那句話讓我長(zhǎng)大作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的那句話讓我長(zhǎng)大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那句話讓我長(zhǎng)大作文1
小時(shí)候，長(zhǎng)大是個(gè)愉快的話題，成年后，長(zhǎng)大是個(gè)沉重的話題。人越長(zhǎng)大越是孤單，那些長(zhǎng)大途中遇到過(guò)的事兒，見(jiàn)到過(guò)的人兒，聽(tīng)過(guò)的話兒，像初春時(shí)節(jié)的種子一樣，在心田生根發(fā)芽。
小時(shí)候遇事愛(ài)哭，氣惱了就耍脾氣。狼叔告訴我，想哭的時(shí)候抬頭看看天空，因?yàn)檫@樣的姿勢(shì)，眼淚不容易掉下來(lái)。如果還是想哭，努力睜開(kāi)眼睛，你會(huì)看到世界由清晰變的模糊。那句話讓我堅(jiān)韌，努力長(zhǎng)大，奮力拼搏，想要看看更清晰的世界。
青年時(shí)有自我的小任性。常常不能顧忌他人感受，急于求成，狂熱于展現(xiàn)自我。一次去政法大學(xué)讀書(shū)，在樓道看到裝裱起來(lái)的任弼時(shí)的一句話“欲想獲得自由，必先控制自我”。那句話讓我深感震撼。靈魂深處鬧自由的日子，在責(zé)任，擔(dān)當(dāng)中妥協(xié)。安下心，慢下腳，守住自我磨礪的決心，鑄就一柄絕世好劍的夢(mèng)。
輕年時(shí)做事毛躁，隨波逐流，與他人一樣樂(lè)于比較，追名逐利�！敖鸨y杯不如老百姓的口碑”……怎么說(shuō)呢，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。走過(guò)了那么長(zhǎng)的路，回頭才發(fā)現(xiàn)，對(duì)得起天地良心，堵得住悠悠眾口。自己原來(lái)一直都在當(dāng)下這薄冰上如履如行。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層的又有幾人？那些話讓我感到成長(zhǎng)的疲憊與煩躁。想要過(guò)陶潛避世無(wú)爭(zhēng)，悠然自得的生活，卻放不開(kāi)紛擾繁雜。夢(mèng)想是高山，夢(mèng)想是大河，夢(mèng)想是人間最暖的夕陽(yáng)，那現(xiàn)實(shí)又是什么呢？長(zhǎng)大的途中，每個(gè)人都深陷孤獨(dú)的牢籠不能自拔。我們還會(huì)為一句話而感動(dòng)不已，為一句話而憤憤不平，為一句話而跌宕起伏么？我想，不會(huì)了吧，即便有，也不會(huì)太久。成長(zhǎng)的代價(jià)是麻木，成熟的結(jié)果是平淡。
那些留在記憶里的話，讓我們長(zhǎng)大，也讓我們更加孤單。孤單影只形影相吊，懷念的`不過(guò)是童年，那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，那些你說(shuō)A就是A，別人說(shuō)B我們就理解是B的日子啊。最后，我竟驀然的想起莫言的那首，你若懂我該有多好……
那句話讓我長(zhǎng)大作文2
我是一個(gè)很懷舊的人，雖然小學(xué)生活已經(jīng)如蒲公英一般，被風(fēng)吹散，不留痕跡了，但我還是會(huì)時(shí)常找尋角落中的碎葉……
——題記
翻開(kāi)相冊(cè)，一張泛黃的照片掉了出來(lái)，這是一年級(jí)時(shí)六一兒童節(jié)的留念，而且是我和班主任李老師的留念，上面的字看起來(lái)，給了我一種溫馨之感，它把我的思緒牽到了六年前……
七歲時(shí)，我還是一個(gè)一個(gè)幼稚天真的孩童，剛上一年級(jí)的第一天，爸媽送我去學(xué)校，也許是離開(kāi)父母害怕吧，老爸老媽剛走，我就如定時(shí)炸彈一般，“哇”地哭了，聽(tīng)到這動(dòng)靜，老師走了過(guò)來(lái)，她伏下身子，盯著我的眼睛，用母親般溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子不哭，你是最棒的！”這句話出口，我的心如陣春風(fēng)拂過(guò)，仿佛置身藍(lán)天白云之下，好溫暖。正因?yàn)檫@一句話，我停止了哭泣。這句話好溫暖，也正因?yàn)檫@句話，我記住了她——已經(jīng)50多歲的李老師。
從此，我變大膽了，不會(huì)在陌生的環(huán)境中懦弱退縮，這也許是那句話給我的巨大力量。李老師對(duì)我也更加溫暖，她選我當(dāng)班干部，語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)委員。在她的感染下，我的語(yǔ)文水平越來(lái)越高，興趣也越來(lái)越濃，終于在三年級(jí)時(shí)，我榮幸登上了第一名的寶座，一直到小學(xué)畢業(yè)。爸爸總會(huì)在別人面前夸我是李老師的得意門生，我也覺(jué)得我們是世上最默契的師生！
從一年級(jí)的那句話，我對(duì)李老師的喜愛(ài)如奔騰不息的泉水般無(wú)法抑制，我感謝她給予的鼓勵(lì)，感謝她如母親般關(guān)愛(ài)著我們。
一句話，也許會(huì)影響一個(gè)人的一生，我們不能小看這簡(jiǎn)單的一句話，它使我快速的長(zhǎng)大！
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