我和老師寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我和老師寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，在過(guò)去的幾年里，您像園丁一樣撫育、培養(yǎng)著我們，古話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦盐覀儚囊粋�(gè)什么也不懂，只會(huì)讀讀拼音玩耍的孩子，帶到了一個(gè)新的世界，這個(gè)世界充滿了新奇，有趣，暢游在這片海洋里，我自由自在的捕食，把所有的東西帶到我的大腦里，我在這片海洋里的快樂是用金錢也換不來(lái)的，在這片學(xué)習(xí)之路的海里，我用時(shí)間讀書，用時(shí)間練字，用時(shí)間想象，用時(shí)間思考，這片海洋給我?guī)?lái)的美好的回憶，和快樂的生活，在不久的將來(lái)，我會(huì)沖出這片海，創(chuàng)造自己人生的價(jià)值，創(chuàng)造自己的'光輝。
您上課幽默風(fēng)趣，我們下課時(shí)臉上還是掛著那美麗的笑臉，您這樣上課，使我們像親人一樣，雖然您上課非常嚴(yán)厲，但是每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有不會(huì)的時(shí)候，您都會(huì)伸出援手，來(lái)教我們?cè)鯓咏忸}，怎樣思考，怎樣寫，怎樣做。每次當(dāng)我的考試成績(jī)更上一層樓時(shí)，您給我的是更多的美好時(shí)光，每當(dāng)我成績(jī)下降的時(shí)候，您給我的卻是更多的鼓勵(lì)。
那一次，這道我解答不來(lái)的數(shù)學(xué)難題被老師親切的聲音和清晰的思路講明白了。那是一個(gè)下午，您上課時(shí)讓我們寫作業(yè)，寫著寫著，這道題不會(huì)了，怎么辦，怎么辦，我記得火燒火燎，像火鍋上的螞蟻一樣，我急得直跺腳，絞盡腦汁想，可就是不明白，您當(dāng)時(shí)是否看出我我的心思，向我走過(guò)來(lái)，我看見您朝我走來(lái)，我心里更加緊張了，低下頭，不想讓老師看到我的作業(yè)，但老師卻拿起我的作業(yè)本，看了看，想了想，“嗯，這道題我沒講過(guò)，現(xiàn)在給你講講吧，不過(guò)可要記住哦!”我拿出草稿本，讓老師拿著我的筆，一點(diǎn)一點(diǎn)的講起來(lái)，時(shí)間一分鐘一分鐘的流逝，眼看就要放學(xué)了，我又急了起來(lái)，不過(guò)，老師提醒我，不急，還有十分鐘，我相信你會(huì)做完的，我聽完這話，心里好受了一點(diǎn)，又看了看其他的同學(xué)，看著其他同學(xué)也沒寫完，就奮筆疾書了起來(lái)�！皩懲炅�!”我心里叫到，一下抄老師的批改桌跑去，把本子一交，老師批改完，我一看，耶，一百分耶，我拿著作業(yè)本高高興興的回到了座位上。
老師，從那次起，我對(duì)您非常的敬佩，覺得您非常的親切，并學(xué)會(huì)了不懂就問的精神，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我學(xué)習(xí)還是像以前一樣，真心祝您身體健康，工作順利，謝謝您，我的老師，謝謝您對(duì)我的培育，和學(xué)習(xí)上的種種幫助。
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