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愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)

時(shí)間:2022-11-19 05:31:53 倡議書(shū) 我要投稿

愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)模板合集5篇

  在現(xiàn)在社會(huì),倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。大家知道倡議書(shū)的格式嗎?以下是小編收集整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)模板合集5篇

愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇1

  恰夏鎮(zhèn)是我們共同的家園。我們世世代代在這片優(yōu)美迷人的土地上繁衍生息,我們應(yīng)當(dāng)深深熱愛(ài)這片土地?? 創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的生活環(huán)境,是我們每一個(gè)恰夏鎮(zhèn)人共同的.心愿,更是我們義不容辭的責(zé)任。集鎮(zhèn)環(huán)境直接關(guān)系著我們的生活起居,直接關(guān)系到大家的身體健康,直接體現(xiàn)著恰夏鎮(zhèn)人民的能力水平和素質(zhì)文明。為了更好的搞好集鎮(zhèn)衛(wèi)生,我們向各村委會(huì)、站所、個(gè)體商戶、趕集商戶、居民、企業(yè)發(fā)出如下倡議:

  一、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)。

  二、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側(cè)、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。

  三、自行清理建筑裝修產(chǎn)生垃圾,積極主動(dòng)維護(hù)好自家房前屋后環(huán)境衛(wèi)生,做到每天清掃,按時(shí)清運(yùn),保持清潔。

  四、車輛?空R,維護(hù)良好的秩序;不亂搭亂建,房前屋后堆放物件必須整齊有序。

  五、愛(ài)護(hù)一草一木,不摘取枝葉花木和破壞公共財(cái)物。不焚燒定點(diǎn)垃圾箱內(nèi)的垃圾,垃圾入箱

  六、對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)并堅(jiān)決制止,形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、人人支持環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍。

  “恰夏是我家,清潔靠大家”,整治衛(wèi)生,人人參與,家家受益。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,用真心去熱愛(ài)我們共同生存的家園,用熱情去傳承愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的美德,用良心去尊重別人的勞動(dòng)成果,努力做高尚文明的恰夏人!

  恰夏鎮(zhèn)管委會(huì)

  二Oxx年三月二十四日

愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇2

廣大市民朋友們:

  為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生,縣委、縣政府決定開(kāi)展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對(duì)于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強(qiáng)我縣綜合競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此,我們向廣大市民發(fā)出倡議:

  從現(xiàn)在起,讓我們爭(zhēng)做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動(dòng)中,按照“門前三包”責(zé)任制要求,對(duì)房前屋后等身邊場(chǎng)所進(jìn)行清掃,保持房前屋后衛(wèi)生整潔,杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

  從現(xiàn)在起,讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),自覺(jué)做到:垃圾袋裝,定時(shí)定點(diǎn)投放,不亂貼亂畫,不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不破壞公共設(shè)施。我們要勤動(dòng)手,主動(dòng)撿掉地上的'果皮、紙屑、塑料袋等垃圾,養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  從現(xiàn)在起,讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶、每一個(gè)市民的生活和工作。不僅需要各級(jí)各部門和每一位市民的積極參與,更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。每一位市民都要認(rèn)真履行維護(hù)縣城環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù),對(duì)亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō),形成全社會(huì)監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止,形成一個(gè)人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。

  從現(xiàn)在起,讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,讓環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行,從自己做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成人人自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

  “鹽津是我家,潔凈靠大家”,讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),積極參與到縣城環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中,用我們的熱情和真誠(chéng),用我們的辛勤和汗水,為提升縣城環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平做出積極的貢獻(xiàn)。

 。鴲(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

  二○xx年四月二日

愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園,是我們學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)的重要場(chǎng)所。良好的校園環(huán)境,是一個(gè)學(xué)校文明程度、一個(gè)學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。然而,走進(jìn)我們的校園,操場(chǎng)上、教學(xué)樓的`走廊里,紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切,都與我們美麗潔凈、和諧文明的校園形象極不相稱。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識(shí),配合我縣城區(qū)環(huán)境綜合整治工作的開(kāi)展,在起,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,不買零食,不把零食帶進(jìn)校園內(nèi)。

  2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好值日生工作;不亂扔垃圾,更不能從樓上向下扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,同時(shí)主動(dòng)清理課桌肚里的垃圾。

  3、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、課桌、書(shū)籍?dāng)[放要整齊、有序,講臺(tái)、飲水機(jī)清潔干凈,及時(shí)傾倒清潔桶里的垃圾。

  4、舉止文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,不攀折搖晃小樹(shù),養(yǎng)成看見(jiàn)紙屑等雜物主動(dòng)彎腰撿拾的好習(xí)慣,確保校園地面清潔。

  5、講文明話,說(shuō)禮貌用語(yǔ),自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),敢于同不文明行為作斗爭(zhēng)。

  6、各大隊(duì)衛(wèi)生督查員要認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,填寫好《少先隊(duì)日志》;認(rèn)真開(kāi)展好每月的衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。

  7、不騎車上學(xué),如確實(shí)需要騎自行車上學(xué)的,必須經(jīng)老師同意,車輛一律停放在大樹(shù)下面,擺放要整齊。

  老師們、同學(xué)們,讓我們借“小手拉大手,共建美麗文明校園”的東風(fēng),立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,做保護(hù)校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,做文明的四小人!讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);在優(yōu)美的校園里,沐浴陽(yáng)光,吸取營(yíng)養(yǎng)。

  讓我們一起努力吧!

愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的幸福小區(qū)居民們:

  大家好!

  綠色是大自然賜予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類賴以生存的搖籃,人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的環(huán)境里。所以,我們要重視環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng)建綠色小區(qū)。

  其實(shí),在我們小區(qū)里已經(jīng)有部分居民在積極行動(dòng)了。如勤勞善良的洪爺爺經(jīng)常在花壇里鋤草、澆水、精心照料瓜果蔬菜及花草樹(shù)木,使花壇生機(jī)勃勃、瓜果飄香。還有像貝建忠叔叔這樣的家庭多像綠色家庭呀!房前房后,院里院外,一年四季鮮花盛開(kāi),綠意濃濃……他們都是我們護(hù)綠的好榜樣!但是,我也發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象:水泥路上時(shí)常有紙屑、果殼、尼龍袋,有些家庭門前雜草叢生,有個(gè)別居民還亂倒垃圾……為了讓我們的小區(qū)有良好的生活環(huán)境,我特向全體居民提出如下倡議:

  1、 不亂丟垃圾、紙屑、果殼、煙頭,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、 每戶家庭門前實(shí)行三包:包衛(wèi)生、包綠化、包秩序。

  3、 樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,積極主動(dòng)地參加小區(qū)綠化、美化活動(dòng)。

  4、 不亂倒垃圾,自覺(jué)把垃圾袋倒入垃圾箱內(nèi)。

  5、 勤儉節(jié)約,珍惜所有的資源。

  6、 “遠(yuǎn)親不如近鄰,近鄰不如對(duì)門”,因而,鄰里之間要和睦相處,相互關(guān)心。

  親愛(ài)的.小區(qū)居民們,幸福是我們眼中的期待,綠色是我們心中的向往。讓我們攜手積極行動(dòng)起來(lái),只要人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境,不久的將來(lái),我們一定會(huì)收獲“綠滿人間,美在心間“的甜蜜!使幸福小區(qū)真正成為“幸福”的小區(qū)!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學(xué)隨意亂扔的.瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱。學(xué)校是我家,清潔靠大家,我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。

  2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來(lái),及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

  5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

  6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

  7、請(qǐng)使用垃圾袋,防止垃圾散落。

  8、創(chuàng)文明和諧校園,看麻田鎮(zhèn)中心小學(xué),看衛(wèi)生,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士,做文明麻田人!我們一起努力吧!

  xxxx學(xué)校

  20xx年x月x日

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