關(guān)于幽默的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于幽默的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　幽默的作文1

　　幽默在我們生活中有很重要的地位，幽默，能夠輕松化解生活中的尷尬，幽默可以衡量一個(gè)人情商高低，雖不能完全決定一個(gè)人的情商，但是對情商有很大影響的，幽默也能夠調(diào)節(jié)生活中的無聊氛圍，幽默有助于我們形成良好的人際交往范圍。

　　幽默能夠讓我們巧妙化解尷尬的場面，確實(shí)，有時(shí)候一個(gè)人的.一句話可能會讓場面一度陷入尷尬，比如過年回家親戚朋友總會問你考試考多少分啊，或者是工作薪水多少啊，這時(shí)候如果你用幽默巧妙的語氣應(yīng)答，那么整個(gè)氛圍就會輕松很多，幽默的語氣大部分來自后天的學(xué)習(xí)，必要的語言積累也能讓你在面對尷尬場面的時(shí)候?qū)W會用尷尬化解。

　　幽默能夠修養(yǎng)我們的性情，有時(shí)候我們可能會易怒，但是如果你是個(gè)幽默的人的話，那么可能你就會對一件事的看法樂觀，你就會獲得無限的快樂，積極投身到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，幽默的人大都會以一種樂觀的心態(tài)去面對成長路上的挫折，所以，幽默可以修身養(yǎng)性也就不足為奇啦。

　　幽默不是總開別人的玩笑，總開別人玩笑的人就是不尊重別人，開玩笑只是幽默的一方面，但是開玩笑一定要分場合，如果你開玩笑不分場合不管什么時(shí)候都不考慮別人的心情的話，那這種開玩笑就不是幽默了，還會讓你形成一種孤傲的性格，非常不利于你的人際交往，你的朋友圈也將大大縮小。

　　懂得幽默不是開玩笑，幽默是一種風(fēng)度，有時(shí)候幽默也不需要語言表達(dá)出來，幽默可以通過肢體語言向他人傳遞信息，有風(fēng)度的人的幽默是懂得分寸的，一個(gè)小小的動作也能夠讓別人開懷大笑，也能夠讓別人見識到你的幽默，所以請記住，幽默不是開玩笑，但是適度的開玩笑卻可以算作幽默的一種，總之，幽默是可以通過動作和語言和他人架起溝通的橋梁的，也可以讓我們在人際交往中能夠游刃有余，不至于那么尷尬。

　　幽默的作文2

　　生活中有許多有趣的事，就看你會不會發(fā)現(xiàn)！前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河，對了，就是煮餃子，煮餃子絕對是一件無比有趣的事。 剛從冰箱里拿出來的餃子白白的，肚子圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋里的水已經(jīng)開始冒一些白白亮亮的小水泡，緩緩地往上升，升到水面水泡就炸了，像我過年時(shí)放的的水雷，只不過聲音沒有那么響罷了！水泡越來越大，象小小的浪花，上下翻滾！水完全開了！ 我把大白鵝們一個(gè)個(gè)轟下鍋，大白鵝們一個(gè)個(gè)像做滑滑梯一樣，滑到到了鍋底，一個(gè)個(gè)無精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的的水花頓時(shí)平靜了下來。大概過了5分鐘，鍋里的水又開始冒水花了，越來越多，漸漸的，大白鵝們才開始慢慢浮出水面！像在鍋里游泳一樣，我用勺子攪了攪，一個(gè)個(gè)大白鵝象昏了頭，東飄飄、西擺擺！

　　真好玩！氣泡越來越多，我又往鍋里加了些冷水，氣泡頓時(shí)消失的無影無蹤！餃子也靜靜地浮在水面上，一動不動。像是玩累了，在水面休息一樣！又過了幾分鐘，水又翻滾起來，大白鵝們又精神抖擻起來，又開始在水面嬉戲起來。如此三個(gè)來回，美味的餃子終于煮好了！ 煮熟的餃子個(gè)頭變大了，也變軟了，熱氣騰騰的，不像剛從冰箱里拿出來那樣硬邦邦、冰涼涼的.。圓鼓鼓的肚子隱隱約約可以看到里面的餃子餡的顏色，有點(diǎn)發(fā)紅，有點(diǎn)象紅富士蘋果的皮，餃子邊緣的餃子皮比原來也變得透明了。 我美美地咬上一口，香香的、紅紅的豬肉蝦仁餡餃子就到嘴了，煮餃子難道不有趣嗎？你難道不想來試試嗎？湖北 武漢 江岸區(qū)&&長春街小學(xué)二年級:張?jiān)勡?/p>

　　幽默的作文3

　　我從一年級到四年級教我的老師不計(jì)其數(shù)，但我發(fā)現(xiàn)我四年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最特別了。四年級上學(xué)期的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新的數(shù)學(xué)老師。上她的課，就好似漫游在知識的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的數(shù)學(xué)老師個(gè)子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數(shù)學(xué)老師十分幽默，上課時(shí)經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此我們都喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。

　　一次，班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題，結(jié)果他最后一步寫成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陳老師指了指那個(gè)得數(shù)，說：“我倒真希望他算對了�！笔裁�？陳老師竟然希望錯(cuò)誤的答案是對的`？我們一下子不笑了，開始二丈夫摸不著頭腦。陳老師看著我們疑惑的表情，繼續(xù)說：“要他算對了，我以后去存錢，存了1000，取了600，結(jié)果銀行還給我加上了600，那多好啊！”“哈哈�。　蔽覀冇珠_始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢！后來，我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯(cuò)誤。

　　還有一次，上課鈴響了，但是陳老師還沒有到教室里來上課，有一位調(diào)皮的同學(xué)見老師還沒來上課，就在教室里扮小貓叫，逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著，有好些同學(xué)也跟著來了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時(shí)熱鬧非凡！這時(shí)，門突然打開了，教室里立刻變得鴉雀無聲。陳老師笑了笑，好奇地問我們：“咦？我明明剛剛走進(jìn)了動物園里面的，怎么一下子又變成課堂呢？真奇怪呀�！边@時(shí)，我們的教室又是一片笑聲了……

　　這就是我的陳老師，這就是我的幽默的陳老師！

　　幽默的作文4

　　在我們班上有那么一位大家公認(rèn)的名副其實(shí)的“小傻瓜”，他就是戴鎮(zhèn)：可愛聰明幽默的“小傻瓜”。

　　他長得人高馬大，橢圓形的臉上有雙傻里傻氣的眼睛，時(shí)不時(shí)就會“翻白眼”。

　　他可愛。一次午休時(shí)間，他左腳剛踏進(jìn)門，右腳還在門外時(shí)，上課鈴打響了。在講臺的何老師早等的不耐煩了，馬上沖出一句：“戴鎮(zhèn)，快補(bǔ)作業(yè)！”“哦！”別看他口說得好，但心里可不是這么想，他不理老師，去不理老師，去看書去了。等了好一會兒，何老師見戴鎮(zhèn)沒半點(diǎn)反應(yīng)，幽默地說：“戴先生，請問你是耳聾了嗎？”戴鎮(zhèn)看書正起勁著，隨口答一句：“是�。　痹捯魟偮�，全班頓時(shí)炸開了鍋，個(gè)個(gè)笑地前仰后翻，連正在發(fā)火的何老師也忍不住笑了。等戴鎮(zhèn)知道說錯(cuò)話了，才捂住嘴，從臉到耳根到脖子漲得通紅。

　　他也很聰明。每次他奧數(shù)考試都考得很好，我一直把它作為我奧數(shù)競爭對手。在班上，他還有“奧數(shù)王子”之稱。

　　說他傻，那當(dāng)然，要不怎么會承認(rèn)自己是“戴鳥”呢？一次課間，我問他：“What do you want to be when you grow up?”（你長大要當(dāng)什么）他正在看窗外的小鳥，又記得自己姓戴，糊里糊涂地說：“I want to be a ‘Dai Niao’！”（我要當(dāng)“戴鳥”）我一聽，笑得差點(diǎn)喘不過氣，他再次捂著嘴，沖出了課室。這事已經(jīng)一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，全班都已經(jīng)知道了。

　　這位可愛、聰明、幽默的'“小傻瓜”給我們帶來了許多快樂，也算是我們班上的一只“快樂鳥”。

　　幽默的作文5

　　看看題目我想你大概可能也許會以為這個(gè)“幽默之圣”是個(gè)人，呵呵。但是我要說的是一個(gè)集體，告訴你吧，這個(gè)集體是我所在班。我的同學(xué)可是個(gè)頂個(gè)的搞笑，就連我們的老師也不例外。別看語文數(shù)學(xué)課上我們安安靜靜，專心聽講。可一到副課尤其是社會課，我們就亮起了我們的廬山真面目。

　　社會老師在講臺上他的嘴巴都埋怨他，為什么呢？我們說閑話，老師當(dāng)然就會“出招”。他一出招，那他的嘴巴，唉！我也不多說了，好下場全都以“迅雷不及掩耳”之勢而逃。壞下場卻又屁顛屁顛的“迎來”。但是這樣也阻止不了我們的幽默。這時(shí)老師就出去了�！摆w陽，來，告訴你個(gè)好事兒”棒棒糖（綽號）閑不住了。趙陽真以為有什么好事順從的來到了棒棒糖的身邊說：“什么好事啊”？誰知棒棒糖說：“你的，良民大大的”。全班一陣“哈哈哈哈”的`美妙聲音。在這嘈雜的笑聲中有個(gè)特殊的，我從來沒聽到過的，有點(diǎn)像中年男士的聲音，原來是社會老師在門后偷偷的笑呢。

　　前幾天數(shù)學(xué)課，老師講“折線統(tǒng)計(jì)圖”。數(shù)學(xué)書上有個(gè)練習(xí)題，是知道了一個(gè)病人一天之內(nèi)的的體溫，讓畫折線統(tǒng)計(jì)圖。我們畫完了，數(shù)學(xué)老師讓我們看畫的圖，折線是設(shè)上下不均勻的。老師說：“看到了吧，這個(gè)病人體溫漂浮不定，他一定是……”。這時(shí)，我們都豎起了耳朵準(zhǔn)備接受外來聲波，我們都以為是什么“驚天大事”老師又接上了她的話：“他一定是個(gè)病人”�！扒校　蔽覀儺惪谕�聲地說。我還以為是什么呢，就這，老師的搞笑技術(shù)也不賴嗎。

　　看吧，我們班就是這樣的一個(gè)幽默、滑稽帶搞笑。呵呵，88，我要去嘻嘻，哈哈去了！go！go！go！

　　幽默的作文6

　　新學(xué)期伊始，老師便給我編了個(gè)新同桌，姓李名航。他呀，當(dāng)“官”有個(gè)特點(diǎn)，無論官大官小，是好是壞，在一學(xué)期結(jié)束前，總會被撤掉。對此，我們打趣他：“命短呀！”

　　熊老師真是“神機(jī)妙算”呀！竟把個(gè)頭小，鬼點(diǎn)子多的曹漢成發(fā)配到李航前面。而坐在李航后面的是普通話“門外漢”，專門傳播經(jīng)典土話的“締造者”——王金凱。他們?nèi)齻�(gè)坐在一塊，真是“珠聯(lián)璧合”，幽默劇一場接一場。

　　且聽，曹漢成發(fā)話了：“他真是美呀！”

　　“嗯，不錯(cuò)。人見人愛，花見花開。”李航接招了。

　　“你們猜車見咋的？”王金凱補(bǔ)充。我們是“丈二和尚摸不著頭腦”，大眼望小眼。

　　“車見車爆胎——”長長的'拖音，引來大家一陣狂笑。

　　只要他們?nèi)�人一起，總有爆料。走過路過，可千萬不要錯(cuò)過喲！

　　正是他們這種性格，常被我和小楊稱之為“三人幫”。而我們的任務(wù)，便是粉碎“三人幫”。哈哈，玩笑而已！

　　今天午飯后，李航拿起語文練習(xí)本，準(zhǔn)備抄寫生字詞了。前排的曹漢成則津津有味地講著他自創(chuàng)的“名言”。

　　突然，只聽見李航“哎呀”一聲，原來是他早已忘記我先前的警告，格式錯(cuò)誤。無奈，只好廢除此頁，重頭再來。

　　曹還在高談闊論：“一夜醒來，竊喜不已。我還以為自己長高了……原來是被子蓋橫了！”

　　“哧啦”一聲，李航的作業(yè)本又犧牲了一頁。王金凱一臉壞笑，原來呀，李航只顧聽故事，又忘記格式了！“真是！讓我腸子都悔青了！”李航哀嘆。

　　又是一陣爆笑。

　　你認(rèn)識他們“三人幫”了嗎？不認(rèn)識也沒關(guān)系，在我班教室門口聽聽，整天唇槍舌戰(zhàn)的，便是他們了！

　　幽默的作文7

　　他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著一雙細(xì)長細(xì)長的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！

　　每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

　　英語是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準(zhǔn)確，英語老師給家長發(fā)信息表揚(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的`同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢！

　　我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”

　　宋老師說：“劉顔博�！�

　　結(jié)果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號：“劉顔博！”

　　有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。

　　他就是我的幽默同桌——趙顔博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習(xí)上會互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　幽默的作文8

　　我也不知道我該說我有一個(gè)幽默的哥哥好，還是說我有一個(gè)搞笑的哥哥好，總之，我的哥哥啊，是我們家的開心果，常�？梢远旱梦覀�?nèi)�家哈哈大笑，也能把超級愛哭的小妹變成超級愛笑的小妹�?/p>

　　我家那開心果般的哥哥，比我大三歲，比小妹大五歲，可是性格卻比我們大出了好多歲。我從小就像個(gè)林妹妹一般多愁善感，我的小妹則更是超級愛哭到誰人都不敢去惹她，生怕把她惹哭了，不知道如何哄好。開心果哥哥以前沒有這么幽默的，自從他上了高中，他就像脫胎換骨了似的，常常逗得我們?nèi)�家哈哈大笑，讓爸爸問過他好幾次，是不是長大了要去當(dāng)諧星。每次哥哥都會說，“才沒有呢！”但我們所有人都會懷疑哥哥否定句的真實(shí)性。

　　這一天放學(xué)，我的幽默哥哥又出來當(dāng)“諧星”了，讓我差點(diǎn)笑到地上打滾，讓小妹則笑出了眼淚。哥哥他不知道從哪里弄來了一個(gè)包菜，蓋在自己的腦袋上，回家的時(shí)候頂著回自己的房間，我們叫出來吃晚飯的時(shí)候，他還頂著那顆包菜。爺爺問他，“娃，你這是干嘛？”哥哥竟然回答爺爺說：“補(bǔ)充營養(yǎng)。”弄得本來要伸手給他拿下包菜來的爸爸一口飯差點(diǎn)沒噴到坐在對面的媽媽臉上。我和小妹捂著嘴笑，媽媽又問哥哥：“這誰告訴你包菜可以這樣補(bǔ)充營養(yǎng)的'？”誰知我們家那開心果哥哥回答媽媽，沒誰告訴他的，是他自己這樣覺得的。

　　爸爸看著這跟個(gè)神經(jīng)病一樣的哥哥，忍住笑問他：“你就這么頂著包菜回家的？明天還要頂著去上學(xué)嗎？”這一次哥哥反倒又正常了，他看著餐桌上的飯菜說：“回家是頂著回來的，但晚上吃了這么多好吃的后，明天我就不頂著去上學(xué)了�！庇哪�的哥哥全程都沒有笑一下，我們?nèi)�家卻都已經(jīng)笑趴下了。笑他這么可以把這么好笑的事情說得像是正經(jīng)事兒似的。

　　幽默的作文9

　　相信每個(gè)人都有一個(gè)小伙伴吧，在生活中幫助你，有福共享，有難同當(dāng)。在我身邊，就有一個(gè)這樣的小伙伴，他不僅聰明，還十分幽默。

　　他就是我們班的智多星顏璟！一聽到這個(gè)名字，便會感覺這個(gè)人十分嚴(yán)謹(jǐn)。其實(shí)并非如此，他在生活中可是個(gè)既聰明又風(fēng)趣的人。

　　最令我佩服的.，是他的解題思維非常縝密。記得有一次我碰到了一個(gè)特別難的題目，跟另一個(gè)同學(xué)想了一個(gè)上午，都沒有得出答案。在我百思不得其解的時(shí)候，我突然想到了他，于是就去問他是否會做。他接過題目，十分專注地盯著，嘴里不住地念叨著什么。思索片刻后，只見他在草稿本上飛快地列下一道道算式，一邊指著算式一邊給我講解，還不時(shí)問我哪里不懂，哪里沒有講清楚。起初，我聽完不是很懂，他再一次耐心地講給我聽，我這次聽完才恍然大悟，心里暗暗稱贊他。

　　聰明的他還十分幽默，經(jīng)常會在生活中講許多有趣的事，把我們逗得哈哈大笑。記得那次，他看著后門邊上的班級安全公約詫異又無辜地說：我沒有打架，也沒有罵人吶！我們聽后湊過來疑惑地問他：你怎么了？看那上面，寫著嚴(yán)禁，不就是‘顏璟’嗎？‘顏璟’：打架，罵人可我什么也沒干��！我們看看公約上的嚴(yán)禁二字，又看看站在我們面前一臉認(rèn)真的顏璟，不由得哈哈大笑，他也跟我們笑起來，笑得眉毛都彎了，嘴都咧到耳根子了�？吹剿�那個(gè)樣子，我們笑得更歡了，以至于我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)把眼淚都笑出來了。直到現(xiàn)在，我一想起來就覺得十分好笑。

　　我很慶幸有這樣的一位伙伴，他幫助我解決學(xué)習(xí)中的難題，并帶給我快樂，。我會珍惜這份友誼，希望我和他能永遠(yuǎn)保持這份友誼。

　　幽默的作文10

　　他瘦瘦的身子，好像一陣風(fēng)都能吹跑，幾乎每天都穿著藍(lán)白相間的校服。一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石，似乎隨時(shí)都在想著歪主意。還有兩顆特別夸張的大門牙，一看就不禁讓人懷疑他是不是從漫畫里走出來的。

　　他不僅長得很有特色，而且還是個(gè)有名的“段子手”�？倳�給我們帶來開心和快樂，你還別不信，等你看完下面的這件事你就知道我沒有騙你啦！

　　有一次下課了，我們依然和往常一樣圍著他要他講笑話給我們聽。他眼珠子一轉(zhuǎn)問了我們一個(gè)問題：“小明想一夜之間變成百萬富翁，他該怎么辦？”當(dāng)時(shí)有很多人都答不上來，“做夢”他說出了答案，“切！根本不好笑，走啦，走啦不聽了！”他看到這樣的場面，感覺有些尷尬，他眼珠子一轉(zhuǎn)說“急什么��！好聽的在后面呢！”“快點(diǎn)講啊，等會又上課啦！“豬到了美國叫什么？”有些人說：“不還是豬嗎？”他說：“不是，是PIG�！贝藭r(shí)笑聲已經(jīng)傳遍了整個(gè)教室，此時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)忍不住湊近來擠在一起聽他說，“有一次美術(shù)課上，老師叫同學(xué)們想畫個(gè)什么就畫個(gè)什么。過了一會兒，小剛就拿了一張白紙給老師看，這時(shí)同學(xué)們就開始在想：“小剛為什么要交一張白紙呢？”老師看著白紙問小剛：“小剛這畫的是什么呀？”小剛說：“牛吃草呀！”老師又問了：“草呢？”“被牛吃光了�！毙�剛回答到。老師又問：“那牛呢？”小剛說：“草都吃光了那牛站在那里干嘛呢？當(dāng)然是走了�！甭牭竭@里，我們這群同學(xué)忍不住哄堂大笑，我笑得趴在桌子上不停的`用手敲打桌面，我的同桌捂著肚子直不起腰，旁邊的那個(gè)同學(xué)笑得眼淚都流了出來這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛坐回了座位，可是就算老師已經(jīng)站在講臺上了，我們也沒忍住不停的笑。

　　他就是我們班幽默有趣的黃明樂，我想你一定也會喜歡他吧？

　　幽默的作文11

　　一個(gè)萬里晴空的.日子。

　　……

　　孫悟空跟隨師傅踏入一座山，在一棵樹下歇息。唐僧從負(fù)擔(dān)里取下一瓶可口可樂公司，喝過兩口，對悟空說：“悟空��！今日天氣真好，快用APP導(dǎo)航欄查一下大家如今在哪兒�！�

　　悟空取出iPhone6S，看了看說：“回師傅，大家現(xiàn)在在金銀山。”

　　唐僧又喝過幾口可口可樂，說：“悟空��！你快點(diǎn)山頂看一下哪里有小商店，從師愛吃老壇酸菜牛肉拉面�！�

　　悟空道：“師傅，這深山中的，哪里有老壇酸菜牛肉拉面呀？負(fù)擔(dān)里也有一些奧利奧餅干，您先吃否！無趣了就玩會手機(jī)上，隨時(shí)隨地保持聯(lián)系。正確了師傅，今日徒兒特地區(qū)了15個(gè)移動電源，您隨意刷QQ刷手機(jī)微信。徒兒再給您變張布藝沙發(fā)，便快去快回。”講完便進(jìn)山了。

　　……

　　唐僧正刷著微信發(fā)朋友圈，這時(shí)候白骨精出現(xiàn)了，她正說：“哎，如何老天爺一件事那么不合理，他人吃吃肯德基肯德基麥當(dāng)勞，我卻吃點(diǎn)大白饅頭；他人坐公司辦公室，一個(gè)月賺十萬，我轉(zhuǎn)賣大白饅頭，一個(gè)月三千，哎……”

　　正念著，白骨精看到了唐僧，眼前一亮，想：又可以賣饃饃了！便邁向唐僧。

　　這時(shí)候，孫悟空回家了，他一眼看得出這一女人是個(gè)妖精，狂奔以往，高喊一聲：“師傅當(dāng)心！”便和白骨精開始了對決！

　　她們零距離坐下來，一起唱：“兩只小蜜蜂��！飛到百花叢中啊……”邊唱邊用石頭剪子布，贏的人扇另一方兩耳光，最終悟空連贏三局，把白骨精扇去世了。悟空十分引以為豪，還取出手機(jī)上為自己照相發(fā)布微博……

　　唐僧看過，說：“悟空，你太不乖了！擊敗妖精發(fā)布微博都不叫來，從師十分難受，你走吧！”

　　欲知喪事，可以看下集。

　　幽默的作文12

　　在這個(gè)世界上，有許多美好的品質(zhì)，它們宛如璀璨的群星一般燦爛奪目，在夜空中展示著美麗。只是，在華麗的群星中，有一顆“異類”，它的光芒，淡然、柔和，不緊不慢的，卻給人以最美的享受。它的名字，叫做“幽默”。幽默，不僅僅是滑稽，令人發(fā)笑，他也可以是意味深長，讓人片語解頤。很多時(shí)候，幽默是最委婉的抗議，無聲的表達(dá)說話人的不滿和意愿，魯莽的抗議往往會適得其反，只有用智慧的'方式才會讓人心悅誠服。幽默的智慧，往往顯示出無與倫比的力量。

　　意大利文藝巨匠但丁曾出席威尼斯執(zhí)政官舉行的宴會，就餐時(shí)，聽差怠慢但丁，捧給別人大魚，卻唯獨(dú)給但丁一盤小魚，但丁沒有因生氣而發(fā)作，而是將盤中的魚一條條拿起來放在耳邊聽，再逐一放回盤中。執(zhí)政官不解地問他，但丁回答：“我只是想想這些小魚打聽打聽幾年前我的一個(gè)海葬的朋友的事�！眻�(zhí)政官感興趣地追問：”那他們是怎么回答你的？“但丁大聲地說：”它們對我說，他們都還幼小，不知道過去的事，建議我們?nèi)ハ蛲�桌的大魚打聽打聽！“執(zhí)政官聽完，恍然大悟，心中暗暗佩服但丁機(jī)智幽默的辯答，并立即吩咐聽差馬上給但丁端上一條最大的魚來。

　　世界著名戲劇家蕭伯納善于通過幽默和諷刺的方式表達(dá)作品主題。有一天，蕭伯納在街上被一輛自行車撞倒，騎車者忙不迭的向蕭伯納道歉，而蕭伯納說：”先生，您比我更不幸，要是您再加把勁兒，那可就作為撞蕭伯納的好漢而永垂青史啦！“騎車者知道蕭伯納的幽默是原諒他，于是化干戈為玉帛，哈哈大笑起來。

　　幽默感來源于樂觀積極的心態(tài)，蕭伯納的一生，因?yàn)橛辛擞哪�這道”調(diào)味劑“，不僅使其自身散發(fā)出了理性的光輝，同時(shí)也獲得了外界的高度贊譽(yù)。所以，幽默的力量不言而喻，幽默的智慧，往往顯示出無與倫比的力量。

　　幽默的作文13

　　在我還沒轉(zhuǎn)學(xué)以前，我們班有位幽默大王。他總是會在尷尬的時(shí)候打圓場，總是會在合適的時(shí)候開個(gè)玩笑，總是愛耍小聰明。于是他就成了我們班的幽默大王。

　　有一次，在大課間時(shí)，學(xué)校播放了一個(gè)很火的歌曲一一《Despair》�！坝哪�大王”聽到這首歌曲后就不禁手舞足蹈起來。他一會兒跳扭秧歌的舞，一會兒跳芭蕾舞，一會兒跳拉丁舞，這讓我們哈哈大笑起來。他見我們笑的這么開心，于是跳的更嗨了�？伤坪趵咸鞝敳幌胱屛覀冊傩σ粫�兒，立馬放出了上課鈴聲。我們不約而同的說道:“真掃興�！�

　　有一次，我們班在表演小品的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件趣事。劉子彥在當(dāng)大王的時(shí)候不小心尿褲子了，眼看群眾們就要發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)“幽默大王”來打了個(gè)圓場:“大王，你先回到寢室去吧，我來幫您管這些瑣事兒�！眲⒆訌┮舶l(fā)現(xiàn)自己尿褲子了，只好悶悶不樂的答應(yīng)了。

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師叫“幽默大王”來解答這個(gè)問題�！坝哪�大王”剛要說的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的下面太吵了，他可不愿意聽到這些噪音。于是，他大聲的喊道:“同學(xué)們，如果你們來到這上面，你們想聽這些噪音嗎？”可我們不按套路出牌，大聲地回應(yīng)他:“沒錯(cuò)，我們想聽�！薄坝哪�大王”發(fā)現(xiàn)我們不按套路出牌，于是眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又繼續(xù)說道:“既然你們喜歡，那我就放一個(gè)超大聲的音樂�！闭f完“幽默大王”就拿出一個(gè)音響，把聲音調(diào)到了100赫茲。剛一放，我們所有人都捂住了耳朵�！坝哪�大王”看到這招有效，于是又繼續(xù)跟老師說起來。

　　怎么樣，你們說他是不是個(gè)幽默大王呢？

　　幽默的作文14

　　我們的歷史老師，是一個(gè)胖乎乎的，黃皮膚又略有非洲氣息的中年男人。

　　還記得地接歷史課，他腋下夾著歷史書，還沒邁上講臺，就婰著肚子，貪婪而驕傲的宣布：從現(xiàn)在開始你們的歷史課就被我統(tǒng)治了！哈哈。邊說邊嘻嘻的樂出聲來，還撩了一下頭發(fā)。他這一撩，逗得我們哈哈哈哈哈的笑了起來，歷史老師止住了笑，眨眨眼，疑惑得問你們笑什么？坐在前排的女生小聲提醒了一下老師你的頭發(fā)。他這才察覺到頭發(fā)本來就長，再卻少精心打理，剛才得意的'一甩，竟變成了今年最流行搞笑版的頭發(fā)‘一片一片式’他稍微有一點(diǎn)尷尬，坑坑了兩聲，然后重重的敲擊了幾下講臺，收起了笑容，一本正經(jīng)起來好，我們現(xiàn)在開始上課

　　慢慢的，我們跟感受到了歷史老師上課的風(fēng)趣。比如講到我們的老祖宗炎帝和黃帝時(shí)，那介紹了炎帝也叫神農(nóng)氏，說了這么一個(gè)故事：神農(nóng)氏是為了尋找治病救人的草藥，嘗遍百草。有一次他嘗了一種奇異草藥后肚子便疼痛難忍，連忙掀自己的衣服發(fā)現(xiàn)自己的肚子是透明的，發(fā)現(xiàn)自己的腸道在腐爛，才發(fā)現(xiàn)自己吃的是一種毒草藥。說著還模仿神農(nóng)氏掀衣服的樣子，露出了自己肥肥的啤酒肚，笑著說：神農(nóng)氏的肚子是透明的我的可不是。說著我們哈哈大笑起來，接著又說了起來：神農(nóng)氏知道自己快要死了，嘆息一聲說吾命不足以，不過為百姓而死，死而無憾。這節(jié)課圓滿結(jié)束了歡聲笑語。

　　歷史老師的課，幾乎堂堂如此！

　　歷史老師上課，用的是伴著方言的普通話，但他的語言，還有他的動作，經(jīng)常繪聲繪色地把我們帶進(jìn)歷史情景里去，讓我們有身臨其境的感覺。他的幽默風(fēng)趣令人沉醉。這就是我們不一樣幽默的歷史老師！

　　幽默的作文15

　　今年，我認(rèn)識一個(gè)新的奧數(shù)老師，他有20多歲，高高的鼻子，瘦瘦的身體，每次都是笑瞇瞇的，咋一看不像個(gè)老師，你們猜到他是誰了嗎？對，他名叫宋華，是在東區(qū)平行線教奧數(shù)的老師，他風(fēng)趣而又嚴(yán)厲。

　　在上第一節(jié)奧數(shù)課的時(shí)候，我們首先學(xué)的“疊數(shù)”，他把枯燥無味的數(shù)學(xué)講的生動有趣，不時(shí)逗得我們哈哈大笑，最有趣的是老師還把自己的名字讓我們計(jì)算，“大宋”和“宋丑丑”，看誰計(jì)算的又快又準(zhǔn)，讓我們哄堂大笑。老師說的這句話讓我感觸很深，他說：“別的老師都是教，那我就是玩，在玩中學(xué)。”

　　還有件事情，一個(gè)同學(xué)可能頭天晚上沒休息好，在課堂上頭就像小雞啄米一樣，一看就是沒睡醒，被老師發(fā)現(xiàn)后，用嚴(yán)厲的目光一直不動的盯著那個(gè)男孩，當(dāng)時(shí)課堂靜極了，大家都想著這個(gè)幽默又風(fēng)趣的`老師怎么發(fā)脾氣。宋老師看那個(gè)“沉思”的男孩沒反應(yīng)，就緩緩的走過去，拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，說：“同學(xué)，早上沒吃飯吧？我這兒有兩碗胡辣湯，兩根油條，兩個(gè)雞蛋，你吃不吃？還是要老師陪你一起吃？”這一句話立馬讓那個(gè)同學(xué)搞個(gè)大紅臉，同學(xué)們先是安靜了三秒，然后也一起爆笑起來。

　　我們宋老師也很關(guān)心人的，有位同學(xué)因?yàn)樘鞖飧啥�流鼻血，宋老師還親自帶他去衛(wèi)生間幫他洗洗，還叮囑他多喝水，你說我們老師好不好？

　　宋老師幽默又嚴(yán)厲，還會關(guān)心人，雖然接觸時(shí)間不長，可能他不是十全十美，但我覺得他是世界上最好的老師，因?yàn)樗�關(guān)心我們，讓我們課堂不乏味，充滿歡聲笑語；又在嚴(yán)厲中教我們知識，伴我們快樂成長，我感謝宋老師陪我們度過這快樂的時(shí)光。

　　你看完我這一篇作文，是不是也像我一樣喜歡我這個(gè)幽默的“宋丑丑”老師呢？

　　幽默的作文16

　　幽默不同于表情夸張的笑話，它總是潤物細(xì)無聲地悄悄出現(xiàn)，待你發(fā)現(xiàn)它，會心一笑的時(shí)候，它又悄悄溜走，讓你回味無窮。如果這個(gè)使人意味深長的笑又是一位博學(xué)多才的老師創(chuàng)造的，你就更能感受到知識的樂趣和語言的奧妙。

　　我有很多老師，他們?yōu)槿藥煴�，德才兼�(zhèn)�。我受益于老師們孜孜不倦的教誨，也喜歡他們的風(fēng)趣幽默，我的古箏老師給我留下了深刻的印象。高挺的鼻子，嫻熟的指法和批判的眼神，曹老師看起來總是那么的不怒自威，可在一絲不茍的授課中，冷不丁的一兩句話，總是讓人忍俊不禁。

　　記得有一次，我們幾個(gè)在練習(xí)，曲子雖歡快，但彈的卻斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴，曹老師不動聲色地喊停。我們對一個(gè)人說：“你，好我，的名，字叫做……，請問我這樣和你們講話，你們聽得難受嗎？”此話一出，我們都忍不住笑了起來，這是在告訴我們彈古箏也是要有逗號和句號的，譜子也需要識文斷句的，這次以后我們都會特別注意節(jié)奏。

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)把起步抬手動作做的.過于夸張，都快抬到了頭頂了。曹老師優(yōu)雅一笑：“請問老人家的手，是在扶過山車嗎？”此話一出，我們噗嗤一聲都笑了出來。

　　古有李白戲贈杜甫，借問別來太瘦生，總為從前作詩苦，又有白居易江州司馬青衫濕的風(fēng)趣比喻。幽默和詩詞一樣，誕生于生活，成長于學(xué)習(xí)和總結(jié)，形成于適當(dāng)?shù)膱鼍爸胁⒛腿藢の�。曹老師的幽默，不僅僅讓我們渡過了一節(jié)又一節(jié)歡樂的課，還讓我們深深的愛上了古箏；當(dāng)我們想放棄的時(shí)候，他的幽默可以讓我們卷土重來，一次又一次的練習(xí)；當(dāng)我們很累想偷個(gè)懶的時(shí)候，他的幽默可以讓我們打起精神，認(rèn)真練習(xí)………

　　幽默的作文17

　　開學(xué)第一天，班主任排座位，同學(xué)們站在走廊里，都互相不熟悉，但還是三五成群的互相詢問著對方并介紹著自己。

　　“安靜！安靜！大家按照高低個(gè)排好隊(duì)�！卑嘀魅闻闹�手掌大聲喊。我在人群中隨便一站，沒想到還不合適了，“嗨！你應(yīng)該站在我前面，我比你高�！币粋�(gè)胖乎乎的馬尾辮拍著我的肩膀說。我看了她一眼，比我高？并沒有！她好像看穿了我的心思，“比你高一個(gè)頭發(fā)絲呢，你看！”她往上揪著自己的頭發(fā)給我比劃。樣子有點(diǎn)滑稽，她接著又說“估計(jì)我倆是同桌，你看，咱倆都胖，坐在一起就是＂合肥＂啊，老師怎么舍得拆散咱這個(gè)組合。”周圍的同學(xué)哄一下都笑了，我覺得有點(diǎn)尷尬。

　　果然如她所料，我倆成了同桌，我的新同桌王凌云同學(xué)實(shí)在是太活潑幽默了，自黑起來也真是下得了嘴啊。

　　有次有個(gè)同學(xué)搬了個(gè)三條腿的鐵凳子，放在桌子底下的時(shí)候高了一點(diǎn)點(diǎn)，她看到了說：“我可以幫你變矮�！蓖瑢W(xué)們都很好奇，還以為她有好法子，沒想到她說“讓給我坐一下午至少能矮五厘米�！蓖瑢W(xué)說“你雖然胖，也不至于吧”。她就說“就我這噸位，就我這重量級人物往上一坐，它還敢不矮�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。

　　自從和她同桌以來，每天課間都笑聲不斷，王凌云雖然很愛開玩笑，但還是很尊重人的`，經(jīng)常自黑，但從不黑別人。同學(xué)們都很喜歡她，連帶著我這個(gè)內(nèi)向的人也愛說笑了。

　　都說幽默是高情商的表現(xiàn)，我覺得非常的對，每天讓周圍的人在枯燥的課業(yè)中間能一起歡聲笑語放松一下，時(shí)間變得一下子沒那么難熬了，每天都過得飛快。

　　王凌云，希望我們一直是同桌，做兩個(gè)開開心心的小胖子！

　　幽默的作文18

　　長長的瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，生氣的時(shí)候兩條眉毛皺在一起，高聳著鼻子，還有一雙小小的耳朵，喜歡穿一套運(yùn)動服，整天嬉皮笑臉，你猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我的幽默同桌——小劉。

　　小劉是我一年級的同桌，他可是全班的“開心果”，無論你再怎么傷心，你準(zhǔn)能被他逗笑。一天中午，老師正在講臺上講課，小劉卻在下面發(fā)呆，老師便拿起“粉筆炮彈”向小劉打去�！鞍�喲，誰打我，給我站起來？”原來安靜的課堂變得熱鬧起來，大家笑聲不斷，小劉左看看，右看看，當(dāng)看到講臺上的時(shí)候，只見老師臉都?xì)饧t了，小劉連忙擺出一個(gè)很酷的樣子唱起來：“都怪酒精太重，神經(jīng)在起作用……”他那滑稽的樣子把我們逗得眼淚都笑出來了，老師突然拍著手說：“咱們班同學(xué)的幽默水平越來越高了，現(xiàn)在我宣布，小劉榮獲‘幽默獎(jiǎng)’，下課到我的`辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)！”他異常高興，可我卻為他擔(dān)心，去領(lǐng)的不是獎(jiǎng)品，而是批評。不出所料，他被罵了個(gè)狗血淋頭。

　　有一次下課了，大家都跑出去玩耍，只有他一個(gè)人坐在位子上，若有所思的樣子。過了一會兒，他狂歡大喜，突然奮筆疾書，寫了一條字條來讓我讀，我想：讀就讀怕什么呢？我便大聲讀著：暗石竹，暗石竹，暗是一只大本豬（俺是豬，俺是豬，俺是一只大笨豬）讀完以后，同學(xué)們已經(jīng)捧腹大笑，等我回過神來，小劉已經(jīng)消失得無影無蹤了，我氣得眼睛快噴火，算了，這筆賬我先記在本子上，以后再跟他一起算。

　　上課了，老師在講臺上講得眉飛色舞，我的幽默同桌又開始在下面編笑話了……

　　幽默的作文19

　　今天是新學(xué)期第3周，同學(xué)們都早早地來到教室，期待著老師的到來。

　　上課鈴想了，像一陣風(fēng)。一位老師進(jìn)來了她的個(gè)兒頭不高，留著一頭秀氣短發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，是那么的干練。她就是我們的班主任——陳老師。

　　雖然開學(xué)到現(xiàn)在的時(shí)間不長，可老師對我的幫助是那么的難忘。最讓我難忘的'，那就該屬對我摘抄作業(yè)的批評了。說到這兒，你也許并不覺得會有什么稀奇，批評無非就是指出缺點(diǎn)，要求改正，嚴(yán)厲點(diǎn)的聲音大點(diǎn)罷了。可這個(gè)陳老師不同，她是那么的幽默，幾個(gè)字，一個(gè)小符號，讓我覺得無地自容。使我下定決心再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　我摘抄時(shí)總是忘記寫日期，就是因?yàn)橥�記寫日期，還漏了幾天。老師失望了，評語上給了我三個(gè)感嘆號！��！還畫了個(gè)傷心的符號呢，“老師好失望，好傷心啊”我心想，我可一定要改正啊“也許是陋習(xí)難改，過了兩天，我竟然又忘了寫日期！！可這次老師沒給我更多的感嘆號，不知道是老師失望之極還是無奈，作業(yè)評語上稱我是”馬大哈“，可是老師并沒失望，叮囑我這是”最后一次“，一張笑臉符號，是對我莫大的鼓勵(lì)��！

　　我真的是慚愧，拿到作業(yè)本的時(shí)候，我臉上覺得一陣發(fā)燙。老師啊，這是我第二次犯同樣的低級錯(cuò)誤了，我不該叫馬大哈，真該叫“馮大哈“�。�！我在老師的評語后強(qiáng)有力的寫下了”yes！“，老師，我一定改正。

　　就這樣，在我眼里，陳老師就是用這種幽默的方式教育幫助我們，吸引我們，讓人倍感親切，又覺得她高深莫測。這就是我們的新老師——陳老師！

　　幽默的作文20

　　我們家有一個(gè)幽默大師，那就是我的老爸。他身材魁梧，挺著個(gè)啤酒肚，頗有紳士風(fēng)度。

　　老爸雖說是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書記，在工作時(shí)很嚴(yán)肅，可是一回到家就變得幽默風(fēng)趣，經(jīng)常逗得我和媽媽捧腹大笑，讓我在笑聲中不知不覺地接受了教育。

　　我有刷牙不認(rèn)真的小毛病。記得有一天早晨，我起床之后沒有刷牙，就直接去廚房吃早飯。我剛坐下，拿起筷子，端起碗，爸爸就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我被盯得莫名其妙：“爸爸，你干嗎這樣看著我呀？”爸爸一本正經(jīng)地說：“清清，看來我們今天要去買一把鑿子了�！薄百I鑿子干嘛？”我一臉疑惑。“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的牙刷是越來越不頂用了，只有買一把鑿子來鑿牙黃，才能還我女兒一口潔白的牙齒�！蔽衣犃酥�后，既想哈哈大笑，又滿臉羞愧，急忙飛到衛(wèi)生間，認(rèn)真地刷起牙來。從此以后，每當(dāng)我想偷懶不愿刷牙的時(shí)候，眼前總能浮現(xiàn)出一把鑿子來。漸漸地，我就養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣。

　　我不太喜歡看課外書籍，知識面不廣一直是我的.弱點(diǎn)。爸爸為了培養(yǎng)我閱讀的興趣，可謂煞費(fèi)苦心。有一次，爸爸從南京出差回來，我摟著爸爸的脖子，一邊撒嬌一邊問：“爸爸，你這次帶了什么好吃的給我？”爸爸神秘地說：“乖女兒，這次爸爸帶的是一個(gè)特大蛋糕，夠你吃上一年半載的�！蔽衣犃撕芘d奮，因?yàn)榈案馐俏业淖類�。于是，趕緊翻開爸爸的行旅包，只見厚厚一套《少年百科全書》呈現(xiàn)在我的眼前。我上翻下翻，左翻右翻，除了這套書，哪里還有什么蛋糕的影子。我丈二和尚摸不著頭腦，禁不住問：“爸爸，你騙人，根本就沒有蛋糕。”爸爸指著《百科全書》說：“這就是給你的蛋糕啊，營養(yǎng)可豐富啦！什么天文、地理、歷史、科學(xué)……這還不夠你吃呀？”我暈！打這以后，我經(jīng)常收到這種蛋糕。

　　這就是我那既關(guān)心我又特別風(fēng)趣的老爸。

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