【精華】小學(xué)生寫事作文400字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫事作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫事作文400字 篇1
緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，終于迎來(lái)了輕松愉快的暑假。在暑假里，發(fā)生了許多的事，有開(kāi)心的、有悲傷的、有趣的……其中，有一件事，我每次想起來(lái)，都會(huì)哈哈大笑，因?yàn)閷?shí)在太有趣了。
那次，我到了奶奶家，當(dāng)時(shí)天氣炎熱得很，連狗都趴在樹(shù)下吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，喘著粗氣，一點(diǎn)都不想動(dòng)了。奶奶看到我很熱，連忙給我切了塊西瓜，讓我解解暑。我從奶奶手中接過(guò)西瓜，狼呑虎咽地吃了起來(lái)。我有一個(gè)習(xí)慣，就是西瓜一吃得很快，常常西瓜籽都來(lái)不及吐掉，就和西瓜汁一并呑到肚子里了。這次，我老習(xí)慣又患了，正好被奶奶瞧見(jiàn)了，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“仕琦，你怎么吃西瓜不吐西瓜籽呀！西瓜籽被吃下后，那你頭上會(huì)長(zhǎng)出西瓜藤的，等到時(shí)結(jié)了西瓜，我就可以在你的頭上摘西瓜了�！甭�(tīng)了奶奶的話，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)細(xì)想那是奶奶和我開(kāi)玩笑的，卻以為那是真的，心里頓時(shí)緊張了起來(lái)，心想：“要是西瓜藤真的從我頭上長(zhǎng)出來(lái)，那該怎么辦呢？那我以后豈不是無(wú)臉見(jiàn)人了，別人都會(huì)把我當(dāng)成怪物的�！蹦且惶�，吃了西瓜后，我心亂如麻，做什么事都無(wú)精打采了。
下午，回到家，爸爸見(jiàn)到我無(wú)精打采的樣子，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了�！蔽野寻l(fā)生事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了哈哈大笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，西瓜生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、土壤、空氣，你的肚子里既沒(méi)有土壤，陽(yáng)光也照不到，況且你肚子里有許多的消化液，雖然西瓜籽在肚子里被它消化不了，但是它會(huì)抑制西瓜籽生長(zhǎng)的，怎么會(huì)長(zhǎng)出西瓜藤呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，心里的大石頭終于落下來(lái)了。原來(lái)，我頭上是長(zhǎng)不出西瓜藤的，更不要說(shuō)結(jié)西瓜了！現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己太好笑了！
這件事是我暑假里發(fā)生的最有趣的事了。
小學(xué)生寫事作文400字 篇2
今天早上我起床之后，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒你吃完飯之后，咱們出去玩兒，你是想看電影還是想去別的地方玩兒？”我聽(tīng)了之后，就對(duì)奶奶說(shuō)：“那我待會(huì)兒先去電腦上看看今天有沒(méi)有什么好看的電影，如果有好看的咱們就去看電影，如果沒(méi)有好看的，咱們就出去玩兒，行嗎？”奶奶說(shuō)：“行�！蔽页酝觑堉螅陀秒娔X查了查，發(fā)現(xiàn)今天電影院并沒(méi)有好看的電影，于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“今天咱們還是去別的地方玩兒吧。”爺爺說(shuō)：“行，你想去哪玩兒？”我說(shuō)：“都行，你們定吧�！弊詈�，爺爺和奶奶商量出來(lái)的是要去文昌湖玩兒。說(shuō)完之后，我們就立刻開(kāi)始換衣服，然后出門。
在路上，我們走了一會(huì)兒后，爺爺就看到前面有一塊牌子，上面的內(nèi)容是距離文昌湖還有3千米，于是我們又向前走了一會(huì)兒，又看到一個(gè)牌子，上面寫著的內(nèi)容是：距離文昌湖還有7千米。這時(shí)候爺爺說(shuō)：“剛才不是說(shuō)還有三千米嗎，怎么又成了七千米了呢？”我說(shuō)：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖�！蔽覀冇邢蚯白吡艘欢温�，才到達(dá)了文昌湖。
到了文昌湖，我就發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)很大，有許多的人在放風(fēng)箏，這時(shí)候奶奶說(shuō)：“這里風(fēng)這么大，早知道就把咱家的風(fēng)箏也拿過(guò)來(lái)了�！蔽倚睦镆彩沁@樣想的，如果我們也把風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)的話，不就也可以放風(fēng)箏了嗎？我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來(lái)了。
回來(lái)之后，我們先去一個(gè)飯店吃了飯，然后又去超市買了點(diǎn)兒東西就回家了。
小學(xué)生寫事作文400字 篇3
“借書了，借書了！誰(shuí)借什么書，趕快寫個(gè)條告訴我。”尖利的聲音以飛一般的速度傳到我的耳朵里，班級(jí)圖書管理員小A興奮地大喊著，班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“你借什么書？”“每個(gè)人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家里去看��？”……為這事差點(diǎn)給班級(jí)減了分。
課后，小A連飯都沒(méi)顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個(gè)半小時(shí)以后，回來(lái)的她懷里抱著一大摞書，還未等小A走進(jìn)樓，就有人飛也似的`下去“迎接”了。
書終于發(fā)下去了，書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒(méi)有感覺(jué)到。
原本亂哄哄的教室，現(xiàn)在只能聽(tīng)到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。
平時(shí)愛(ài)鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個(gè)小時(shí)的書了，可見(jiàn)書的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開(kāi)朗基羅，給予人的是信心和誠(chéng)實(shí)；愛(ài)國(guó)的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書里面的知識(shí)讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！
小學(xué)生寫事作文400字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有很多“第一次”，而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺(jué)到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日，我爺爺從醫(yī)院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一個(gè)大晴天，微風(fēng)吹到臉上有一種涼爽的感覺(jué)。
就在那個(gè)下午，我生病了，想吃白菜的那個(gè)下午，四點(diǎn)多的下午我搖搖晃晃到家不久，姑姑也回來(lái)了，只聽(tīng)得我爺爺對(duì)姑姑說(shuō)：“我要坐起來(lái)。”
姑姑心疼的說(shuō)：“坐起來(lái)干嘛？”這時(shí)我表弟的爸爸（他是一位醫(yī)生）打來(lái)電話，問(wèn)我姑姑關(guān)于爺爺?shù)那闆r。姑姑哽咽地說(shuō)：“不怎樣”我聽(tīng)到后，再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，突然聽(tīng)得姑姑叫得非常大聲：“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來(lái)，跑得比兔子還快，沖到爺爺跟前，看到我的爺爺已經(jīng)去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上，他那一雙眼睛對(duì)我看著，我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛(ài)的爺爺?shù)哪�，頓時(shí)淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛，痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來(lái)，我媽媽趕來(lái)看到這景象傷心的痛苦起來(lái)。我想：這要怎么辦，怎么辦？一個(gè)和我十一年感情的人就這樣無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦，讓我感受到失去就是千萬(wàn)把劍刺進(jìn)我的心胸，而讓我知道的人又是我爺爺�，F(xiàn)在才知道失去有多痛啊！王老師曾對(duì)我說(shuō)：“只有失去才會(huì)知道懂得珍惜。”我的答案出來(lái)了，是這樣的，只有失去才會(huì)知道珍惜。
大家一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜爺爺、奶奶，珍惜爸爸、媽媽……
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