(xì)地批改我日記，并寫上一句鼓勵(lì)的話，就這樣日復(fù)一日，我的作文水平也有了明顯提高。
每個(gè)星期六，老師總“針對(duì)”著我，要求著我，每次都會(huì)把我的作文仔仔細(xì)細(xì)地看下一遍但總會(huì)皺起眉頭，我知道，這是施老師對(duì)我的“恨鐵不成鋼�！钡蠋焻s沒有放棄我，而是“悔我不倦，”不斷鼓勵(lì)我，傳授于我寫作的“絕世秘籍”。終于，我試著寫出自己的個(gè)性，果然功夫不負(fù)有心人，今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。
我像一個(gè)不會(huì)走路的新生兒，是施老師一步一步把我扶過來，我無以回報(bào)，只希望自己能寫出更多更美的文章，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
施老師，謝謝您！
小學(xué)難忘的作文400字 篇4
為了慶祝元旦的到來，我們班舉行了一個(gè)活動(dòng)—演講比賽。我們每個(gè)人的演講主題都是“不忘國恥，振興中華”。
比賽開始了，先由主持這次的活動(dòng)的主持人—我和小軒兩人來把比賽前的氣氛搞得轟轟烈烈�！敖酉聛�，讓我們掌聲歡迎1號(hào)選手登場！主持人小林一開頭，掌聲噼里啪啦地響了起來�！熬磹鄣睦蠋�，……”1號(hào)選手開始演講了。我靜下心來，聆聽著他的演講：雖然演講的聲音小了點(diǎn)，但是稿子的內(nèi)容寫的挺好！“我的演講完畢，謝謝大家！”教室里又響起了噼里啪啦的掌聲。“請(qǐng)2號(hào)選手！”“掌聲歡迎”……在這次演講的過程中，令我最印象深刻的選手是10號(hào)選手。
10號(hào)選手在演講的過程中，可能是因?yàn)榫o張吧，腳一直在不停地抖~抖�？赡苁且�?yàn)闆]膽子吧，聲音又小，又不看著評(píng)委�？赡苁且�?yàn)楦遄娱L吧，演講得又沒有力氣。到我自己了，我想像著把全部人都看作雷希拉姆的兄弟姐妹們。我自己把稿子演講得繪聲繪色，但我不知道評(píng)委怎么看我。一開始演講的時(shí)候，我很緊張。但我在心中大聲地說：勇敢一點(diǎn)，聲音響亮一點(diǎn)，我不是弱小的懦夫！
雖然這件事過去了很久，但我還是無法忘記10號(hào)選手的演講狀態(tài)。他真的無法從我的記憶里消失呢！
【小學(xué)難忘的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)難忘的作文02-21
難忘的小學(xué)作文02-24
難忘的小學(xué)作文08-05
難忘……小學(xué)作文09-27
難忘的香氣小學(xué)作文11-20
難忘中秋小學(xué)作文12-01
難忘的笑聲小學(xué)作文11-29
難忘的同學(xué)小學(xué)的作文04-08
難忘的景小學(xué)作文02-13
難忘的鏡頭小學(xué)作文05-01